文化建設(shè)方案范文3篇

1、 文化建設(shè)方案范文3篇文化建設(shè)計(jì)劃范文3篇1 為大力實(shí)施安全文化工程，堅(jiān)持“以安全塑文化、用文化保安全”的原則，突出加強(qiáng)物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)，用文化鑄造安全盾牌，保證和推進(jìn)企業(yè)安全、穩(wěn)定、持續(xù)進(jìn)展，特制定本實(shí)施計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 安全文化是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識，是實(shí)現(xiàn)安全長治久安的強(qiáng)有力支撐。通過制定安全文化建設(shè)的對策措施，充分發(fā)揮“人的因素”在安全生產(chǎn)中的打算性作用，把安全生產(chǎn)內(nèi)化為每一名員工的價(jià)值理念，實(shí)現(xiàn)安全管理由傳統(tǒng)安全管理、本質(zhì)安全管理到安全文化管理的質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會安全、我能安全”的根本性改變，使得安全理念進(jìn)

2、一步滲透，安全素養(yǎng)進(jìn)一步提高，安全行為進(jìn)一步規(guī)范，安全環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。 二、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé) 組長：總經(jīng)理辛華 副組長：副總經(jīng)理張廣仕 成員：安委會成員、各船舶船長和財(cái)務(wù)部經(jīng)理。 公司安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定公司安全文化建設(shè)推廣工作的總體規(guī)劃、組織支配和檢查指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、解決在安全文化建設(shè)中人、財(cái)、物的投入問題；負(fù)責(zé)與上級主管部門的組織協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)安全文化建設(shè)的詳細(xì)組織與實(shí)施。 下設(shè)海監(jiān)室為安全文化建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)公司安全文化建設(shè)的組織支配、推進(jìn)和詳細(xì)工作。 主任：于德強(qiáng) 成員：海監(jiān)室、N辦、辦公室相關(guān)人員 三、詳細(xì)措施 從推廣物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)入手，廣泛

3、深化開展宣揚(yáng)教導(dǎo)工作，促進(jìn)公司在進(jìn)展中實(shí)踐安全文化、闡釋安全文化、傳揚(yáng)安全文化，從根本上提高員工的安全意識和安全覺悟，充分發(fā)揮安全文化在安全生產(chǎn)中的靈魂和導(dǎo)向作用。 （一）加強(qiáng)物態(tài)文化建設(shè)。物態(tài)文化是形成觀念文化和行為文化的條件。物態(tài)文化不良會引發(fā)事故發(fā)生，必需推動安全物態(tài)文化建設(shè)，建立良好的安全環(huán)境，削減和防止安全事故的發(fā)生。 1、加大安全投入。注意安全物態(tài)文化建設(shè)，從資金、人員、物質(zhì)上保證安全文化建設(shè)，設(shè)立專項(xiàng)資金，并確保專款專用。 2、加強(qiáng)對船舶設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，預(yù)備充沛的備件物料，堅(jiān)持每年對船舶車輛艙CO2滅火系統(tǒng)舉行檢驗(yàn)，確保船舶設(shè)備100%安全適航。 3、不斷更新設(shè)備，應(yīng)用新技術(shù)、材

4、料，加快運(yùn)力更新步子，樂觀籌建技術(shù)性能、安全性能先進(jìn)的“生生2”輪。 （二）推動制度文化建設(shè)。制度文化是企業(yè)為了保障生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中，人、物和環(huán)境的安全而形成的較為穩(wěn)定和完美的各種安全規(guī)則制度、操作規(guī)程、防范措施、安全教導(dǎo)培訓(xùn)制度、以及涉及安全的全部規(guī)則制度，和與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、規(guī)矩、條例及有關(guān)的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)安全生產(chǎn)的運(yùn)作保障機(jī)制重要組成部分，必需堅(jiān)持追求“持續(xù)改善、追求完善”原則，力求安全制度上的零漏洞。 1、按照船舶運(yùn)營實(shí)踐和年度內(nèi)外部審核、有效性評價(jià)等活動，及新頒布的有關(guān)法律規(guī)矩，進(jìn)一步完美安全管理體系，提高其籠罩性、符合性和可操性。并組織員工舉行深化、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，規(guī)范每

5、名員工的行為。 2、結(jié)合四化管理工作，推動標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的安全管理。 3、對船舶防碰撞、防火、防恐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)舉行系統(tǒng)的分析討論，制定完美相關(guān)預(yù)防措施。 （三）強(qiáng)化行為文化建設(shè)。堅(jiān)持“嚴(yán)、活、愛”的原則，強(qiáng)化全員安全文化行為。 1、規(guī)則制度貫徹要“嚴(yán)”。以鄭重的態(tài)度、嚴(yán)格的要求統(tǒng)一職工學(xué)習(xí)安全、重視安全的行為，以嚴(yán)明的獎懲保證各項(xiàng)安全規(guī)則制度的貫徹和落實(shí)，使職工從規(guī)范化、制度化的安全文化中受到教導(dǎo)。一是常抓職工的安全教導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高職工的安全意識和安全操作技能。二是對待違章違紀(jì)行為堅(jiān)持“三鐵原則”，即“鐵面、鐵手腕、鐵心腸”，形成制度完美、違章必究、究則必嚴(yán)的管理環(huán)境，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力。

6、 2、開展安全文化活動要“活”。一是大力開展“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)月”、“安全警示月”、“百日安全生產(chǎn)比賽”等安全活動，每次活動要做到有方案、有計(jì)劃、有落實(shí)、有實(shí)效。二是實(shí)施救生筏、救生滑梯現(xiàn)場布放、滅火器實(shí)戰(zhàn)滅火、消防員裝備穿著競賽等演練，提高船員安全實(shí)操能力。三是安全演講，安全“回頭看”、安全學(xué)問比賽、安全征文等安全文化活動，以豐盛有用的安全學(xué)問、文化藝術(shù)的品位吸引職工、感染職工。四是大力舉行安全文化的宣貫，實(shí)行在醒目地方和作業(yè)現(xiàn)場懸掛橫幅、張貼安全標(biāo)語、制作安全宣揚(yáng)欄、召開安全座談會、發(fā)放安全學(xué)習(xí)材料等多種形式，舉行廣泛宣揚(yáng)，增加全員安全意識，提高安全生產(chǎn)和自我防范能力。 3、體貼職

7、工健康和生命要“愛”。一是采取人性化管理，不斷提高員工的福利待遇，以體貼之情強(qiáng)化職工的安全意識，營造和睦的勞動關(guān)系，增加員工的向心力、歸屬感。二是強(qiáng)化“安全暢通、生生不息”服務(wù)品牌建設(shè)工作，打造安全、暢通、和睦、文明的乘船環(huán)境，提升企業(yè)競爭力，充分發(fā)揮品牌的形象塑造功能，呈現(xiàn)公司視安全為生命的文化特色。 （四）推廣精神文化建設(shè)。精神文化是安全文化的精髓。通過開展全方位、深層次的理念推廣活動，逐步使以“安全第一、旅客至上”為核心的理念文化深化人心。 1、圍繞提高公司理念文化的完整性。結(jié)合客滾運(yùn)送企業(yè)特點(diǎn)，通過進(jìn)一步收拾、總結(jié)、歸納提煉出完整的文化理念和行為文化理念，形成完整的海大公司公司理念文化

8、體系。 2、開展安全警語、安全漫畫、安全演講等活動，通過這些形式新穎、寓教于樂的活動，調(diào)動廣闊員工參加安全文化建設(shè)的.樂觀性，達(dá)到以宣揚(yáng)教導(dǎo)促進(jìn)全員安全意識進(jìn)一步提高的目的。 3、編印海大公司文化手冊，力求融思想性、可讀性和操作性于一體，對公司的安全文化建設(shè)及員工的安全行為舉行進(jìn)一步的指導(dǎo)、約束和規(guī)范。 4、圍繞提高安全理念在員工中的知曉率，開展安全文化培訓(xùn)班，利用形式多樣的安全文化培訓(xùn)活動，對全體員工舉行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使安全理念逐步改變?yōu)閱T工的行為習(xí)慣。 四、建設(shè)規(guī)劃 （一）建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃。20 xx年，按照省廳客滾運(yùn)送安全文化建設(shè)綱要，明確安全文化建設(shè)的詳細(xì)框架、目標(biāo)和要求，完成公司的安

9、全文化建設(shè)規(guī)劃。20 xx年-20 xx年，按照客滾運(yùn)送安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，安全文化建設(shè)全面鋪開，根據(jù)安全文化的四個形態(tài)舉行全面推動，完成運(yùn)力更新，基本形成符合本公司實(shí)際需求的安全文化。遠(yuǎn)期目標(biāo)（20 xx年-20 xx年）企業(yè)安全文化建設(shè)形態(tài)完整，安全文化各形態(tài)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，安全第一理念能夠體現(xiàn)在一切生產(chǎn)經(jīng)營活動的過程中，企業(yè)員工能夠自覺執(zhí)行和自主建設(shè)安全文化。 （二）建設(shè)步驟。一是根據(jù)近期、中期和遠(yuǎn)期三個階段舉行建設(shè)，每個階段都應(yīng)當(dāng)達(dá)到建設(shè)目標(biāo)，為后續(xù)的建設(shè)打下基礎(chǔ)；二是根據(jù)物態(tài)文化先行、制度文化緊跟、行為文化和精神文化并行的次序開展建設(shè)；三是在每一種文化形態(tài)中，首先解決影響安全管理水平的重點(diǎn)問

10、題和制約安全文化建設(shè)的關(guān)鍵問題。四是在制度文化和精神文化（安全理念）確定后，根據(jù)熟悉打算態(tài)度、態(tài)度打算行為、行為打算結(jié)果的思想與行為的關(guān)系，反復(fù)灌輸、循序漸進(jìn)，使之逐漸成為全員的自覺行動。 五、工作要求： （一）高度重視安全文化建設(shè)工作。企業(yè)高管層對安全工作的態(tài)度是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。各部門負(fù)責(zé)人在安全文化建設(shè)中要樂觀參加、以身垂范，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。 （二）調(diào)動員工安全文化建設(shè)活動的樂觀性、制造性。安全文化活動的主陣地在基層、在船舶，必需突出以人為本，以船舶管理為中心的原則，突出船長在安全文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用，樂觀、制造性地開展安全文化建設(shè)活動。 （三）處理好安全文化建設(shè)和生產(chǎn)之間的

11、沖突。安全文化建設(shè)活動可能會在局部時(shí)光里與船舶生產(chǎn)發(fā)生臨時(shí)的矛盾和沖突，為此，我們一方面要力求挑選最佳和有利時(shí)機(jī)去開展安全文化活動，另一方面，也盡可能地挑選對安全生產(chǎn)影響最小時(shí)段開展安全文化活動，實(shí)現(xiàn)安全文化建設(shè)與安全生產(chǎn)的“雙贏”。 （四）強(qiáng)化安全文化的宣貫。安全文化建設(shè)是一個長久建設(shè)過程，不行能一蹴而就。要通過廣播、電視、音像制品、報(bào)刊等多種媒體、多種形式，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣揚(yáng)攻勢，以熏陶人的性情，規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)，在全社會營造“關(guān)注安全、珍愛生命”的安全文化氛圍。 （五）建立安全文化建設(shè)的評估考核機(jī)制。省廳制定了山東省省際客（滾）運(yùn)送企業(yè)安全文化建設(shè)評價(jià)表，各部門要對比標(biāo)準(zhǔn)

12、，開展系統(tǒng)、客觀的測評，并建立安全文化建設(shè)的激勵機(jī)制，進(jìn)一步提高安全文化建設(shè)水平。 文化建設(shè)計(jì)劃范文3篇2 自一班級接班以來，在年級文化建設(shè)中，我班就制定班風(fēng)為“自理獨(dú)立，互助互學(xué)”，以各種評價(jià)制度為載體，通過這兩年的年級和小學(xué)的一系列活動，年級正在形成為一個自主、和睦、人文、進(jìn)取的文化氛圍，年級整風(fēng)光貌團(tuán)結(jié)和睦、樂觀向上。下面就談?wù)勗敿?xì)的做法。 1、自主管理，形成習(xí)慣。 （1）設(shè)立記事本。 在記事本上把天天的語數(shù)英作業(yè)以及事情分門別類的舉行記錄。每完成一項(xiàng)任務(wù)，就打一個勾，天天睡覺前做好檢查。 （2）對比小學(xué)法規(guī)舉行自管。 天天的課前預(yù)備、位內(nèi)清理、地面衛(wèi)生，都要有自己先做好收拾檢查。起初孩

13、子們簡單遺忘，我就把這幾項(xiàng)寫在黑板角上，眼操之后，同學(xué)自動對比收拾。現(xiàn)在已經(jīng)形成習(xí)慣，即使我不在教室，同學(xué)們照樣做的很好。 （3）自習(xí)要求自管。 我對同學(xué)的自習(xí)要求六個字“不回頭，不講話”。只要做到這六個字，就可以得到紀(jì)律加分。 （4）課堂聽課自管。 “注重聆聽、多多動腦、樂觀發(fā)言”，就是對同學(xué)的基本要求。 （5）參加集體活動自管。 在集體活動時(shí)要求同學(xué)以集體為中心，把自己放在邊緣，修飾好邊幅，做好裝點(diǎn)，年級自然會人前靚麗。 自管要求和評價(jià)體制并駕齊驅(qū)。精神和物質(zhì)嘉獎同時(shí)存在，對同學(xué)的點(diǎn)滴長進(jìn)都予以準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)鼓舞。尤其是借助這學(xué)期小學(xué)開展的導(dǎo)航星活動，激發(fā)同學(xué)的爭星樂觀性，大部分同學(xué)在自我管理

14、方面做的越發(fā)精彩。我班蔣志敏學(xué)生在期末總結(jié)中驕傲的說：我這學(xué)期沒有為年級扣掉一分。 2、相互協(xié)助，共同長進(jìn)。 通過相互監(jiān)督、配合，相互評價(jià)、促進(jìn)，使同學(xué)們的集體觀念、配合精神在自主管理的同時(shí)得到滲透和進(jìn)展。 （1）小組制度，組長負(fù)責(zé)制。 在兩年的管理過程中，逐漸形成有學(xué)習(xí)小組長、紀(jì)律小組長、生活小組長。學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)困生。紀(jì)律組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的自習(xí)課、科任課的組員表現(xiàn)、生活組長則監(jiān)督雜事，諸如課前預(yù)備、個人衛(wèi)生等。針對鞋套同學(xué)總是遺忘帶的狀況，采取了生活組長負(fù)責(zé)管理之后，幾乎沒再浮現(xiàn)同學(xué)沒有鞋套上課的狀況。 （2）組建班委，凝聚集體。 這學(xué)期里同學(xué)所有入隊(duì)后，舉行了班委的選舉

15、。對班委的培養(yǎng)正在舉行中。 3、通過參加小學(xué)的各項(xiàng)活動，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、開學(xué)典禮、各種節(jié)日活動，在這些活動中使同學(xué)感觸到各種文化、人文、激發(fā)同學(xué)的熱烈，提高同學(xué)們的對事物的熟悉，借助每一次活動的教導(dǎo)，使同學(xué)增加愛集體、愛周圍事物的教導(dǎo)。 年級文化建設(shè)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的工作，我的班主任工作時(shí)光很短，沒有什么閱歷，還望各位教師多多協(xié)助。 文化建設(shè)計(jì)劃范文3篇3 三十六名學(xué)生，滿載著對將來的向往，滿載著三十六個家對自己的期望走進(jìn)我們二班級三班這個大家庭。大家的成長和長進(jìn)，都寄托這個大家庭特別的使命：為三十六名成員的成長制造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長，終于成為社會需要的人才。為此我們制定

16、。 我們的班名： 奔向太陽 班徽： 勤勞的小蜜蜂 我們的班風(fēng)： 勤學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣重誠信勇拼搏。 我們的班訓(xùn)： 彩虹風(fēng)雨后，勝利細(xì)節(jié)中。 我們的口號： 一份耕耘，一份收獲。我們努力，我們勝利，我們收獲。 我們的班歌： 愛拼才會贏 年級目標(biāo)： 1、我們要制定年級規(guī)矩，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的意識。 由于鐵的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？ 2、我們要形成良好的各種習(xí)慣。 由于“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品行；播種一種品行，收獲一種命運(yùn)；播種一種命運(yùn)，收獲美妙明天?！?3、全員參加年級管理，讓每個人成為真正的仆人，把年級的榮譽(yù)放到首位，把年級建設(shè)成暖和的家、健康成長的小樂園，使班

17、集體具有強(qiáng)大凝結(jié)力、吸引力和生命力。 共同的心聲，共同的商定： 1、上課仔細(xì)聽講，開動腦筋，踴躍發(fā)言，并養(yǎng)成仔細(xì)聆聽的好習(xí)慣。 2、每位學(xué)生都要爭取做到文明守信、團(tuán)結(jié)互助、尊師愛友、獨(dú)立自強(qiáng)、知恩圖報(bào)、永不言棄。 3、遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，遵守年級公約，維護(hù)小學(xué)和年級的榮譽(yù)。 4、不無故缺課，課堂上不任意插話、講話，影響學(xué)生、教師。 5、學(xué)會歇息，課間不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。 6、從平常做起，從小事做起，看到紙屑主動拾起，看到教師主動問好，講衛(wèi)生，懂文明，盡到自己年級仆人翁的責(zé)任。三五五四工程永不遺忘，做到自己四面無紙屑，桌箱時(shí)時(shí)都整潔，書包每天都干凈。 7、離開教室做操、上課等，自覺快速排隊(duì)；快齊靜的及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。 8、愛惜小學(xué)的公共財(cái)物，庇護(hù)小學(xué)的公共設(shè)施。 年級文化建設(shè)： 公告欄：課程表、年級商定、暫時(shí)通知等。 陽光平臺：張貼每月表現(xiàn)最優(yōu)秀的為年級做貢獻(xiàn)最大的學(xué)生照片。 雛鷹行動：小學(xué)進(jìn)行各種活動的要求以及孩子們在各種活動中的作品、成果等。 小眼睛看大世界：孩子們看到的出色的世界用相機(jī)或畫筆等描繪出來的