2023屆新高考語文復(fù)習(xí)講義：21古詩詞鑒賞感情或思想內(nèi)容（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2023屆新高考語文復(fù)習(xí)講義：21古詩詞鑒賞感情或思想內(nèi)容（含答案）古詩詞鑒賞之感情或思想內(nèi)容講義1.考點(diǎn)落實(shí)（一）探究詩歌情感主旨的途經(jīng)1看題目想緣由、想目的、想場景對象、想情感。表達(dá)寫作的緣由。如2001年全國題，是韋應(yīng)物的賦得暮雨送李胄，一看題目就知道是送別題材的詩，是因?yàn)榕笥牙铍幸哌@個(gè)緣由，才寫的這首詩。當(dāng)然，題目中還包含了當(dāng)時(shí)寫作時(shí)的場景，即在“暮雨”之中。表達(dá)寫作的目的。如讀唐人朱慶余的詩“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無？”， 單看這首詩的內(nèi)容，好像是寫一個(gè)新媳婦準(zhǔn)備第一次見公婆時(shí)梳洗打扮的心理狀態(tài)的，只有看了題目近

2、試上張水部，才知道是朱慶余以公婆比喻主考官，以新郎比喻自己的好友張水部，表現(xiàn)自己期待不安，并希望張水部幫助自己過關(guān)的心情的。直接表達(dá)的寫作場景、寫作對象。如劉禹錫的望洞庭，實(shí)際上“望洞庭”三個(gè)字，正是當(dāng)時(shí)所處的場景，后面在詩中所感也正是面對洞庭湖水而發(fā)出的。直接表達(dá)的情感。如馬致遠(yuǎn)的天凈沙 秋思，“思”字正是要表達(dá)的情感。2看想常寫內(nèi)容，詩的一般風(fēng)格。高考命題在選詩上，其中很重要的一類就是“名家的非名詩”，既然是名家，在課本中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，是大家比較熟悉的。著名詩人，因其特殊的人生經(jīng)歷，其詩歌往往有特定的內(nèi)容，如陶淵明的歸園之樂，李白的懷才不遇，杜甫的憂國憂民，另外，這一類的作家也往往有自己

3、固定的風(fēng)格，如王維詩含蓄生動(dòng)，邊塞詩（以高適、岑參為代表）雄渾奇拔。李白詩憤世疾俗的人生，清新飄逸的風(fēng)格 ；杜甫詩憂國憂民的人生，沉郁頓挫的風(fēng)格。樂天（白居易）詩雅俗共賞，李賀詩奇詭變幻，義山（李商隱）詩清麗俊逸，杜牧詩含蓄綽約，等等。所以，同學(xué)們在看到是這樣的一些詩人的作品時(shí)，腦子里就要想象他們的寬泛意義上的寫作內(nèi)容，常表現(xiàn)出來的一般的風(fēng)格。同時(shí)，平時(shí)要有意識的識記他們的寫作內(nèi)容和風(fēng)格，以便在考試時(shí)直接套用。我們在后面也為大家搜集了一些，便于大家的積累。3看意象、煉字看意象煉字也就是詩中表情達(dá)意的關(guān)鍵詞語。讀詩就是要抓關(guān)健詞。實(shí)際上，這些關(guān)健詞，也往往是一首詩的“詩眼”。這里的關(guān)健詞包含兩個(gè)

4、方面，一個(gè)是為表達(dá)感情所選取的外在的事物，即意象，一般是名詞；一個(gè)是在組織意象的時(shí)候，一些動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞的使用。這兩個(gè)方面都是讀懂詩歌的要素，一首詩中，這些重點(diǎn)詞，讀不懂，就很難說讀懂了詩歌，也就談不上分析技巧，評價(jià)思想，同時(shí)，這兩個(gè)方面又常常是高考命題者考查的地方，又是解題的要素。4看解釋解釋是出題人為了消除學(xué)生答卷的障礙給的解釋說明，必須閱讀。（二）古典詩歌中常見的情感。1憂國傷時(shí)A揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，窮兵黷武。前者如杜牧過華清宮：長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。后者如杜甫兵車行。B邊塞征戰(zhàn)的壯烈，山河淪喪的痛苦。前者如一些邊塞詩詞，如宋代范仲淹的漁

5、家傲 塞下秋來風(fēng)景異。后者如：杜甫春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。再如文天祥過零丁洋，亦是。C對百姓離亂的憂愁，對民族命運(yùn)的擔(dān)憂。 如：杜甫登樓花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。這是一首感時(shí)撫事的詩。寫登樓望見無邊春色，想到萬方多難，浮云變幻，不免傷心感喟。進(jìn)而想到朝廷就象北極星座一樣，不可動(dòng)搖，即使吐蕃入侵，也難改變?nèi)藗兊恼y(tǒng)觀念。最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負(fù)，大有澄清天下的氣概。D昔勝今衰的感慨，借古諷今的情懷。前者

6、如：姜夔揚(yáng)州慢、劉禹錫烏衣巷，后者如辛棄疾京口北固亭懷古2人生志向由儒及道，由積極入世到消極遁世。A建功立業(yè)的渴望，壯志難酬的悲嘆。前者如：曹操龜雖壽、陸游書憤 王昌齡從軍行 后者如辛棄疾京口北固亭懷古丑奴兒 少年不識愁滋味B宦海沉浮、仕途失意的苦悶。如：白居易琵琶行、蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有C潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作。如李白夢游天姥吟留別中“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”即是。D寄情田園之樂、歸隱山林之志。前者如：王維山居秋暝、孟浩然過故人莊；后者如唐代裴迪送崔九“歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學(xué)武陵人，暫游桃源里?！?詩人送友人歸隱山林，勸慰友人安于隱居，不要暫時(shí)停留，也抒發(fā)出自己厭惡塵

7、世的心情。3人生感受A傷春悲秋之情。多見于一些宋詞之中，如宋代晏殊浣溪沙 一曲新詞酒一杯“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊?！?時(shí)序轉(zhuǎn)換，今年不是去年，去年不再，人事不同，能無惆悵！B人生短暫，青春易逝的傷感。如李白將進(jìn)酒“君不見黃河之水天上來，奔流到流不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！痹偃鐦犯娂杏小叭松粷M百，常懷千歲憂，晝短苦夜長，可不秉燭游”之句，再如曹操短歌行“對酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”，亦是。C世事多變，滄海桑田。如宋代李清照武陵春“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞

8、說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！边@其中的愁便是“物是人非事事休”的世事滄桑。D告慰平生的喜悅 如：杜甫春夜喜雨聞官軍收河南河北、辛棄疾西江月 明月別枝驚鵲4思鄉(xiāng)懷人A羈旅愁思。如：孟浩然宿建德江移舟泊煙渚， 日暮客愁新。野曠天低樹， 江清月近人。溫庭筠商山早行B思親念友。如：王維九月九日憶山東兄弟、蘇軾江城子 十年生死兩茫茫C邊關(guān)思鄉(xiāng)。如：范仲淹漁家傲 塞下秋來風(fēng)景異D閨中懷人。如：王昌齡閨怨、歐陽修踏莎行 候館梅殘，溪橋柳細(xì)5長亭送別A依依不舍的留念 如：柳永雨霖鈴、王維渭城曲、李白金陵酒肆留別B情深意長的勉勵(lì) 如：王勃送杜少府之任蜀川C坦陳心志的告白 如：王昌齡芙

9、蓉樓送辛漸2.習(xí)題精練：（1）渡江張弼揚(yáng)子江頭幾問津,風(fēng)波如舊客愁新。西飛白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國夢,敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散,吟對沙鷗一愴神。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)扣詩題“渡江”,詩人打算回鄉(xiāng),可到渡口才知江水高漲,客船不敢出行,不由新添愁緒。B.頷聯(lián)“白日忙于我”意在說明自己在外奔波忙碌,而青山對自己發(fā)笑,是在反思自己追求功名。C.頸聯(lián)直說自己在想念家鄉(xiāng),并說明自己來到京都本希望獲得功名,卻落得破裘滿風(fēng)塵的下場。D.尾聯(lián)寫自己境況,用到處飛翔的沙鷗襯托自己的自由自在,表達(dá)自己暢游在外、悠游自在之感。16.詩歌首聯(lián)所說的“客愁”在詩

10、中表現(xiàn)在哪些方面 請簡要分析。(6分)（2）乾元中寓居同谷縣作歌七首(其七)杜甫男兒生不成名身已老,三年饑走荒山道。長安卿相多少年,富貴應(yīng)須致身早。山中儒生舊相識,但話宿昔傷懷抱。嗚呼七歌兮悄終曲,仰視皇天白日速。注乾元二年(759),杜甫48歲,在同谷縣住了一個(gè)月,這是他生活最為困窘的時(shí)期。三年:指757到759年。758年,他因上疏營救房琯觸怒肅宗而遭貶。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“男兒生不成名身已老”一句使用了九字句,寫詩人年近半百,名未成,身已老。B.“三年饑走荒山道”中,把“三年”兩字放于句首,突顯了詩人苦難歷程之久。C.詩歌前兩句含有詩人對年老困窘的感

11、喟,詩人在登高里也有過類似的感嘆。D.長安城中憑父兄余蔭取得卿相的以少年為多,詩人因此勸導(dǎo)世人“富貴應(yīng)須致身早”。16.這首詩后四句抒發(fā)了詩人哪些情感 請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)（3）夜步陸游市人莫笑雪蒙頭,北陌南阡信腳游。風(fēng)遞鐘聲云外寺,水搖燈影酒家樓。鶴歸遼海逾千歲,楓落吳江又一秋。卻掩船扉耿無寐,半窗落月照清愁。注本詩為淳熙十二年(1185)于故鄉(xiāng)山陰閑居時(shí)所作。鶴歸遼海:搜神后記載漢有道士丁令威,學(xué)道于靈虛山,后化鶴歸遼。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.白發(fā)如雪的詩人在夜晚隨意散步,“信”字傳神地表現(xiàn)出的悠閑自在。B.“風(fēng)遞”描繪出山寺鐘聲的悠遠(yuǎn),“水搖”表現(xiàn)

12、出燈火倒映在水中的景象。C.尾聯(lián)寓情于景,表現(xiàn)在透窗而入的月光下清愁縈心、夜不能寐的情景。D.本詩主要寫詩人夜晚散步的見聞及感受,寫景細(xì)膩傳神,富有藝術(shù)美感。16.請結(jié)合全詩簡要分析“無寐”的原因。(6分)（4)奉酬九日東峰道人溥公見贈(zèng)之作朱熹幾年回首夢云關(guān),此日重來兩鬢斑。點(diǎn)檢梁間新歲月,招呼臺上舊溪山。三生漫說終無據(jù),萬法由來本自閑。一笑支郎注又相惱,新詩不落語言間。注支郎:本是三國時(shí)期高僧支謙的稱號,后世尊稱僧人為支郎,這里代指溥公。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩歌首聯(lián)寫重陽之日,詩人重游頻現(xiàn)夢中的故地,與久別的好友重逢,已是鬢發(fā)斑白了。B.頷聯(lián)寫梁間又添新燕

13、,溪山如迎故人,親切如舊的景物,讓詩人內(nèi)心充滿重逢的喜悅。C.頸聯(lián)寫詩人與老友重逢后漫談人生哲理,言涉佛教的三生、萬法的由來宗旨。D.此詩前半部分抒情,后半部分說理,情理交融,體現(xiàn)了宋詩重視理趣的特點(diǎn)。16.詩人和溥公之間是一種怎樣的友情 請結(jié)合尾聯(lián)簡要分析。(6分)(5)崇義里滯雨李賀落莫誰家子 來感長安秋。壯年抱羈恨,夢泣生白頭。瘦馬秣敗草,雨沫飄寒溝。南宮古簾暗,濕景傳簽籌。家山遠(yuǎn)千里,云腳天東頭。憂眠枕劍匣,客帳夢封侯。注南宮:尚書省,詩中指尚書省中主管官員選投的吏部。簽籌:古代報(bào)時(shí)用的竹籌。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩歌以“誰家子”引出,仿佛是自問之語,

14、實(shí)則包含著詩人極度的憂憤。B.詩人雖處于人生壯年,但由于長期漂泊,思鄉(xiāng)之愁已使自己頭發(fā)花白。C.“瘦馬”以下四句由直接抒情轉(zhuǎn)入景物描寫,筆觸細(xì)致,緊扣題目“滯雨”行筆。D.遙望南宮,舊簾一片昏暗,只聽到更籌聲從雨中傳來,虛實(shí)結(jié)合,意境幽靜冷寂。16.這首詩最后兩句“憂眠枕劍匣,客帳夢封侯”有何含意 蘊(yùn)含了詩人怎樣的復(fù)雜情感 請簡要分析。(6分)2.新題速遞：(1)沁園春夢孚若劉克莊何處相逢？登寶釵樓，訪銅雀臺。喚廚人斫就，東溟鯨膾；圉人呈罷，西極龍媒。天下英雄，使君與操，余子誰堪共酒杯？車千乘，載燕南趙北，劍客奇才。飲酣畫鼓如雷，誰信被晨雞輕喚回。嘆年光過盡，功名未立；書生老去，機(jī)會方來。使李

15、將軍，遇高皇帝，萬戶侯何足道哉！披衣起，但凄涼感舊，慷慨生哀。孚若，即方孚若，名信孺，是的同鄉(xiāng)，又是志同道合的朋友。這首詞作于南宋理宗淳祜三年（1243），因夢已故摯友方孚若而作。斫，為用刀、斧等砍劈。東溟，東海。鯨膾，指切細(xì)切薄的鯨魚肉，好吃的美味。圉人，養(yǎng)馬之人。龍媒，駿馬。15.下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這首詞寫得慷慨悲涼，通過虛實(shí)結(jié)合的手法，淋漓盡致地表達(dá)自己的情感。B.“喚廚人斫就”四句，具有濃郁的浪漫主義色彩，寫出了夢中人的意氣豪情。C.詞的上闕用劉備和曹操的典故，暗示自己跟友人和他們一樣都是英雄豪杰。D.“誰信被晨雞輕喚回”，晨雞輕輕就能喚醒美夢，說明詞人雖酒

16、酣但入夢不深。16.詞中理想和現(xiàn)實(shí)有怎樣的矛盾？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）(2)鷓鴣天 壯歲旌旗擁萬夫辛棄疾有客慨然談功名,因追念少年時(shí)事,戲作。壯歲旌旗擁萬夫,錦檐突騎渡江初。燕兵夜捉銀胡轅,漢箭朝飛金仆姑。追往事,嘆今吾,春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策,換得東家種樹書。檐(chn):短衣。娖(chu):整理。金仆姑:箭名。15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.上片前兩句回憶青年時(shí)代自己殺敵的壯舉和抗敵的戰(zhàn)斗場面,氣勢宏大,豪情壯志溢于筆端。B.“燕兵夜娖銀胡”,寫金兵晚上整理箭筒的情形,正面說明義軍進(jìn)兵神速,出其不意。C.上片“擁”字、“飛”字表動(dòng)作,從旌旗、兵器上加以烘托

17、,寫出戰(zhàn)爭場面聲勢浩大,富有感染力。D.下片“追往事,嘆今吾,春風(fēng)不染白髭須”一方面感嘆青春不再,另一方面也感慨壯志未酬。16.清代陳廷焯評“卻將萬字平戎策,換得東家種樹書哀而壯”,請結(jié)合全詞簡要分析。(6分)古詩詞鑒賞感情或思想內(nèi)容講義參考答案2.習(xí)題精練：(1)DD項(xiàng),“表達(dá)自己暢游在外、悠游自在之感”錯(cuò)誤?！吧锄t”在此是孤單漂泊、無所著落的象征。應(yīng)當(dāng)是襯托自己的孤單漂泊,表達(dá)自己客居他鄉(xiāng)、孤單寂寞之感。參考答案 奔波忙碌之愁?！皫讍柦颉薄懊τ谖摇钡缺憩F(xiàn)自己的奔波忙碌。孤獨(dú)之愁?！肮抡怼薄翱统睢薄吧锄t”等表現(xiàn)自己客居異鄉(xiāng)、孤身在外的孤獨(dú)之愁。思鄉(xiāng)之愁?！班l(xiāng)國夢”等表現(xiàn)思念家鄉(xiāng)之情。朋友零落

18、之愁?！敖挥温渎渚阈巧ⅰ敝毖员旧砭筒欢嗟挠讶怂奶庯h零。解析 詩歌開頭,“客愁”兩字已赫然在目。揚(yáng)子江渡頭,幾回經(jīng)由,江上風(fēng)波依舊,而旅人已添了新愁。接下來兩句,鋪寫旅人奔波愁勞之狀,表現(xiàn)奔波忙碌之愁?！肮抡怼薄吧锄t”寫出了孤獨(dú)之愁?！班l(xiāng)國夢”,表現(xiàn)自己的思鄉(xiāng)之情,“交游落落俱星散”表現(xiàn)了朋友零落之愁。(2)DD項(xiàng),第三、四句是憤激、嘲笑的話。并不是杜甫真的羨慕富貴,真的勸人爭取富貴。參考答案 身世飄零、抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)的傷感。第五、六句詩人感嘆自己不幸的遭遇,憂國憂民的“懷抱”無法實(shí)現(xiàn),和山中友人對話,無限傷感。英雄遲暮的無奈。最后兩句詩人擱筆望天,見白日在飛速地奔跑,抒發(fā)了遲暮之感。解析 從解釋

19、可知杜甫在同谷縣住了一個(gè)月,這是他生活最為困窘的時(shí)期。所以詩歌抒發(fā)了自己困境中的悲苦之情。其次要抓住詩句中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析,“傷懷抱”“嗚呼”“仰視皇天”,通過把握以上關(guān)鍵詞,足以看出詩人壯志難酬的傷痛之情。(3)AA項(xiàng),“信字傳神地表現(xiàn)出的悠閑自在”錯(cuò),據(jù)末句“半窗落月照清愁”中的“清愁”,以及陸游的生平,加之解釋“于故鄉(xiāng)山陰閑居時(shí)所作”,可知應(yīng)是為國事煩惱,夜不能寐,因此“信”字不是簡單表現(xiàn)“悠閑自在”。參考答案 深感時(shí)光流逝,英雄暮年,因而“無寐”;賦閑在家,空有報(bào)國豪情卻不受重用,壯志難酬,因而“無寐”。解析 據(jù)“逾千歲”“又一秋”可知,時(shí)序的更迭讓詩人感到時(shí)光流逝之快,深感時(shí)不我待

20、,因而夜不能寐;據(jù)解釋“于故鄉(xiāng)山陰閑居時(shí)所作”,可知此時(shí)的詩人正賦閑在家,空有報(bào)國豪情卻不受重用,壯志難酬的悲憤,讓他夜不能寐。(4)CC項(xiàng),“言涉佛教的三生、萬法的由來宗旨”錯(cuò),原句著重在“漫說終無據(jù)”“由來本自閑”,在看來,“三生”畢竟是無據(jù)的。所謂萬法歸根,實(shí)皆本于寂靜。二人并不是在探討“由來宗旨”。參考答案 兩人在人生哲學(xué)上雖見解不同,甚至在交談中還會因?yàn)闋巿?zhí)而惱怒,但這絲毫不影響兩人的友情。詩人仍然要寫表達(dá)重逢喜悅的詩篇,說明詩人和溥公之間是“君子之交,和而不同”。解析 解答此題,要抓住尾聯(lián)分析。尾聯(lián)“一笑支郎又相惱,新詩不落語言間”,意思是“相逢一笑之后你可能又對我的見解不滿,可是,為表達(dá)重逢喜悅的詩篇恰恰不在這語言之中”,結(jié)合前文“三生漫說終無據(jù),萬法由來本自閑”可知,二人在哲學(xué)見解上有不同意見,甚至起過爭執(zhí),鬧過不愉快,但是“幾年回首夢云關(guān)”,二人依然彼此思念,重逢之后充滿無比的喜悅。說明詩人和溥公之