工作計劃四篇

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁20XX年工作計劃【4篇】第1篇: 20XX年工作計劃 為貫徹落實珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展計劃綱要以及市城管委關于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見（穗城管委20_90號）的文件精神，依據(jù)廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定,為進一步提高我區(qū)生活垃圾的減量化、資源化、無害化管理水平，結合本區(qū)實際，制訂本方案。 一、指導思想 以落實科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞建設智慧、低碳、幸福廣州的中心任務，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準的分類觀念，著力構建分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃

2、圾處理體系，逐步建立政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規(guī)范的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經濟效益的同步發(fā)展。 二、主要目標 按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氣氛。建立轄區(qū)生活垃圾分類收集處理系統(tǒng)。 三、主要任務 繼續(xù)大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區(qū)域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。 （一）逐步完善生活垃圾分類方式。 在進

3、一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎上，依據(jù)生活垃圾三化（即減量化、資源化、無害化）、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區(qū)居住區(qū)、公共場所、機關企事業(yè)單位、學校等的分類方式，全區(qū)垃圾分類實現(xiàn)雙統(tǒng)一。（即：標準統(tǒng)一、標識統(tǒng)一）。 （二）努力打造生活垃圾全程分類系統(tǒng)。 基本實現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結合區(qū)內不同區(qū)域的垃圾量和成份構成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類；單位食堂、農貿市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類；學校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。 1可回收物收集處理：

4、由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng)，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。 2廚余垃圾收集處理： （1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。 （2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。 3有害垃圾收集處理

5、：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區(qū)城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區(qū)有害垃圾臨時貯存點臨時貯存；待達到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應危險廢物經營許可證的企業(yè)進行處置。 4其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運方式進行收運，進入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進行處理。 （三）建立健全考核評估體系。 分層級、分區(qū)域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業(yè)評價、社會評價相結合的評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管

6、理評價體系中。 （四）努力營建社會互動氣氛。 充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發(fā)動，營建公眾參與氣氛，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。 1結合各類創(chuàng)建活動及市區(qū)有關重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。 2發(fā)放一批宣傳資料。針對機關團體、企業(yè)、居民、學生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。 3充分調動各相關單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關團體做好表率作用；其次是在學生

7、的日常教學中，將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中；三是將垃圾分類納入志愿者服務內容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會干部、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊伍開展常態(tài)工作的志愿服務格局。 4將垃圾分類工作納入有關評選活動中，如文明社區(qū)、星級衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)雙競賽、城市管理綜合考評等評比活動。 四、實施范圍 從20XX年4月份起，按市城管委劃定的實施區(qū)域，包括政府機關單位食堂、中小學校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作；在此基礎上，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進。 五、實施步驟 （一）宣傳發(fā)動階段 120XX年3月底前 按照廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定

8、和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發(fā)開工作，將有關宣傳資料發(fā)放至居民住戶，各街道將有關宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。 220XX年4月后 結合各實施區(qū)域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務求取得宣傳實效；在實施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開展宣傳發(fā)開工作，做好分類設施配置，為該區(qū)域按時推開垃圾分類作準備。 （二）實施階段 14月115日。在區(qū)政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農貿市場推行垃圾分類。 24月1630日。在中小學校推行垃圾分類。 35月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取2個小區(qū)推行

9、垃圾分類。 4612月份。 （1）加強對垃圾分類實施區(qū)域的督導，提升居民、學生、社會團體、環(huán)衛(wèi)保潔人員把握分類方式、方法； （2）逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系； （3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理； （4）按廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定條例和本方案要求，對區(qū)垃圾分類領導小組組員單位和實施單位進行績效考核。 六、保障措施 （一）組織保障 為順利推進我區(qū)垃圾分類工作，區(qū)成立由劉捷副區(qū)長任組長，黃春風副主任、吳美庭局長任副組長，區(qū)經貿局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設園林局、區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國土房管分局、區(qū)供銷社

10、、工商海珠分局、區(qū)計劃分局、團區(qū)委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組，負責我區(qū)垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組，設專人負責，切實把此項工作落到實處。 （二）計劃保障 區(qū)垃圾分類工作領導小組組員單位須在20XX年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內容，并將方案報區(qū)城市管理局。 （三）經費保障 施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設施的硬件建設，垃圾分類整個流程設備的購置，一些必不可少配套設施，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經費的投入。在此進程中，機關單位、企業(yè)

11、開展垃圾分類的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼；行政街開展垃圾分類的費用，根據(jù)各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的.成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。 （四）施行保障 對各街道垃圾量增長實行量化考核。區(qū)城市管理局負責對各行政街產生的生活垃圾實行統(tǒng)一運輸，并根據(jù)市對各行政街進入填埋場的垃圾量數(shù)據(jù)，確定其生活垃圾產生量基數(shù)（噸），按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。 七、責任分工 （一）區(qū)城管局：負責組織、協(xié)調、指導全區(qū)垃圾分類工作； （二）區(qū)經貿局：負責再生資源（分類后的可回收物）回收利用的管理；

12、 （三）區(qū)教育局：負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作； （四）區(qū)環(huán)保局：負責指導危險廢物（分類后的有害垃圾）、餐飲垃圾的回收和處理，加強對危險廢物、餐飲垃圾的回收、處理的監(jiān)督管理； （五）區(qū)建設園林局：負責敦促公園按要求開展垃圾分類工作，加強對花木殘枝、裁剪樹葉的回收、處理的監(jiān)督管理； （六）區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）：負責敦促酒店、旅游景點按要求開展垃圾分類和酒店餐飲垃圾終處理工作； （七）區(qū)衛(wèi)生局：負責協(xié)調食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作； （八）區(qū)城管綜合執(zhí)法分局：負責對違反廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定的行為進行處罰，并指導各行政街執(zhí)法隊開展執(zhí)法工作；區(qū)

13、城管綜合執(zhí)法分局除指導各行政街執(zhí)法隊開展執(zhí)法工作外，還協(xié)助區(qū)經貿局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設再生資源（可回收物）回收網絡； （九）區(qū)國土房管分局：負責敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開展垃圾分類工作； （十）區(qū)供銷社：負責規(guī)范廢品回收站和流動回收人員的管理，建立有用的可回收物回收系統(tǒng)； （十一）工商海珠分局：負責協(xié)助區(qū)城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作； （十二）區(qū)計劃分局：負責對垃圾分類設施建設的計劃報建工作； （十三）團區(qū)委：負責組織全區(qū)團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作； （十四）各街道辦事處：負責組織實施轄區(qū)內垃圾分類工作；對違反廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定的行為進行處罰；協(xié)助

14、區(qū)城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作；配合相關職能部門開展垃圾分類；協(xié)調區(qū)經貿局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設再生資源回收網絡。 八、獎懲 對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人，將按廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定條例進行問責，并列入當年城市管理評比的重要內容；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區(qū)政府將予以獎勵。第2篇: 20XX年工作計劃 一、招生辦法 1、招生對象 中等職業(yè)學校招生以應屆初中畢業(yè)生為主，同時招收往屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵。 2、志愿填報辦法 應屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學校填寫教育行政部門統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學校報

15、名;往屆初中畢業(yè)生、應往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵，可以持學歷證明和身份證直接到中職學校報名。 填報高中階段升學志愿，中職和普高同步進行，中職志愿分國家改革發(fā)展示范校(立項建設學校)、省級示范校、其他一般學校三類，三類學校各可填報1個志愿。各初級中學要指導初中畢業(yè)生填報中職志愿，大力支持中職招生工作。 3、招生計劃 制訂全市中職學校招生整體計劃和市直學校招生指導計劃;各縣(市)區(qū)教育局應按比例和整體計劃，制訂各中職學校招生指導計劃，在保證轄區(qū)內中職學校招生人數(shù)的基礎上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學校;行業(yè)企業(yè)學校由學校根據(jù)市場需求，制訂招生計劃，報主辦單位審批。 4、招生

16、學校及專業(yè) 經審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專業(yè)，將在湘潭日報公示，公示的學校及專業(yè)允許在本市招生。 5、錄取注冊 各校錄取的學生，持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿，按學校有關要求辦理報到、注冊手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學歷)就讀中職，學制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學業(yè)水平(或同等學力)的學生就讀中職，學制以1年為主;允許中職在讀學生分階段(6年內)完成學業(yè)。 6、中高職銜接招生 根據(jù)省教育廳湘教通20_144號關于開展中高職銜接試點工作的通知精神，鼓勵并支持職業(yè)院校開展中高職銜接試點工作。中高職銜接實行單獨招生定向培養(yǎng)，學生完成中職階段學習任務后，通過單獨招生考試，成建制

17、進入相應高職學院學習，單獨編班進行培養(yǎng)。 7、新型職業(yè)農民培養(yǎng) 根據(jù)教育部辦公廳、農業(yè)部辦公廳關于印發(fā)的通知(教職成廳20_1號)精神，在湘潭生物機電學校、湖南省經貿中專、湘潭縣職業(yè)技術學校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專、韶山職業(yè)中專等5所學校，試行新型職業(yè)農民培養(yǎng)。試行學校按培養(yǎng)方案規(guī)定要求，進行招生注冊、教育教學、考核評價，實施培養(yǎng)。 二、工作要求 1、提高認識 各級教育行政部門和各類學校要把職業(yè)教育作為整個教育發(fā)展的一個戰(zhàn)略突破口，站在服務經濟社會、產業(yè)轉型升級、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設人力資源強國的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。 2、明確職責 按照法規(guī)政策，保證職業(yè)

18、院校特別是中職學校的招生規(guī)模，促進職業(yè)教育發(fā)展，是各級政府及教育行政部門、各級各類學校的職責。各級教育行政部門，應爭取當?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學校有義務接受并開展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導初中畢業(yè)生合理填報升學志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報中職志愿。各中職學校要把握招生政策，成立相應的組織機構，實行一把手負責制，確保美滿完成中職招生任務。 3、規(guī)范管理 要加強高中階段招生制度建設，強化招生統(tǒng)籌管理，實行高中階段教育招生工作五個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一領導、統(tǒng)一制訂招生計劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報志愿、統(tǒng)一招生錄取。 4、大力宣傳 要運用廣播、電視、報

19、刊、網絡等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國家有關優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學生和家長提供真實可靠的招生信息和熱情周到的服務，使學生和家長知曉中職學生上學有資助，升學有通道，就業(yè)有門路，為招生工作營建良好氣氛。 5、嚴明紀律 明確七嚴禁的招生紀律：嚴禁超資質招生，嚴禁虛假宣傳，嚴禁不實承諾，嚴禁買賣生源，嚴禁暑假集訓，嚴禁虛假注冊，嚴禁校外辦班設點。 6、加強考評 市教育局將對各縣(市)區(qū)教育局和各中職學校招生工作進行專項督查，將中職招生計劃完成情況納入教育工作考核內容，對招生措施得力、銳意進取、成績突出的單位和個人給予表揚和獎勵。應屆初中畢業(yè)生普職分流比

20、、普職學校招生比，將作為市對縣(市)區(qū)政府教育兩項督導評估，及對縣(市)區(qū)教育局和市直學校年度績效考核的重要指標，各縣(市)區(qū)教育局也要把相關指標作為對所屬學校年度考核的重要指標。 各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學校應根據(jù)本方案，制訂轄區(qū)內招生工作方案，并報我局職成科備案。第3篇: 20XX年工作計劃 新一年的學校工作，我們圍繞深化新課程改革，強化教育科研，進一步加強校園建設，營建良好校園文化，踏實做好德育工作，進一步提高學校辦學水平，創(chuàng)學生一流、教師一流的名校開展。 繼續(xù)做好學校常規(guī)工作。含黨風廉政建設、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計劃生育。爭取各項考核優(yōu)秀。 踏實做好德育工作。根據(jù)今年的全市德育

21、工作會議精神，進一步做好學校德育工作。更新德育觀念，結合學校實際制訂出我校實際的做人教育內容體系和活動系統(tǒng)。強化思想品德課的這個學校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)。進一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經德育人、經德修身的理念，進一步健全小學生日常行為規(guī)范，組織學生學習新修訂的小學生日常行為規(guī)范，形成正確的輿論，建設良好的校園道德環(huán)境。建立和健全學校、家庭、社區(qū)三結合的德育機制，形成德育合力。構建非功利性的德育評價機制。 課程改革主要抓課堂教學，進一步研究師生互動，活動的形式與實質、課程的使用與教材的處理，進一步研究基礎與發(fā)展的問題。研究的主題為課

22、堂教學是關鍵，打破教師潛意識當中的領導角色，在教學語言、教學設計和教育機智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到以學論教，關注課堂中不合拍的學生，給予他們更多的愛、信任和微笑，同時通過課程改革進一步促進教師的專業(yè)成長。做好課改成果向其他年級滲透，向其他兄弟學校輻射。爭取在_年開一到二次規(guī)模較大全市的課改研討會。學校將出臺課改獎勵獎勵制度，以制度促進課改作的深化。同時做好課改資料的收集與整理工作。 強化教育科研，做到四十五周歲以下的老師人人有課題，爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進一步樹立科研立校與科研強校的意識。繼續(xù)抓好教科研的全員培訓，發(fā)揮教科室的作用，培養(yǎng)一批教科研骨干教師。嘗試年級組

23、合作備課，電子化備課。 促進教師專業(yè)成長。我們的目標是教師在學科專業(yè)方面做到：是學科知識的專家，有扎實的學術功底，廣闊的學術視野，不斷更新的知識，有追逐學術前沿的意識。在教育專業(yè)上做到：把握教育的真諦，了解學生的發(fā)展的規(guī)律，學握現(xiàn)代教育技術，具備熱愛學生、關懷學生、對學生認真負責的品質。總之，學校將促教師的專業(yè)化成長為新一年工作重點，使我們的教師成為學科知識和學科教學專家，這也是培養(yǎng)一流學生和創(chuàng)一流學校的基礎。 加強校園基本建設，在明年上半年完成食堂餐廳及操場這兩個工程，解決好吃飯難的問題。同時向上級部門爭取教工宿舍這與學校大門與傳達室這個工程。計劃至20XX年基本完成學校的校園建設。再向上級

24、部門爭取學校硬件設施增添設備費，進一步改改善辦公條件，嘗試無紙化辦公。 強化校園文化建設，學校的每一處場所，每一棟建筑，每一處花草都要做到育人。在學校的走廊與通道上布置學生的美術作品。到下半年，向教育局申報四星級校園和綠色學校。 新的一年充滿了機遇與挑戰(zhàn)。新一年的工作以創(chuàng)一流學校為中心，艱苦創(chuàng)業(yè)，加大改革力度，深入推進素質教育。第4篇: 20XX年工作計劃 1、進一步鞏固會計核算改革工作 搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因而，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規(guī)范會計基礎工作，提高會計核算的水平。 2、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設 去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預算編制系統(tǒng)軟件，因而要加強財務人員計算機操作水平，加強財務系統(tǒng)信息化建設