小學(xué)德育工作崗位職責(zé)及相關(guān)制度

1、班主任崗位職責(zé)1按要求在了解分析本班級(jí)學(xué)生全面情況的前提下，依據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn)于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定好具有班級(jí)特征的工作計(jì)劃，期末寫(xiě)好班主任總結(jié)，及時(shí)記錄、記全班主任工作手冊(cè)，參與德育研究并積極參加德育課題研究，撰寫(xiě)論文。2根據(jù)學(xué)校一日常規(guī)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，并做到每學(xué)期、每個(gè)月有不同的側(cè)重點(diǎn)，形成積極向上的良好班級(jí)集體，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的自我教育活動(dòng)。（1）按要求開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育活動(dòng)（2）組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校科技、藝術(shù)、體育等各種學(xué)科周、課外活動(dòng)等，形式多樣，寓教于樂(lè)。（3）組織好學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。（4）每學(xué)期

2、組織兩次以上班隊(duì)主題教育活動(dòng)，如：升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等。（5）指導(dǎo)好每學(xué)期的親子活動(dòng)，按教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。（6）每月按要求指導(dǎo)、督促學(xué)生出好主題教育宣傳版面，調(diào)整班級(jí)環(huán)境布置，積極開(kāi)展“溫馨教室”的創(chuàng)建活動(dòng)。4加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科教師做好學(xué)生的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“輕負(fù)高效”。5重視班級(jí)建設(shè)，抓好班中小家務(wù)管理，落實(shí)班級(jí)公約、崗位，使班級(jí)管理自動(dòng)化；重視小干部培養(yǎng)，形成班級(jí)工作的核心，定期召開(kāi)小干部會(huì)議，建立民主選舉班干部的制度，培養(yǎng)提高學(xué)生干部素質(zhì)，營(yíng)造溫馨、和諧、向上的班集體氛圍。6做好學(xué)生安全教育工作，

3、預(yù)防傷害事故發(fā)生。明確事故發(fā)生處理流程，進(jìn)行合理操作。7重視做好個(gè)別學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。對(duì)家庭教育不當(dāng)、單親家庭、父母不在身邊、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生尤其要給予更多的關(guān)愛(ài)。注意教育方法，講究教育效果，每學(xué)期完成一篇“教育轉(zhuǎn)化學(xué)生”的個(gè)案。8做好推優(yōu)等各項(xiàng)評(píng)選工作；做好每學(xué)期學(xué)生測(cè)評(píng)工作；認(rèn)真填寫(xiě)好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步；做好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的發(fā)放工作。9做好與家長(zhǎng)的溝通工作。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況，根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)；經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)代表意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)代表的作用，以利班級(jí)工作；深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，暑假要求家訪全覆蓋，寒假要求對(duì)部分特殊學(xué)生進(jìn)行家訪；善于爭(zhēng)取社會(huì)

4、力量教育學(xué)生。10關(guān)注班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的身心健康，適時(shí)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與心理輔導(dǎo)老師溝通，并配合進(jìn)行教育。11各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作、特色活動(dòng)均要做好記錄與資料的收集。12準(zhǔn)時(shí)參加班主任例會(huì)和有關(guān)班主任工作的培訓(xùn)活動(dòng)。副班主任崗位職責(zé)副班主任是班主任的得力助手、合作伙伴，其職責(zé)如下：1深入所在班級(jí)，密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作。2配合班主任組織開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)（主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、文體活動(dòng)等），每學(xué)期副班主任見(jiàn)習(xí)班會(huì)課不少于2次。3能協(xié)助班主任搞好“溫馨教室”的創(chuàng)建。對(duì)教室的環(huán)境布置、宣傳板面、衛(wèi)生保潔、特色項(xiàng)目等工作出謀劃策，積極參與。4能與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早

5、操、鍛煉、升旗儀式等活動(dòng)。5深入所在班級(jí)，協(xié)助班主任組織好學(xué)生看電影、外出搞活動(dòng)、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、春、秋游等。所有集體活動(dòng)均能準(zhǔn)時(shí)參加，并積極配合班主任共同負(fù)責(zé)管理。6能與班主任老師一起深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪工作。7能做好校車(chē)等學(xué)雜費(fèi)用的征收工作，并有記錄。8班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。中隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1有正確、民主的少年兒童觀，能尊重隊(duì)員的主體地位，發(fā)揮隊(duì)員主體作用。2熟悉少先隊(duì)業(yè)務(wù)，對(duì)隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)旗、標(biāo)志、儀式、隊(duì)禮、呼號(hào)、作風(fēng)等基本知識(shí)都有一個(gè)深刻的理解，積極探索少先隊(duì)工作的規(guī)律，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。3指導(dǎo)中隊(duì)委員根據(jù)大隊(duì)部的工作要求及本中隊(duì)的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，完成工作

6、小結(jié)。4指導(dǎo)隊(duì)員形成共同的奮斗目標(biāo)，奮發(fā)向上的精神面貌，積極健康的集體輿論，規(guī)范自覺(jué)地組織紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的伙伴關(guān)系，互相合作的學(xué)習(xí)氛圍。5建立、健全各項(xiàng)中隊(duì)工作與活動(dòng)制度，并能堅(jiān)持按制度執(zhí)行；能指導(dǎo)中、小隊(duì)建設(shè)；能按學(xué)校教育目標(biāo)與隊(duì)員需要指導(dǎo)開(kāi)展中、小隊(duì)活動(dòng)，積極創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)。6能指導(dǎo)隊(duì)員做好中隊(duì)小家務(wù)工作，如隊(duì)報(bào)、爭(zhēng)章園地、中隊(duì)日志、隊(duì)角等。7能確立固定的隊(duì)活動(dòng)時(shí)間；有經(jīng)常、愉快的中小隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)的帶頭作用。8做好隊(duì)干部的培養(yǎng)工作，指導(dǎo)、幫助隊(duì)干部提高各方面的能力。定期指導(dǎo)召開(kāi)中、小隊(duì)會(huì)議和隊(duì)員會(huì)議；定期向大隊(duì)輔導(dǎo)員大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)中隊(duì)工作開(kāi)展情況。9協(xié)助心理輔導(dǎo)教師對(duì)少先隊(duì)員

7、進(jìn)行心理咨詢等，幫助學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。10整合教育資源，爭(zhēng)取任課教師、家長(zhǎng)、社區(qū)輔導(dǎo)員等達(dá)成共識(shí)，共同支持、幫助本中隊(duì)工作。心理健康教師崗位職責(zé)1根據(jù)中小學(xué)心理教育指導(dǎo)綱要和學(xué)校辦學(xué)理念的指導(dǎo)，全面安排學(xué)校的心理健康教育工作，每學(xué)期初制訂學(xué)期工作計(jì)劃，經(jīng)行政會(huì)議通過(guò)后逐步實(shí)施，期末作出小結(jié)。2做好心理咨詢室、心理宣泄室、沙盤(pán)游戲室的日常值日、管理、接待工3堅(jiān)持保密原則，對(duì)來(lái)訪者的有關(guān)資料、檔案應(yīng)予以保密（危害自己生命及違法者除外）。充分利用學(xué)生現(xiàn)有的組織、社團(tuán)和學(xué)校的宣傳工具，進(jìn)行有針對(duì)性的主題宣傳。日常用校內(nèi)閉路電視作定期宣講。積極探索適合學(xué)校實(shí)際的心理教育方法，提高我校心理教育的效益

8、，不斷收集新資料，了解外界新動(dòng)態(tài)，引進(jìn)優(yōu)秀的心理測(cè)試元件。協(xié)同學(xué)校學(xué)生發(fā)展部、年級(jí)組、家長(zhǎng)和社區(qū)，逐步組建一支校級(jí)心理兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。定期參加培訓(xùn)，提高心理輔導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平。積極開(kāi)展心理教育的科研活動(dòng)，努力在校內(nèi)宣傳心理健康教育的意義,并擴(kuò)大心理輔導(dǎo)骨干人員的隊(duì)伍。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度1成立以學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，學(xué)生發(fā)展部主任任副組長(zhǎng)，學(xué)生發(fā)展部副主任及年級(jí)組長(zhǎng)任組員的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。2重視學(xué)校德育工作，樹(shù)立德育在學(xué)校教育中的核心地位，指導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展深入有效的德育教育工作。3根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃。4.認(rèn)真貫徹市、區(qū)德育工作的有關(guān)精神，

9、根據(jù)規(guī)劃，每學(xué)年制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，并做好德育工作小結(jié)。5每月一次召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)德育工作的文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際研討學(xué)校德育工作，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校校本德育的開(kāi)展與研究，努力形成具有校本特征的德育特色內(nèi)容。6深入年級(jí)組和班級(jí)聽(tīng)課，參與相關(guān)活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)召開(kāi)德育工作研討會(huì)、推進(jìn)會(huì)、班主任會(huì)議等，及時(shí)進(jìn)行信息的反饋與交流。7不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，通過(guò)專家引領(lǐng)、同伴互助、學(xué)習(xí)研討、反思交流、組織參觀等多種形式，提升德育工作者的育德能力。8不斷增強(qiáng)科研意識(shí)，以科研促德育，指導(dǎo)學(xué)校德育工作的有效進(jìn)行，提高德育工作的實(shí)效。9牢固樹(shù)立“大德育”

10、概念，緊密聯(lián)系家長(zhǎng)、社區(qū)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者、社區(qū)志愿者的積極作用，構(gòu)建“大德育”網(wǎng)絡(luò)體系，建立“大德育”教育環(huán)境，形成教育合力。學(xué)校德育中心組工作制度1成立以品社教研組長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由部分年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等學(xué)校德育核心力量組成的學(xué)校德育中心組。2重視學(xué)校德育工作，積極參與學(xué)校德育工作規(guī)劃的制定，主動(dòng)為學(xué)校德育工作的推進(jìn)出謀劃策。3.在學(xué)校德育工作的推進(jìn)過(guò)程中能起到示范和引領(lǐng)作用，能根據(jù)所長(zhǎng)，指導(dǎo)和帶領(lǐng)青年教師不斷創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路和方法，取得實(shí)效。4配合學(xué)生發(fā)展部開(kāi)展工作，對(duì)學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展起到積極的監(jiān)督作用5每月一次召開(kāi)德育中心組會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)德育工作的文件精神，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)

11、行階段梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，及時(shí)改正。6.積極參與學(xué)校校本德育課程的研究與實(shí)踐，探索年段有效實(shí)施的策略與方法正副班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）培訓(xùn)制度一、培訓(xùn)時(shí)間：每月一次，周五下午。二、培訓(xùn)內(nèi)容：指導(dǎo)正副班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）明確自己的角色定位和工作職責(zé)。每學(xué)期初，通過(guò)培訓(xùn)使正副班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）學(xué)習(xí)、了解本年級(jí)學(xué)生（少先隊(duì)員）工作目標(biāo)、內(nèi)容、要求、實(shí)施方法等。每學(xué)期初，指導(dǎo)正副班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）結(jié)合班級(jí)（中隊(duì)）實(shí)際制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確思路，確保實(shí)效。4.結(jié)合上級(jí)部門(mén)組織的主題教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展以組織教育、德育序列、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐拓展、手拉手、雛鷹爭(zhēng)章等為重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)校（少先隊(duì)）活動(dòng)

12、幫助并促進(jìn)正副班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）落實(shí)工作計(jì)劃。5.按照分年級(jí)工作內(nèi)容，制定正副班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）工作考核標(biāo)準(zhǔn)并納入學(xué)?？己梭w系，每學(xué)期末進(jìn)行考核。每學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)成績(jī)顯著者予以表彰。班主任（副班主任）考核表彰制度1學(xué)校于每學(xué)期初向班主任（副班主任）老師公布考核的內(nèi)容要求及方法。2學(xué)生發(fā)展部會(huì)同學(xué)校其他中層部門(mén)就班主任（副班主任）每月的職責(zé)內(nèi)容予以考評(píng)并做好記錄。3期末評(píng)優(yōu)依據(jù)（1）班主任（副班主任）自我評(píng)價(jià)（2）年級(jí)組內(nèi)相互評(píng)價(jià)（3）考核組（學(xué)校中層部門(mén)）根據(jù)每月月報(bào)、期末自我評(píng)價(jià)和年級(jí)組評(píng)價(jià)給予一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)數(shù)值。4考核等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格四等。5對(duì)評(píng)為優(yōu)秀班主任（副班主任）

13、的老師，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。民辦XX小學(xué)少先隊(duì)常規(guī)工作制度少先隊(duì)常規(guī)工作是全體隊(duì)員共同遵守的準(zhǔn)則和做好隊(duì)工作的保證。一、隊(duì)干部選舉制度隊(duì)章規(guī)定每半年至一年改選一次隊(duì)委會(huì)和隊(duì)長(zhǎng)。這是發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員們當(dāng)家作主、自我管理、自我發(fā)展的一種積極的教育制度。改選一般在每年少代會(huì)召開(kāi)期間進(jìn)行。每個(gè)隊(duì)干部有一定的任職期，期滿無(wú)特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參加隊(duì)的組織管理，得到鍛煉。二、隊(duì)干部例會(huì)制度1大隊(duì)委員會(huì)工作例會(huì)：每周一次（一般在每周一中午12：1512：35）。2各職能部工作例會(huì)：每?jī)芍芤淮危ǜ髀毮懿肯嗷f(xié)調(diào)自定）。3中隊(duì)委員會(huì)工作例會(huì)：每周一次（各中隊(duì)委員會(huì)自定）。4小隊(duì)生活會(huì)

14、：每周至少一次。會(huì)議的主要內(nèi)容是匯報(bào)、研究和布置工作。大（中）隊(duì)例會(huì)除了輔導(dǎo)員老師組織之外，也可由委員輪流組織，并負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。三、隊(duì)干部培訓(xùn)制度培訓(xùn)少先隊(duì)干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責(zé)、方法和技能技巧，這是提高少先隊(duì)工作水平的必要手段。1每學(xué)期舉辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校1次（為時(shí)46課時(shí)）。2每學(xué)期隊(duì)長(zhǎng)至少要參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)2次以上。3每學(xué)期隊(duì)長(zhǎng)要自行組織中小型少先隊(duì)活動(dòng)1次以上。四、隊(duì)前教育制度為了使學(xué)生明確加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的目的和任務(wù)，新隊(duì)員入隊(duì)前要對(duì)他們進(jìn)行隊(duì)前教育。組織1次隊(duì)前教育（為時(shí)34課時(shí)）。舉行一次莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式（邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加）。五、活動(dòng)制度。1每學(xué)期至少舉行12次

15、大隊(duì)集會(huì)。2中隊(duì)活動(dòng)每月一次。3小隊(duì)活動(dòng)每周一次。六、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的一種積極評(píng)價(jià)措施。學(xué)期末開(kāi)展優(yōu)秀少先隊(duì)員（陽(yáng)光少年）、少先隊(duì)集體評(píng)比活動(dòng)。學(xué)期末開(kāi)展各項(xiàng)單項(xiàng)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)（如，學(xué)習(xí)智多星、體育小健兒等）。經(jīng)常利用廣播、隊(duì)報(bào)、光榮簿，表?yè)P(yáng)好人好事。陽(yáng)光積分榜評(píng)比制度為了保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生守則和學(xué)生在校一日常規(guī)的內(nèi)容，營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康、自信、靈動(dòng)、好學(xué)的陽(yáng)光少年，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比制度。一、管理機(jī)制1成立行規(guī)評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組建立由黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，學(xué)生發(fā)展部、后勤保障部、體育室

16、、衛(wèi)生室相關(guān)教師為組員的行規(guī)評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成的具體工作。2組建兩支學(xué)生干部隊(duì)伍一是隊(duì)長(zhǎng)巡防隊(duì)，由大隊(duì)委員會(huì)完美形象社成員主要負(fù)責(zé)，會(huì)同各班級(jí)完美形象委員共同對(duì)學(xué)校各班的行為規(guī)范進(jìn)行督促、引導(dǎo)等工作。二是代表督察隊(duì)，由各班級(jí)每天派出一名學(xué)生代表在班級(jí)門(mén)口的督察點(diǎn)，觀察樓面同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成情況，并做好相關(guān)的記錄上報(bào)大隊(duì)委員會(huì)。二、管理流程1學(xué)校建立教師護(hù)導(dǎo)職責(zé)，動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建方案、行規(guī)評(píng)分細(xì)則等學(xué)生日常行為規(guī)范管理、評(píng)比制度。2護(hù)導(dǎo)老師每天檢查學(xué)生行為規(guī)范情況，及時(shí)督促并做好值勤記錄。3兩支學(xué)生干部隊(duì)伍每天開(kāi)展各班的行為規(guī)范督促與引導(dǎo)工作。4后勤保障部、衛(wèi)生室每天督促和

17、檢查各班級(jí)的衛(wèi)生情況。5體育室每天負(fù)責(zé)督促和檢查各班級(jí)的廣播操、室內(nèi)操、體鍛活動(dòng)的情況。6檢查結(jié)果每周一次匯總到學(xué)生發(fā)展部，學(xué)生發(fā)展部將分值公布在陽(yáng)光積分榜展示版面上；每月結(jié)合動(dòng)感中隊(duì)的創(chuàng)建情況，評(píng)選出年級(jí)前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。7各班級(jí)的行為規(guī)范評(píng)比總分作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的參照內(nèi)容?！瓣?yáng)光加油站”獎(jiǎng)勵(lì)制度一、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)陽(yáng)光向上，自覺(jué)遵守XX小學(xué)學(xué)生在校一日行為規(guī)范，為班集體做出貢獻(xiàn)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的由班主任掃碼發(fā)放加油券。在各學(xué)科表現(xiàn)突出或成績(jī)優(yōu)秀，由執(zhí)教該學(xué)科教師掃碼發(fā)放加油券。在全國(guó)、市、區(qū)等各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得榮譽(yù)者，可將獎(jiǎng)狀（證書(shū)）電子稿發(fā)給相應(yīng)學(xué)科老師，獲得認(rèn)證后，由校方視級(jí)別發(fā)放相應(yīng)額度的加油券

18、。進(jìn)入學(xué)生賬戶的加油券可累計(jì)。二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法符合獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，由教師發(fā)放加油券。學(xué)生通過(guò)自己的努力積攢“加油券”，累積一定數(shù)量的“加油券”到指定兌換點(diǎn)（陽(yáng)光加油站、圖書(shū)館）兌換喜歡的禮物。三、教師一學(xué)期領(lǐng)取加油券數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)數(shù)英教師：8張/課次X周課次X4（周）X5（月）2科任教師：5張/課次X周課次X4（周）X5（月）班主任教師在以上數(shù)量上另增加300張，其余教師另增加160張，用作班級(jí)管理，護(hù)導(dǎo)管飯時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。四、加油票兌換禮品的數(shù)量設(shè)置以三年級(jí)為例，學(xué)生一學(xué)期平均每人可以領(lǐng)到120張左右的加油券，因此兌換獎(jiǎng)品的加油票數(shù)量在此區(qū)間內(nèi)上下浮動(dòng)。兌換獎(jiǎng)品的加油票數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整（如節(jié)慶打

19、折，如通貨膨脹漲價(jià)等）五、?；昭a(bǔ)辦?；杖暨z失或損壞嚴(yán)重，可登錄陽(yáng)小數(shù)字校園提出補(bǔ)辦申請(qǐng)，約1周左右可收到新?；?。每位同學(xué)有責(zé)任愛(ài)護(hù)校徽，在校徽補(bǔ)辦期間，如達(dá)到發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)加油券的資格，視作自動(dòng)放棄，事后不再補(bǔ)發(fā)。學(xué)校德育序列活動(dòng)制度1校德育序列活動(dòng)指每個(gè)年級(jí)的主題特色活動(dòng)，每學(xué)期涉及兩到三個(gè)年級(jí)，一學(xué)年完成五個(gè)年級(jí)的主題特色活動(dòng)的開(kāi)展。分別是一年級(jí)：“親子嘉年華”入學(xué)典禮，向?qū)W生授?；眨A(yù)示著學(xué)生正式成為陽(yáng)小的一員。二年級(jí)：“尋訪領(lǐng)巾足跡社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)”暨入隊(duì)儀式，通過(guò)儀式教育明責(zé)任，樹(shù)信心。三年級(jí)：“插上夢(mèng)想的翅膀”十歲生日感恩行動(dòng)，通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生感受到來(lái)自父母，他人的“愛(ài)”，幫助學(xué)生形成健

20、康的世界觀，積極向上的人格，并對(duì)自己的理想有進(jìn)一步的認(rèn)知。四年級(jí)：“我是小小社會(huì)人”野營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，做靈動(dòng)又自律的陽(yáng)小人。五年級(jí)：“再見(jiàn)，母?！碑厴I(yè)典禮，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感恩父母，感恩師長(zhǎng)，樹(shù)立人生新的理想，傳承陽(yáng)小健康、自信、好學(xué)、靈動(dòng)的精神。2各年級(jí)具體活動(dòng)如下：年級(jí)主題活動(dòng)形式一年級(jí)我們上學(xué)啦親子嘉年華二年級(jí)光榮的少先隊(duì)員尋訪領(lǐng)巾足跡社區(qū)實(shí)踐三年級(jí)插上夢(mèng)想的翅膀十歲生日感恩行動(dòng)四年級(jí)我是小小社會(huì)人野營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)再見(jiàn)，母校畢業(yè)典禮3每次序列活動(dòng)，由學(xué)生發(fā)展部牽頭，年級(jí)組中層老師參與關(guān)心，年級(jí)組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，會(huì)同年級(jí)組教師及家長(zhǎng)志愿者商討并落實(shí)具體工

21、作。4序列活動(dòng)秉承學(xué)生人人參與，家長(zhǎng)盡量參與、教師引領(lǐng)指導(dǎo)的原則。5活動(dòng)結(jié)束后，做好家長(zhǎng)反饋表填寫(xiě)工作。6學(xué)生發(fā)展部牽頭，會(huì)同年級(jí)組中層及教師做好總結(jié)反思工作。學(xué)校主題教育活動(dòng)制度一、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校主題教育活動(dòng)以學(xué)生為活動(dòng)主體，活動(dòng)過(guò)程即學(xué)生自我教育過(guò)程，學(xué)校活動(dòng)為學(xué)生提供全面育人的廣闊課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都能以主人翁的姿態(tài)參與到學(xué)校主題活動(dòng)中，助力于“健康、自信、好學(xué)、靈動(dòng)”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成。二、活動(dòng)原則以教育性、趣味性、時(shí)代性、自主性、實(shí)踐性為主題活動(dòng)開(kāi)展的原則。以培養(yǎng)“健康、自信、好學(xué)、靈動(dòng)”的學(xué)生為主要指導(dǎo)思想。三、活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，民族精神教育以及生命教育，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)

22、感和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)他們珍愛(ài)生命，形成健康的個(gè)人人格。少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，結(jié)合教育形式，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化與民族精神。每學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)至少1次大隊(duì)集會(huì)，各班級(jí)（中隊(duì)）至少舉行2次主題班隊(duì)活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)在班主任（輔導(dǎo)員）和副班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主組織開(kāi)展，要求準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，形式多樣，人人參與，保證活動(dòng)的實(shí)效性精心組織社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)公益勞動(dòng)等活動(dòng)。充分利用學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生參與主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等情況，保證德育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化。班主任幫助學(xué)生共同撰寫(xiě)給類主題活動(dòng)通訊，記錄活動(dòng)精彩瞬間并寫(xiě)好相應(yīng)的感想和思考。各類主題活動(dòng)方案和通訊

23、要及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站指定的文件夾內(nèi)?！皠?chuàng)新半日拓展活動(dòng)”制度為了豐富學(xué)生的生活，接受更多課本以外的知識(shí)，認(rèn)真組織好創(chuàng)新半日拓展活動(dòng)，并形成常態(tài)化的工作模式，特制訂以下“創(chuàng)新半日拓展活動(dòng)”制度：1固定活動(dòng)時(shí)間：每周一下午校內(nèi)：1：302:30校外：12:302:302每學(xué)期每個(gè)年級(jí)至少外出活動(dòng)一次（不含春秋游、觀看電影、儀式教育、三日營(yíng)等）。3開(kāi)展家長(zhǎng)來(lái)執(zhí)教的活動(dòng)課程，引進(jìn)家長(zhǎng)資源，做好課程的內(nèi)容開(kāi)發(fā)、先導(dǎo)引領(lǐng)、匯報(bào)總結(jié)等工作。4組織年級(jí)外出活動(dòng)做好事前的聯(lián)絡(luò)、安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建制度一、方案目的為更好地開(kāi)展動(dòng)感中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)，引領(lǐng)XX小學(xué)全體學(xué)生養(yǎng)成文

24、明禮貌、主動(dòng)熱情、自信開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好道德品質(zhì)，將經(jīng)過(guò)實(shí)踐的“積千分”制度進(jìn)行合理化修改，改名為陽(yáng)光積分榜，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造和諧舒適的校園環(huán)境氛圍。二、方案細(xì)則（一）積分項(xiàng)目及分值項(xiàng)目積分方式蠶行為規(guī)范、體育鍛煉、衛(wèi)生保健周計(jì)算（60,20，20）總分100班級(jí)環(huán)境（主題板報(bào)、window秀、fullfamily中隊(duì)特色展示板）月計(jì)算（5分，5分，10分）總分20班級(jí)檔案（小家務(wù)，班級(jí)活動(dòng)資料）月計(jì)算（10分，10分）總分20節(jié)慶主題活動(dòng)節(jié)慶、德育序列活動(dòng)等（參與度、獲獎(jiǎng)情況、方案通訊）次計(jì)算（10分，5分，5分）總分201.升旗儀式（過(guò)程，升護(hù)旗，方案通訊）次計(jì)算（10分，5分，5分）

25、總分20（如與學(xué)校主題大活動(dòng)相結(jié)合分值為25分，其他班級(jí)有客串節(jié)目的，客串班加510不等）班級(jí)2德育序列活動(dòng)（過(guò)程，方案通訊）次計(jì)算（20分，10分）總分30特色3.班級(jí)特色活動(dòng)（校、區(qū)、市、全國(guó)級(jí)）次計(jì)算（20分，30分，40分、50分）4.臨時(shí)組織的活動(dòng)（過(guò)程，方案通訊）次計(jì)算（15分，5分）總分20及5.校級(jí)小報(bào)征集月計(jì)算總分5分機(jī)動(dòng)6.各類活動(dòng)感想征集次計(jì)算總分5分（每次活動(dòng)后一周內(nèi)上交）項(xiàng)目7.中隊(duì)、集體獲獎(jiǎng)按獎(jiǎng)次計(jì)算5分（集體一等獎(jiǎng)）4分（集體二等獎(jiǎng)）3分（集體三等獎(jiǎng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)）2分（個(gè)人二等獎(jiǎng)）1分（個(gè)人三等獎(jiǎng)）（二）操作流程和獎(jiǎng)勵(lì)辦法1以陽(yáng)光積分榜的形式，通過(guò)每周所得分值來(lái)展

26、示各中隊(duì)的積分。2學(xué)期結(jié)束匯總陽(yáng)光積分榜的總分，評(píng)出動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建優(yōu)勝班。一等基金（600元）：陽(yáng)光積分榜前三名二等基金（400元）：陽(yáng)光積分榜4-8名三等基金（200元）：陽(yáng)光積分榜9-15名學(xué)校家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)工作制度一、課程志愿者每學(xué)年年初，從一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)展志愿者招募工作，發(fā)放組建家長(zhǎng)志愿者情況問(wèn)詢表，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助與支持。針對(duì)問(wèn)詢表提供的資源內(nèi)容進(jìn)行歸類，整合，形成“社會(huì)實(shí)踐類”和“人文素養(yǎng)類”兩大課程板塊，選擇適合學(xué)生參與的拓展和實(shí)踐內(nèi)容。舉行隆重的家長(zhǎng)志愿者聘請(qǐng)儀式，校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)；志愿者與學(xué)生面對(duì)面，提高彼此的親密度。學(xué)校隊(duì)長(zhǎng)和家長(zhǎng)志愿者共同商定少先隊(duì)活動(dòng)的主題、形式。根據(jù)少先隊(duì)各

27、年段隊(duì)員的身心特點(diǎn)開(kāi)展生動(dòng)、活潑、有意義的活動(dòng)課程，幫助我校“健康、自信、好學(xué)、靈動(dòng)”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成。二、服務(wù)志愿者以班級(jí)為單位自由申報(bào)志愿者、服務(wù)班級(jí)年級(jí)活動(dòng)。以校級(jí)為單位邀請(qǐng)志愿者，服務(wù)校級(jí)各類大型主題活動(dòng)。學(xué)校做好志愿者的慰問(wèn)和感謝工作。學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作制度一、組織管理1.成立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)室、學(xué)生發(fā)展部、班主任組成。負(fù)責(zé)聯(lián)系安排學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，并組織指導(dǎo)與考核。組織的每次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要有明確的目的要求，做到思想、任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、帶隊(duì)教師五落實(shí)，每次活動(dòng)要經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)的同意。學(xué)校應(yīng)與社會(huì)保持經(jīng)常性聯(lián)系，建立相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地二、學(xué)生

28、活動(dòng)要求學(xué)生要主動(dòng)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向工農(nóng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，不斷提高社會(huì)實(shí)踐的能力，并嚴(yán)格遵守安全要求：1.遵守紀(jì)律，服從分配聽(tīng)指揮2.虛心請(qǐng)教，掌握活動(dòng)要領(lǐng)注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和相互保護(hù)三、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)1.每次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，要讓實(shí)踐基地的志愿者老師打分，回校后認(rèn)真總結(jié)，評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容將放進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。學(xué)校心理健康教育工作制度1學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)都要本著為學(xué)生的健康發(fā)展為目的，科學(xué)地給學(xué)生以教育、指導(dǎo)和心理支持。2每學(xué)期初制定學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃，學(xué)期末對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。3做好平時(shí)宣傳教育工作，板報(bào)專欄做到定期更新。4

29、專職心理輔導(dǎo)教師應(yīng)該經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)合格后持證上崗。5積極組織教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，掌握心理輔導(dǎo)技巧，提高教師隊(duì)伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。6做好檔案收集整理工作，對(duì)咨詢記錄、咨詢信件、參考材料等定期存檔。7心理輔導(dǎo)面向全體學(xué)生，把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問(wèn)題的個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。8根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、心理需求開(kāi)展相應(yīng)的心理教育主題活動(dòng)。9心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，內(nèi)容要適時(shí)、適量、適度。10用好區(qū)本教材心靈體操。民辦XX小學(xué)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作細(xì)則一、各獎(jiǎng)項(xiàng)要求（一）綜合獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱：“陽(yáng)光少年”評(píng)選要求：能夠積極主動(dòng)參與到學(xué)校的德育主題系列活動(dòng)中，在班級(jí)主題活動(dòng)當(dāng)中發(fā)揮積極能動(dòng)作用；同時(shí)，在身體心理素質(zhì)、思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面都較為優(yōu)秀的學(xué)生。評(píng)選名額：各班兩名（男女各一）二）單項(xiàng)獎(jiǎng)序號(hào)名稱評(píng)選要求評(píng)選名額1行規(guī)示范員講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，能夠遵守小學(xué)生行為規(guī)范且表現(xiàn)突出的學(xué)生。1名2學(xué)習(xí)智多星熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，及時(shí)良好的完成各項(xiàng)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。1名3愛(ài)心小天使擁有愛(ài)心，經(jīng)常關(guān)心、幫助周?chē)幕锇椋趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)建班