2023年小學英語教師工作總結(jié)

1、PAGE 頁碼14 / NUMPAGES 總頁數(shù)142023年小學英語教師jiosh工作總結(jié)教育教學工作，是一項常做常新.永無止境的工作.社會shhu在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化.下面是整合的2023年小學英語教師工作總結(jié)，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的. 2023年小學_ io_ u英語教師工作總結(jié)1 一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表.在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性

2、，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音.語調(diào)根底，為進一步學習打下根底.下面結(jié)合本學期教學實踐shjin總結(jié)一下教學情況： 一.師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習.每周按時參加升旗儀式，從不缺勤.服從安排，人際關(guān)系融洽.另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行.以身作則，才能為人師表.要求學生做到的，自己必須先做到.如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響.我堅信擁有健康的人格品位，才

3、能在學生中樹立威信.得到敬重，起到典范作用. 二.英語教學工作 我所任教的是三.四.五.六年級四個班的英語教學工作.我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 1.深入細致的備好每一節(jié)課.在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式.注意弱化難點強調(diào)重點.教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平. 2.認真上好每一節(jié)課.我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂.簡單的動作.游戲.畫畫.比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活潑課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氣氛中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“Engli

4、sh，ICando“English，ICanSay. 3.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導. 4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少. 5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.半年來，我在學校開了三次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，半年教齡公開課受到各位老師的好評. 以上就是我在本學期的教學工作總結(jié).由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在缺乏，希望在未來的日子里，能在各

5、位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績. 2023年小學英語教師工作總結(jié)2 本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 一.政治思想 我熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念.注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來.更新觀念，豐富知識

6、，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮. 我喜愛并關(guān)心我的學生，不但在生活上.學習上關(guān)心保護他們，還教育他們懂得做人的道理，形成正確的選項是非觀.班級規(guī)章制度明確，獎懲措施到位，呈現(xiàn)出樂于助人.勇挑重擔.互幫互助的良好班風. 二.教育工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用.所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準的指導方針. 1.思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規(guī)教育，及時結(jié)合學生中出現(xiàn)的各種問題糾正解決，并建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學習典范，引導學生逐漸形成良好的道德品質(zhì).正確的學習習慣，勞動習慣和文明禮儀習

7、慣. 2.發(fā)揮“小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風. 3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量. 4.關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習.生活習慣. 5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等. 通過以上工作，本班學生紀律.學習.生活習慣.日

8、常行為標準等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了根底. 三.教學工作 一發(fā)揮教師為主導的作用 1.備課深入細致.平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點.在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況.教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓. 2.注重課堂教學效果.針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導.教學為主線，注重講練結(jié)合.在教學中注意抓住重點，突破難點. 3.堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平.經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題.聽公開課屢次，本學期，自己在多位有經(jīng)驗的老師

9、的指導下，代表學校進行了數(shù)學教學設(shè)計的展示，從這個活動中我積累了不少珍貴的經(jīng)驗，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該教什么和怎么教. 4.在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.對于學困生能做到面批并及時耐心的指導. 二調(diào)動學生的積極性. 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律.有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲.比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性.讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮.讓學生在視.聽.觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學為

10、“我要學，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率. 三做好后進生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績.所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 1.用開展的觀點看學生. 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好. 2.因勢利導，化消極因素為積極因素. 首先幫助后進生找到優(yōu).缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點.其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡.責罵只能適得其

11、反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定. 3.方法得當，效果明顯. 孩子學習成績不好，孩子.家長.老師都是非常苦惱的.但家長和孩子往往束手無策.所以作為教師要多與他們溝通輔導的方法.使家長能按照老師的方法對孩子進行輔導.另外，對學困生要多進行耐心的輔導，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，而且要把知識反復穩(wěn)固.“熟能生巧這句話在這里最適宜不過了.只要看到學生努力進步了，那老師再多的付出也是值得的. 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化還是比擬嚴重，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我

12、一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績. 2023年小學英語教師工作總結(jié)3 一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表.在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音.語調(diào)根底，為進一步學習打下根底.下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況： 一.師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習.每

13、周按時參加升旗儀式，從不缺勤.服從安排，人際關(guān)系融洽.另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行.以身作則，才能為人師表.要求學生做到的，自己必須先做到.如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響.我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信.得到敬重，起到典范作用. 二.英語教學工作 我所任教的是三.四.五.六年級四個班的英語教學工作.我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 1.深入細致的備好每一節(jié)課.在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重

14、參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式.注意弱化難點強調(diào)重點.教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平. 2.認真上好每一節(jié)課.我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂.簡單的動作.游戲.畫畫.比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活潑課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氣氛中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“English，ICando“English，ICanSay. 3.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導. 4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的

15、時機，取長補短，收獲不少. 5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.半年來，我在學校開了三次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，半年教齡公開課受到各位老師的好評. 以上就是我在本學期的教學工作總結(jié).由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在缺乏，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績. 2023年小學英語教師工作總結(jié)4 時光荏苒，歲月如流.仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭.我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學英語工作.在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與

16、樂.回過頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐. 本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的.我擔任四年級4個班的英語教學工作.但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生.現(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下： 一.思想方面： 堅持dang的四項根本原則，全面貫徹教育教學方針.認真學習教育法.教師法.中小學教師日常標準.積極參加學校的政治理論學習.注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中.我積極參加各種學習培訓.時時做到教書育人.言傳身教.為人師表，以自己的人格.行為去感染學生.作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身

17、師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng). 二.在教學工作方面 教學中，備課是一個必不可少.十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益非淺.因此，平時，我緊抓備.教.改.輔.查等教學中的重要環(huán)節(jié).備課時掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點.難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法.所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛.這樣，授課就事半功倍. 三.在課堂教學中 1.在課堂上，認真授課，運用實物教具.簡筆畫，情景教學.手勢語言等方法來啟發(fā).教育學生.鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動.生生互動的教學，充分調(diào)

18、動學生的學習積極性. 2.在聽力方面.為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書. 3.在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂.課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教.調(diào)動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效. 四.自身的學習 雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然防止不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經(jīng)“跟不上，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中缺乏，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭

19、取邁上一個新臺階. 2023年小學英語教師工作總結(jié)5 本學期我擔任五年級英語.回首這一學期的教學工作，感觸頗多. 一.認識教材，了解學生 對于五年級教材，以前沒有帶過;但是對于有些知識還不能給學生講透徹，因此我利用網(wǎng)絡(luò)和同行進行交流.新標準教材是由人教版出版，這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語根底的學生，同時該教材營造了一個文化滲透語言的環(huán)境，很多內(nèi)容對于農(nóng)村學生理解起來有點難度.和以前的教材相比，新標準的起點比擬高，單詞的呈現(xiàn)比擬多，語法知識結(jié)構(gòu)復雜，而且難度剃度不明顯，提倡用到即學.在這樣的情況下，感覺上課難度比擬大. 二.因材施教，掌握難度 我們常說，教學就是教與學，兩者是相

20、互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者.學生是被教的主體.因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要.最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受.在經(jīng)過幾次新教材教研活動后，感覺受益非淺，于是開始學會根據(jù)學生的實際情況有意識的把教材的難度降低，比方聽力在本套教材中難度比擬大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母倪M，讓學生更容易聽懂，不斷提高學生的積極性.我想這大概就是教育學中所說的備教法的同時要備學生. 同時根據(jù)不同的班級的學生性格特點，我也采取了不同的策略.開展各種各樣的小組活動，讓他們討論合作，鼓勵他們積極發(fā)言.一個學期下來，總體來看，五1班的女生學習英語的積極性高. 三.調(diào)動氣氛，參與鼓勵 在課堂教學開展過程中，我感覺學生一局部不愿意起來發(fā)言：一個是教材比擬有難度，怕講錯;另外一個是學生膽子比擬小.針對這樣的情況下，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式. 同時，我很注意學生的思想教育讓他們主動與我交流學習英語的體會.由于我