20212021學(xué)年樂(lè)山市初中2021屆八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
20212021學(xué)年樂(lè)山市初中2021屆八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
20212021學(xué)年樂(lè)山市初中2021屆八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
20212021學(xué)年樂(lè)山市初中2021屆八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
20212021學(xué)年樂(lè)山市初中2021屆八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 20212021學(xué)年樂(lè)山市初中2021屆八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題絕密啟用前考試時(shí)間:2014年6月26日 9:00-11:30樂(lè)山市初中2015屆教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ) 文本試卷分為第卷選擇題和第卷非選擇題兩部分。共八頁(yè)。滿分120分。考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng):1. 答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆填寫(xiě)在答題卡的指定位置上。2. 選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上,其他試題用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題框內(nèi),不得超越題框區(qū)域。3. 考試結(jié)束后,只將答題卡交回。第卷(選擇題 共24分)一、(24分,每

2、小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A挑剔t 稽q首 脂粉奩lin 如法炮po制B膽怯qu 緘jin默 一撮cu毛 長(zhǎng)吁x短嘆C熾zh熱 挑釁xi 羅布泊p 合轍zh押韻D畸q形 苔蘚xin 沉甸din甸 龍吟鳳噦hu2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A忌諱 酬和 城隍廟 粗制濫造B兩頰 招徠 文縐縐 翻來(lái)復(fù)去C算掛 奧秘 顫巍巍 莫衷一事D器宇 蒼茫 秫秸竿 顧名思義3下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A在繁華的商業(yè)街上,觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂,笑容滿面。B任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái),都不過(guò)是滄海一粟。C有不明白的地方,要及時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教,做到不恥下問(wèn)。D看著他走路的

3、樣子,大家都忍俊不禁笑了,甚至有兩個(gè)笑得前仰后合。4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A當(dāng)外國(guó)友人來(lái)到樂(lè)山大佛游覽時(shí),受到了樂(lè)山人民的熱烈歡迎。B人們發(fā)現(xiàn)了震天的響聲和美麗的瀑布。C不闖紅燈,是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。D貳柒拾(又叫字牌、橋字牌),是流行于四川樂(lè)山和眉山等地的一種紙牌游戲。5、下列選項(xiàng),對(duì)下列文化常識(shí)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是A弱冠:古代男子20歲行成年禮束發(fā)戴冠。及笄,指女子15歲時(shí)把頭發(fā)簪起來(lái)表示已成年。B重陽(yáng)時(shí)節(jié),秋高氣爽,故有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩(shī)、插茱萸等習(xí)俗。唐人有“遍插茱萸少一人”的詩(shī)句。這“一人”即是兄弟。C歷來(lái)都認(rèn)為草書(shū)(今草)是漢代張芝始創(chuàng)的,他被后人尊為“草圣”。古詩(shī)四

4、貼是書(shū)法史上最負(fù)盛名的狂草書(shū)帖,相傳出自唐朝書(shū)法家張旭之手。D古代在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字,先以火炙烤竹片,以防蟲(chóng)蛀。因竹片水分蒸發(fā)如汗,故稱書(shū)簡(jiǎn)為“汗青”。6、下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是A這兩位,一位胖黑敦厚,名叫楊七;一位細(xì)白精明,人稱楊八。B聽(tīng)過(guò)相聲賣布頭或改行的,都不免會(huì)佩服當(dāng)年那些叫賣者的本事。C人們注意到,所有的孤雁都有一種共性:它們的飛行和鳴叫很頻繁,而且聲調(diào)憂郁。D“愛(ài)是不是太陽(yáng)?”我指著陽(yáng)光射來(lái)的方向問(wèn):“是太陽(yáng)嗎?”7、下列各句中,判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A“宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了?!本渲小皹?biāo)致”是反語(yǔ),用來(lái)諷刺。B對(duì)“端午的鴨蛋”“尋覓春天的足跡”“阿長(zhǎng)與山

5、海經(jīng)”“大雁歸來(lái)”四個(gè)短語(yǔ)類型判定依次為:偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。C“炸裂呀,我的身體!”這是一個(gè)非主謂句。D“像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子?!边@個(gè)句子的主語(yǔ)是“形象”。閱讀下面的文言文,完成8題。余院中蓄二雞,其一赤羽高足,其一白羽朱冠 ( http: / / . )。每晨起爭(zhēng)食,鼓翼怒目,蹲相向者良久。俄聞肅然有聲,方丈之內(nèi),風(fēng)起塵揚(yáng),騰、蹴、奔、啄,皆血淋漓染翮距(翅膀),猶不退,然白羽氣少憊矣。余懼其兩斃也,呼僮執(zhí)之,分系于庭之槐。一日,鄰雞啄食其旁,赤羽余怒未泄,乘間自斷其系,與鄰雞斗疾力,負(fù)重傷,

6、損一目,創(chuàng)半月不愈。余命并釋白羽,自是赤羽遇敵即逃,而白羽竟稱雄院中,食必厭所欲乃已。異哉!赤羽一挫其威,至令弱敵增氣,可為好斗者戒也。然使白羽不獲鄰雞之力,則無(wú)以雄其儕。吁祈!勝敵者無(wú)可助乎哉!8、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A方丈之內(nèi) 手指不可屈伸,弗之怠B分系于庭之槐 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上C乘間自斷其系 其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。D而白羽竟稱雄院中 或置酒而招之第卷(非選擇題,共126分)二、填空、翻譯、古詩(shī)文鑒賞、默寫(xiě)(27分)9、引用上面文言文中的詞句填空。(3分)院中二雞,開(kāi)始 比 厲害,后來(lái)由于 ,以致 ,而 因 ,竟稱雄院中。10把上面文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯

7、成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)然使白羽不獲鄰雞之力,則無(wú)以雄其儕。(3分)譯:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。(3分)。譯:(3)錄畢,走送之,不敢稍逾約。(2分)譯:11閱讀下面這首唐詩(shī)(節(jié)選),然后回答問(wèn)題。(6分)俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!這段文字選自唐代詩(shī)人杜甫的 。(1分)這段文字開(kāi)頭兩句的景物描寫(xiě)有什么作用?(2分)答:(3)簡(jiǎn)要賞析“雨腳如麻未斷絕”。(3分)答:12補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)浩蕩離愁白日斜, 。 (龔自珍 己亥雜詩(shī))春蠶到死絲方盡, 。 (李商隱無(wú)題) ,玉盤

8、珍羞直萬(wàn)錢。 (李白行路難)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石 登飛來(lái)峰) ,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。 (范仲淹 蘇幕遮)無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。 。 (李煜 相見(jiàn)歡) ,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者, 。 (吳均 與朱元思書(shū)) , ,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修 醉翁亭記)三、現(xiàn)代文閱讀(29分)(一)閱讀下面的說(shuō)明文,完成1315題。(9分)動(dòng)物為何會(huì)吃掉自己后代的秘密對(duì)于人類來(lái)說(shuō),自食其子是一件極其不可思議的 ( http: / / . )事情,但這種事情卻一直在從魚(yú)類到鳥(niǎo)類的動(dòng)物界上演。美國(guó)和英國(guó)的科學(xué)家最近聯(lián)合進(jìn)行了一項(xiàng)研究,初步揭開(kāi)了動(dòng)物為何會(huì)吃掉自己后代的秘密。通過(guò)大量的觀察,

9、動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)在田鼠、紅雀 ( http: / / . )、狼蛛科和其它許多魚(yú)類動(dòng)物中,都存在著嗜食后代的現(xiàn)象。更荒謬的是,每個(gè)物種又特別關(guān)愛(ài)它們留下不殘食的小輩。為此,科學(xué)家們急于找出理由,解釋同一物種中長(zhǎng)輩對(duì)小輩所表現(xiàn)出的兩種截然相反的行為態(tài)度,他們推斷這種做法中一定關(guān)系到進(jìn)化優(yōu)勢(shì)。為了測(cè)試出其它可能的動(dòng)機(jī), ( http: / / . )美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)研究生霍普克拉格和哈佛大學(xué)的邁克爾波薩爾做了許多實(shí)驗(yàn),將嗜食后代的行為引入關(guān)愛(ài)小輩的動(dòng)物種群中,并利用計(jì)算機(jī)對(duì)這些“虛擬生物體”進(jìn)行了各種不同的想定模擬。結(jié)果發(fā)現(xiàn),促使雙親喜歡吞食兒孫的因素有許多:一種是給產(chǎn)下的卵以壓力,即發(fā)育孵化快的卵

10、存活機(jī)率就大;另一種是通過(guò)增加配偶的魅力來(lái)提高雌性動(dòng)物的生殖能力;還有一種就是獲取能量的需求。而嗜食后代的行為在整個(gè)物種群中的廣泛沿襲,還得歸結(jié)于各種因素的共同作用。克拉格表示,這種嗜食后代的行為也是父輩對(duì)小輩的優(yōu)劣進(jìn)行甄別的一種手段,動(dòng)物們可以借此發(fā)現(xiàn)哪些后代發(fā)育成熟所需時(shí)期長(zhǎng),需要父母關(guān)愛(ài)更多這種策略有助于長(zhǎng)輩保存能量,集中力量照顧發(fā)育速度快的一批孩子們??死窠忉屨f(shuō):“它們先大量地產(chǎn)下后代,然后再慢慢地將劣等的孩子吞食消滅掉?!痹趧?dòng)物界,紅背蜘蛛是典型的自食其類者, ( http: / / . )不但母蜘蛛在交配完后會(huì)將公蜘蛛吃掉,在生活條件艱難,缺少食物時(shí),它們更是自食其類,甚至?xí)缘?/p>

11、自己孵出的幼蜘蛛。母紅背蜘蛛壽命在2到3年,公蜘蛛為6到7個(gè)月。蜘蛛繁殖力非常強(qiáng),母蜘蛛在交配后,即儲(chǔ)存了精液,在條件好的時(shí)候每25到30天產(chǎn)一次卵,一生可產(chǎn)下 5000個(gè)卵。每窩小蜘蛛大約用 1214天孵化,并在一起生活大約 14天左右,然后從肚部牽根絲,順風(fēng)飄蕩,蛛絲的落地點(diǎn)就是它們的落腳點(diǎn)。它們?cè)诼淠_點(diǎn)結(jié)網(wǎng),開(kāi)始新的生活。對(duì)于澳大利亞雄性紅背蜘蛛來(lái)說(shuō),生命的全部就是交配和死亡。假如他們幸運(yùn)的話,還能成為雌性蜘蛛的一部分,那就是雌性紅背蜘蛛會(huì)在與其交配后把他吃掉。但研究發(fā)現(xiàn),83%的雄性紅背蜘蛛在沒(méi)有交配之前就死掉了。13文章按照 順序來(lái)說(shuō)明動(dòng)物會(huì)吃掉自己的后代的原因,并巧妙運(yùn)用了 、等說(shuō)

12、明方法,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ( http: / / . ),層次清楚。 (3分)14文中“同一物種中長(zhǎng)輩對(duì)小輩所表現(xiàn)出的兩種截然相反的行為態(tài)度”中的“兩種截然相反的行為態(tài)度”指哪兩種態(tài)度? (2分)答:15動(dòng)物會(huì)吃掉自己的后代的原因有哪些?試結(jié)合文章回答。(4分)答:(二)閱讀下面的散文,完成1620題。(20分)徽州道上吳泰昌傍晚必須趕到屯溪。主人剛沏的新茶喝了二道,還 ( http: / / . )那么青綠,就不得不停杯啟程了。皖南晴雨不定,早上還是大晴天,這會(huì)兒變臉,下起雨來(lái)。離開(kāi)家鄉(xiāng)近三十年了,北方的干燥卻不曾使我忘掉家鄉(xiāng)雨絲的記憶。中學(xué)時(shí),每當(dāng)春秋遠(yuǎn)足郊游,最怕的就是陰雨天,晚上睡覺(jué)也不踏實(shí),

13、擔(dān)心屋檐的滴答聲。那時(shí)我尚未嘗過(guò)失眠的滋味,一覺(jué)睡到天亮,心里有事,四五更時(shí)會(huì)自然醒來(lái),揉著惺忪的眼睛到天井里去仰望太空。多少次登太白樓、爬翠螺山的興致,被這討厭的雨絲抹掉了。早起聽(tīng)廣播,說(shuō)江面有六七級(jí) ( http: / / . )大風(fēng)。多年不曾有過(guò)的怕雨的心情又潛上心頭。這么大的風(fēng),輪渡能照常開(kāi)嗎?二十年前有次我從裕溪口過(guò)江,趕上大風(fēng),輪渡停擺,只好A(矗立、直立、 屹立、佇立)江邊,眼望長(zhǎng)江浪濤中點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆顛簸遠(yuǎn)去,恨不得一腳跨過(guò)江南,去親吻那令人依戀的青山綠水。現(xiàn)在可不同了。這點(diǎn)風(fēng)算什么?十時(shí)半那沙同志準(zhǔn)時(shí)過(guò)江了。我們從蕪湖出發(fā)時(shí),漫天的急雨突然駐腳,天空明亮起來(lái),將這座江城滌凈一新。中

14、午到了宣城,李白的足跡 ( http: / / . )到過(guò)這里,光憑這點(diǎn),就使這座古城遐邇聞名。友人請(qǐng)我們嘗新,泡了本地出產(chǎn)的敬亭碧雪。我從小隨大人養(yǎng)成喝茶的習(xí)慣,現(xiàn)在每天至少要換二杯。說(shuō)實(shí)話,無(wú)非是驢飲,哪里知道喝茶還有許多講究,什么粗茶細(xì)喝,細(xì)茶粗喝,好茶的水沖出來(lái)是清的,次茶的水沖出來(lái)是渾的。我端起自帶的茶杯,茶水明凈,透過(guò)浮動(dòng)的新芽嫩葉,能清晰地看到坐在我對(duì)面的一位老人。他是我三十年前的語(yǔ)文教師,現(xiàn)在這里的一所中學(xué)教書(shū)。這是我今天在途中最意外的收獲了。年歲漸 ( http: / / . )漸增大,有時(shí)出其不意地在他鄉(xiāng)會(huì)遇上故人,交談幾句,情感也會(huì)被少年往事所牽動(dòng)。今天不一樣。他是熏陶我

15、愛(ài)好文學(xué)的啟蒙老師。1954年大水退潮之后,他被調(diào)到江北工作。遠(yuǎn)行時(shí),我們一群十六、七歲的伙伴,曾在兩岸蔥綠的長(zhǎng)堤上送別過(guò)他,五七年他因發(fā)表一篇文章遭受厄運(yùn)多年,曾被放逐涇縣老家務(wù)農(nóng),據(jù)說(shuō)自學(xué)行醫(yī),成了附近一帶有名氣的郎中。前兩年才徹底平反,重返教育崗位。我細(xì)細(xì)B(打量、估量、端詳、觀察)他,雖然蒼老了,卻依舊那么干瘦,有精神;當(dāng)談起他的近況時(shí),他習(xí)慣地做了一個(gè)為我異常熟悉的手勢(shì),說(shuō):現(xiàn)在還好?!斑€好”,那就好了。至于其它原該探問(wèn)的一切,我都不敢去觸動(dòng)它。我尊敬地遞給他一支香煙,他隨手接過(guò),我劃亮了火柴在我的記憶里,他是吸煙的,煙癮還不小呢 ( http: / / . )!他的書(shū)桌上常常攤開(kāi)了

16、盒子煙。有次他為北京一家雜志寫(xiě)稿,大概是寫(xiě)鋼鐵是怎樣煉成的書(shū)評(píng)吧。見(jiàn)我進(jìn)門,放下筆,習(xí)慣地伸手摸煙,才發(fā)覺(jué)煙抽完了。我連走帶跑替他上街買了幾盒回來(lái)。此情此景,還在眼前?,F(xiàn)在,我見(jiàn)他吸煙的神態(tài)還是老樣,不自禁地微笑了。他見(jiàn)我點(diǎn)煙,也笑著說(shuō):“你頭發(fā)雖白了幾根,樣子沒(méi)大變,在街上能認(rèn)出?!蔽覇?wèn)起當(dāng)年一些老師,他說(shuō)多年沒(méi)聯(lián)系了,聽(tīng)說(shuō)多半在皖南各縣。停留短促,我們又繼續(xù)趕路了。雨越下 ( http: / / . )越大,夾有冰雹,汽車以一小時(shí)八、九十公里的速度疾駛在彎彎曲曲的公路上。目的地快到了,遠(yuǎn)近星散著黑瓦白墻的小樓房。我突然意識(shí)到,我們正行進(jìn)在徽州古道上。(有刪改)16選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中橫線

17、上。(4分)A B17為什么以“徽州道上”為題?(4分)答:18為什么說(shuō)在路途中碰到老師“這是我今天在途中最意外的收獲了”?(4分)答:19文中兩次寫(xiě)到我喝茶,結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析寫(xiě)兩次喝茶分別有何用意?這兩次喝茶在寫(xiě)法上有什么不同?(4分)答:20“目的地快到了,遠(yuǎn)近星散著黑瓦白墻的小樓房。我突然意識(shí)到,我們正行進(jìn)在徽州古道上?!边@句話包含著怎樣的思想感情?(4分)答:四、名著與綜合性學(xué)習(xí)(10分)21請(qǐng)?jiān)诤5變扇f(wàn)里和名人傳中任選一部介紹其內(nèi)容。(4分)作品: :主要內(nèi)容:22綜合性學(xué)習(xí)。(6分)親愛(ài)的同學(xué),你在到民間采風(fēng)去的綜合性 ( http: / / . )學(xué)習(xí)中,一定發(fā)現(xiàn)了我們樂(lè)山方言

18、的獨(dú)特魅力,它們是鮮活的,富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言?,F(xiàn)請(qǐng)選出內(nèi)容健康有代表性的方言詞語(yǔ)、諺語(yǔ),仿照例子,編寫(xiě)方言詞條。例:雷公蟲(chóng):學(xué)名“蜈蚣”,民間傳說(shuō)下雨天哪里出現(xiàn)蜈蚣,那里就最容易遭雷打,所以這種蟲(chóng)就叫“雷公蟲(chóng)”。老馬不死舊性在:形容人不知悔改的樣子,多用于家長(zhǎng)教訓(xùn)不聽(tīng)話的小孩。方言詞語(yǔ):諺語(yǔ):五、作文(60分)23閱讀下面的文字,按要求作文。點(diǎn)贊,為一網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。后引申為對(duì)某個(gè)內(nèi)容表示贊同、喜愛(ài)。請(qǐng)你以“為 點(diǎn)贊”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:須在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整。除詩(shī)歌外,文體不限;不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、(24分,每小題3分)

19、1A 2A 3B 4 D 5B 6D 7.C 8B二、填空、翻譯、古詩(shī)文鑒賞、默寫(xiě)(27分)9. (3分)赤羽 白羽 赤羽與鄰雞斗負(fù)重傷 遇敵即逃 白羽 獲鄰雞之力(每正確2空得1分,不四舍五入)10.(1) 答:但是如果白雞不借助鄰雞的力量,就不能在同類中稱雄 ( http: / / . o 歡迎登陸 t _blank )了。(3分)(2) 答:不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。(3分)(3)抄錄完畢,跑著送回書(shū),不敢稍有超過(guò)期限。(2分)11.詩(shī)歌鑒賞。(6分,兩問(wèn)各3分)(1)答:茅屋為秋風(fēng)所破歌 (有錯(cuò)別字不給分)(2)答:渲染凄苦的氛圍,襯托詩(shī)人愁苦的心情,為下面內(nèi)容作鋪墊。(酌情給

20、分)(3)答:運(yùn)用比喻的修辭,形象描寫(xiě)了秋雨的細(xì)密連綿。(答出手法1分,答出作用2分)12.(10分,每空全對(duì)得1分,有錯(cuò)不得分)吟鞭東指即天涯 蠟炬成灰淚始干 金樽清酒斗十千自緣身在最高層 山映斜陽(yáng)天接水 寂寞梧桐深院鎖清秋。鳶飛戾天者 窺谷忘反。 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰,三、現(xiàn)代文閱讀(29分)13.(3分)邏輯 舉例子 列數(shù)字14.(2分) 答:一種是會(huì)吃掉自己后代,另一種是特別關(guān)愛(ài)它們留下不殘食的小輩 。15.(4分)答:產(chǎn)下的卵以壓力,即發(fā)育孵 ( http: / / . )化快的卵存活機(jī)率就大;通過(guò)增加配偶的魅力來(lái)提高雌性動(dòng)物的生殖能力; 為了獲取和保存能量; 甄別小輩的優(yōu)劣,

21、促進(jìn)優(yōu)勝劣汰。(共4點(diǎn),答到1點(diǎn)給1分)(酌情給分)(二)(20分)16. A 佇立 B 端詳17(4分)答:(1)在內(nèi)容上文中所寫(xiě)我的見(jiàn)聞、內(nèi)心感受都與徽州道上緊密相連。(2)在結(jié)構(gòu)上全文是以前往徽州道上所見(jiàn)所感為線索。(每點(diǎn)2分)18(4分)答:(1)他是熏陶我愛(ài)好文學(xué)的啟蒙老師,我對(duì)他充滿感激之情。(2)這位老師是一位頗有才學(xué)、經(jīng)歷坎坷、對(duì)命運(yùn)對(duì)生活能泰然處之的人。他的這種風(fēng)骨精神無(wú)疑對(duì)我的人生是一種寶貴的啟迪。(3)我在路途上偶然遇到老師,并非刻意尋訪。(4分,酌情給分)19(4分)答:(1)第一次喝了剛沏的新茶 ( http: / / . )二道,還那么青綠,就不得不停杯啟程了。這是

22、因?yàn)榘肀仨氌s到屯溪,時(shí)間緊急,只喝兩道,正是突出這種心情的急迫,所以文章寫(xiě)得簡(jiǎn)略。(2分)(2)第二次喝茶喝的是敬亭碧雪,茶水明凈,透過(guò)浮動(dòng)的新芽嫩葉,能清晰地看到坐在我對(duì)面的一位老人。通過(guò)喝茶引出了自己的老師,有引出下文的作用,同時(shí)茶名的高雅,茶水的明凈又是老師人格的寫(xiě)照,所以文章寫(xiě)得詳細(xì)。(2分)20(4分)(1)目的地就是我的故鄉(xiāng)徽州,那遠(yuǎn)近星散著黑瓦白墻的小樓房正是故鄉(xiāng)獨(dú)有的景物,表達(dá)了我對(duì)家鄉(xiāng)的深深熱愛(ài)。(2)而“我突然意識(shí)到,我們正行進(jìn)在徽州古道上?!蔽也⑽幢痪吧v足停留,表明了真正讓我魂?duì)繅?mèng)繞的不是家鄉(xiāng)景色而是家鄉(xiāng)的故人情誼。四、名著與綜合性學(xué)習(xí)(10分)21.(4分)海底兩萬(wàn)里 ( http: / / . ):凡爾納

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論