二年級數(shù)學(xué)下冊教案-7.1 奧運開幕 -北師大版

1、奧 運 開 幕 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時間單位時、分，知道1時=60分。 2、初步建立時分的概念，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)者特征： 本課是在學(xué)生初步認(rèn)識鐘表上整時、半時的基礎(chǔ)上，通過撥一撥，看一看，進一步認(rèn)識時間的單位：時、分，認(rèn)識鐘面上幾時幾分，知道1時=60分，培養(yǎng)學(xué)生遵守時間、珍惜時間的好習(xí)慣。教學(xué)重點難點及解決措施：重點難點：1、認(rèn)識時間單位時、分，知道1時=60分。 2、能正確寫出鐘面上的時間。 解決措施：1、通過動手撥一撥，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。2、采用課件輔助和“學(xué)樂云”教學(xué)平臺幫助演示，利于學(xué)生觀察，理解新知。3、通過小組合作，

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決實際問題能力。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生行為媒體作用一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。播放視屏，奧運開幕的場景。師：今天老師給你們帶來了一個激動人心的視頻請大家欣賞。1、說說你看完視頻的感受。 2、你們知道北京奧運召開的時間嗎，老師告訴你們。學(xué)生觀看視屏。學(xué)生自由說生:我看到了煙花。生：我看到了鳥巢。生：這是奧運會開幕的場景。學(xué)生讀出奧運召開的具體時間，2008年8月8日晚8時08分通過播放視頻，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，增強學(xué)生的注意力，導(dǎo)入新課。結(jié)合實際，探究新知。(一)認(rèn)識鐘面 1、出示鐘：說一說，關(guān)于鐘表你知道些什么？2、長針叫什么？短針叫什么？（時針、分針、秒針）

3、3、鐘面上有幾個大格？ 4、每個大格有幾個小格？一共有幾個小格？你是怎樣數(shù)出來的？ 5、老師示范，動手撥一撥，你們發(fā)現(xiàn)了什么？時針走了多長時間？分針走了多少時間？ 你可以得出什么結(jié)論？（1小時=60分）6.出示學(xué)習(xí)報告單，請學(xué)生完成。（二）、認(rèn)讀鐘面時間1、請學(xué)生獨立思考讀出時間的方法，然后給你同坐說說，你是怎樣讀出鐘表上的時刻。結(jié)論: 認(rèn)讀鐘面時間，先看時針，再看分針，注意觀察時針、分針具體的位置。2、寫時間。教師在學(xué)樂云教學(xué)平臺上利用互動白板教學(xué)生時間的書寫方法：先寫時針表示的時間，在寫分針表示的時間。3、組織撥表活動：同桌互動，一個說時間，一個撥時間。生:有12個數(shù)字。生：有時針、分針、

4、秒針。生：有12個大格，60個小格。生：集體從1數(shù)到12. 生：一個大格有5個小格，一共有60個小格生：時針走一大格，分針走了60個小格。學(xué)生完成學(xué)習(xí)報告單小組討論。小組匯報：先看時針，時針超過幾就是幾時，再看分針，分針走了幾個小格就是幾分。學(xué)生到黑板上寫時間學(xué)生自由活動，撥表學(xué)生匯報通過播放課件讓學(xué)生認(rèn)識時針、分針、秒針，知道鐘面上有12個大格，60個小格，既1時=60分，讓學(xué)生在觀察中得到了時與分之間的聯(lián)系，明確了時與分之間的進率。使用學(xué)樂云教學(xué)平臺進行課堂反饋，對學(xué)生完成報告單的情況，進行拍照上傳，教師進行時時點評。用學(xué)樂云教學(xué)平臺隨機點名功能，隨機點名學(xué)生匯報展示，互評。讓學(xué)生知道認(rèn)讀

5、鐘表時，要先看時針，再看分針，這部分是本節(jié)課的重點，通過師生之間充分的合作交流，在交流中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、探討、交流的能力。 利用學(xué)樂云教學(xué)平臺上互動白板教學(xué)生時間的書寫方法，提高學(xué)生的注意力，讓學(xué)生不由自主的觀看、聆聽，有效地解決課堂上的教學(xué)重點三、強化練習(xí)，鞏固新知。1、聽一聽.師：通過聽兒歌你，學(xué)到了什么？2、寫一寫.書、76頁練習(xí)3、想一想.寫出鏡子里的時間4、畫一畫.在鐘表上畫一個自己喜歡的時間,并說一說在這個時間里你在做什么。學(xué)生聽兒歌學(xué)生獨立完成，集體交流。生:我畫的時間是8時10分，在學(xué)校學(xué)習(xí)。生：我畫的時間是4時，在家騎自行車。通過練習(xí)，鞏固了新知，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力動手操作能力。練習(xí)設(shè)計有梯度，由淺入深體現(xiàn)了新課標(biāo)提出的讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展的數(shù)學(xué)理念。四、全課小結(jié)，歸納新知師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生：珍惜時間，做時間的小