五年級浙教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識點(diǎn)練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20五年級浙教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識點(diǎn)練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。饑（_）榜（_）遺（_）拖（_）寨（_）譏（_）膀（_）遣（_）托（_）賽（_）2. 形近字組詞。喻（_）濫（_）嗚（_）稿（_）威（_）愈（_）監(jiān)（_）烏（_）搞（_）戚（_）3. 辨字組詞。值（_）稍（_）統(tǒng)（_）征（_）置（_）梢（_）流（_）證（_）4. 比一比，再組詞。綽（_）臺（_）抄（_）陵（_）侵（_）掉（_）胎（_）紗（_）棱（_）浸（_）拼音集訓(xùn)5. 看拼音寫詞語。chu xi zhnbo dng zh bng t jio

2、 j f sh hung hu ch yn 6. 看拼音寫詞語。ln du fng i n hu fn f h xio bng t din tng x han 7. 拼一拼，寫一寫。f chu xi jio gu l po ch ji zhng n y z sn yu yn kng kung y h 8. 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。fn f ln du png hng bo li xin q n hu yn b f chng din l xi y 正確讀音選一選9. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用橫線畫出。飲馬(ynyn)擂臺(lili) 都督(ddu) 折騰(zhzh)了解(lelio) 遂愿

3、(susu) 剛勁(jnjng) 血泊(pb)10. 給下面的字選擇正確的讀音。還（hun hi）鄉(xiāng)河 氣喘吁吁（x y） 困難（nn nn）還（hun hi）有 呼吁（x y） 逃難（nn nn）11. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。龜裂（jn gu） 美差（chi ch） 間隔（jin jin） 勉強(qiáng)（qing qing）待會（di di） 便宜（bin pin） 剝削（xio xu）水滸傳（chun zhun）12. 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫上“”。出謀劃策（hu hu） 丟三落四（l lu） 強(qiáng)人所難（qing qing）舉奪冠（gun gun） 風(fēng)號浪吼（ho

4、ho） 將相和（xing xing）詞語補(bǔ)充13. 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）（_）有味 一知（_）（_）栩栩（_）（_） 索然（_）（_）（_）（_）而呻 （_）（_）必合真（_）實（_） （_）動（_）移1以上詞語中有兩個詞語是反義詞，它們是：_、_。2比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感、矯揉造作的詞語是_。14. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)或選詞填空。戀戀不（_） 傾（_）大雨 （_）天動地 眉開（_）笑美（_）不足 相（_）為命 一（_）一十 （_）氣沖沖1.畫“ ”的詞語是“ABAC式”，這樣的詞語還有_、_。2.聽到這個消息，一家人高興

5、得（_）。3.我喜歡這種花，但（_）的是它的花期短。15. 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個造句。光芒（_）（_） 馬馬（_）（_） 樂此（_）（_）（_）（_）大悟 （_）（_）他鄉(xiāng) （_）書（_）畫_16. 補(bǔ)全四字詞語并完成練習(xí)。 情不自（_） （_）如雨下 （_）有所思 矜持不（_）（_）己為公 一（_）見血 不由自（_） 一聲不（_）1.畫“ ”的詞語都帶有“一”字，我還能再寫出兩個像這樣的四字詞語：_、_。2.“_”的意思是為了集體利益而犧牲自己的利益。我能寫一個它的近義詞：_課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)原文填空。1.“_，那全身的流線型結(jié)構(gòu),_，那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短，

6、_，_?！边@句話出自_寫的_。2.鳥的天堂寫了作者_(dá)次經(jīng)過“鳥的天堂”。第一次是在_，所以只看到了_，沒有看到_；第二次是在_，看到了_，所以他贊嘆說：“_”3.四季之美是按照_的順序來描述景物的。春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。4.慈母情深一文寫出了_。我還能寫出兩句關(guān)于這個主題的詩句:_，_。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.美哉，我少年中國，_！壯哉，_，_！2.空山新雨后，_。_，清泉石上流。3.默而識之，_，_。4.將相和一文講述了三個故事，分別是：_，_，_。19. 按照教材內(nèi)容填空。勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)。1.三國時期的諸葛亮說：“夫君子之行，靜以修身，_。_，_

7、?！?.唐朝著名宰相魏征說：“居安思危，_。”3.宋代的司馬光說：“_，_?！?.明末清初的教育家朱用純說：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，_?！弊屛覀兌拣B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。20. 日積月累。1山居秋暝的作者是_代詩人_。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，_”。詩中寫明月泉水的名句是“_，_”。2憶讀書的作者是_，文章按照_順序，回憶了作者童年時期的_、_、_以及_，表達(dá)了作者_(dá)等感悟。3四季之美一文按照一年四季的順序描寫了_、_、_、_等不同時間的景致，描寫出了不同時間、不同景物的動態(tài)變化。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1白鷺一文描繪了水田釣魚圖、_、_這三幅優(yōu)美的圖畫，贊美白鷺是一首_的詩

8、，是一首_的散文詩。2虞世南在蟬一詩中托物言志，用“_，_”表達(dá)了自己高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。3珍珠鳥一文中，作者看著在他肩頭熟睡的珍珠鳥，筆尖一動，流瀉下一時的感受：_。4落花生一文中，作者借_講述了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。課外閱讀22. 閱讀短文，完成下列各題。魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師 一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的山海經(jīng)，畫著人面的獸，九頭的怪物可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來

9、時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的山海經(jīng)，我給你買來了！”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書。他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅小時候?qū)貏e愛護(hù)。他買回書來，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換

10、封面，重新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)魯迅日記上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。1第自然段中“欣喜若狂”的意思是_。2第自然段中“魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書”這句話

11、在短文中主要作用是（ ）A總結(jié)全文B承上啟下C點(diǎn)名中心3第自然段中，魯迅記憶力好，最主要是因為他（ ）。A天生聰明B喜歡抄書C總寫作業(yè)D看書很多4短文主要寫了魯迅小時候的哪些事？請你簡要寫出來。_5短文結(jié)尾：“魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了?！苯Y(jié)合短文，談?wù)勀銓@句話的理解。_23. 閱讀練習(xí)。說時遲，那時快，薛霸的根恰舉起來，只見松樹背后雷喝也似一聲，那條鐵禪校飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：

12、“師兄，不可下手！我有話說?！敝巧盥牭?，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動撣不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈?！濒斨巧畛冻鼋涞?，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相分別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去教你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：店里一位官人尋說話。以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時俺便要?dú)⑦@兩個撮鳥

13、，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥。他倒來這里害你，正妤殺這廝兩個?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命?！濒斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個撮鳥，灑家不看兄弟面時，把你這兩個都剁做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來！”提了禪杖先走。兩個公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個！”兩個公人道：“不敢拜問師父，在那個寺里住持？”智深笑道：“你兩個撮鳥，問俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖?！眱蓚€公人那里

14、敢再開口，吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄，今投那里去？”魯智深道：“殺人須見血，救人須救徹。灑家封放你不下，直送兄弟到滄州?！?畫“ ”的部分寫出了魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點(diǎn)，請用“ ”再畫出一處。2文中畫波浪線的四部分分別表現(xiàn)了主人公怎樣的性格？（填序號）A疾惡如仇 B俠肝義膽 C勇猛干練 D不畏強(qiáng)權(quán)（_） （_） （_） （_）3請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容，作為文章標(biāo)題。_4魯智深，外號“花和尚”，在水滸傳中是一個個性張揚(yáng)、故事較多的人物，請你再寫出兩個與他有關(guān)的故事。_5有一句歇后語說“林沖落草逼上梁山”，從中可以知道林沖并不是自愿上梁山的，下列選項不

15、能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（ ）A對兩個公人欺凌自己的行為忍氣吞聲，不愿反抗B仍然稱陷害自己的高俅為高太尉，保持官場習(xí)慣C答應(yīng)魯智深護(hù)送自己到滄州D不讓魯智深殺死押送他的兩個公人24. 閱讀課文片段，回答問題。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐(xinqin)架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠(dngdng)，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻(zhndng)。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了

16、三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳(bnbn)不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚(dngdng)一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。1用“”在文中畫去錯誤的讀音。2“小胖墩兒正是抓住了小嘎子的缺點(diǎn)，才把他摔倒了。”由此我想到一個成語（）。A知己知彼，百戰(zhàn)不殆B機(jī)不可失，時不再來C道高一尺，魔高一丈3在摔跤方式上，小嘎子為什么選擇“隨便摔”？_4在摔跤過程中，文中寫了小嘎子的一系列動作，讀讀短文，把寫動作的詞語找出來，根據(jù)提示填在下面的橫線上。（1）起初，小

17、嘎子圍著小胖墩兒_。（2）在摔跤中，當(dāng)小嘎子處于劣勢時，他便積極開動腦筋_。（3）就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時，他還是用腳_ 。5從這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象？_25. 課外閱讀。剝 豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？” “對。” 兒子眼動手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不”他按住我的手，“就這樣， 我才能試出自己的速度。” 一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，

18、只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”這樣想著，我的手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機(jī)會稍停一下。 “在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！毕氲竭@里，我剝豆的速度分明快了。 兒子手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來。 轉(zhuǎn)念一想：“不要給孩子虛假的勝利?！蔽覄兌沟墓?jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一

19、碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子?！蔽壹m正他。 “我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。1寫出同義詞。斂聲息語_瞻前顧后_2文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明其中的原因。 （1）慢下來的原因是：_。 （2）快起來的原因是：_。3“一些喜悅悄悄在我心里散開。”“我”為什么喜悅呢？_4兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是：_和_。 用“”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的語句。（只劃一處）5“ 我少

20、，是我輸了。沒有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?！睆闹锌梢钥闯鲞@是一個怎樣的孩子？_6作者為什么說“自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了”？_26. 課外閱讀，完成練習(xí)。天鵝天鵝的面目優(yōu)雅，形狀妍(yn)美，與它那種溫和的天性正好相稱：俊秀的身段，圓潤的形貌，優(yōu)美的線條，皎潔的白色，婉轉(zhuǎn)的、傳神的動作，忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形的姿態(tài)。凡是它所到之處，它都成了這地方的點(diǎn)綴品，使這地方美化；人人喜歡它，人人歡迎它，人人欣賞它。我們看見它在水上活動得那么輕便、那么自由，就不能不承認(rèn)它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供給我們的航行術(shù)的最美的典型。可不是嗎，它的頸子高高的，

21、胸脯挺挺的、圓圓的，就仿佛是破浪前進(jìn)的船頭；它的寬廣的腹部就像船底；它的身子為了便于疾駛，向前傾著，愈向后就愈挺起，最后翹得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；腳就是寬闊的槳；它的一對大翅膀在風(fēng)前半張著，微微地鼓起來，這就是帆，它們推著這艘活的船舶向前航行。天鵝在一切方面都高于家鵝一等。家鵝只以野草和谷物為生，天鵝卻會找到一種比較精美的、不平凡的食料。它不斷地用妙計捕捉魚類。它做出無數(shù)的不同姿態(tài)以求捕捉的成功，并盡量利用它的靈巧與氣力。它會避開或抵抗它的敵人：一只老天鵝在水里，連一只最強(qiáng)大的狗也不怕，它用翅膀一擊，連人腿都能打斷，其迅疾、猛烈可想而知。(有刪改)1這篇短文的作者也是松鼠一文的作者法

22、國作家_。這篇短文選自他的代表巨作_。2短文介紹了天鵝的_、_和_三個方面。3短文第二自然段從哪些方面具體說明了天鵝的體形非常便于它在水上活動？_4用“_”畫出一個作比較的句子，用波浪線畫出一個舉例子的句子，并選擇其中一句說說該說明方法的作用。_5先讀畫“ ”的句子，再讀下面的句子，比較一下兩者有什么不同。天鵝頸修長，超過體長或與身軀等長；嘴基部高而前端緩平；尾短而圓，尾羽2024枚；蹼強(qiáng)大。它在水中滑行時神態(tài)莊重，飛翔時長頸前伸，徐緩地扇動雙翅。_作文27. 習(xí)作。都說“童年不同樣”，童年時，你一定經(jīng)歷了許多趣事！請回想一件事情，把它寫出來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，記錄當(dāng)時的真實感受。題目自擬

23、。不少于450字。提示：多姿多彩的生活中，總有這樣的時刻給我們帶來難忘的回憶和不同的感受，可能讓人快樂，可能令人自豪，可能讓人感動，可能令人難過請你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇簡單的習(xí)作。_28. 習(xí)作。在你心目中有什么特別喜愛的東西（物體）嗎？你為什么喜愛它？喜愛到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？請你拿起筆，結(jié)合本單元學(xué)過的寫作方法，把它寫下來。字?jǐn)?shù)不少于400字。_29. 妙筆生花。（選擇其一完成作文）1成長是快樂的，在你的成長過程中，爸爸或者媽媽一定給過你很多的關(guān)愛和幫助，或許你和父母也產(chǎn)生過一些誤解和隔閡。請以“我想對您說”為題目，寫一寫自己的心里話。2每

24、個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？是你最愛的小熊玩具，是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是爸爸獎勵你的旱冰鞋請以“我的心愛之物”為題目，寫一篇習(xí)作，寫一寫它的樣子，是怎么得到的，為什么成為你的心愛之物，注意寫出自己的喜愛之情啊！要求：注意表達(dá)清楚、語句通順、寫出真情實感。文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。字?jǐn)?shù)450左右。_答案1、饑餓 榜樣 遺產(chǎn) 拖拉 山寨 譏笑 肩膀 派遣 托管 比賽 2、比喻 泛濫 嗚咽 手稿 威脅 愈合 監(jiān)管 烏鴉 搞定 親戚3、值班 稍微 統(tǒng)一 征服 置業(yè) 樹梢 流動 證明 4、綽號 戲臺 抄寫 陵園 侵略 掉落 胎生 紗巾 棱角 浸入5、酬謝 珍寶 叮囑 崩塌 焦急

25、 發(fā)誓 謊話 遲延6、懶惰 妨礙 恩惠 吩咐 呼嘯 崩塌 殿堂 稀罕 7、發(fā)愁 歇腳 規(guī)律 拋出 糾正 安逸 子孫 月暈 空曠 愈合 8、吩咐 懶惰 平衡 堡壘 嫌棄 恩惠 隱蔽 俯沖 典禮 協(xié)議9、ynlidzhliosujngp10、hun x nn hi y nn11、jn chi jin qing di pin xu zhun12、hu l qing gun ho xing13、津 津 半 解 如 生 無 味 無 病 分 久 情 感 心 神 津津有味 索然無味 無病而呻14、舍 盆 震 眼 中 依 五 怒 無法無天 自由自在 眉開眼笑 美中不足15、四 射 虎 虎 不 疲 恍 然 漂

26、泊 能 善 恍然大悟：??！我恍然大悟，原來他是騙我的。 16、禁 汗 若 茍 舍 針 主 吭 一言不發(fā) 一心一意 舍己為公 舍己救人 17、那雪白的蓑毛 那鐵色的長喙 素之一忽則嫌白 黛之一忽則嫌黑 郭沫若 白鷺 兩 傍晚 大榕樹 鳥 早晨 群鳥紛飛的景象 鳥的天堂的確是鳥的天堂啊 時間(季節(jié)) 黎明 夜晚 黃昏 早晨 母親對孩子的愛 誰言寸草心 報得三春暉18、與天不老 我中國少年 與國無疆 天氣晚來秋 明月松間照 學(xué)而不厭 誨人不倦 完璧歸趙 澠池相會 負(fù)荊請罪19、儉以養(yǎng)德 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn) 戒奢以儉 由儉入奢易 由奢入儉難 恒念物力維艱20、唐 王維 畫中有詩 明月松間照

27、 清泉石上流 冰心 時間 讀書經(jīng)歷 多年的讀書經(jīng)驗 選書的標(biāo)準(zhǔn) 讀書的方法 讀書好，多讀書，讀好書 春天的黎明 夏天的夜晚 秋天的黃昏 冬天的早晨21、枝頭獨(dú)立圖 空中低飛圖 精巧 韻在骨子里 居高聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng) 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 花生 有用 只講體面，而對別人沒有好處22、1文中指魯迅得到了山海經(jīng)高興到了極點(diǎn)。2B3B4愛買書、愛讀書、愛抄書，把書當(dāng)成寶貝的事5魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，他讀過很多書，知識淵博，這些寶貴的書就是證明。23、1聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：店里一位官人尋說話。以此灑家疑心，

28、放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。2C A D B 3魯智深救林沖4倒拔垂楊柳 拳打鎮(zhèn)關(guān)西5C24、1xin dng dng bn dng2A3小嘎子“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗，一身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。4蹦來蹦去 推拉拽頂 鉤 5小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計。25、1斂聲屏氣 思前想后 2想給孩子自信，覺得孩子太累了。 在外面競爭靠實力， 讓孩子知道失敗成功皆是常事， 不給孩子虛假的勝利 。 3因為“我”看到兒子的認(rèn)真、執(zhí)著。4認(rèn)真 和 執(zhí)著。 “我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒

29、子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 5坦然面對失敗的孩子。6母親懂得了應(yīng)該讓孩子在磨難中學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。26、1布封 自然史 2外形 水上活動特點(diǎn) 生存能力 3從頸子、胸脯、腹部、身子、尾巴、腳、翅膀等方面說明。4家鵝只以野草和谷物為生，天鵝卻會找到一種比較精美的、不平凡的食料。它會避開或抵抗它的敵人：一只老天鵝在水里，連一只最強(qiáng)大的狗也不怕，它用翅膀一擊，連人腿都能打斷，其迅疾、猛烈可想而知。運(yùn)用了舉例子的說明方法，說明了天鵝的生存能力很強(qiáng)大。5文中畫“”的句子使用打比方的說明方法，把天鵝整體比作一條船，又將其頸和胸脯、腹、身子、尾巴、腳、翅膀分別比作船頭、船底、船舳、舵、槳和帆，

30、生動有趣；而題目中的這段話簡潔，不帶感情色彩，使用了列數(shù)字的說明方法。27、例文：一件令人難過的事每個人都有自己傷心的一件事，可能因為考試失敗而傷心，可能因為玩具壞了而傷心而我的傷心，卻因為我心愛的寵物球球失蹤了而傷心。球球是一只撿來的小狗，因為像一個小絨球才取名為球球。它十分可愛，眼睛像兩個小黑豆，不時地吐舌頭，十分可愛。他給我留下了許多回憶，我們一起吃飯、休息。現(xiàn)在，球球不在了，他在前年失蹤了前年的一天，我剛回到家，奶奶就焦急地打電話給我，告訴我：球球不見了！一下子，我腦子里一片空白，愣住了，過了好一會，才反應(yīng)到：球球不見了。不知道這么了，我的眼里酸酸的，盡管我盡力忍著，但還是掉著眼淚，最終嚎啕大哭，球球這么乖，怎么會丟了？我經(jīng)常暗想。之后，我吃飯不香，覺也睡不好，總是夢見我和球球在一起玩。不久，奶奶說在田里發(fā)現(xiàn)了球球的尸體，我沒有哭，只是發(fā)呆，媽媽走過來，安慰我，說不就是一只狗嗎，就是個畜生罷了。聽了此話，我想一只咆哮的獅子，和媽媽大吵一架，我把自己鎖在房內(nèi)，大哭了一場。球球已經(jīng)離開了我三年，我還是無法忘記，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。28、例文：滅蚊燈我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用大。滅蚊燈像一個