實(shí)習(xí)心得體會(huì)-49

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁實(shí)習(xí)心得體會(huì)鹽化實(shí)習(xí)心得體會(huì)_實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日鹽化實(shí)習(xí)心得體會(huì)化學(xué)化工學(xué)院 xx 級(jí) 9 班 鄭鳳霞在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)椋谑袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)

2、過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。下面是本人對(duì)工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：目的通過安排到久大蓬萊鹽化廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解食用鹽及工業(yè)鹽的生產(chǎn)工藝流程、廠內(nèi)各職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)產(chǎn)品鹽生產(chǎn)的流程，從采鹵凈化，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品包裝，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。其中，先前我們對(duì)鹽的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了它的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于水分和溫

3、度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的企業(yè)員工，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取三班倒制度，工作三天休息一天，每個(gè)控制室分別有三組人員輪

4、流作息。雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。我們被安排白班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中從而達(dá)到更好的實(shí)習(xí)效果。其中對(duì)鹵水凈化工藝方法略作講解。包括：第一步驟：在鹵水中加入石灰水，使石灰水中的氫氧化鈣與鹵水中的鎂離子反應(yīng)，生成氫氧化鎂沉淀，除去鹵水中的鎂離子，過量

5、的氫氧化鈣將鹵水中的硫酸鈉苛化成氫氧化鈉；第二步驟：在去除鎂離子后的鹵水中，通入煙道氣，使煙道氣中的二氧化碳與鹵水中苛化后的氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉再與鹵水中的鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，除去鹵水中含有的鈣離子；第三步驟：收集第一步驟與第二步驟中產(chǎn)生的泥漿；第四步驟：回收經(jīng)第一步驟與第二步驟處理后的精制鹵水；降低對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)也可節(jié)省能，降低原鹵消耗和鹵水凈化成本，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求心得體會(huì)總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知

6、在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。久大蓬萊鹽化廠，即將面臨企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，這是因?yàn)榕钊R鹽化廠正在更加直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受著殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，久大蓬萊鹽化廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。鹽化實(shí)習(xí)心得體會(huì) 相關(guān)內(nèi)容:在杜郎口實(shí)習(xí)的日子 轉(zhuǎn)眼間在杜郎口的實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了

7、第二階段。曾經(jīng)有人調(diào)侃我們說是去了“入狼口”而不是杜郎口。剛來到這里我抱著很大的期望看到這個(gè)國際名校，因?yàn)槎爬煽诘拇扌ｉL(zhǎng)親自去我們學(xué)校選拔優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，經(jīng)過筆試面試，我們懷著忐忑的心情，等到了 教育實(shí)習(xí)反思錄 雖然只有短短的一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，但是卻讓我受益匪淺。成為一名老師不難，但要成為一名優(yōu)秀的老師卻十分的不簡(jiǎn)單。我和一般實(shí)習(xí)生一樣，剛開始也只能坐在教室后面聽指導(dǎo)老師講課，坐在辦公室改改作業(yè)。家居集團(tuán)實(shí)習(xí)體會(huì) 剛剛從大學(xué)的校園里走出，有很多的思維和習(xí)慣與工作崗位所要求的是完全不一樣的，所以剛開始的時(shí)候有些不適應(yīng)，反映到現(xiàn)實(shí)中就是適應(yīng)能力差的問題。實(shí)習(xí)心得體會(huì) 三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無

8、所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來 在公司實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有以下體會(huì)：首先，要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。定崗實(shí)習(xí)心得 實(shí)習(xí)時(shí)間：xxx 實(shí)習(xí)公司：xxx 有限責(zé)任公司培訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。廠區(qū)依然在建設(shè)中，看起來還是有些凌亂，到處躺著亂七八糟的鋼管、磚頭、滿地的保溫棉，還有工具類等等。學(xué)會(huì)感

9、恩-實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根 本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走 實(shí)習(xí)中期交流會(huì)心得 xx 年 4 月 9 日，我們與欒城五中吉校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)和崔主任面對(duì)面做了一次交流。首先是郭校長(zhǎng)先給我們介紹了學(xué)校近期的一些工作，接下來又對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的所有實(shí)習(xí)生提出了一些要求：1.對(duì)于工作要嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)致自己的勵(lì)志語錄：讀萬卷書，行萬里路！把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。浪花

10、，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。天道酬勤，加油，加油，再加油！鹽化實(shí)習(xí)心得體會(huì)化學(xué)化工學(xué)院XX級(jí)9班鄭鳳霞在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式

11、也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。下面是本人對(duì)工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：目的通過安排到久大蓬萊鹽化廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解食用鹽及工業(yè)鹽的生產(chǎn)工藝流程、廠內(nèi)各職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)產(chǎn)品鹽生產(chǎn)的流程，從采鹵凈化，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品包裝，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。其中，先前我們對(duì)鹽的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了它的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于水分和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)

12、的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的企業(yè)員工，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取三班倒制度，工作三天休息一天，每個(gè)控制室分別有三組人員輪流作息。雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車

13、間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。我們被安排白班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中從而達(dá)到更好的實(shí)習(xí)效果。其中對(duì)鹵水凈化工藝方法略作講解。包括：第一步驟：在鹵水中加入石灰水，使石灰水中的氫氧化鈣與鹵水中的鎂離子反應(yīng)，生成氫氧化鎂沉淀，除去鹵水中的鎂離子，過量的氫氧化鈣將鹵水中的硫酸鈉苛化成氫氧化鈉；第二步

14、驟：在去除鎂離子后的鹵水中，通入煙道氣，使煙道氣中的二氧化碳與鹵水中苛化后的氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉再與鹵水中的鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，除去鹵水中含有的鈣離子；第三步驟：收集第一步驟與第二步驟中產(chǎn)生的泥漿；第四步驟：回收經(jīng)第一步驟與第二步驟處理后的精制鹵水；降低對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)也可節(jié)省能，降低原鹵消耗和鹵水凈化成本，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求心得體會(huì)總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧