2022棗陽語文適應(yīng)試題

1、語文適應(yīng)性考試試題卷 第 PAGE 6頁 共6頁棗陽市2022年中考適應(yīng)性考試 語 文 試 題 (本試題共6頁，總分值120分，考試時間120分鐘)祝 考 試 順 利 一、積累與運(yùn)用20分 1下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在米字格中。2分 墨守陳規(guī)難開展；銳意進(jìn)取創(chuàng)輝皇。2根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。2分 歷史只會眷 顧堅決者、奮斗者、搏擊者。在波瀾壯闊的時代畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣?！靶聲r代是奮斗者的時代，讓我們始終保持永不懈 怠的精神狀態(tài)，始終保持一往無前的奮斗姿態(tài)，讓更多奇跡在中華大地不斷涌現(xiàn)。3以下句子中加點詞語使用

2、不正確的一項為哪一項 2分 A一些國產(chǎn)電影沒有歷史的厚重感，完全是好萊塢似的套路。B美國帶有明顯保護(hù)主義色彩的貿(mào)易調(diào)查和單邊開啟貿(mào)易戰(zhàn)的做法，羈絆不了中國人前進(jìn)的腳步。C2022年襄陽經(jīng)濟(jì)增速在全省鋒芒畢露，這與全市人民努力奮斗是分不開的。D氣勢恢宏的港珠澳大橋竣工的背后，是一大批恪盡職守的建設(shè)者。4以下句子沒有語病的一項為哪一項 2分 A“中國詩詞大會喚醒了無數(shù)人心中的“詩和遠(yuǎn)方。B“襄陽馬拉松對于我市馬拉松愛好者來說是不陌生的。C通過扶貧辦全體隊員努力，讓“精準(zhǔn)扶貧交出一份滿意答卷。D武大靖在平昌冬奧會500米短道速滑工程中奪冠的具體詳情，被各大自媒體迅速轉(zhuǎn)播。5“生活不止眼前的茍且，還有

3、詩和遠(yuǎn)方，能讀懂一首詩是一個人綜合素養(yǎng)的表達(dá)。請把下面這首“第五屆中國海寧徐志摩微詩歌大賽獲獎作品?月亮游向了他鄉(xiāng)?，打亂的詩句順序復(fù)原，最正確的選項是 2分我在瓦盆里養(yǎng)一尾月亮 少年長大，月亮游向了他鄉(xiāng) 后來，花落了，瓦盆碎了 榆錢開花嘟嚕嚕黃 A. B. C. D. 6名著閱讀。2分“蜜蜂是能溶化的作家從百花里吸出不同的香汁來釀成他獨創(chuàng)的甜蜜這首小詩是冰心?繁星?中的第125首。從整本名著的內(nèi)容上看，這首小詩屬于“哲理詩一類，這類詩主要表達(dá) ；從語言特點看，本詩與其他小詩一樣，都具備冰心散文典型的語言特點，即： 。 7古詩文默寫。每空1分，共8分 1氣蒸云夢澤，。孟浩然?望洞庭湖贈張丞相?

4、 2，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。蘇軾?浣溪沙?3歲月匆匆，“時間都去哪兒了，此時，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感慨：，不舍晝夜。請選用?論語十二章?中的句子填寫4家書，蘊(yùn)含著親情的溫暖，銘刻著戰(zhàn)火的記憶，承載著華夏的文明。請寫出初中語文教材中與“家書有關(guān)的古詩詞連續(xù)兩句，五言：，。5關(guān)于詩或詞，中國人有著獨特的文化情結(jié)。觸景時言詩，“，長河落日圓王維?使至塞上?；生情時言詩,“，病樹前頭萬木春劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈?；閑適時言詩，“，帶月荷鋤歸陶淵明?歸園田居其三?二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)10分 837歲的雷海為是杭州市一名普通的外賣小哥，十幾年如一日，堅持到書店看書、背書，回

5、家默寫，在不久前?中國詩詞大會?第三季總決賽中奪得冠軍。在同學(xué)們紛紛談?wù)撏赓u小哥奪總冠軍時，小明不屑地說：“得了冠軍又如何？他還不是個送外賣的？你聽了小明的話，該如何反駁他？2分 9語文，是情韻悠長、廣博優(yōu)雅、詩意盎然的。它有高山流水樣的奔涌、一馬平川式的傾訴，午夜黎明式的靜寂、狂飚突進(jìn)式的嘯傲三年初中生活即將結(jié)束，今天，讓我們深入校園，走進(jìn)家庭，走向社會，與語文世界進(jìn)行一次親密接觸，領(lǐng)略語文的風(fēng)采，盡情漫游在語文的世界里！8分1【明確搜集任務(wù)】開展本次活動首先要搜集資料，現(xiàn)在同學(xué)們走上街頭，進(jìn)行搜集，請結(jié)合其他兩組任務(wù)例如，給第二小組明確搜集任務(wù)：2分第一小組：走上街頭店名、公司企業(yè)名、匾額

6、、其他招牌搜集任務(wù)：A、是否有新意 B、新意在何處有什么含意第二小組：走上街頭廣告商品廣告、公益廣告、標(biāo)語搜集任務(wù)： 第三小組：走進(jìn)商店或超市促銷方法、效勞用語、各類商標(biāo)搜集任務(wù)：A、促銷文字與方法 B、商標(biāo)名的精妙與劣拙 2【抒寫學(xué)習(xí)感受】回到教室，活動在一段深情的開場白中拉開了序幕。請幫助主持人把開場白補(bǔ)充完整。2分初中語文課本為我們翻開一扇文學(xué)之門，開啟一段學(xué)習(xí)之旅。在旅途中，我們可以聆聽?黃河頌?的雄壯旋律，領(lǐng)略名人演說的大師風(fēng)采， ， ，感受探險英雄的壯志豪情語文學(xué)習(xí)讓我們流連忘返。3【分析材料內(nèi)涵】本次活動當(dāng)然少不了“詩詞大會了！班級詩詞大會同樣開展得如火如荼。是啊，在綜藝和鮮肉霸

7、屏的今天，一檔詩詞類文化節(jié)目為何如此火爆？請閱讀下面兩那么材料，分析?中國詩詞大會?火爆的兩條原因。2分材料一：在急躁的當(dāng)今社會，人們普遍追求經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致無視了對人文素養(yǎng)的追求，?中國詩詞大會?這個節(jié)目讓人們重拾一顆單純的詩心，不求其他，只安靜地品一首詩，享受片刻的寧靜。?中國詩詞大會?緊緊抓住了中國受眾的詩詞文化情結(jié)，對于中國古典詩詞的意境之美給予了精準(zhǔn)的電視闡釋。材料二：詩詞是中國傳統(tǒng)文化的典型代表，這一季的?中國詩詞大會?把詩詞與電視手段有機(jī)結(jié)合，贏得滿堂喝彩，傳統(tǒng)與現(xiàn)實的融合獲得了廣泛成功，既大力弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，也為傳統(tǒng)文化的復(fù)興提供了有效的手段。 = 4 * GB3 【暢談觀點理由

8、】本次活動中襄陽“拾穗者民間文化工作群的成員也來到現(xiàn)場，他們帶來了一個話題“襄音，保護(hù)還是摒棄？同學(xué)們積極參與，展開劇烈辯論。2分 甲同學(xué)：“我覺得我家鄉(xiāng)的方言襄音是世界上最動聽的語言。有效保護(hù)，將使她永遠(yuǎn)年輕。乙同學(xué)：“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話，搶救方言沒有必要。丙同學(xué)：“對，什么年代了。還講襄音？太土氣了！ 在經(jīng)濟(jì)快速開展的今天，你覺得“襄音應(yīng)該保護(hù)，還是應(yīng)該摒棄呢？請發(fā)表你的看法，并說說理由。 三、閱讀與欣賞40分一詩詞賞析4分望 岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10頷聯(lián)運(yùn)用虛實結(jié)合的手法，突出了泰山 的特點。2分11品詞析

9、句是欣賞詩歌不可或缺的環(huán)節(jié)。有人說詩中“會當(dāng)一詞不假設(shè)“應(yīng)當(dāng)好，你的看法呢？請說說理由。2分 二文言文比擬閱讀10分【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高那么憂其民；處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然那么何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？節(jié)選自范仲淹?岳陽樓記? 【乙】天圣七年，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官為太后上壽。范仲淹極言之，且曰：“奉親于內(nèi)，自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后世法。且上疏請?zhí)筮€政，不報。尋通判河中府，徙陳州。時方建太一宮及洪福院，市材木陜西。仲淹言：“昭應(yīng)、壽寧

10、，天戒不遠(yuǎn)。今又侈土木破民產(chǎn)非所以順人心合天意也。宜罷修寺觀，減常歲市木之?dāng)?shù)，以蠲除積負(fù)。事雖不行,仁宗以為忠。節(jié)選自?宋史范仲淹傳?有刪改【注釋】：極言：非常激進(jìn)的進(jìn)言。奉親：侍奉母親。不報：不予答復(fù)。徙：降職。天戒：天示懲戒。侈土木：大興土木。蠲除：去除。12解釋以下語句中加點的詞。2分市材木陜西 市： 南面而朝之 之： 13下面句子節(jié)奏劃分正確的一項為哪一項 2分A居廟堂之高那么憂其民B居廟堂之高那么憂其民 C今又侈土木破民產(chǎn)非所以順人心合天意也D今又侈土木破民產(chǎn)非所以順人心合天意也 14用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2分今又侈土木破民產(chǎn)非所以順人心合天意也。 15請概括說說范仲淹在乙文“憂

11、其君與“憂其民的原因。2分“憂其君的原因是： “憂其民的原因是： 16結(jié)合甲乙兩文，說說為什么“仁宗以為忠。(2分) 三記敘文閱讀13分 提著手風(fēng)琴箱的老人家鄉(xiāng)市中心旁邊有一個開闊的廣場，由于地處商業(yè)街區(qū)，這個廣場養(yǎng)活了不少乞討者。不管冬夏，經(jīng)常能看到穿著樸素的年輕人蹲在廣場邊，手里舉著一塊紙板或者塑料板，上面書寫著自己的凄慘故事，真?zhèn)尾槐?。商業(yè)街平日很繁華，路人們總是像看戲一般，看著不少身強(qiáng)力壯的乞討者“表演，偶爾發(fā)發(fā)善心，扔下一些零錢。直到某一天，我在這里看到了別樣的風(fēng)景。那是初秋的一個下午，行人和大街一如往常般平淡無奇，而廣場上早已有年輕人舉好牌子、跪好并低下頭，開始了他們的“表演。這時

12、，走過來一個與眾不同的、顫巍巍的身影那是一位老人。陽光很刺眼，毫不留情地射在他的身上，照得他整潔的舊中山裝有些發(fā)白。他的左手提著一個大大的硬質(zhì)黑皮箱子，與他有些瘦削的身形不太成比例。老人有些跛腳，提著箱子一瘸一拐地慢慢走著，一小步、一小步蹭到了年輕的乞討者中間。我不知道這位老人要做什么，只是從他走到一群乞討者中間來看，他也是來乞討的?？晌覐奈匆娺^拿著這么大箱子乞討的人，這讓我有些摸不著頭腦。在我胡思亂想間，老人已經(jīng)慢慢躬身放下箱子?；蛟S是年老的原因，老人的動作仿佛是老電影的回播，卻不顯拖沓，反倒給人幾分鄭重和懷舊。而此時，這個箱子更仿佛魔盒般，勾起了過路的“潘多拉們的心。他會以怎樣的方式乞討呢

13、？開始有人竊竊私語，不時有“家人的照片“自己的殘疾證明這樣的言語傳出。老人離人群不遠(yuǎn)，十有八九是聽得到這些揣測的，但他不辯白，而是自顧自地翻開了箱子。箱子里竟是一把手風(fēng)琴。這把手風(fēng)琴有些年頭了，即便在陽光的照耀下，紅色的琴身也看得出有些黯淡了，甚至有幾處掉了漆，露出黑黢黢的琴身，原本質(zhì)地不錯的背帶也脫落了幾塊皮。白色的塑料琴鍵更是泛著舊舊的黃，有點像家鄉(xiāng)冬天角落里被人遺忘的積雪的顏色。人群的竊竊私語聲大了起來。老人低頭給風(fēng)琴調(diào)音時，更是傳來一聲鋒利的口哨聲。老人也并不惱，而是默默低頭調(diào)音。歌曲的前奏起來時，人群的聲響已經(jīng)很大了。可老人仿佛和人群是兩個世界，他靜靜地擺弄著手風(fēng)琴。琴的音色有些沙啞

14、，這是年老的銅制簧片們的敘舊聲。歌曲進(jìn)入主旋律時，老人緩緩開口，我聽出他唱的是?白樺林?。他的聲音并不老邁沙啞，反倒有些消沉，仿佛一列老舊而汽笛轟鳴的蒸汽火車，從中東鐵路上緩緩駛過，駛?cè)胛鞑麃喌姆较?，只抖落下厚厚一地煤渣。我聽過很多版本的?白樺林?，溫柔的、炫技的、飛揚(yáng)恣意的、故作深沉的唯獨這次的聲音，似乎是戈壁上雋永的沙海在說話，歌聲不高，卻泛著黃、攜著塵，漸漸壓下了人群躁亂的私語。人群越聚越多，人們早已忘記自己安靜了多久，沒人敢輕率地發(fā)聲，只是不時有人 A.輕輕 B.鄭重 C.主動地將錢放入裝琴的箱子?？刹还苋巳盒鷩W或安靜，老人從未抬頭看過一眼，仿佛在思考什么，又像在回憶什么，唯獨在唱那

15、句“年輕的人們消失在白樺林時破了音。他抬了抬眼皮，似乎有淚花在閃動。一曲完畢，不知是誰開始輕輕鼓起了掌，漸漸地四周都響起了低低的拍手聲。老人聽到了掌聲，終于抬了抬頭，向人群微微笑了笑。然后，他又低下頭，擺弄起琴鍵，開始表演他的第二首歌曲?莫斯科郊外的晚上?。我站在人群中看著這一切，箱子里的錢越來越多，我周圍的聽眾換了又換，可天地之間，仿佛只剩下一個廣場、一位老人和一段亙長而消沉的歌聲，歌聲里夾雜著無數(shù)個欲言又止的故事。不知過了多久，或許是第一首歌結(jié)束，又或許是第十首歌結(jié)束，我抬首發(fā)現(xiàn)已是黃昏。老人蹲下身子，如枯木一樣的手指緩緩拂過琴身，仿佛在安撫一位多年的老友。然后，他收起錢，將手風(fēng)琴放回箱子

16、，跛著腳走出安靜了好久的廣場，又跛著腳走入喧囂的人群。家鄉(xiāng)這條平淡無奇的大街上，我見過無數(shù)個年輕力壯卻跪地祈求的乞討者，卻只見過一位這樣的老人。他逆著光，一路蹣跚而行，不曾躬身片刻，任憑夕陽將他手中本就不小的箱子拉出長長的剪影，碩大沉重得如同命運(yùn)。選自?知識窗?2022年第3期17請用簡潔的語言準(zhǔn)確概括故事的主要內(nèi)容。3分 18、填入第 = 5 * GB3 段橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是 填序號，選擇的理由是： 3分19比擬下面兩組句子，聯(lián)系上下文，說說句在表達(dá)上的好處。3分可不管人群喧嘩或安靜，老人從未抬頭看過一眼，仿佛在思考什么，又像在回憶什么可不管人群喧嘩或安靜，老人從未抬頭看過一眼，在思考什么

17、，又在回憶什么 20通讀全文，說說你對老人這個人物形象的認(rèn)識。2分 21選出以下對選文理解和分析不正確的一項 2分A第段畫線句起到“為后文作鋪墊的作用。B第段“可老人仿佛和人群是兩個世界，他靜靜地擺弄著手風(fēng)琴。一句中的“兩個世界是指老人是個乞討者，身份卑微，圍觀者與老人的地位不同。 C第段“歌聲里夾雜著無數(shù)個欲言又止的故事，這些故事是關(guān)于老人的，是老人曾經(jīng)的、難以忘懷的。D結(jié)尾段畫線句起到升華主題、突出人物形象的作用。 四議論文閱讀13分 略說“知人中國有句俗話，叫“知人知面不知心，這句話的意思是說，了解人難，難的是了解人內(nèi)在的品德。偽劣商品難辨，因為它有迷惑人的包裝；偽善小人難識，因為它有欺

18、騙人的假言。而知人之難，并不只在于識別偽善小人，還在于人性之復(fù)雜說假話有時是為了怕傷人，回避真相有時是為了保全真情，豈能一概否認(rèn)？所以，中國古代把“知人當(dāng)成最高的智慧，?書經(jīng)?說“知人那么哲，?老子?說“知人者智。知人涉及擇友，知人方能交友。?文中子?說：“君子先擇而后交，故寡尤；小人先交而后擇，故多怨。?戰(zhàn)國策?江乙說：“以財交者，財盡那么交絕；以色交者，華落而愛渝。擇友，當(dāng)擇其德，唐孟郊?審交?詩：“種樹須擇地，惡土變木根。結(jié)交假設(shè)失人，中道生謗言。惟當(dāng)金石交，可與賢達(dá)論這些都是擇友的經(jīng)驗之談，經(jīng)過、見過、受過，才總結(jié)出來的。知人涉及育人，知人方能發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才?？鬃邮亲盍私庾约簩W(xué)生的

19、。子夏三年喪畢，去見孔子，孔子給他琴，讓他奏樂。子夏拂弦，侃侃而樂作，然后說：“先王制禮樂，我不敢情緒低落，彈奏得過于壓抑?？鬃诱f：“子夏夠得上是君子。閔子騫三年喪畢，也去見孔子，孔子也給他琴，讓他奏樂，閔子騫拂弦，切切而悲作，然后說：“先王制禮樂，我不敢忘記悲傷，彈奏得過于歡樂。孔子也稱贊他是君子。同樣三年喪畢，孔子從音樂中知道他們一個哀未盡，一個哀已盡。孔子知道他們既能用真實的情感來彈奏，又能把這種情感加以理性的解釋。像孔子這樣細(xì)膩的老師，怎能不培養(yǎng)出優(yōu)秀的七十二弟子？可是，社會越來越復(fù)雜，老師了解學(xué)生的一時一事，又怎能了解學(xué)生的一世？ 。劉邦稱帝后，在洛陽南宮置酒，宴席之上，他問群臣：“

20、我所以能得天下，是因為什么？項羽所以失天下，又是因為什么？臣子們的答復(fù)，他都不滿意。最后他說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信，此三者皆人杰，吾能用之，此吾所以有天下也。項羽唯有一范增不能用，此其所以為我擒也。這個故事首先說的是用人，嫉賢妒能，唯愚是舉，當(dāng)然是勝利之大忌；可是，用人首先在知人，劉邦假設(shè)不能把張良、蕭何、韓信的德才了解得那么透徹，把他們從蕓蕓眾生中挑出來，焉能任用他們建功立業(yè)？知人確實很難。人們常說多數(shù)人“心里有桿秤，又說“日久見人心。陸游有兩句名言：“萬事不如公論久，諸賢莫與眾心違。然而

21、欲知真相，公論尚需長久；欲曉一心，還要先見眾心，這都是不容易的。有時候，急于結(jié)交和用人，等不得那么久，一旦交友不慎或任人不淑，吃虧、誤事、受氣、遭罪，哭都來不及。所以就有創(chuàng)造“測謊器、動用“特異功能來分辨人好壞的夢想。只是高科技雖已有可能“克隆人，要從人的心里掏出真?zhèn)?、?yōu)劣來，恐怕一兩代人還等不到。唯一能依靠的，是修養(yǎng)出衡量人的自身境界，把握好判斷人的正確標(biāo)準(zhǔn)，歷練出觀察人的犀利眼光。知人是一種智慧，又是一種境界、一種素養(yǎng)。如何知人是難以定出一套范式的，但古人有些知人的經(jīng)驗倒可以參照。先秦諸子中，莊子是大家公認(rèn)看問題很透徹的，他提出以“九征觀察人的經(jīng)驗。所謂“九征，就是把人放在最容易顯出真面目的環(huán)境下，多方面去考察他的各種品德。這可給賢能者以表現(xiàn)的時機(jī)，也可給不肖者以暴露的時機(jī)，最終能將賢與不肖分清。