幼兒教師競(jìng)聘演講稿1

1、第 頁(yè)幼兒教師競(jìng)聘演講稿幼兒老師競(jìng)聘演講稿篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！ 今日，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“喜愛(ài)孩子，相信孩子，關(guān)懷孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！ 回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)懷幼兒園，喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新綱要，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作立場(chǎng)。一如既往的關(guān)懷孩子的冷暖，培育他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的技能。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是不

2、由自主的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱忱的接待幼兒和家長(zhǎng)，常常與家長(zhǎng)溝通，征求家長(zhǎng)的看法，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都特別滿足我們的工作，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)非常日子的表演都取得了較高的滿足度。孩子們與我相處開(kāi)心，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，每天盼著我回來(lái)，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里靜靜的問(wèn)自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極仔細(xì)，從表面上看，感覺(jué)不錯(cuò)。事實(shí)上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、

3、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐煩，而且沒(méi)有做到真正面對(duì)全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說(shuō)我與好老師還有差距。 上心詮釋愛(ài)，好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)悟到了怎樣才能做一名好老師：首先是喜愛(ài)著份事業(yè)，喜愛(ài)這些孩子。有了這份愛(ài)心就要提高自身素養(yǎng)了，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤專一門(mén)，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng)，熬煉自身的膽識(shí)，加強(qiáng)自信。作為一名幼兒老師，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)許多，這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。

4、在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中，我們要做到尊敬每一個(gè)孩子，面對(duì)全體的同時(shí)不忘著重個(gè)別，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合。在孩子面前你永久是他們的好伙伴，從不回呵斥他們，做任何事都會(huì)征求他們的看法。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們，由于他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)好老師做的事還許多許多 有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！薄Ｒ虼?，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去開(kāi)展自己新的舞臺(tái)！ 當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加漂亮，

5、還有你也變得更加漂亮！ 這是我最喜愛(ài)的一首小詩(shī)。是啊，就像愛(ài)清水藍(lán)天的清亮，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的生命，我的理想。 幼兒老師競(jìng)聘演講稿篇2 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 今日，是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上。但作為一名年青的幼兒老師工，我本著熬煉、提高的目的，參加這次主班競(jìng)聘。 20_年，我來(lái)到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我非常喜愛(ài)幼兒老師工作，非常珍惜幼兒老師崗位。從一名實(shí)習(xí)生做到配班老師，實(shí)習(xí)階段真的讓我感受許多，剛做事情不知道從什么地方開(kāi)始，可怕做錯(cuò)。但經(jīng)過(guò)幾位老師耐煩援助，我較快掌控怎樣和孩子成為伙伴，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位老師和領(lǐng)導(dǎo)的確定。教學(xué)工作一年

6、里，我以飽滿的工作熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?chǎng)、扎實(shí)的工作作風(fēng)一貫兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作主班老師工作。金老師教我教學(xué)方法和對(duì)幼兒的立場(chǎng)，從她那里真的學(xué)到了許多。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。假如在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,我會(huì)做到以下幾點(diǎn)： 1.常常與家長(zhǎng)溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育。 2.班級(jí)工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級(jí)工作，只要是為孩子好。 3.我會(huì)以“愛(ài)心、耐煩、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。 4.教學(xué)方面，多和有閱歷老師溝通。給孩子最好的教學(xué)環(huán)境。 做主班事情會(huì)許多，壓力也會(huì)有。但我相信：“壓力就是動(dòng)力”。在以后的教學(xué)工作中我

7、會(huì)加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師工。 幼兒老師競(jìng)聘演講稿篇3 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師： 大家好！ 我是_，今日來(lái)到幼兒園是想競(jìng)聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今日給了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與眾多優(yōu)秀的人一起競(jìng)聘，我很榮幸參與這次競(jìng)聘。 對(duì)于這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，我知道在你們還未了解我之前，對(duì)我的競(jìng)聘是帶著許多疑問(wèn)的，但是我會(huì)通過(guò)這次的競(jìng)聘演講向你們表達(dá)我有足夠的信心去爭(zhēng)取得這個(gè)名額。 我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有我的理解，我覺(jué)得幼師是一個(gè)很棒的職業(yè)，它能去培育國(guó)家新的人才，幼兒都是祖國(guó)新一代的棟梁，那我盼望自己能夠?yàn)榕嘤龂?guó)家優(yōu)秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導(dǎo)，才能更健康的成長(zhǎng)，而我已經(jīng)不是個(gè)剛踏入這

8、個(gè)職業(yè)的人了，我已經(jīng)有教幼兒*年，資格足夠，閱歷足夠。我可以憑借我*年的教學(xué)閱歷去對(duì)大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)良好的教學(xué)。 我是一個(gè)很負(fù)責(zé)人的人，有著愛(ài)心、耐煩，我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我喜愛(ài)幼師，我享受在與孩子們相處的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得撫育一個(gè)幼兒有多難，所以我能夠以母親的角度去對(duì)他們進(jìn)行教育，我會(huì)予以他們足夠的關(guān)懷關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)谟袗?ài)的環(huán)境中學(xué)知識(shí)。我在_幼兒園任職班主任過(guò)，在_幼兒園是一個(gè)小班老師，在不同的幼兒園的教學(xué)，以及對(duì)不同班級(jí)的教學(xué)，讓我吸取了許多的教訓(xùn)，也讓我汲取了不少的教學(xué)閱歷，我對(duì)于幼兒園的孩子有很充分的了解，究竟也是做了母親的人，小孩子在這個(gè)年齡階段都是差不多的心性，

9、自然我會(huì)盡量的做好教育他們的工作。 大班是一個(gè)離學(xué)校很近的班級(jí)，我盼望自己能夠把他們順當(dāng)?shù)乃瓦M(jìn)學(xué)校。再有一個(gè)就是我喜愛(ài)去挑戰(zhàn)，大班接近畢業(yè)，因此工作的壓力也是非常大的，不僅是要教會(huì)他們知識(shí)，更是要把他們過(guò)渡到學(xué)校去，所以于我是挑戰(zhàn)，但是我很盼望有這樣機(jī)會(huì)進(jìn)行挑戰(zhàn)，究竟我覺(jué)得自己還是有很大進(jìn)展空間的。所以我在此感謝你們能夠聽(tīng)我做這個(gè)競(jìng)聘崗位的演講，也盼望領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師能支持我，我知道只說(shuō)是不能讓你們相信的，所以我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)去證明自己可以勝任大班幼師一職。還請(qǐng)盼望投出你們手中的那寶貴一票，我不會(huì)辜負(fù)你們的支持與相信的，亦不會(huì)讓你們絕望。 感謝大家！ 幼兒老師競(jìng)聘演講稿篇4 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大

10、家好！ 很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加幼兒老師崗位的競(jìng)爭(zhēng)。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來(lái)，我體會(huì)最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，關(guān)鍵是要真正喜愛(ài)幼教這份工作，喜愛(ài)每一個(gè)孩子，沒(méi)有這兩個(gè)喜愛(ài)，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識(shí)，我具有幼教的實(shí)踐閱歷，我更有做好幼教的熱忱和信心，假如我能成為許慎嬰幼園的一名老師，我將努力做到以下三個(gè)方面。 一、努力成為孩子心目中的好老師 要做好一名幼兒老師，首要的素養(yǎng)是尊敬孩子、喜愛(ài)孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊敬孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、性格表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)懷他，到處愛(ài)惜

11、他，和他建立一種同等友善的師生關(guān)系。 在日常生活中，我將對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓舞、多確定，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心暖和每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛楚時(shí)，我會(huì)用憐憫和開(kāi)導(dǎo)使他們得到勸慰；當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì)用公正和援助使他們獲得信心。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，我還將承受起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時(shí)常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)靜靜話媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體諒會(huì)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得美滿、安全和滿意。平常，我會(huì)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同探

12、討解決，到處和孩子們達(dá)成一片。做孩子們的好伙伴。 二、努力成為家長(zhǎng)心目中的好老師 老師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)?！拔⑿√幰?jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我會(huì)采納家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通和家長(zhǎng)溝通。溝通生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。 溝通中留意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、溝通的藝術(shù)。努力做到要微笑、要詳細(xì)、要保持；不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我會(huì)虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐煩地為他們排難解紛，熱心地為他們提供援助，將每項(xiàng)工作做到前面，照看好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高興奮興來(lái)，愉開(kāi)心快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安

13、心。 三、努力成為老師心目中的好同事 我會(huì)始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。常常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來(lái)不斷充盈自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟識(shí)教學(xué)任務(wù)并仔細(xì)書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。 在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、制造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭(zhēng)做到既面對(duì)全體，又照看個(gè)別差異。與同事相處時(shí)，我會(huì)吃苦在前，享受在后，不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤實(shí)時(shí)改正，到處以大局為重。 給我一縷陽(yáng)光，還您精彩世界，假如給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)給大家一個(gè)驚喜，相信我，支持我，沒(méi)錯(cuò)的！ 幼兒

14、老師競(jìng)聘演講稿篇5 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家上午好！ 我是_，高校就讀于_學(xué)校幼兒教育專業(yè)，是本科畢業(yè)生。今日我在這里想競(jìng)聘的是_幼兒園老師的職位，接下來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。盼望大家在了解我之后，能夠做出選擇。 我在高校就讀的就是幼兒教育專業(yè)，所以從專業(yè)對(duì)口這一塊來(lái)說(shuō)，我也是比較有優(yōu)勢(shì)的。今年上半年，我順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了幼兒園老師資格證的考試，也通過(guò)了認(rèn)定，拿到了證書(shū)，成為了有執(zhí)教資格的老師。在畢業(yè)之前，我也有在_幼兒園擔(dān)負(fù)過(guò)半個(gè)學(xué)期的老師，帶的是大班。由于我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，也沒(méi)有什么閱歷，所以學(xué)校讓我?guī)У氖潜容^簡(jiǎn)單的大班。但現(xiàn)在，我認(rèn)為自己不僅可以帶大班，也能夠帶好

15、小班。不論學(xué)校安排我到哪個(gè)班級(jí)，我都能夠接受，并把工作做好。當(dāng)然，我也還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，所以假設(shè)是我勝利進(jìn)入了幼兒園，盼望有閱歷的老師能夠多多援助我，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日獨(dú)當(dāng)一面。 在實(shí)習(xí)的這半年，我也學(xué)到了許多。書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)際是完全不一樣的，所以要想成為一名好的老師，就需要在實(shí)踐中多學(xué)習(xí)。幼兒教育與其他教育不同的是，幼兒園的老師需要有更多的細(xì)心和耐煩。由于這個(gè)年齡段的孩子有許多事情都不能夠自己做，需要老師的幫忙。他們也正是新奇的時(shí)候，所以會(huì)有許多的問(wèn)題，都需要我們老師去解答。我們幼兒老師只是教會(huì)他們一些簡(jiǎn)約的知識(shí)，更多的時(shí)候都是帶著他們做游戲。這個(gè)時(shí)候就需要老師時(shí)刻關(guān)注他們，防止他們打架或者受傷。 我們也要跟家長(zhǎng)一起，援助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如自己吃飯，