初中歷史與社會七年級下冊教案《發(fā)展中國家》

1、第八課 進(jìn)展中國家 海 灣 國 家【教材分析】1、內(nèi)容概述：海灣國家利用豐富的石油資源和地理位置的優(yōu)勢,第一進(jìn)展石 油開采及相關(guān)產(chǎn)業(yè),然后利用輸出石油積存的資本,愛護(hù)和進(jìn)展民 族工業(yè)、民族經(jīng)濟(jì)以及其他事業(yè)、造福人民；2、本節(jié)重點：海灣國家利用豐富的石油資源進(jìn)展民族經(jīng)濟(jì)所走的道路,即海 灣國家從以石油為主的單一經(jīng)濟(jì)向經(jīng)濟(jì)多樣化的進(jìn)展過程；【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)海灣國家,明白單一資源型國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展特點,進(jìn)而 明白歐佩克組織在和諧和統(tǒng)一各成員國的石油政策,愛護(hù)和進(jìn)展民 族經(jīng)濟(jì)中的作用；明白到在經(jīng)濟(jì)日益全球化的今日,進(jìn)展中國家只 有聯(lián)合起來,才能在國際社會立足和尋求進(jìn)展；才能目標(biāo)

2、 1、通過在世界政治地圖上查找海灣國家的位置,培育同學(xué)讀圖,用圖及分析地圖的才能；2、培育同學(xué)搜集、整理資料的才能及合作學(xué)習(xí)的才能；學(xué)問目標(biāo) 通過讀圖,把握海灣地區(qū)地理位置及石油資源優(yōu)勢明白海灣國 家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展特點；【教學(xué)過程】導(dǎo)入 師：同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在世界上人們最關(guān)注的一件大事嗎？生： 伊拉克戰(zhàn)爭 師：伊拉克屬于什么地區(qū)？生：西亞地區(qū) 師： 今日我們就來明白屬于西亞地區(qū)的海灣國家課前老師讓大家搜集西亞地區(qū)的歷史概況,下面哪個小組先來 向大家介紹一下；生：（分組介紹）師： 下面我們來明白一下西亞地區(qū)在世界上的位置；結(jié)合地圖冊 師： 紅筆圈出的部分就是西亞地區(qū),同學(xué)們探討一下它的海陸位置 有何

3、特點；啟示同學(xué)答出： 該地區(qū)溝通三大洲,聯(lián)系兩大洋,是東西方的重要 通道；師： 好,看一下海灣地區(qū)詳細(xì)包括哪些國家？海灣國家指波斯灣沿岸的國家 （圖中紅線圈出的部分） ,同學(xué)們 看一下它們分別為哪些國家；點擊課件,依次顯示伊朗、伊拉克、沙特、科威特、巴林、卡 塔爾、阿聯(lián)酋、阿曼；再從這張放大的地圖上看一下它們聯(lián)系的三大洲,依次點擊：亞、歐、非；四周圍繞的五個海：里海、黑海、地中海、紅海、阿 拉伯海；因此這里被稱為“ 三洲五?！?之地,自古以來就是兵家必 爭之地,被列強(qiáng)視為稱霸世界而必需第一占據(jù)的關(guān)鍵地區(qū),所以,重要的地理位置也使這里成為戰(zhàn)爭的多發(fā)地帶；說起戰(zhàn)爭,那么大家想想看,現(xiàn)在美英不經(jīng)聯(lián)合

4、國授權(quán),擅自 發(fā)動對伊拉克的戰(zhàn)爭,他們真正的目的是什么？同學(xué)摸索、回答： （略）師：石油被稱為現(xiàn)代工業(yè)的 “ 血液” ,是世界各國競相爭奪的主要目 標(biāo),難怪有人說,很多地面上進(jìn)行的戰(zhàn)爭,起因都是地下的石 油；課前老師讓大家搜集該地區(qū)的石油資料,哪個組來匯報一下；生：（分組回答）師： 我們來看一下海灣地區(qū)石油的分布情形 引導(dǎo)同學(xué)讀圖：師： 小小一個波斯灣競隱藏了世界石油總儲量的三分之二,所以該 地區(qū)被稱為“ 世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)動機(jī)”20 世紀(jì) 50 歲月以后,世界石油消費量急劇上升,大大刺激了 海灣地區(qū)石油業(yè)的進(jìn)展；海灣地區(qū)石油產(chǎn)量占世界的三分之一以上,但他們自身的消費量并不大,所以他們的石油產(chǎn)品主要

5、出口到世界各國；摸索： 哪些國家和地區(qū)自身石油儲量不是很豐富,但石油的消費量 較大,需要從該地區(qū)進(jìn)口？生： 西歐、美國、日本 師： 海灣國家輸出石油是通過管道將石油運(yùn)往海港碼頭,裝上運(yùn)油 船,輸往世界各地；師： 海灣地區(qū)的石油,裝上運(yùn)油船,輸往世界各地,必需要出波斯 灣,出波斯灣必需要經(jīng)過一個海峽,同學(xué)們在圖上找一找“ 霍 爾木茲海峽” ,想一想它的重要性；生：（讀圖回答）師：（小結(jié)）霍爾木茲海峽不僅是波斯灣國家唯獨的出海航道,也是 西亞石油輸出的咽喉要道,每天有幾十艘巨型油輪通過這個海 峽,因此被稱為“ 石油海峽”,也被稱為“ 世界油閥”；下面老師想請大家來當(dāng)一下參謀；假如你在一個跨國石油公

6、司 工作,負(fù)責(zé)石油的輸出,你將如何解決這個問題；生： 小組爭論 同學(xué)回答：（略）師： 老師簡潔介紹三條輸油路線；好,我們對海灣石油有了更深的明白,該地區(qū)是世界上石油儲 量最大、產(chǎn)量最大、出口量最大的地區(qū),海灣國家利用石油這一寶 貴財寶進(jìn)展經(jīng)濟(jì),聰慧的同學(xué)們確定已經(jīng)知道了這些國家的經(jīng)濟(jì)支 柱；（石油生產(chǎn)、石油輸出）但是,有一點大家是否清晰,20 世紀(jì) 50 歲月以前,石油資源并沒有給海灣國家?guī)斫?jīng)濟(jì)富強(qiáng),這是什么緣由？生： 摸索,回答 師： 20 世界 50 歲月以前,由于海灣石油長期被西方國家掌握,石 油價格特別低廉,當(dāng)海灣國家和別的石油輸出國聯(lián)合起來組成“ 石油輸出國組織” ,自己掌握石油的

7、開采和輸出時, 財寶才滾 滾而來；石油輸出國組織成立的時間、成員國、目的、意義何 在？同學(xué)回答：（略）師： 這些國家曾經(jīng)聯(lián)合起來,以掌握產(chǎn)量、抬高油價等方式來影響 發(fā)達(dá)國家,對發(fā)達(dá)國家構(gòu)成威逼；這段歷史說明白什么？引導(dǎo)同學(xué)答出“ 海灣國家要收回主權(quán)才能富有”,“ 海灣國家必 須聯(lián)合起來”師： 對,聯(lián)合或者說合作才能求生存,合作才能求進(jìn)展,合作對于 同學(xué)們來說也是特別重要的,所以老師特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要合作 學(xué)習(xí),學(xué)會合作,才進(jìn)步得更快,進(jìn)展的更好；下面同學(xué)們連續(xù)合作,大家來爭論一個問題；同學(xué)爭論,回答 老師小結(jié)：（略）師： 剛才大家明白了海灣地區(qū)的位置和石油情形,我想重要的地理 位置和豐富的石油資

8、源是海灣地區(qū)戰(zhàn)火不斷的一個重要緣由,本地區(qū)以石油經(jīng)濟(jì)為主,但是我們知道民以食為天,農(nóng)業(yè)是一 個國家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；下面老師想同大家一起探討一下海灣地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)進(jìn)展情形；同學(xué)們知道,農(nóng)牧業(yè)的進(jìn)展受自然條件的影響很大,那么這一 地區(qū)的自然條件如何？同學(xué)摸索,回答；師： 該地區(qū)氣候干旱,地面植被稀有,自然環(huán)境是嚴(yán)酷的,氣候因 素制約著農(nóng)牧業(yè)的進(jìn)展；他們的食品大部分依靠進(jìn)口；這些國家以石油生產(chǎn)和石油輸出為主要經(jīng)濟(jì)支柱,進(jìn)展國家經(jīng) 濟(jì),我們稱這樣的國家經(jīng)濟(jì)叫單一經(jīng)濟(jì)；這種單一經(jīng)濟(jì)有何弊端？同學(xué)摸索,回答；師：這種經(jīng)濟(jì)過分依靠國際市場,必定處于被掠奪、 被剝削的位置,一旦石油資源開采完,他們經(jīng)濟(jì)上面臨的問題是

9、特別龐大的；假如你是海灣國家的領(lǐng)導(dǎo)人,你將如何讓海灣國家擺脫這一狀 況呢？同學(xué)分組爭論： 海灣各國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展設(shè)想,每組選出一名代表,參與 經(jīng)濟(jì)部長會議；課堂活動： 經(jīng)濟(jì)部長會議 老師小結(jié)：通過以上的學(xué)習(xí),你對海灣國家最深的印象是什么？（石油）15、“ 板書”海 灣 國 家石油資源豐富 石油工業(yè)三洲五海之地 出口石油積存資金經(jīng)濟(jì)多樣化師總結(jié)： 正像某些人半開玩笑地說：真主特殊鐘情于西亞,而居西 亞產(chǎn)油區(qū)腹地的海灣地區(qū)更是“ 受惠者”,富有的美索不 達(dá)米亞平原曾以兩河文明閃光于古代歷史上,借助于豐富 的油氣資源,這塊布滿歷史傳奇的土地仍會重放異彩,為 人類進(jìn)展作出新的奉獻(xiàn)；讓我們連續(xù)關(guān)注海灣地區(qū)；通過短短的四特別鐘,同學(xué)們對海灣的明白確定是不全面的,現(xiàn)在,海灣地區(qū)已成為世界的焦點,最近媒體對這一地區(qū)的報道也 特殊多,那么你通過各種媒體對海灣國家仍獲得了哪些信息,我們 來個“