一年級下冊數(shù)學(xué)教案-3.4 數(shù)位、數(shù)的讀寫 ｜冀教版

1、第2課時(shí) 數(shù)位、數(shù)的讀寫 教學(xué)目標(biāo)：1通過計(jì)數(shù)器，認(rèn)識數(shù)位，個(gè)位、十位、百位及讀、寫兩位數(shù)。2了解個(gè)位、十位上的數(shù)字表示的意義，會(huì)讀寫兩位數(shù)。3初步了解可以用不同的方式表示數(shù)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握個(gè)位、十位上的數(shù)字表示的意義。教學(xué)過程： 一、認(rèn)識計(jì)數(shù)器。1.教師出示計(jì)數(shù)器圖片，使學(xué)生了解它的名字和用途。師：同學(xué)們認(rèn)識圖中的這個(gè)物體嗎？你們知道它的名字嗎？生：這是計(jì)數(shù)器！師：同學(xué)們真聰明！計(jì)數(shù)器是用來計(jì)數(shù)的，今天我們就利用這個(gè)計(jì)數(shù)器來學(xué)習(xí)數(shù)位、數(shù)的讀寫。2.認(rèn)識數(shù)位。師：下面請同學(xué)們觀察一下，說一說計(jì)數(shù)器上有什么？生：每檔有10個(gè)珠子。師：你觀察得很仔細(xì)，大家數(shù)一數(shù)，看是不是每檔

2、都有10個(gè)珠子。師生一起數(shù)一數(shù)。師：請大家再仔細(xì)看一看計(jì)數(shù)器上還有什么？你能從右往左讀一讀嗎?生：個(gè)位、十位、百位。二、數(shù)位順序。師：現(xiàn)在我們來做個(gè)問答游戲，請同學(xué)們來觀察計(jì)數(shù)器下面的三個(gè)數(shù)位，誰能從右邊起，說一說它們的順序？生：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。師：這位同學(xué)回答的非常準(zhǔn)確！ 同學(xué)們試著讀一讀吧。生齊讀：計(jì)數(shù)器從右邊起，第一位是個(gè)位；第二位是十位，第三位是百位。出示：從右邊起：第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。三、寫數(shù)、讀數(shù)。1用計(jì)數(shù)器表示24。師：我們認(rèn)識了計(jì)數(shù)器，也知道它是用來計(jì)數(shù)，如果小紅要買24支鉛筆，在計(jì)數(shù)器上怎么表示出“24”呢？學(xué)生思考并

3、回答，教師引導(dǎo)并進(jìn)行演示。師：在計(jì)數(shù)器的十位上撥上2個(gè)珠子，表示2個(gè)十，在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥4個(gè)珠子，表示4個(gè)一。師：現(xiàn)在計(jì)數(shù)器上表示數(shù)是多少？生：二十四。2寫數(shù)，讀數(shù)。師：你能寫出計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)嗎？試一試吧！學(xué)生試寫，讓學(xué)生展示自己的答案。板書：24師：你會(huì)讀出這個(gè)數(shù)嗎？生：二十四。教師板書讀作：二十四師：出現(xiàn)兩種寫法，第一種是24的寫作，第二種是24的讀作?，F(xiàn)在請同學(xué)們來當(dāng)小偵探，來說一說讀作和寫作的不同吧!生：寫書和讀數(shù)是不同的，寫數(shù)一般用“數(shù)字”；讀數(shù)用“漢字”。師：同學(xué)們真聰明！3認(rèn)識個(gè)位、 HYPERLINK 十位上的數(shù)表示的意義。師：請同學(xué)們想一想幾個(gè)十，幾個(gè)一組成“24”？幾個(gè)

4、一，幾個(gè)十組成“24”？生：“2”個(gè)十，“4”個(gè)一組成24；“4”個(gè)一，“2”個(gè)十組成24。師：那24里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？幾個(gè)一和幾個(gè)十？生：24里面有“2”個(gè)十和“4”個(gè)一；“4”個(gè)一和“2”個(gè)十。師：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在看看計(jì)數(shù)器想一想：“2”在什么數(shù)位上，表示什么？“4” 在什么數(shù)位上，表示什么？生：2在十位上，表示2個(gè)十，4在個(gè)位上，表示4個(gè)一。師：通過剛才的游戲，我們知道了，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十,個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。師：請同學(xué)們注意撥數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)都是從哪位開始呢？生：讀書和寫數(shù)都從高位起。師：答對啦！讀書和寫數(shù)都從高位起。四、小試牛刀。師：請同學(xué)們看數(shù)學(xué)書21頁“試一試”的圖，寫出計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)，并讀給同桌聽。學(xué)生獨(dú)立完成，教師注意關(guān)注學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生。五、課堂練習(xí)。1.“練一練”第1題，填空。2.“練一練”第2題，讀出下列各數(shù)。3.“練一練”第3題，