母乳喂養(yǎng)4.7課件_第1頁
母乳喂養(yǎng)4.7課件_第2頁
母乳喂養(yǎng)4.7課件_第3頁
母乳喂養(yǎng)4.7課件_第4頁
母乳喂養(yǎng)4.7課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 李愛英愛嬰醫(yī)院相關信息近年來在各種傳媒上經常出現(xiàn)有關創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的信息,已成為大眾所關心的話題.愛嬰醫(yī)院的課題核心是保障母乳喂養(yǎng)的實現(xiàn)。我國作為一個文明古國,幾千年來民族的繁衍無不是母親母乳喂養(yǎng)的功勞,也說明我國本身就有著母乳喂養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的目的是保護、促進和支持母乳喂養(yǎng),提高母乳喂養(yǎng)率,以降低嬰兒發(fā)病和死亡率。醫(yī)院應以“兒童優(yōu)先、母親安全”為服務宗旨,其中母乳喂養(yǎng)作為重點工作內容。母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)狀據1983-1985年當時全國20個省市的調查和統(tǒng)計,六個月的母乳喂養(yǎng)率僅為34%,而農村為60%。近年來還有所發(fā)展。據1990年我國某大都市局部的調查已下降至12%。目前這種趨勢已明

2、顯影響到正在富裕起來的農村。我國早在1982年衛(wèi)生部與 WHO (世界衛(wèi)生組織)聯(lián)合在上海市召開了首次母乳喂養(yǎng)研討會,并在1987年召開了第二次會議并制定了第二期科研規(guī)劃(1988-1990年 )。在1991年又召開了第四次全國母乳喂養(yǎng)會議作了科研總結。1991年11月衛(wèi)生部召開了“中國促進母乳喂養(yǎng)研討會”。研討制定了“促進母乳喂養(yǎng)項目規(guī)劃”和“中國母乳代用品銷售守則(草案)”。1992年開展了“愛嬰醫(yī)院”及“愛嬰病區(qū)”的評比活動。我院自1995年起組織開展創(chuàng)建了愛嬰醫(yī)院至今。 一 、禁止對公眾進行代乳品、奶瓶或橡皮奶頭的廣告宣傳;二 、禁止向母親免費提供代乳品樣品;三 、禁止在衛(wèi)生保健機構中

3、使用這些產品;四 、禁止公司向母親推銷這些產品;五 、禁止向衛(wèi)生保健工作者贈送禮品或樣品;六 、禁止以文字或圖畫等形式宣傳人工喂養(yǎng),包括在產品標簽上印 嬰兒的圖片;七 、向衛(wèi)生保健工作者提供的資料必須具有科學性和真實性;八 、有關人工喂養(yǎng)的所有資料包括產品標簽都應該說明母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點及人工喂養(yǎng)的代價與危害;九 、不適當?shù)漠a品,如加糖煉乳,不應推銷給嬰兒;十 、所有的食品必須是高質量的,同時要考慮到使用這些食品的國家的氣候條件及儲存條件。國際母乳代用品銷售守則醫(yī)院成立母乳喂養(yǎng)領導小組,有關科室普及母乳喂養(yǎng)知識的教育及技術培訓,建立上崗前教育制度。設母乳喂養(yǎng)咨詢門診,辦好孕婦學校。孕婦產前接受3次

4、母乳喂養(yǎng)知識教育。提供理想環(huán)境,促進母乳喂養(yǎng)。建立正常新生兒出生30分鐘內母嬰皮膚接觸30分鐘及早吮制度。設立責任護士,專職指導母乳喂養(yǎng)及如何保持泌乳。愛嬰區(qū)建立24小時母嬰同室制度,母嬰分離時間每天不超過1小時,實行按需哺乳,早開奶,勤吸吮。取消奶瓶及人工奶頭。指導母親如何喂奶,以及在需與嬰兒分開的情況下如何保持泌乳。除有醫(yī)學指證外,禁給新生兒進食母乳以外的任何食物及飲料。嚴格執(zhí)行,拒絕接受奶粉商饋贈嬰兒奶粉及其他宣傳。出院后繼續(xù)支持母乳喂養(yǎng),同時派專人作好家訪及產后保健,并設24小時熱線電話:2638048。德州市立醫(yī)院促進母乳喂養(yǎng)十點措施 母乳喂養(yǎng)一、母乳的營養(yǎng)成分二、母乳的分類二、母乳

5、喂養(yǎng)知識9條三、母乳喂養(yǎng)的常見問題 母乳的主要成分母乳中的免疫作用物質抗體低聚糖白細胞,細胞防御母乳中主要營養(yǎng)成分 母乳喂養(yǎng)好在哪里營養(yǎng)豐富,比例合適(鈣磷比例、乳糖、DHA和ARA等),含有較高的消化酶含有抗體,增進嬰兒免疫力經濟、實惠、方便、衛(wèi)生、安全增加母子感情促進子宮收縮,有利于母體恢復 純母乳喂養(yǎng)的重要性母乳的營養(yǎng)成分完全適合4-6個月內的嬰兒的需要,不需要添加任何其他食物、水和飲料,有利于嬰兒的生長發(fā)育;母乳中含有大量的免疫物質,可以大大地降低嬰兒的發(fā)病率,所以4-6個月內的嬰兒必須堅持母乳喂養(yǎng),不接受贈送的任何代乳品及各種不科學的喂養(yǎng)方式。 母乳喂養(yǎng)知識-9條(1)增加母子之間的

6、感情(2)預防奶脹(3)減少乳頭錯覺及嬰兒過敏(4)避免因添加了非母乳以外的食品減少嬰兒吸吮次數(shù)而引起母親乳汁分泌不足。(5)增加嬰兒的免疫力,預防感染。 母乳喂養(yǎng)是胎兒宮內營養(yǎng)共給的延續(xù),乳腺和胎盤一樣是關系到后代的重要營養(yǎng)器官,乳汁如血液般重要,具有足以保證后代在各種環(huán)境中生存的特性。人類在嬰兒出生時各個器官遠未成熟,需要從母乳中獲得更多.母嬰早期皮膚接觸和新生兒早吸吮,可促進催產素的分泌,刺激母親早下奶,同時促進母親子宮收縮,減少產后出血。新生兒與生俱來的覓食和吸吮反射,在剛生后1小時內最強烈,是新生兒吃奶本能得以強化的最佳時期。剛出生12小時內,也是母嬰情感聯(lián)系最強烈的時期,母親的體溫

7、、心跳、味道和目光是新生兒安全感的重要來源,對新生兒心理的健康成長至關重要。母親乳房的微生物和初乳,共同促進新生兒腸道微生態(tài)系統(tǒng)的形成,對新生兒提供了非常重要的保護。(1)可以充分保證按需哺乳,促進乳汁分泌(2)可加強親子依附關系、增加母子感情及適當?shù)拈_始哺乳的機會,能夠提升母親母乳喂養(yǎng)嬰兒的信心。使母親和嬰兒建立成功的母乳喂養(yǎng)關系。(3)母親可以學到母乳喂養(yǎng)及新生兒護理知識(4)減少新生兒交叉感染的機會(一)正確的喂奶姿勢:哺乳時將嬰兒抱好的四個要點(1)孩子的頭和身體呈一條直線。(2)孩子的臉對著乳房,鼻子對著乳頭。(3)母親抱著孩子貼近自己。(4)若是新生兒,母親不只托他的頭部還應托著他

8、的臀部。喂奶姿勢“三貼”: 嬰兒的嘴及下頜部緊貼母親乳房 母親與孩子胸部緊貼胸部 腹部緊貼腹部三種體位: 坐式 側臥式 環(huán)抱式環(huán)抱式側臥式(三)正確托起乳房的方法用手“C”字形托起乳房,食指支撐著乳房基底部,靠在乳房下的胸壁上,大拇指放在乳房的上方。 含接姿勢碰碰寶寶嘴唇,讓嘴張開嘴張開后,將寶寶抱在胸前使嘴放在乳頭和乳暈上,寶寶的腹部正對自己的腹部如果寶寶吃奶位置正確,其鼻子和面頰應該接觸乳房按需哺乳即當嬰兒餓了或母親覺得乳房脹了就應喂哺,哺乳的時間、哺乳的次數(shù)和間隔時間不受限制。 頻繁有效的吸吮乳房,刺激泌乳素分泌,促進泌乳,保證產婦有充足的乳汁,預防奶脹,提升喂養(yǎng)信心。母嬰同室按需哺乳和

9、夜間哺乳掌握正確的喂哺技巧,頻繁有效的吸吮多給母親一些良性刺激,建立支持系統(tǒng)合理營養(yǎng)和休息,不過早添加輔食 吸乳的次數(shù)比吸乳的時間重要!艾滋病感染母親的母乳喂養(yǎng) 艾滋病的母嬰傳播主要發(fā)生在妊娠、分娩和哺乳三個階段(宮內傳播、產程傳播和產后傳播)。產后哺乳也是母嬰傳播的重要傳播途徑,因為艾滋病感染母親乳汁中含有艾滋病病毒。 我國提出的嬰兒喂養(yǎng)政策是:提倡人工喂養(yǎng),避免母乳喂養(yǎng),杜絕混合喂養(yǎng)。媽媽上班前的一段時間要學會擠奶和存儲乳汁,等到上班后媽媽不在嬰兒身邊的時候就吃儲存的母乳,母親下班回到家里就又可以在乳房上親喂了。 媽媽要學會擠奶和母乳的儲存方法。上班前一周開始擠奶,擠出的奶放至消毒容器中保

10、存。4,保存24小時;-18,保存6個月。注意存奶的冷凍室不能放置其他物品,解凍后可保存24小時,取出后快速復溫至3839,切不可重復加熱 母乳喂養(yǎng)的常見問題乳汁分泌不足:原因:吸吮次數(shù)少、時間短、母嬰分離;母親疲勞、 精神壓力大、飲食營養(yǎng)差;含接姿勢不正確、 添加代乳品、使用橡膠奶頭處理方法:增加哺乳次數(shù),每日哺乳不少于10-12次,延長吸吮時間,雙側乳房交替喂哺,哺乳時間不少于20分鐘24小時母嬰同室按需哺乳母親注意休息,放松情緒,加強營養(yǎng),指導母親采取正確的喂養(yǎng)方法一、乳房脹痛原因:產后2-5天內乳腺管尚不通 新生兒吸吮困難,導致乳脹 乳房局部的血管與淋巴管擴張?zhí)幚矸椒ǎ?盡早開奶 減少魚湯、肉湯等湯類的攝入 用熱毛巾熱敷乳房 佩帶乳罩,懸托乳房 中醫(yī)推拿、多功能治療儀理療二、乳頭疼痛或皸裂:原因:含接姿勢不正確,沒有把乳頭、乳暈充分的放入寶寶嘴里;清洗乳頭過度使用肥皂、酒精等刺激物引起。處理方法:避免用肥皂清洗乳頭。采取正確的含接姿勢,喂哺后,留一滴奶在乳頭上,讓它自然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論