2022年關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言-名言警句-作文網(wǎng)

1、第 頁(yè)2022關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言-名言警句_作文網(wǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。高士其青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)決的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。?奧斯特洛夫斯基?學(xué)問(wèn)對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾：?東坡文集事略?讀書有三到，謂心到，眼到，口

2、到。心不在此，那么眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹：?訓(xùn)學(xué)齋規(guī)?學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。戴震：?戴東原先生年譜?讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。鄭板橋無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專?韜奮文集?加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。?周恩來(lái)選集?讀書也象開(kāi)礦一樣，沙里淘金。趙樹(shù)理重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把

3、自己誘離要點(diǎn)的一切愛(ài)因斯坦好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。陶淵明：?五柳先生傳?讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫：?杜工部集?積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。鄧拓應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基：?文學(xué)書簡(jiǎn)?讀過(guò)一本好書，象交了一個(gè)益友。臧克家能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜僅次于選擇益友，就是選擇好書?？紶柕麻喿x一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣

4、一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞書籍是人全人類的營(yíng)養(yǎng)品。莎士比亞各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。雨果不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。?赫爾岑論文學(xué)?好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基書是我們時(shí)代的生命。別林斯基理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰書籍是青年人不可別離的生命伴侶和導(dǎo)師。高爾基熱愛(ài)書吧-這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地

5、欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。?高爾基論青年?讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。高爾基要熱愛(ài)書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。?高爾基論青年?生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。高爾基書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。高爾基：?論文學(xué)?每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書。?高爾基論青年?對(duì)于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種珍貴的習(xí)慣。高爾基讀書在于造成完全

6、的人格。培根圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)方法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。?富蘭克林自傳?和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。奧斯特洛夫斯基一本新書象一艘船，帶著我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。凱勒學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。荀子：?勸學(xué)?君子之學(xué)，死而后已。顧炎武：?與人書六?顧炎武文集?玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道?？鬃樱?禮記學(xué)記?學(xué)然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。孔子：?禮記學(xué)記?少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。劉向：?說(shuō)苑?在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。省出來(lái)的時(shí)間愈多，就是讀書的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。?李大釗選集?愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。笛卡爾現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的時(shí)機(jī)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦那一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，