2022年學校年度督導工作計劃范文

1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年學校年度督導工作計劃范文一、指導思想：在市教育督導部門和校長室的關(guān)心指導下，以_為指針，以辦人民滿意教育，創(chuàng)一流農(nóng)村小學，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學目標，堅持發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興校，積極開展督導工作創(chuàng)新研究，著力構(gòu)建學習型、服務型督導體系，全面落實學校工作計劃和督導工作目標，全力維護學校正常工作秩序，為教育教學質(zhì)量和學校教育督導工作上新臺階而不懈努力，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學校。二、主要目標：1、認真組織學習省、市教育工作會議精神，進一步學習理解義務教育法、_版新課程標準和有關(guān)教育法規(guī);2、進一步加強對

2、教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調(diào)研和考核;3、進一步注意加強學校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研;4、組織對新教師和進校三年以內(nèi)的青年教師的培訓，著力素質(zhì)教育和新課程評價改革研究;5、組織對學校教師的教學七認真檢查，堅持督導工作通報制度，繼續(xù)加大督查力度;6、協(xié)助學校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項工作。三、主要措施：1、加強政治和專業(yè)理論學習，構(gòu)建學習型督導，提高自身修養(yǎng)和督導水平;2、制定工作計劃，明確工作重點，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點;3、開展隨堂聽課、走聽活動，進行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查，加強調(diào)查研究，深入實際，深入基層，深入課堂，了解和研究學校教育教學工作急需探討和解

3、決的問題，推進教育教學工作督導評估;4、組織開展學生座談會和師生訪談工作，加強服務，服務基層，服務老師，服務學生，服務教育教學一線，想教育教學所想，急教育教學所急，建設(shè)服務型督導;5、進行課堂常規(guī)的專項檢查和隨機抽查活動，并及時反饋并加以整改，注意正確輿論導向，切實實施督導工作目標，為學校各項工作再上新臺階保駕護航;6、加強總結(jié)，注重難點、熱點問題，注重評價改革和創(chuàng)新研究，注重提高，注重自我完善，為學校全面質(zhì)量建設(shè)獻計獻策。四、分工與合作：學校領(lǐng)導班子成員參與學校教育的督導工作，每學期參與教學常規(guī)檢查性聽課和教學七認真月抽查工作，定期召開教職工、學生座談會和師生訪談，對教育教學工作做好調(diào)研督導

4、工作并做好專題反饋報告。五、工作安排：九月份：1、制訂工作計劃，做好開學工作，深入班級和課堂指導、進行課堂法規(guī)檢查;2、組織對青年教師教育教學情況跟蹤調(diào)查，督促青年老師做好班級常規(guī)管理與教育教學方面的有關(guān)工作;3、組織教學七認真常規(guī)期初抽查工作。十月份：1、組織隨堂聽課和走聽活動，開展教學常規(guī)專項檢查和抽查工作;2、深入課堂、班級，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用情況。3、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。十一月份：1、深入學科教研組，深入課堂，了解教學工作進展情況，組織學科調(diào)研指導;2、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。十二月份：1、召開師生座談會，了解素質(zhì)教育情況，總結(jié)經(jīng)驗，

5、尋找對策;2、組織開展對學校學科的單項督導工作;3、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。一月份：1、組織教學七認真工作期末全面檢查;2、依據(jù)教研組、年級組、教師和學生有關(guān)考評細則，進行測評;2、學期督導總結(jié)工作。2022年學校年度督導工作計劃范文（二）一、指導思想牢固樹立推行素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量的辦學意識，堅持以導為主，督與導結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設(shè),促進我校教學質(zhì)量的全面提高。二、工作重點1、加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高

6、課堂教學質(zhì)量。2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。3、做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。4、結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。5、認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。三、主要工作內(nèi)容1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于_節(jié)。2、進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。3、加強交流反饋。督導員應采取

7、聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。4、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。6、深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導。四、主要措施1、督導組成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導水平。2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。3、深入到學生中去，

8、了解學生對教師的評價和要求。4、及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。五、具體安排1、全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。3、第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。4、第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。6、第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。2022年學校年度督導工作計劃范文（三）一、

9、指導思想_年，學校督導工作堅持以_為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導的職能，把更新教育觀念、促進義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設(shè)作為督導評估工作的中心任務，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。二、工作思路、目標_年，學校將健全三項制度、加強三項督導、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復查制度。加強三項督導，即：督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;督學：督查學校執(zhí)行上級要求、加快自身發(fā)展的情況;督教：督查領(lǐng)導教改、管理教

10、學、教師落實教學常規(guī)、提高課效的情況。突出三個重點：義務教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學行為;校園文化建設(shè)。改進三個方式：強化督導評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學行為不規(guī)范問題進行督導);強化督導評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學校各項工作的各個環(huán)節(jié));強化督導評價的系統(tǒng)性(建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系)。實現(xiàn)三個提高：以保障義務教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標，把教育督導質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè)，促進發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。三、工作要點1、突出工作重點，

11、促進義務教育均衡發(fā)展。學校在_年創(chuàng)建合格學校，爭取順利通過評估驗收。學校在合格學校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務教育均衡發(fā)展。促進實施十大工程：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。促進實現(xiàn)六大目標：樹立先進辦學理念，實現(xiàn)辦學行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。2、提升辦學理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。學校辦

12、學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學校將引導創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學積累的成功經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的哲學思考)，并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。3、健全督導機制，全面提高辦學水平。(1)促進標準化學校建設(shè)。在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復查，督促學校

13、不斷改善辦學條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育，建設(shè)成為標準化學校。(2)加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學校管理和發(fā)展，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規(guī)范辦學行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學校輻射作用。(3)在標準化學校、示范學校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集學園、樂園、花園于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學行為。為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規(guī)范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：(1)杜絕學校搶挖其

14、它學校的優(yōu)質(zhì)生源;(2)嚴格控制大班額;(3)督促清理取締重點班、實驗班、快慢班;(4)對學校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查;(5)對學校陽光體育活動開展情況進行督查;(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。5、加強文化建設(shè)，提升學校辦學品位。校園文化是學校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指

15、數(shù)。6、開展專項督導，推進教育工作全面進步。(1)開展教育教學教研專項督導，促進教育質(zhì)量的全面提升。(2)開展師德師風建設(shè)專項督導，促進師德師風建設(shè)全面提升。(3)開展安全工作專項督查。(4)開展后勤管理與服務專項督導。(5)開展職教、幼教、特教專項督導。7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。在_年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好學校_年工作考核辦法學校_年工作評價辦法，組織實施好學校的綜合考評工作。8、加強調(diào)查研究，提高教育督導質(zhì)量。做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料，為上級領(lǐng)導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有

16、關(guān)工作任務。9、加強隊伍建設(shè)，提高督導工作水平。一是加強干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導檢查，及時通報督導檢查情況。二是加強學校自身建設(shè)。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，不斷提高督導干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務學校，服務廣大師生。2022年學校年度督導工作計劃范文（四）基本情況今秋，我校共設(shè)置_個教學班(其中七年級_個，八年級_個，九年級_個)，在校學生_人，其中住宿生_人，在崗教職工_人，其中專任教師_人，教職工中黨員_人。一、指導思想

17、今秋，我校教育、教學、科研、后勤等各項工作將以黨的“_”和_為指導，高舉素質(zhì)教育和課程改革的大旗，全面貫徹落實黨的教育方針和“_人本，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，惠民利國”的教育_，全面落實市教育局_年教育工作3、進一步完善班主任工作考核辦法，不斷探索輕負高校的德育工作新機制。突出德育的首要地位，針對未成年人的思想、心理特點和認知水平，深入研究新時期學校德育工作的特點及方法，解決好當前學校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執(zhí)行少”，“管的多、育的少”，“虛的多、實的少”等突出問題；按年級分別確立德育操練目標及要求，繼續(xù)開展好德育的針對性與實效性研究；認真執(zhí)行宜都市中小學生違紀處分聽證程序暫行規(guī)定，采用

18、必要的措施，堅決遏制學生中存在的“三對抗”行為(家長、學校、教師)。逐步推行學生干部競爭上崗制度；認真_好第_屆主題班會設(shè)計研討活動，使得德育研究有水平、上檔次。不斷加強校園文化建設(shè)，提升學校文化品位。政教處、年級組、教研組要讓學生動起來，陣地活起來，櫥窗亮起來，認真_好第_屆藝術(shù)節(jié)及慶“十一”、迎新春等文體系列活動，拓寬校內(nèi)外育人渠道，提高家長會的實效性，開展經(jīng)常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動，認真辦好家長學校，積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會各方面資源，不斷優(yōu)化學生健康成長的社會環(huán)境。進一步提升德育工作水平，著力建設(shè)一支勤奮務實、能戰(zhàn)善研、具有松木坪特色的德育工作新隊伍。本學期，政教室要在提高德育隊伍的整

19、體素質(zhì)上下工夫。全體德育工作者要勤奮務實的工作，進一步增強德育的針對性與實效性；要在研究上做文章，針對未成年人的思想、心理特點和認知水平，深入研究新時期學校德育工作的特點及方法；搞好德育課題的研究，特別是農(nóng)村住宿制學校德育工作的特點與方法研究，建設(shè)一支具有學校特色的德育工作隊伍，探索出一條適合我校特點的德育工作新思路，真正提高我校的德育工作水平。二、以創(chuàng)建“話題式”校本教研基地學校為契機，進一步深化課程改革。從今年秋季學期開始，我市基礎(chǔ)教育課程改革已全面進入新一輪提升實驗階段。本學期，教導室、教研組及全體教師2、進一步加大師資培訓力度，科學規(guī)劃教師繼續(xù)教育，在全體教師中大興學習、科研之風。一是

20、抓實校本培訓，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。要發(fā)揮教導室教研組備課組的學習研討機制，通過“個體學習，自我反思，同伴互助，_研討，骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓活動；教導室要搞好學習時間的督導，方法的引導，資料的提供等工作，搞好3_次專題研討報告；用好學校網(wǎng)站，使之成為我校教師學習、交流、培訓、提高的一個平臺。二是以“三課”活動為主線，進一步激活群眾性教研，創(chuàng)建課堂教學高水平。本學期要繼續(xù)_好“我與新課程同成長”為主題的“三課”活動。學校教導室要在上學期“三課”活動的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組的作用，深入開展“達標課、效益課和風格特色課”活動。學校教導室周密布署，各教研組具體_實施，以“師徒結(jié)

21、對、新老結(jié)對、同伴互助”的形式，說收獲談不足，找問題談建議，抓改進，以達到共同提高課堂教學水平，不斷提高課堂教學效率的目的。三是著力搞好市優(yōu)質(zhì)課競賽。教導室、教研組要根據(jù)“三課”活動的情況，選派一支精兵強將參加競賽，力爭再摘桂冠。四是進一步規(guī)范_備課制度。教研組每個月應有1_次的研討活動，各備課組(課題組)每周應有一次形式靈活的_研討活動，要做到時間保證，制度落實；鼓勵教師之間開展“聊天式”、“互助式”的研討活動；形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風。五是在話題式校本教研方面取得新突破。各個教研組、備課組應在開學之初，指導教師進一步明確話題教研的內(nèi)涵，成立話題組，制定方案，務實過程，搞好研究，真正形成一批具有學校特色的話題式校本教研成果，確保話題式校本教研基地學校掛牌成功。六是繼續(xù)搞好校本課程與綜合實踐活動的開發(fā)與實施工作，以滿足師生的個性發(fā)展需求，進一步打造我校課改新亮點。3、進一步加大質(zhì)量管理力度，科學制定質(zhì)量管理辦法，在全體教師中大興