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文檔簡介

1、PAGE9PAGE9周莊水韻教案2課時周莊水韻教案(2課時)教學目標1學生自讀課文,結(jié)合觀賞課本中的插圖,整體感知周莊水鄉(xiāng)動人的情韻。2讓學生說說作者三次游周莊留下的印象。3重點研讀、品味作者第三次游周莊的段落,欣賞文中準確、生動、優(yōu)美的語言。教學重、難點1整體感知周莊水鄉(xiāng)動人的情韻。2欣賞文中準確、生動、優(yōu)美的語言。教具準備1選一幅周莊水鄉(xiāng)的圖畫,張貼于黑板。2畫一幅周莊圖課時安排2課時教學過程第1課時一、導入新課1周莊介紹周莊位于江蘇蘇州城東南38公里,昆山市西南33公里,屬昆山市管轄,在上海大觀園旁的淀山湖畔。周莊始建于北宋元佑元年(公元1086年)。舊名貞豐里,原是一個偏僻的小村落。宋

2、代迪功郎周君在此設(shè)莊,舍宅為寺,百姓感其恩德,故稱此莊為“周莊”。由于它“鎮(zhèn)為澤國,四面環(huán)水,咫尺往來,皆須舟楫”,故歷代免遭戰(zhàn)亂,900多年仍保留獨特的古樸的江南水鄉(xiāng)風貌。鎮(zhèn)內(nèi)河汊縱橫。南北市河、后港河、油車漾河、中市河四條水道將古鎮(zhèn)分割為“井”字形,形成八道長街。鎮(zhèn)上建筑,古色古香,粉墻花窗,傍水而筑。全鎮(zhèn)近千座民居中明清及民國初年建筑占一半以上?!叭炙?,二分橋,一半是舊城”。拱橋、水巷、石板街、古屋,構(gòu)成了周莊水鄉(xiāng)特有的風貌。小小周莊,就有14座石橋,分別建于元、明、清三代。其中有國內(nèi)僅存的橋樓(富安橋)及雙橋,形成獨特的風景。周莊人文薈萃,至今仍有許多文人雅士的舊居保存完好。雙橋。位

3、于鎮(zhèn)東北。始建于明代萬歷年間(1573-1619)。銀子浜與南北市河在此交匯。雙橋由一座石拱橋和一座石梁橋組成,兩橋相依,渾然一體。橋身一橫一豎,橋洞一方一圓,故又稱“鑰匙橋”。雙橋是周莊的標志性景觀。出生于上海、現(xiàn)旅居美國的畫家陳逸飛曾創(chuàng)作一幅名為故鄉(xiāng)的回憶的油畫,畫中的景物便是周莊的雙橋,在美國畫廊展出,引起轟動,后為美國西方石油公司董事長阿曼德哈默收藏。1984年11月阿曼德哈默來華訪問,將這幅畫作為禮品,贈給了鄧小平。從此周莊更名揚海內(nèi)外。沈廳。位于富安橋南側(cè)南市街上,是最具代表性的江南民居。沈廳是江南富豪沈萬三的后裔沈本仁于1742年建成的。七進五樓門,房屋100多間。整個建筑由水墻

4、門、河埠、墻門樓、正廳、大小堂樓、廳屋幾部分組成,是典型的“前廳后堂”格局。張廳。為明代建筑,清初為張姓所購,故稱“張廳”。張廳后院可見到一條小河,叫“箸涇”,與南湖相通,船只可由此經(jīng)過,故有“船自家中過”的奇觀。迷樓。半個世紀前,“南社”成員詩人柳亞子、葉楚倫等,經(jīng)常登臨貞豐橋邊的一幢小樓,吟詩聚會,后編為迷樓集。從此小樓便以“迷樓”名揚天下。全福寺。此處為周莊著名景點之一?!扒哟渖w萬妝紅”,充滿畫意,素有“水中佛閣”之稱。1995年重建,氣勢恢弘,古風猶存。著名畫家吳冠中曾贊嘆:“黃山集中國山川之美,周莊集中國水鄉(xiāng)之美?!敝芮f被譽為“中國第一水鄉(xiāng)”,名副其實。2展示周莊水鄉(xiāng)的相關(guān)照片或圖

5、片,請學生根據(jù)畫面描繪其中的情景。3導入語設(shè)計:其實周莊并不僅僅凝固在上面的文字上,也不僅僅停留在某一幅照片或圖畫里。就像有一千個讀者就有一千個哈姆雷特一樣,不同的人,走進周莊,也就有了各自眼里和心里的不同的周莊。今天,我們就一起走進當代著名散文作家趙麗宏的周莊水韻,領(lǐng)略一下他筆下的周莊,以及周莊給予他心靈的感悟。二、整體感知學生自讀課文,圈出生字生詞,查字典或看文下注釋。1重點字詞注音斑斕(ln)眩目(xun)嫻熟(xin)璀璨(cn)參差(c)剔透(t)搖曳(y)諦聽(d)黑黝黝(yu)蔓延(mn)2解詞璀璨:形容光彩鮮明。如泣如訴:像是在訴說,又像是在小聲哭泣,文中形容聲音柔細。稍縱即逝

6、:稍微一放松就消失。難以捉摸:不容易猜測、預料。瞬息萬變:形容極短的時間內(nèi)變化快而多。三、合作探究1學生朗讀全文。(注意情感的把握)2梳理作者行文的思路,概括全文內(nèi)容。明確:第一部分(第1-3段)述說周莊水鄉(xiāng)的總體印象。第二部分(第4-6段)抒寫三次游覽周莊的情景及感受。3討論第一部分內(nèi)容。(1)齊讀第1-3段的文字。(2)找出文中作者表述對周莊水鄉(xiāng)整體印象的句子。明確:“來到周莊,印象最深的莫過于這里的水,以及一切和水連在一起的事物?!?3)找出作者對這樣的印象評價的句子。明確:“這樣的景象,大概只有在威尼斯才能見到。”(4)說說作者將周莊與威尼斯比較的用意。明確:突出周莊所具有的特別的“水

7、”的特點。(5)概括這部分內(nèi)容從哪些方面描寫了周莊所具備的這些特點。明確:水中倒影斑斕迷離水上石橋各呈風采水傍古鎮(zhèn)渾然一體第2課時一、復習導入上堂課我們理清了全文的思路,同時也分析了文章的第一部分內(nèi)容,這堂課我們一起來研讀文章第二部分的內(nèi)容。(可在講述新課前,讓學生回顧第一堂課所講的內(nèi)容)二、研讀課文賞析文章第4-6段內(nèi)容。1有感情地朗讀文章第4-6段。2概括這部分的內(nèi)容。明確:敘寫三次去周莊的印象。3三次游歷周莊的時令不同,感悟不一,作者所抓住的景象特點也迥異。說說給你留下印象最為深刻的一次。示例(1):第一次,作者描寫了春雨迷蒙中的周莊,周莊的一切籠罩在飄忽的雨霧中,猶如畫在宣紙上的水墨畫

8、。討論水墨畫特有的韻味。明確:一切的景觀全在“似與不似”之間,給人一種迷離朦朧的美感。示例(2):第二次,作者描寫了冬天雪后的周莊,周莊古老的磚石與清新的白雪在陽光的照射下,就像一幅版畫。討論版畫不同于水墨畫的韻味。明確:黑白分明,線條流暢,帶有一種典雅、古樸的神韻。比較而言,作者在敘寫第二次到周莊時,較之于第一次的描述,用墨重了一些。想想作者除了從色彩的角度描述周莊所特有的神韻外,還寫了什么?明確:滴水和流水的聲音。這種聲響的特點是什么?明確:融萬般柔情的神秘幽遠,它純粹是天籟之音,是任何人為的樂音都無法比擬的。那么,從全文的角度而言,作者描述前兩次到周莊所見所感的用意是什么?明確:一方面,

9、展示不同時令周莊的不同風采;另一方面引出后文描寫第三次到周莊的非同一般的景象和感悟。品味這部分內(nèi)容語言運用方面的特點。示例:“斑斑”、“裊裊”、“重重疊疊”等疊詞的運用,產(chǎn)生音韻的和諧美;“在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一攤攤積雪反射著陽光,一片晶瑩,令人目?!遍L短句的交叉運用,形成節(jié)奏的參差美。(學生只要說的是有關(guān)語言方面的特點,比如,修辭方面的特點,都應(yīng)該給予充分的肯定。)示例(3):第三次,作者描寫了春夜里節(jié)日的周莊。如果說第一次、第二次作者是抓住“雨水”和“雪水”描寫周莊的景觀的話,那么這部分的文字,作者又是借助什么來描寫周莊的?明確:借助于河水。我們從繪畫的角度了解了作者第

10、一、二兩次到周莊的主觀印象分別是水墨畫和版畫,那么作者第三次到周莊,該是一種怎樣的主觀印象?明確:流光溢彩的周莊更像一幅色彩斑斕的油畫。想想作者又是從哪兩個視角描寫春日里節(jié)日的周莊的?明確:一是仰看天上的情形,一是俯視河中的倒影。找出這段文字中你以為最富韻味的句子(也可以是你以為用得好的一個詞),并簡潔地說明理由。(提示:扣住熱烈、奔放,言之有據(jù),言之有理,就應(yīng)該充分地肯定。)由此可見作者三次到周莊,他的感受是全然不同的,這樣的感受呈現(xiàn)在讀者的心里也是不一的。如果說第一、二兩次的游歷,作者更多的是試圖展示周莊古樸的美的話,那么第三次的游歷則是要表現(xiàn)出周莊所具有的另一種美,那就是極具現(xiàn)代意識的美

11、。這樣的兩種美糅合在一起,在周莊可謂一絕。三、拓展延伸閱讀走進周莊,體味這篇文章與課文的異同(根據(jù)教學的實際情況,也可將它作為課外作業(yè))。走進周莊走進周莊,是在秋季。起先無雨,只是空中浮沉著一種濕潤,讓你頓悟已置身在這四面環(huán)湖的著名水鄉(xiāng)了。漫步在周莊的街頭,徜徉在幽幽的小巷深處,也就不自覺地踱出一種悠悠的心境。周莊似乎是一篇乍看極平凡,細讀卻極有味道的小品文。你只有慢慢地咀嚼,才能品出它那豐厚的內(nèi)涵。依舊是一條條幽幽的小河緩緩地流淌,依舊是一色的粉墻黛瓦依水而立,偶爾也能見到如鷹展翅的凌空飛檐。因為水多,周莊的橋便也多,那風格迥異的石橋,總是躬著身子憨厚地臥在小河上,收藏著游人或輕或重、或快或

12、慢的足音。駐足在石橋之上,四周皆如素淡的水墨畫,沒有色彩的渲染和烘托,有的只是線條勾勒出的古樸和靜默。石橋下,窄窄的石級一直延伸到水中,石級的角落纏繞著些許的青苔。虛幻中,便有少婦搗衣的輕聲縈繞于耳際。石級下,停泊著一些木船,船身也是窄窄的。如你游興正濃,乘上木船,欸乃一聲,悠悠蕩去,你定會記起“搖啊搖,搖到外婆橋”那最為親切的童謠。河水曲曲彎彎,悄悄地潛入水鄉(xiāng)人家,于是便有了“水在家中流,船從家中過”的特別景觀。最有情趣的該數(shù)那小小的木樓,一排排隔河相望,相距咫尺。如果這家有個公子,那家有個小姐,該演出怎樣的故事?于是突發(fā)奇想:那些明清小說中曲曲折折悲悲喜喜的情節(jié),該就是從這里開端的吧。難怪當年三毛那孤寂的靈魂如絮般地漂泊到此,也如癡如醉浸沉在深深的遐想中。凝神注視“三毛茶樓”里懸掛的三毛巨照,讀出的卻是一種迷離。不知不覺中下起了雨。雨,纏纏綿綿的,舔著面頰,也舔出了心的寧靜。走在雨巷中盡情地享受那份清涼,竟忘記了歸途。驀然回首,卻見一對

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