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文檔簡介
1、圓的認識與練習 哪種方式更公平? 生活中的圓看一看 看一看 連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。r半徑圓心O認一認 直徑 d 通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。認一認 圖中哪些線段是圓的半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么? oCDGHMNBFEA練一練 用圓規(guī)畫圓畫一畫 012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、確定距離二、確定中心三、旋轉一周2厘米畫一畫 練一練A組:畫一個半徑是2厘米的圓B組:畫一個直徑是2厘米的圓 請同學們小組合作,拿出準備好的圓形紙片畫一畫、量一量、比一比、折一折,思考以下問題。1、在同一個圓里,有多少條半徑,它們長度相等嗎?2、在同一個圓里,有多少條直徑,
2、它們長度相等嗎?3、在同一個圓里,半徑和直徑的關系?4、圓是軸對稱圖形嗎? o在同一個圓里,有()條半徑,它們的長度都()無數相等量一量 o在同一個圓里,有()條直徑,它們的長度都()無數相等量一量 odrr圓的半徑與直徑的關系量一量 odrrd=r+rd=2rr= d 2在同一個圓里,直徑是半徑的倍,半徑是直徑的一半量一量 r3cmd6cmd2. 4mr1.2mr1.4cmd2.8cm練一練 O圓心 半徑 r 直徑 d同圓內,半徑有無數條,長度都相等。同圓內,直徑有無數條,長度都相等。同圓內,半徑的長度是直徑的一半,或者說直徑是半徑的2倍。課堂小結: 哪種方式更公平? 選擇題:(1)畫圓時,
3、圓規(guī)兩腳間的距離是( )。 A.半徑長度 B.直徑長度 (2)從圓心到( )任意一點的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線ACB 判斷:(1)在同一個圓內只可以畫100條直徑。 ( ) (2)所有的圓的直徑都相等。 ( )(3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )(4)等圓的半徑都相等。 ( ) 為什么車輪都要做成圓的?車軸裝在哪里? 描出滾動過程中A點留下的痕跡。A 描出滾動過程中A點留下的痕跡。AAAAAA 描出滾動過程中A點留下的痕跡。AAAA 我們從周圍的事物中發(fā)現了圓,了解、掌握了圓的特點,知道在日常生活中如何利用圓。
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