六年級上冊語文課件%E3%80%80一個你最熟悉的人%E3%80%80部編版(共18張PPT)

1、十二、一個你最熟悉的人抓住特點，寫活人物第一關(guān)：熱身運動猜謎語 有一種動物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，黃昏用三條腿走路。你們說說這種動物是什么？積累詞語:身材：身強力壯、膀闊腰圓、身材高挑、亭亭玉立品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負責(zé) 性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑、豁達大度興趣愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花第二關(guān)：方法總動員爸是個足球迷 我的爸爸，個子不高，但很胖，濃眉下有一雙又大又有神的眼睛，看上去很威嚴。爸爸是一個足球迷。 先說看球賽吧。他常?？吹桨胍?，一點兒也不犯困。記得有一天晚上，我睡得正香，突然被爸爸的喝彩聲驚醒了。原來，爸爸正看中央電視臺直播的中韓對

2、抗賽。在最后一刻，中國隊的球員踢進了一個球，勝利了，爸爸高興地大聲喊道：“好！好！”唉，還讓不讓人睡覺哇？攤上這么一個球迷爸爸，真拿他沒辦法！ 再說踢球吧。每天，天蒙蒙亮，爸爸就抱著她心愛的足球，走向文化廣場。在寬闊的綠草地上，爸爸一會兒用腳踢，一會兒用頭頂，一會兒跳起來，一會兒又快速奔跑。在這里，他盡情地揮灑著自己的汗水，盡情地表現(xiàn)著自己對足球的熱愛。踢完足球爸爸就去上班，有時連早飯也顧不上吃。 最后說說買足彩吧。每天一下班，他就直奔稻香園，不是買吃的，也不是買喝的，而是去買足彩。星期天，他就跑到奶奶家，和叔叔談足球談足彩。我們家的桌子上擺的不是書，也不是衣服，而是一大桌子足球彩票。媽媽和奶

3、奶要是說他幾句，爸爸就會辯解，說他這是在支持中國的足球事業(yè)。 唉，我的球迷爸爸，你可真“偉大”！回答下列問題：1、讀了這篇文章，我們立刻看到了一位為足球“癡狂”的爸爸。小作者把“爸爸”這個人物寫得活靈活現(xiàn)?！鞍职帧笔莻€足球迷，肯定有好些事可寫，但小作者只寫了三件事：（ ）、（ ）、（ ）。就是這三件事，把人物表現(xiàn)得淋漓盡致。2、讀了這篇文章，你覺得“爸爸”是個怎樣的人呢？3、從小作者的選材方面看，你覺得有什么可以吸取的呢？提綱:題目：爸爸是個足球迷開頭：點出主人公，總括人物特點 1 中間：具體事例 2 3結(jié)尾：總結(jié)全文分析描寫方法（1）這一下，陳明更加生氣了。他摔壞了我的小木船，就走了。（2）

4、這一下，陳明更加生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書包，頭也不回地走了。（這段動作描寫，把陳明當(dāng)時怒氣沖天的樣子描寫得惟妙惟肖，很符合兒童的心理特點。）（3）陳明難為情地向我道歉，并送給我一個小木船留作紀念。（4）他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船，明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。（這段話詳細描寫了陳明當(dāng)時的語言、動作、神態(tài)、，反映出陳明重情誼，敢于認錯的特點，寫得十分形象。）分析描寫方法 人物的特點，主要是通過人物的語言、動作、神態(tài)、外貌來反映的，所以作文時要注意把人物的語言、動作、神態(tài)等描寫具體。寫作小技巧第三關(guān)：大家來選材心理測試同學(xué) 家人 老師 你最先想到的人是誰？他有什么特點？哪一件事情給你的印象最深？你介紹的人物是誰？這個人有什么特點？哪一件事情可以說明？討論交流第四關(guān)：我手寫我心1、先抓住人物特點。2、運用具體的事例。3、把重點內(nèi)容寫具體。寫作要求寫一寫 同學(xué)們，每個人都是一首詩，都能寫成一篇好文章。拿起你手中的筆，寫出一個鮮活的人物，讓大家