八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)評(píng)新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 5一、積累與運(yùn)用。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.清冽(li)詣太守(zh)往來(lái)翕忽(x)B.阡陌(m)為宮室(wi)八分有奇(q)C.蒹葭(ji)窈窕(tio)垂髫(to)D.溯游(s)為坻(ch)峨冠(gun)2.下列各句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.漁人甚異之(驚異)B.無(wú)論魏晉(不要說(shuō),更不必說(shuō))C.佁然不動(dòng)(靜止不動(dòng)的樣子)D.潭中魚(yú)可百許頭(大約)3.下列句子中的“而”與“乃記之而去”中的“而”意思相同的一項(xiàng)是()A.啟窗而觀B.中峨冠而多髯者為東坡C.而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸D.而豎其左膝4.下列各句中屬于倒裝句的一項(xiàng)是()

2、A.林盡水源B.便要還家C.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之D.南陽(yáng)劉子驥,高尚士也5.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A.陶淵明字元亮,號(hào)五柳先生,謚號(hào)靖節(jié)先生,東晉著名詩(shī)人,其詩(shī)多描繪田園風(fēng)光及其在農(nóng)村生活的情景。B.“記”是古代的一種文體,可以敘事,也可以抒情、說(shuō)明和議論。C.“唐宋八大家”指韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏。D.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中期的詩(shī)歌305篇。詩(shī)經(jīng)共分賦、比、興三大類(lèi)。6.某學(xué)校開(kāi)展“走近名著,學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)”活動(dòng),學(xué)校為此征集對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián),將下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián):讀名著似逢甘露下聯(lián):賞美文如()春風(fēng)二、閱讀理解。(一)

3、閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?咸來(lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?！?.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是()A.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)(指老

4、人)B.率妻子邑人來(lái)此絕境(無(wú)助的境地)C.此人一一為具言所聞(全、都)D.余人各復(fù)延至其家(引領(lǐng))8.下列句子中“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。A.處處志之。B.徑寸之木。C.歲寒,然后知松柏之后凋也。D.箬篷覆之。9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。(2)乃不知有漢,無(wú)論魏晉。10.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在,那么,他描繪這個(gè)想象中的世界有何用意?(二)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題?！炯住啃∈队洀男∏鹞餍邪俣?隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸

5、,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹?！疽摇啃∈巧接涀晕魃降揽趶奖?逾黃茅嶺而下,有二道。其一西出,尋之無(wú)所得;其一少北而東,不過(guò)四十丈,土斷而川分,有積石橫當(dāng)其垠。其上,為睥睨梁之形;其旁,出堡塢,有若門(mén)焉。窮之正黑,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良

6、久乃已。環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn)。無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭,益奇而堅(jiān),其疏數(shù)偃仰,類(lèi)智者所施設(shè)也。噫!吾疑造物者之有無(wú)久矣。及是,愈以為誠(chéng)者。又怪其不為之于中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固勞而無(wú)用。神者倘不宜如是,則其果無(wú)乎?或曰:“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟?“其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石?！笔嵌?余未信之。【注釋】垠:盡頭。睥睨(pn):城上女墻。梁(l):屋的正梁。箭:泛指竹子。中州:泛指黃河中游地區(qū)。11.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(限斷兩處)其 氣 之 靈 不 為 偉 人 而 獨(dú) 為 是 物 故 楚 之 南 少 人 而 多 石12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)

7、其岸勢(shì)犬牙差互()(2)以其境過(guò)清,不可久居()(3)益奇而堅(jiān)()(4)或曰:“以慰夫賢而辱于此者?！?)13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。(2)自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下。14.這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州時(shí)的作品。在小石潭記中,作者借小石潭周?chē)逵睦浼诺姆諊?表達(dá)了的感情;在小石城山記中,作者借寫(xiě)小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地,抒發(fā)了自己的不平之氣。(三)閱讀下文,回答問(wèn)題。當(dāng)西湖遇上雪施立松生在南方,長(zhǎng)在海島,生命中有雪的日子不多。如果有,就一定得留給西湖,留給孤山,留給斷橋。這些年,總是去杭州,走西湖成了我的“業(yè)余愛(ài)好”。可是,遇到春

8、花秋月,看慣曲院風(fēng)荷,卻一直遇不到雪。每每走在斷橋,總覺(jué)得西湖欠我點(diǎn)兒什么,或者是我欠西湖點(diǎn)兒什么。那天,是奔著雪消息去的杭州,可陽(yáng)光好得讓雪消息成了又一則謊言。以為這一年又要與雪擦肩,收拾行囊時(shí),發(fā)現(xiàn)窗外飄起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛誰(shuí)抖開(kāi)了裝棉絮的袋子,漫天都是輕盈的飛絮。向西湖。傘收背囊里,不想撐開(kāi),走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡濕一片,又印上一片,花一層層消失,又一層層印上。倒是帽檐上薄薄地壓一層,長(zhǎng)發(fā)上也有,像黑色綢緞上跳躍著幾絲浪花白。眉上沾了幾枚,化了,溜到頰邊,像淚。鼻尖也哈了幾朵,然后就變紅,像雪人臉上的紅蘿卜。白堤上行人不多,卻都興高采烈的,都是我的同路人,踮著腳

9、尖走,跳著舞步走,踩的都是雪花的節(jié)奏,仿佛矜持地走著就對(duì)不住漫天的飛雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕。兩旁的草地上,雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形,草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。慢慢地,雪便把草掩在身下了?？莶菡枰淮惭┍慌厣w著,好孕育一個(gè)青青的夢(mèng)。柳樹(shù)的枝條太瘦,接不住雪花,只不斷地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她們是在聽(tīng)雪吧,還是雪要借枯荷聽(tīng)雨聲?一群麻鴨還在湖中歡快地游著,不時(shí)吆喝上幾聲,像是山歌,又像與同伴耳語(yǔ)。魚(yú)早沉到水深處去了,他們忙忙地啄來(lái)啄去,是想嘗嘗雪的滋味嗎?斷橋的雪,是要等殘了才看的,那就去孤山吧。孤山的梅花早斟了一盞梅香等著了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞著就醉了。紅梅艷艷地映著白

10、雪,妖嬈得像上了濃妝、抹了脂粉的女子,惹得人心里癢癢的,難怪那風(fēng)雅至極的林逋要迎娶她,這新娘委實(shí)太迷人。白梅最是可憐,嬌怯怯地藏在雪后,只是那紅的黃的蕊,悄悄地探出來(lái),還有那香,是藏也藏不住的。曲徑被雪掩埋,兩行腳印清晰地書(shū)寫(xiě)著工整的對(duì)偶句,讓人實(shí)在不忍踩上去,生怕零亂詩(shī)句的工整和詩(shī)意,只好踮著腳尖小心翼翼地就著腳印,亦步亦趨。孤山下那一片完整的雪地,厚厚的,軟軟的,讓人想躺上去打幾個(gè)滾兒,可又怕踩壞它,只伸手輕輕拈起一片,放到唇邊,涼涼的,沁入心脾的冰爽。該駕一葉小舟,披一張蓑衣,溫一壺酒,像張岱那樣,在茫茫蒼蒼的湖上,看只剩淡淡一痕的斷橋,遇三兩癡絕之人,把酒言歡?？晌?哪有那份風(fēng)雅,只好

11、在咖啡屋前抖一抖滿(mǎn)身的雪花。咖啡屋正對(duì)著斷橋,雪仍在落,斷橋那盛大的愛(ài)情,在雪中增厚。濁世的悲歡,凡素的冷暖,由一朵雪花開(kāi)始,漸漸被掩埋,只任一場(chǎng)愛(ài)情從潔白剔透出發(fā),不去想能走多遠(yuǎn)。即便雪殘了,不也仍是一段轟轟烈烈的愛(ài)嗎?生命里的雪不多,有這一場(chǎng),與西湖、與斷橋、與孤山分享,便是生命的輕舞飛揚(yáng),便是人世的雪月風(fēng)花。(選自散文百家,有刪改)15.作者寫(xiě)了西湖哪幾個(gè)地方的雪?16.從全文來(lái)看,本文主要運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)法?簡(jiǎn)要分析。17.第段開(kāi)頭寫(xiě)道:“斷橋的雪,是要等殘了才看的?！闭?qǐng)找出與之相照應(yīng)的段落。18.本文最后一段表達(dá)出作者怎樣的思想感情?三、作文。題目：讓我陶醉要求:將題目補(bǔ)充完整;不限文

12、體(詩(shī)歌除外);不少于600字。第三單元 單元測(cè)評(píng)答案 一、1.答案:D解析:A項(xiàng)中,“詣”應(yīng)讀y;B項(xiàng)中,“奇”應(yīng)讀j;C項(xiàng)中,“髫”應(yīng)讀tio。2.答案:A解析:“異”的意思是“對(duì)感到驚異”。3.答案:A解析:例句和A項(xiàng)中的“而”都表順承;B項(xiàng)中的“而”表并列;C項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折;D項(xiàng)中的“而”表并列。4.答案:C解析:A項(xiàng)和B項(xiàng)中的句子都是省略句;C項(xiàng)中的句子是定語(yǔ)后置的倒裝句;D項(xiàng)中的句子是判斷句。5.答案:D解析:詩(shī)經(jīng)共分風(fēng)、雅、頌三大類(lèi),賦、比、興是三種表現(xiàn)手法。6.示例:沐(坐、浴)二、(一)7.答案:A解析:B項(xiàng)中“絕境”指與世隔絕的地方;C項(xiàng)中“具”的意思是詳細(xì);D項(xiàng)中“延

13、”的意思是邀請(qǐng)。8.答案:D解析:A項(xiàng)中的“之”是助詞,起湊足音節(jié)的作用,不譯。B項(xiàng)中的“之”是助詞,用在修飾語(yǔ)與中心詞之間,可譯為“的”。C項(xiàng)中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,不譯。D項(xiàng)中的“之”是代詞,與例句中的“之”的用法相同。9.(1)答案:(里面)土地平坦廣闊,房舍都很整齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹(shù)、竹子之類(lèi)。(2)(他們)竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏和晉了。解析:(1)注意“平曠”“儼然”“屬”等詞語(yǔ)的翻譯。(2)注意“乃”“無(wú)論”等詞語(yǔ)的翻譯。10.答案:寄托自己的政治理想,反映廣大人民的愿望。表達(dá)對(duì)理想社會(huì)的向往和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。(二)11.答案:其氣之靈/不為偉人

14、而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石解析:這個(gè)句子的意思是這個(gè)地方山川鐘靈之氣不孕育偉人,而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景,所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。根據(jù)句子的意思劃分停頓即可。12.答案:(1)像狗的牙齒那樣(2)凄清(3)更加(4)有的人解析:本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的理解能力,其中“犬牙”是名詞用作狀語(yǔ),應(yīng)解釋為“像狗的牙齒那樣”。13.(1)答案:潭中的魚(yú)有一百來(lái)?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有似的。(2)從西山路口一直往北(走),越過(guò)黃茅嶺下來(lái)。解析:翻譯時(shí)注意關(guān)鍵詞“可”“許”“空游”“北”“逾”等。14.答案:凄苦孤寂有才能卻無(wú)法施展(壯志難酬)解析:結(jié)合題干中的提示,聯(lián)系文中關(guān)鍵語(yǔ)句理解歸納即可。(三)15.答案:作者主要寫(xiě)了白堤雪、孤山雪和斷橋雪。解析:通讀全文,看看哪些段落集中寫(xiě)了一個(gè)地方的雪,然后概括歸納即可。16.答案:欲揚(yáng)先抑。先寫(xiě)這些年走西湖卻一直遇不到雪,再寫(xiě)那天“雪消息成了又一則謊言”,這是“抑”?？删驮凇拔摇笔帐靶心視r(shí),窗外飄起了大朵大朵的雪花,可見(jiàn)驚喜之情,這是“揚(yáng)”。解析:本文在一抑一揚(yáng)之間表達(dá)出對(duì)西湖雪的喜愛(ài)之情。17.答案:第段。解析:結(jié)合題干中的語(yǔ)句,只要找出寫(xiě)雪殘之后的斷橋的文字即可。18.答案:這一段表達(dá)出作者在西湖遇上雪后的知足與愜意之情,禮贊輕舞飛揚(yáng)的生命和風(fēng)花雪月的人世。解析:題干中明確指出是“最后一段”,抓住本段中的