湘藝版二年級音樂上冊第3課《（演唱）阿凡提騎驢》教學(xué)設(shè)計

1、阿 凡 提 騎 驢教案班級： 主備教師： 課時：1課時授課時間： 教學(xué)內(nèi)容湘文藝二年級上冊第三課教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：能用幽默的情緒演唱歌曲阿凡提騎驢，會用簡單的表演動作融入歌曲演唱中。2.加強(qiáng)十六分節(jié)奏的學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) （1）十六分節(jié)奏的律動。（2）大方大膽參與到歌曲表演中。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、學(xué)案、鈴鼓、雙響筒環(huán)節(jié)控制教學(xué)過程 學(xué)生活動技術(shù)運(yùn)用一、情景導(dǎo)入1.課前資料的收集（一是關(guān)于新疆印象。二是關(guān)于阿凡提的名人鐵事）。2導(dǎo)入。（老師帶著大家去感受騎驢的帥氣。）1.師生交談。2.騎驢律動（順騎、倒騎） 1.播放教學(xué)PPT2.播放樂曲音頻。二、節(jié)奏律動（請你像我這樣做）1分別就八分節(jié)

2、奏和十六分節(jié)奏做動作對比。 2加深十六分節(jié)奏的印象。3.跟音樂做律動。4.觀看圖片學(xué)習(xí)新疆舞蹈動作。1.觀察模仿教師動作。 2.通過光看圖片學(xué)習(xí)幾個新疆舞蹈動作。1.系統(tǒng)挑人2、搶權(quán)3、小組加分三、模唱1.用“啦”音模唱音階。2.用“噹”音模唱音組。（教師彈奏音組學(xué)生用搶答的形式模唱。）3.短句的聽辯與模唱（分組唱。主要區(qū)分八分節(jié)奏與十六分節(jié)奏。）4.旋律模唱。（教師彈奏旋律分句，學(xué)生用“吐”音模唱）5.模唱接龍（教師唱前一句旋律，學(xué)生接著唱下一句旋律。）6.齊聲哼唱旋律。（教師可邊唱邊創(chuàng)編動作表演。）1.用“啦”音模唱音階。2.用搶答的形式模唱教師彈奏的旋律短句。3.分組模唱教師彈奏的短句，

3、聽辯短句中的節(jié)奏。4.齊聲模唱。5.齊聲接龍。6.齊聲哼唱歌曲。1.搶權(quán)2.挑人3.系統(tǒng)統(tǒng)計4.小組加分四、歌詞教學(xué)（我要像你那樣做）1.教師敲擊雙響筒讀歌詞。2.點(diǎn)2名學(xué)生模仿。 3.學(xué)生拍擊小手，教師拍擊鈴鼓讀歌詞。 1.學(xué)生觀察模仿教師動作。2.學(xué)生組隊敲擊、拍擊樂器讀歌詞。1.搶權(quán)2.挑人3.系統(tǒng)統(tǒng)計4.小組加分五、我會唱1.聽唱。2.跟唱。3.教師表演唱。4.學(xué)生分工合作練習(xí)表演唱。5.學(xué)生表演。1.聽歌曲。2.跟琴唱歌曲。3.學(xué)生中五名敲擊雙響筒，三名拍擊鈴鼓，十二名跳舞，其余唱歌，進(jìn)行練習(xí)與歌表演。播放課件小組加分六、我會編（拓展）教師編唱歌詞，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編。學(xué)生填空歌詞來改編演唱歌曲