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1、第 頁(yè)幼兒安全教育方案幼兒安全教育方案1一、活動(dòng)目的:1、教育幼兒遇到危急或緊急狀況時(shí),可以采用大聲喊叫的方式,以便實(shí)時(shí)得到幫助。2、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),掌控安全知識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)和自救技能。3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)安全。二、活動(dòng)內(nèi)容:安全教育主題活動(dòng):愛(ài)護(hù)我自己,不做危急的事詳細(xì)內(nèi)容如下:1、不玩火有些幼兒愛(ài)玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危急。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和丟失性命。教育幼兒平常做到:(1)不玩火柴、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹(shù)枝等。(2)不把紙、塑料這些簡(jiǎn)單著火的東西拿近火源。(

2、3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)識(shí),不要把火靠近貼有易燃標(biāo)識(shí)的物品。(4)假如發(fā)覺(jué)自家或鄰居,或公共場(chǎng)所失火了,要快速跑出,并大聲呼救。假如四周有電話,要快撥通119,請(qǐng)消防人員來(lái)救火。活動(dòng)形式:(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們爭(zhēng)論怎樣防止火災(zāi),重在培育幼兒的防火意識(shí)。(2)進(jìn)行逃命演戲。2、不摸電線、不亂動(dòng)電器電是人類的好伙伴。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開(kāi)電。但是,電同火一樣,也是有危急的,而且,由于電是看不見(jiàn)、摸不著的,它的危急更大。運(yùn)用不當(dāng),危急會(huì)發(fā)生。幼兒新奇心強(qiáng),對(duì)電是很感愛(ài)好的,但對(duì)電的危急性認(rèn)識(shí)不足,甚

3、至一點(diǎn)不知,所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。教育幼兒做到:(1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。(2)不亂動(dòng)家用電器,如落地?zé)?、電扇等?3)不要走近設(shè)有當(dāng)心觸電標(biāo)識(shí)的地方。3、不動(dòng)煤氣、自然氣的開(kāi)關(guān)現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭運(yùn)用煤氣(或自然氣)生火做飯,給生活帶來(lái)極大方便。但是,煤氣、自然氣是非常易燃的氣體,一遇火星即會(huì)燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。為避開(kāi)發(fā)生危急,教育幼兒做到:(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。(2)不到廚房里去玩耍。(3)聞到煤氣的臭味要抓緊告知大人,并快速離開(kāi)那里。假如發(fā)覺(jué)煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏

4、氣,自己又會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的話,可以快去關(guān)上。家園互動(dòng):(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)識(shí)貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。(2)幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)識(shí)。(3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。4、預(yù)防雷電雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危急用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,是我們老師必不可少的教育工作。讓幼兒懂得:(1)不能跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。(2)不能躲在電線桿下。(3)不能躲在高危的地方。(4)不能躲在潮濕的地方。(5)雷雨天不看電視,不玩電腦。5、交通安全伴我行大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、新奇、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn),是最簡(jiǎn)單引發(fā)

5、交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入學(xué)校,獨(dú)自穿越公路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。為此,應(yīng)教育幼兒:1、了解基本的交通規(guī)章,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí),了解交通安全標(biāo)識(shí)與人們生活的親密關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí),提高自我安全防護(hù)技能。4、防溺水幼兒年齡小,喜愛(ài)玩水,卻意識(shí)不到水的危急。為此,教育幼兒:(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。

6、不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。(3)我們是幼兒園的小伙伴,許多同學(xué)都不會(huì)游泳,假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打110。幼兒安全教育方案2活動(dòng)目標(biāo):1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”,暑假之前,提高同學(xué)安全意識(shí),過(guò)上一個(gè)平安、歡樂(lè)的假期。2、教育幼兒不玩水、不玩火,加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)及安全全意識(shí)?;顒?dòng)預(yù)備:教學(xué)圖片等?;顒?dòng)過(guò)程:一、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論如何度過(guò)開(kāi)心的暑假1、小伙伴,再過(guò)幾天你們就要放假就要畢業(yè)了,你們興奮嗎?暑假過(guò)后你們就是一班級(jí)的學(xué)校生了,在開(kāi)學(xué)之前的這

7、兩個(gè)月,你們打算怎么來(lái)度過(guò)自己的暑假呢?2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論合理度過(guò)暑假。你想怎樣來(lái)度過(guò)自己的暑假呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講解并描述)(旅游、在家玩、去補(bǔ)習(xí)、看電視、玩電腦)3、剛才小伙伴都說(shuō)了許多自己在暑假會(huì)做的事情,那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)自己呢?二、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論怎樣能安全的度過(guò)暑假。那么都說(shuō)了要怎樣來(lái)玩,那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎么來(lái)愛(ài)護(hù)自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)說(shuō))三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)留意的安全。小伙伴都說(shuō)了許多應(yīng)當(dāng)留意的事情,老師都把他們統(tǒng)一起來(lái)了,我們一起來(lái)看看吧!主要有以下幾個(gè)方面:A、交通安全(出示圖片)1、自覺(jué)遵守交通規(guī)章,不在馬路上跑鬧、玩耍。2、橫穿馬路要走斑馬

8、線,不得任意橫穿。3、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不得擁擠。4、文明乘車,乘車主動(dòng)讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。B、水的安全(出示圖片)1、不得到水庫(kù)、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。2、不得到水庫(kù)、小河等地方釣魚(yú)。C、電的安全1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用一般的家用電器。2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。3、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。D、火的安全(出示圖片)1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)覺(jué)火災(zāi)實(shí)時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。2、當(dāng)心、安全運(yùn)用煤氣、液化氣灶具等。E、飲食安全1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。2、購(gòu)

9、買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品肯定不要購(gòu)買食用。3、生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。F、防汛防暑安全1、夏季多雨,不能在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。3、高溫天氣,要采用降溫措施,防止中暑。G、其他方面的安全1、不要輕信生疏人,生疏人敲門不要開(kāi)防盜門。2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚惶,要呆在原地等候父母回找或?qū)崟r(shí)撥打110,懇求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?、觀看競(jìng)賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。競(jìng)賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰

10、時(shí)向外擁擠。4、睡覺(jué)前要告知家長(zhǎng)檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。老師小結(jié):小伙伴“安全第一”、“安全無(wú)小事”,再過(guò)幾天,歡樂(lè)的暑假生活就開(kāi)始了,期望你們提高同學(xué)安全意識(shí),不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識(shí),過(guò)個(gè)歡樂(lè)又安全的暑假!幼兒安全教育方案3一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)預(yù)備:1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)識(shí)(照片或圖片)。3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽

11、車道。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)開(kāi)展聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)。提問(wèn):孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們肯定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”)(二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參與游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,馬上向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子認(rèn)真觀測(cè),看看會(huì)發(fā)生什么事情?(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢?

12、(3)(老師拿出信號(hào)燈標(biāo)識(shí))這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)識(shí)貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)(三)初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)識(shí)的作用(出示交通標(biāo)識(shí))在車輛穿梭的公路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)識(shí)外,還有許多交通標(biāo)識(shí),這些交通標(biāo)識(shí)都有什么用呢?(四)現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)識(shí)對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事,請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看,猜一猜是什么意思。

13、2、老師來(lái)當(dāng)交通警察,請(qǐng)小伙伴站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!(五)評(píng)價(jià)幼兒游戲狀況,結(jié)束。幼兒安全教育方案4【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道入園是要和家長(zhǎng)在一起,不能任意跑動(dòng)。2、能對(duì)各種入園過(guò)程中的.行為作出正確的判斷,情愿接受成人的建議?!净顒?dòng)預(yù)備】1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。2、積木搭起的話題,小皮球一個(gè)。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)?!净顒?dòng)過(guò)程】1、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)教學(xué)掛圖。(1)老師出示掛圖:小伙伴們,你們知道這是什么地方嗎?(2)師:圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?(圖中藍(lán)衣服小伙伴是明明,綠衣服小伙伴是冬冬。)明明是和爸爸一起來(lái)上幼兒園的,你找到明明白嗎?明明是怎么上幼兒園的?明明到班

14、上的時(shí)候是怎么做的?2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。師:上幼兒園的時(shí)候要留意什么呢?我們一起來(lái)看看別的小伙伴是怎么做的吧!老師操作木偶,引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。木偶表演:冬冬上幼兒園啦,今日是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來(lái)到了幼兒園。一進(jìn)大門,冬冬就看見(jiàn)了一座滑梯,他甩開(kāi)媽媽的手,又蹦又跳的跑過(guò)去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,發(fā)覺(jué)自己找不到媽媽,焦急的直哭。媽媽找到了冬冬,對(duì)他說(shuō):上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好珍寶。師:你們覺(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎?為什么?離開(kāi)爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事?老師操作木偶,引導(dǎo)幼兒理解自己任意跑出去的不良后果。木偶表演:第二天上幼兒園的時(shí)候,冬冬緊緊拉著媽媽的手,再也不敢松開(kāi),媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見(jiàn)操場(chǎng)上的皮球,趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑出教室,在操場(chǎng)上玩起了皮球。冬冬玩累了,發(fā)覺(jué)自己找不到小一班。這么多班級(jí),哪一個(gè)才是小一班呢?冬冬焦

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