《誠(chéng)信考試從我做起》班會(huì)課教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3誠(chéng)信考試，從我做起班會(huì)課教案誠(chéng)信考試，從我做起班會(huì)課教案滕加軍一、班會(huì)活動(dòng)目的誠(chéng)實(shí)應(yīng)試，以優(yōu)良考風(fēng)促進(jìn)民興教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。二、班會(huì)活動(dòng)步驟1、主持人組織學(xué)習(xí)（1）教育部中小學(xué)廉潔教育指導(dǎo)綱要：“在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化中有機(jī)融入廉潔教育內(nèi)容，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，幫助中小學(xué)生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣，逐步樹(shù)立公平正義、克己奉公、民主法制的理念，誠(chéng)心做事、誠(chéng)實(shí)做人，成為合格公民?！保?）民興學(xué)生手冊(cè)中關(guān)于考試紀(jì)律的規(guī)定。2、討論與交流：考試為什么要誠(chéng)信？學(xué)生觀點(diǎn)記錄如下：3、表?yè)P(yáng)平時(shí)能夠誠(chéng)信求學(xué)求知的.先進(jìn)學(xué)生。4、討論：怎樣做到誠(chéng)信

2、考試？學(xué)生發(fā)言記錄如下：5、表演小品考場(chǎng)風(fēng)波。6、班長(zhǎng)引讀誠(chéng)信考試倡議書(shū)誠(chéng)信考試倡議書(shū)-文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，從我做起親愛(ài)的同學(xué)們：“誠(chéng)”是真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，“信”是守承諾講信用。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本?！罢\(chéng)信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴”，孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！苯?jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們就要迎來(lái)期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期中考試既是對(duì)我們半學(xué)期來(lái)知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測(cè)，也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對(duì)我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。在即將到來(lái)的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，更重要的是誠(chéng)信地回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。成績(jī)只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告：好則代表自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的正確，應(yīng)該繼續(xù)保持；反之則說(shuō)明存在問(wèn)題與不足，要對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。老師、家長(zhǎng)和社會(huì)需要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠(chéng)信的我們。虛假的分?jǐn)?shù)，只能一時(shí)騙過(guò)老師、家長(zhǎng)。有句名言說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！币虼?，我們特向全校同學(xué)倡議發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神，“以作弊為恥，以誠(chéng)信考試為榮”，自覺(jué)遵守學(xué)?？荚嚰o(jì)律，努力維護(hù)考試的公平性、公正性，杜絕任何作弊行為，讓自己的人生之樹(shù)開(kāi)出真實(shí)絢爛的鮮花。7、各班打印一張16K花名冊(cè)，表頭為