高體育教學工作計劃

1、高體育教學工作計劃三體育教學工作計劃1在上一個教學年度，在校的正確下，在分管和體育教的共同幫助下，我順利的完成二體育教學的工作。本學期我將擔任10個班的教學工作，深感身上重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：一、學情分析：我校三有29個教學班，我任教110班的教學，近700名，他們的身體素質(zhì)各異。因為三面臨，他們的壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好與活動的，確保他們身體三中經(jīng)的起。另外考慮到男差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶

2、動，積極參與體育鍛煉的慣。以期在中取得優(yōu)異的成績。二、指導(dǎo)：以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮的主題地位，自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的主義。確保每一個都能夠積極投入到體育鍛煉中去。三、學期目標：1、養(yǎng)成良好的鍛煉慣，為體育打好基。2、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合。3、讓他們體驗到的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。四、具體措施：1、課中或課后的時間多與溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變?yōu)橹鲃印?、認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的中，課后做到及時反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)、教研課的：1、認真領(lǐng)會課，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理

3、論，在教學實踐中提自己的業(yè)務(wù)水。2、多聽課，評課參與研討，取其長補己之短，充分多、書室等查閱教學訓練方面的，新的好的教學。3、多與共同交流，共同研討，加強自我鍛煉，提自身素質(zhì)。4、與其他共同搞好校隊的各項訓練。三體育教學工作計劃2一、教材分析：今年教學是三，教材的主要是圍繞生開展教學工作。根據(jù)新的課程標具體：1、堅持“”的指導(dǎo)，促進成長。2、激發(fā)的興趣，的體育意識。3、重視主體地位，以身心發(fā)展為中心，充分發(fā)揮的積極性和潛能，提的體育。4、充分關(guān)注的個體差異與不同需求，確保每一個都受益。5、讓了解體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進行針對性練。以便更好地完成測評考核。三主要教材內(nèi)容為：1、籃球、球、。2、

4、體。3、田徑。4、體育理論知識。二、教學目標：通過本課程水六的，進一步提的體能和技能水，加深對體育與知識的理解；學會體育及評價，增強體育實踐和創(chuàng)新；形成愛好和專長，形成體育的意識和慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增際交往技能和團隊意識；具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄，提對個人和群體的社會感，逐步形成的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。優(yōu)秀生特點和后進生成因：通過一、二兩個學年的體育課的和訓練，步形成自己的體育技能。三的體育生、警校生長期加強和體育訓練體能較好，基本形成一定。后進生的成因是他們的原來基本體質(zhì)比較差，一直以來他們不樂于參加體育活動，在中的壓力下緊張于其他的課程，逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上的需要，對

5、體育課程的理解不夠，放棄體育鍛煉，形成弱小的體育群體。三、提教學質(zhì)量的具體措施：1、在中樹立良好教形象充滿自，對提我校教學質(zhì)量充滿心。飽滿的工作熱情與必勝的念是實現(xiàn)教學計劃的保障。2、認真研讀教學大綱，理清重點、難點，根據(jù)的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學，備好每一節(jié)課。過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際，面向全體，盡可能切入實際。3、對體育偏差生，則幫助制定進步計劃，指導(dǎo)自覺養(yǎng)成良好鍛煉慣。培優(yōu)與補差的訓練，鍛煉時間與年級組，班主任溝量形成書面計劃，共同協(xié)作執(zhí)行。4、教學中充分注重從中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增強的體育鍛煉的心，優(yōu)化課堂教學，全面提教

6、學質(zhì)量。本學期，三體育備課組按校長室和教導(dǎo)處及有關(guān)開展工作，狠備課組建設(shè)，以進一步落實教學常規(guī)為重點，堅持面向全體，努力提課堂效益，為實現(xiàn)提出的目標努力奮斗。下面我將對本學期備課組工作計劃制定如下：一、指導(dǎo)：全面實施素質(zhì)，以促進的全面發(fā)展為目標，切實貫徹“”的指導(dǎo)。教學中充分調(diào)動體育的興趣，激發(fā)的參與熱情，發(fā)揮，自、自強的優(yōu)良品質(zhì)。二、學情分析：體育教學工作計劃1本學期，我將按照的指導(dǎo)，努力探索新課程標準，積極進自己的授課方式，提自己的授課水。在教學中嚴格貫徹以為主體，以教為主導(dǎo)的教學，努力使每一位都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育

7、教學計劃。一、情況分析本學期七年級共三個班，人數(shù)為126人，每個班人數(shù)在40人左右，經(jīng)過一個學期的與鍛煉，的身體素質(zhì)有很大的提，但在上一學期的結(jié)果來看，分身體素質(zhì)還比較弱，一的男生在上肢力量比較差，的速度和爆發(fā)力不夠好，在耐力方面，有一小分能達標。在興趣方面，的積極性都很。二、教學內(nèi)容分析本學期的教學內(nèi)容以教材為主，主要涵蓋了體育與的理論知識以及田徑中的走、跑、跳、投，體中的，籃球、球、乒乓球、羽球等。在這些教學內(nèi)容中，有的比較陌生，如體、等，在學的過程中會有點難度。三、教學目標1、加強的體育與理論知識，體育意識。2、促進身體發(fā)展，掌握基本的體育技能與鍛煉的。3、激發(fā)的興趣，陶冶情，讓全面發(fā)展

8、。四、教學和措施1、適時了解、分析的息。2、造合年齡特征的、有利于的環(huán)境。3、根據(jù)年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競賽的能動作用，讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。4、根據(jù)實際，不斷變化練方式，不斷激發(fā)的練興趣。5、發(fā)展個性，勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。五、考核項目及辦法本學期將對進行體育知識、專業(yè)技能、身體素質(zhì)方面的，以筆試和達標為主。體育教學工作計劃2本學期是七年級下學期，在認真鉆研體育與課本和結(jié)合本校實際的基上，制定出切實可行的教學計劃。一、現(xiàn)狀分析所任教七年，年齡在1314歲之間，處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，男差別較大，男生活

9、潑好動，表現(xiàn)欲強；趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練，積極參與體育鍛煉的慣。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有、體育基知識、田徑類、體類、球類、韻律體及民族傳統(tǒng)體育。三、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。四、教學措施與教思路1、隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。2、性強，可采用一些教學比賽，以增強鍛煉身體的效果。3、因材施教，分組時采用男分組或按身體素質(zhì)分組，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。體育

10、教學工作計劃3一：指導(dǎo)1.堅持“”的指導(dǎo)，促進成長。2.激發(fā)的興趣，的體育意識與行為。3.重視主體地位，以身心發(fā)展為中心，充分發(fā)揮的積極性和潛能，提的體育。4.充分關(guān)注的個體差異與不同需求，確保每一個都受益。二：工作目標1、 認真完成八年級和九年級體育教學任務(wù)，使掌握體育基知識，基本技能，基本。的興趣。2、.認真完成上級的各種時令性工作和任務(wù)。帶領(lǐng)訓練隊參加級會配合開展屆校會。3、 每天帶領(lǐng)晨練工作，同時每天早督促認真做早 。4、課外活動時間，多一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：，實生球賽5、好實班主人工作；a、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生b、了解他們的成績，性格特點

11、及興趣愛好等，c、管理好兩，加強的身體鍛煉，勞逸結(jié)合，提效率，增進身體三、措施認真積極參加的各項和活動，認真記筆記，寫，提自己認識。服從，聽從分配，團結(jié)同志，關(guān)心愛護。在工作中時時處處以教職業(yè)道德規(guī)嚴格自己，忠于職守，為人表。1、加大力度，不斷提教學質(zhì)量和教學水。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對進行體育教學的重要手段，在這實期間，我將按照“”的指導(dǎo)，努力探索新課程標準，積極進自己的授課方式，提自己的授課水。在教學中嚴格貫徹以為主體，以教為主導(dǎo)的教學，努力使每一位都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提2、進一步提課外教學活動和競賽水

12、，的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和競賽，這兩項同樣是體育工作的重點。課外體育活動是非常喜愛的活動形式，它即可以使對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的去自己喜歡的項目。基于這一點，對實期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。3、為一位實體育教，我有心，也有把這40天的工作做好，為爭光。體育教學工作計劃4一、指導(dǎo)及目標全面貫徹的，積極推進素質(zhì)，努力實現(xiàn)“以德育為首，以為特色，以提綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以體質(zhì)為重點深化體育課堂、體訓隊教學，提體育教學質(zhì)量，加強出、集隊、紀律，做好出、集隊、常規(guī)訓練，以德育為，在體育教學中注重，樹立遠大，注意加強提團結(jié)協(xié)作，增強主義觀

13、念，樹立主義榮譽感，不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提克服困難、戰(zhàn)勝困難的，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基。二、工作任務(wù)及1、好“兩課兩一活動”，增強紀律觀念，有效提身體素質(zhì)?！皟烧n兩一活動”是體育工作的重點，“兩課兩一活動”質(zhì)量的好壞將身體素質(zhì)的好壞和況狀的好壞。因此，首先每位體育教都要樹立好“兩課兩一活動”的觀念；其次體育教認真鉆研體育教材，努力提業(yè)務(wù)水，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提教學質(zhì)量；第三是配合好早、眼保健工作，加強兩紀律，增強紀律觀念，樹立遠大，造良好校風、學風；第四是認真課外活動，每一位體育教在值期間保證課

14、外活動時間、認真好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分現(xiàn)有場地器材，督促保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)參加體育鍛煉，全面提身體素質(zhì)。2、好體質(zhì)工作，注重新教材的培訓，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)的意義，注重結(jié)合我校實際情況進行教學，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提，切實提我校身體素質(zhì)。推行體質(zhì)標準工作，目前我校沒有按上級門配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)意義還不夠深入，更談不上對新教材的，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)的意義，注重結(jié)合我校實際情況進行教學，探索適合我校身體生長發(fā)育和

15、探索適合我校身心成長之路。三、教學措施1、積極鼓勵自覺鍛煉身體慣，努力提全校的體鍛達標合格率。2、本學期關(guān)注起始年行為慣，品德狀況，要堅持形成體育鍛煉規(guī)化。3、要不斷加強對教學教材的，重視體育教專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工練。從的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。體育教學工作計劃5一：分析五年級的年齡 處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的項目，但考慮到某些的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練，積極參與體育鍛煉的慣，使男均衡發(fā)展。二、基本情況本學期五年級合并為一個教學班，共有55人。在上學期經(jīng)過了刻苦的鍛煉，又經(jīng)過細致的指導(dǎo)

16、，整體身體素質(zhì)有了很大提，體育活動中相關(guān)的技能都比較熟練，上體育課的積極性有了很大提，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。三、教學目標1、使步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。2、步田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動。3、各項基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。4、提對個人和群體的感，形成的生活方式。5、發(fā)揚體育，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。四、措施1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。2

17、、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，有收獲。3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強體育活動的教學。4、注重對身體素質(zhì)提的訓練，以強化的體質(zhì)。5、因材施教對體育的興趣愛好。6、加強對體育課的安全和對自我意識的。一年級上冊體育教學計劃1一、學期教學目標：1、全面鍛煉，努力增強的體質(zhì)。2、基知識，學會的鍛煉身體，以創(chuàng)新的和實踐的為重點，引導(dǎo)建立新的方式。二、基本情況分析：一年級有四個班，約200余人，年齡小，基差，體育知識及技能差，自控不強，紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學期的，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好，本學期應(yīng)根據(jù)的心理特點，因材施教，合理處理

18、教材，充分調(diào)動的自主性，積極，使在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提。三、教材分析：本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體及等內(nèi)容，以為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的體育知識。四、教學內(nèi)容：1、教材的重點是以、教材，應(yīng)突出課堂上練的教學，難點是隊列的基本動作，使從小就建立正確的動作概念和動作，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。2、教研專題：本學期的教研專題，體育教學中創(chuàng)新3、備課、課、公開課的內(nèi)容與時間一至九擲輕物xxx十至十五快速跑xxx十六至二十跳短繩xxx五、教學措施、教學與教學

19、時間1、全體要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤，按時。2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極。3、參加期中和期終檢測，督促。4、采用直觀教學，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新。5、教處處，為人表。6、教研專題實驗措施：（1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進全面發(fā)展。（2）加強對實驗課題的，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。一年級上冊體育教學計劃2一、基本情況分析一年級二班共有46人。一年級的年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短；男活潑好動，紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；，同時他們的模仿強，但對體育基本活動的動作概念和了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓活動起來，學會一

20、些簡單的動作和，正確的身體姿態(tài)，為以后進一步各種體育活動的和技能打下一定基。同時重視趣味教學，并在其中進行紀律性。二、教材分析1、全面貫徹的，落實素質(zhì)，以提的身心素質(zhì)為宗旨，以創(chuàng)新和實踐為重點。2、貫徹向全體的。3、根據(jù)課程標準的總目標、水一和五大（參與、技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng)）的目標制訂本計劃。三、教學目標1、通過教學，使步掌握各種基本動作的簡單和技能，身體的.正確姿勢，發(fā)展身體活動，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體。2、在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自、健全的個性心理。3、通過教學能夠團結(jié)友愛、相互

21、合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進身心全面、地發(fā)展，體驗參加體育活動的樂趣。四、教學措施低年級教學活動時，教應(yīng)對一年的情況有盡可能多的了解，如一年活潑好動、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點。一般說來，一年級多數(shù)來自幼兒園，他們步掌握了一些簡單的隊列隊形如、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性等，但對體育的知識概念還不理解。因此在一年級教學內(nèi)容時，要考慮的和動作基即接受。教要加強：1、理論，深入新課的教學，提課堂教學質(zhì)量；2、對的，多和廣播站等形式，對成績和品質(zhì)好的同學進行表揚，鼓勵加強體育練。3、斷和進

22、練，變單一的教學形式，讓喜歡上體育課，在不知不覺中掌握簡單的知識和技能。4、多進行和身體練，及時掌握的和水。一年級上冊體育教學計劃3一、分析一年級的剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；和男生一樣活潑，應(yīng)多以為主，在其中進行紀律性，養(yǎng)成良好的慣。二、教材分析一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基知識、基本體、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練、走跑練（30米跑和3

23、00500跑走交替）、基本步法練。內(nèi)容簡單卻是最基的，要讓從一開始就養(yǎng)成良好的動作慣，對于難度較大的項目，教在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從基開始，養(yǎng)成體育的好慣。三、教學目標及重難點教學目標1、掌握基本的體育基知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用新知識，并不斷鞏固和提。2、從基鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。教學重點：基本隊列的練以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：武術(shù)、體動作。四、教學措施1、教認真貫徹體育教學大綱的，精心備課，充分上好每一堂課。2、低年級階段的教學，要根據(jù)低年自

24、制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等，充分發(fā)揮的作用，激發(fā)參與體育活動的興趣。3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示，并提，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。4、教學中教注重良好的慣，保證正確的跑走姿勢，并對及時給予表揚。5、教要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提的目的。積極課外活動小組，引導(dǎo)提認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教加強各方面，提理論水，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教，總結(jié)經(jīng)驗。五、教研專題：活動的有效性六、具體的教學計劃：1、根據(jù)一年年齡特點和教學任務(wù)，是向進行，良好的紀律和創(chuàng)新。2、理論方面：主要是讓了解體育鍛煉的意義、及體育常識、衛(wèi)生保健等。3、隊列隊形：主要、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體：一年級新生首先