高中社會實(shí)踐報(bào)告社會實(shí)踐的優(yōu)秀范例

1、高中社會實(shí)踐報(bào)告社會實(shí)踐的優(yōu)秀范例社會實(shí)踐對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。小編精選了一些關(guān)于社會實(shí)踐的 優(yōu)秀范例，一起來看看吧。高中社會實(shí)踐報(bào)告寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會到很多，感受也很深。通 過這個(gè)寒假的社會實(shí)踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有 些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣 告。他們難道那樣亂貼會使整個(gè)城市不美觀嗎 ？他們知道，但他們還是那么做了。 看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告

2、，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛 苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。 我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人 的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體 會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出 來。在做這個(gè)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也 是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃 香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且 環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)

3、該增強(qiáng)對年輕 人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾， 那樣的城市會更好看我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會實(shí)踐, 也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神 有好處，以后能在社會上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些 家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會 后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿 者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。我們周邊的環(huán) 境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，

4、我們就將失去我們生存的地方， 地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過做社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問 題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中 去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。 只有做了實(shí)踐才能得到這些道理， 不 是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些都證明，只 有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理。我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，

5、在很多時(shí)候都需要 去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動，以便增強(qiáng)我們的能力。家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒 有什么比別人對自己的認(rèn)可 ZUI讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后 的日子里做的更好。高中社會實(shí)踐報(bào)告關(guān)于 社會實(shí)踐 這個(gè)詞，從未開始上學(xué)以后，就早有耳聞，無疑就是學(xué)生體驗(yàn) 生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、 可笑，由于它其實(shí)不像我們想像的那末輕易。通過展開豐富多彩的社會實(shí)踐活動， 使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實(shí)踐中認(rèn)清自己的位 置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。 這

6、在無形中使我對自己 有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深進(jìn)基層，深進(jìn)農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解 了從群眾中來，從群眾中往 的真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實(shí)踐中往， 到基層中往檢驗(yàn)才知道其正確與否，一樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會、 同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐 將對我走向社會起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷， 一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新觀念和把握成

7、熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開辟市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、體質(zhì)之完善，只有做到全面發(fā)展才能 適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與 時(shí)俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒， 學(xué)習(xí)好知識，應(yīng)用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與 社會接觸是很必要的。假如我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)遭到社會的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不但要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力進(jìn) 步綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和決定要奮斗不息， 請不要

8、讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累, 流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐， 還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。此次社會實(shí)踐告知我：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻 滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每一個(gè)人都渴看成功，那末我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的預(yù)備，往面對不知的進(jìn)程，迎接滿意的 結(jié)果。二千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的活動，我以為對我走向社會起到 了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟， 對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。

9、向他人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人 處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹， 好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷 培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一 生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的 關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代 社會的做人的一個(gè)ZUI基本的題目。對自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)大學(xué)面臨走向社會 的人來講，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂 三人行，必有我?guī)煟?我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)習(xí)是每一個(gè)中學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會，

10、讓我學(xué) 到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識， 也打開了視野，長了見識，為我以落后 一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一位中學(xué)生來講，建立本身的十年發(fā) 展已燃眉之急。高中社會實(shí)踐報(bào)告一學(xué)年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了 志愿者 的價(jià)值, 而我在這一年的志愿者活動中主要是擔(dān)任 居委會助理這應(yīng)該說是我第一次和 學(xué)校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。居委會助理，即是幫助附近一個(gè)社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能 及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，尤其重要的是如何與來居委會的居 民們打交道，因?yàn)樗麄儐柕囊恍﹩栴}是我目前所不知道， 或無法回答的，通過幾

11、次碰壁后，我知道了作為一個(gè)社區(qū)工作者的責(zé)任，雖是助理但也能馬虎行事， 對于一些事情還是了解一些為好。社區(qū)是基層，看似簡單，但卻又復(fù)雜。社區(qū)居委會的成員不僅要處理好社區(qū)問各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū) 內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時(shí)間與居委會的人的相處、交 往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的，因?yàn)椴簧崎L人際，開始很多時(shí)候我處在 那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯(cuò)，加上對她們工作 開始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì)、對象，也了解 到她們工作的繁瑣、細(xì)致，需要的不僅是耐心，認(rèn)真，更需要堅(jiān)持和友善，覺得

12、她們的工作是很 神圣 的?，F(xiàn)在，結(jié)束了居委會助理的工作，心里總結(jié)一下，當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與 責(zé)任心，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時(shí)候在面對一些突發(fā)情況時(shí)， 作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采, 作為一個(gè)志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希 望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的，及時(shí)自省，勉勵自己。作為高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情（家教、各項(xiàng)活動等），能安下的時(shí)間 越來越少，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報(bào)紙，或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的居民也?關(guān)心我們，聽到我說

13、我是志愿者居委會助理時(shí)，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。 她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、 考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動，似乎永遠(yuǎn)年輕。 他們都為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進(jìn)去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區(qū)里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等），還可以主動與那里的 孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細(xì)說出來。今 年我的居委會助理工作活動就要結(jié)束了， 但是我知道還會有一大批的志愿者，他 們會繼續(xù)為大家服務(wù)。而我呢，這可為大家做貢獻(xiàn)

14、的心是永遠(yuǎn)不會抹滅的， 遇到 我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能高中社會實(shí)踐報(bào)告通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗 位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè), 就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完 美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣， 這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是ZUI幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)， 沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了， 能在這么好

15、的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都 怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會去好好讀書， 整天都無所事事，在家 里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記 憶深刻的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都 得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很 長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會 有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，ZUI怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因

16、為我總是對自己說 勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后 一定會有彩虹的。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中 的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。 我相信，自己的明天將會更加美好!高中社會實(shí)踐報(bào)告在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣， 這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)， 沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了， 能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都 怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會去好好讀書， 整天都無所事事，在家 里一點(diǎn)事也不會做。是這一次

17、社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記 憶深刻的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了， 可 到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會 有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起 來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f 勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一 定會有彩虹的。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的 困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。

18、我相信，自己的明天將會更加美好！關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考.問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的金錢觀，價(jià)值觀，消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者，我們每時(shí) 每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生，我們很有興趣知道， 順德高中生的消費(fèi)欲望，消費(fèi)方向是什么？影響因素又是什么？他們的理財(cái)能力怎 么樣？圍繞這一系列的問題，我們展開了題為 關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與 思考的綜合實(shí)踐活動。二.研究目的與意義：通過這次研究，一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方 法，幫助順德高中生

19、樹立正確的消費(fèi)觀，端正消費(fèi)行為。另一方面，通過這次研 究，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神， 探究問題的能力和實(shí)踐能力，從而提 高我們的綜合素質(zhì)。.課題研究方法及途徑:.研究方法：問卷調(diào)查法、小組討論法、采訪法.途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查四.研究步驟：確定課題 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷 開展問卷調(diào)查 統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)，分析問題 小組討論提出看法撰寫研究報(bào)告五.研究過程:.準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動計(jì)劃, 確定要開展的活動，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作.研究階段:查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行一定分析，以此對當(dāng)代高中 生的消費(fèi)觀念有初步了解，以便更好

20、地開展研究工作 ；問卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際情況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo) 和小組討論，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對順德各鎮(zhèn)部分高 中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)百分比。個(gè)人采訪：在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專訪，了解他們的消費(fèi) 狀況及消費(fèi)觀念；討論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討，提出解決問題的方法。六.研究結(jié)果:問卷調(diào)查結(jié)果分析:A.我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉，只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個(gè) 人消費(fèi)而言，有80%勺同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)，反映了受

21、訪學(xué)生 中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。B.對于影響消費(fèi)的因素，有66%勺同學(xué)會根據(jù)自己的實(shí)際需要，值得一提的是， 有30%勺非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%,這說明在以自己實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出 比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：C.零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中，接近 98%勺同學(xué)的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個(gè)零花錢數(shù)目比較合理；D.理財(cái)能力較強(qiáng)。有50%勺人能節(jié)制地使用零花錢，有 47.8%的同學(xué)對使用零 花錢有一定的計(jì)劃，其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持計(jì)劃。關(guān)于有

22、否紀(jì)錄花錢情況， 有57.45%的同學(xué)從來不記，只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢夠不夠用的 問題，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢剩余，其中 獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計(jì)劃與節(jié)制， 說明受訪學(xué)生的理財(cái)能力較高。E.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾上，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高 中生消費(fèi)中占主要位置，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重， 說明高中生還 是比

23、較注重知識方面的消費(fèi)。F.對個(gè)別消費(fèi)行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有 67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān)；在環(huán)境保護(hù)問題方面，有73.40%的同學(xué)會在消費(fèi)時(shí) 考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，說明順德高中生普遍的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。G.對于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學(xué)填寫：資助貧困生最有意義，說明眾多的順德人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng) 今的中學(xué)生，有潛移默化的影響。從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)問題研究對策:從高中生自身方面看：高中生一般年齡在 16 19之間，自我意識較強(qiáng)，多數(shù) 的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心， 認(rèn)為自己已經(jīng)長大，具備了獨(dú)立消費(fèi)的能 力。這就很