【熱門】家長會(huì)發(fā)言稿

1、 【熱門】家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)發(fā)言稿1 恭敬的家長伴侶： 大家好！ 首先我代表x班的三位教師歡迎各位家長的到來， 謝謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)光來參與家長會(huì)， 對(duì)此我們表示誠心地謝謝與熱情的歡迎。 今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫通到一起來的， 是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教導(dǎo)目標(biāo)。 開學(xué)已經(jīng)x個(gè)多月了， 我知道有無數(shù)家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣？ 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？ 我們召開今日這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是： 希翼您們家進(jìn)步一步協(xié)作教師，加強(qiáng)我們教師和你們家長之間的聯(lián)系， 相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便教師準(zhǔn)

2、時(shí)調(diào)節(jié)工作，促使您們也能夠樂觀參加到孩子的教導(dǎo)管理中來。 總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教導(dǎo)的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。 今日的家長會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面： 一、向各位家長介紹一下我們年級(jí)及孩子的狀況 我先自我介紹一下，我姓x，是x班的班主任，另外一位是x教師，還有一位是生活教師x教師。 我們?nèi)唤處煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。 固然還有我們天真、可愛的孩子們。 現(xiàn)在我把我們班的囫圇狀況跟大家說一下： 我們小班有孩子xx人，其中男生xx人，女生xx人，相比之下男孩偏多。 通過這x個(gè)多月的觀看，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面進(jìn)展較

3、好，樂意參加集體活動(dòng)，喜愛參與各種嬉戲活動(dòng)。 2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的愛好，對(duì)各種新事物奇怪心重，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。 我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生； 個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，有時(shí)吃飯要教師喂，如教師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。 3、語言能力進(jìn)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參加意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差， 有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、奇怪、好問，但語言不夠連貫。 部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。 上課時(shí)注重力簡(jiǎn)單簇?fù)?，不能較好地遵守集體嬉戲規(guī)章。 部分能較清楚地舉行語言表達(dá)，但不能寧靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴； 個(gè)別能力

4、弱的孩子還不擅長與人交談。 二、希翼家長樂觀協(xié)作幼兒園教導(dǎo)的有關(guān)事項(xiàng)： 1、小班孩子這段時(shí)光主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)， 比如如何穿衣、脫衣，吃飯時(shí)要注重哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容無數(shù)， 在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材艽叽僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?2、希翼每一位孩子堅(jiān)持天天按時(shí)入園，無特別狀況不要無故缺勤。 請(qǐng)各位家長務(wù)必協(xié)作。 3、家長要注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。 每一個(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長，教導(dǎo)好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。 讓我們彼此多一分理解、多一分交流、多一分寬容、多一分誠摯、多一分合作、多一分共育，

5、為孩子搭起一片成長的天空，由于我們是一家人！ 最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表x班全體教師再次向家長們說一聲： 感謝您們！ 感謝您們對(duì)我們工作的理解及支持， 同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)方式有不同的意見，或有更好的建議， 請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教導(dǎo)好孩子， 同時(shí)希翼您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作！ 感謝大家！ 家長會(huì)發(fā)言稿2 恭敬的教師、家長們： 大家好！ 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長伴侶，向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長的教師表示崇高的敬意和誠心的謝謝！感謝家長們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)光來參與，是?。∥覀円磺袨榱撕⒆?，對(duì)孩子來說這就是自豪就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。 我的孩

6、子叫周嘉豪，他聰慧、活潑、可愛，但好動(dòng)，馬虎。所以成果不是很好，但向來在長進(jìn)，孩子的長進(jìn)，與所在年級(jí)的全體任課教師細(xì)心哺育有關(guān)，特殊是與班主任、數(shù)學(xué)教師孜孜不倦的教誨越發(fā)密不行分。借此機(jī)會(huì)，我謝謝各位教師對(duì)我孩子無微不至的體貼。 友愛的家長們，我想：我們的每個(gè)孩子都會(huì)勝利。五班級(jí)上冊(cè)語文當(dāng)堂練第頁有一篇短文，題目是一位母親與家長會(huì)，在座的每個(gè)家長都有機(jī)會(huì)看到，看了以后，您們一定會(huì)流淚，也會(huì)產(chǎn)生如何協(xié)助孩子走向勝利之路呢？我認(rèn)為有個(gè)方面，希翼大家一起共享！、挖掘孩子的智力潛能（詳細(xì)地說就是強(qiáng)化孩子觀看力、進(jìn)展孩子的想像力、培養(yǎng)孩子的自制力）。 、發(fā)覺孩子的愛好興趣。 、珍惜孩子的第一次勝利。 友

7、愛的家長們，我很重視家庭教導(dǎo)，家長的善導(dǎo)是家庭教導(dǎo)的黃金，我們應(yīng)當(dāng)給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，把孩子當(dāng)作伴侶，多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子的社交能力。 友愛的家長們，我覺得孩子成長有個(gè)需求：、需要空間（就是說創(chuàng)立和睦寬裕的環(huán)境，要從敬重孩子開頭）。 、需要抱負(fù)（抱負(fù)是孩子心靈世界的陽光）。 、需要體驗(yàn)（我們不能短視，而剝奪了孩子體驗(yàn)勝利的權(quán)利）。 、需要交流（走進(jìn)孩子的心靈，不是靠疑惑、監(jiān)視，而是靠交流）。 、需要絕對(duì)（每一個(gè)成長中的孩子都盼望得到絕對(duì)）。 以上這些是我在教導(dǎo)培養(yǎng)孩子方面的體味，希翼對(duì)各位的孩子成長有所協(xié)助。雖然我

8、常常這樣去教導(dǎo)和要求他，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，我信任每位教師、家長都有教導(dǎo)孩子與眾不同的好閱歷，今日因?yàn)闀r(shí)光有限，希翼您們提出珍貴看法，能多和各位溝通閱歷，我要向您們學(xué)習(xí)，我情愿從一點(diǎn)一滴做起。我的聯(lián)系地址：賀村新華街欣欣打印店。最后，希翼孩子們?cè)谖覀兒徒處煹慕虒?dǎo)下取得更好的成果。感謝大家！ 家長會(huì)發(fā)言稿3 恭敬各位家長： 大家好，今日趁著同學(xué)放假接孩子的機(jī)會(huì)，我們召開這次家長會(huì)，主要任務(wù)是支配孩子的假期學(xué)習(xí)，提示各位家長催促教導(dǎo)好孩子充分利用寒假假期。 第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成果。要看到本次期末成果與上次期中考試成果長進(jìn)與退步，分析哪些學(xué)科長進(jìn)了，哪些學(xué)科的成果退步了。緣由在

9、哪兒？要做到一一分析。 其次、這次寒假的作用。各位家長伴侶們，這個(gè)寒假非同往年。假如把高中三年比作是一場(chǎng)漫長的馬拉松競(jìng)賽，那么，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的十分時(shí)期，同時(shí)，這個(gè)寒假也同學(xué)舉行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時(shí)期。在這里，大家可以算一算時(shí)光帳。第一個(gè)時(shí)光點(diǎn)是開學(xué)時(shí)光3月6日，距離高考僅有93天；其次個(gè)時(shí)光點(diǎn)是3月11日，全市舉行一模統(tǒng)考，也就是說，開學(xué)五天之后就要舉行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀青駠鞲呷龔?fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?？荚囈氤龀晒?，必需抓好這20天的寒假學(xué)習(xí)，可

10、以說，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”，誰用好了寒假這段時(shí)光誰就占領(lǐng)了彎道超越的有利位置，誰就能信念滿滿地迎接一?？荚?，誰就能躊躇滿志地走向高考。 第三、那么，我們的孩子該如何度過這個(gè)寒假呢？我談三點(diǎn)看法。 1、希翼學(xué)生們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力，反抗住各種誘惑，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑十分多：睡懶覺的誘惑、各種消遣的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等。假如孩子在這些誘惑面前失去反抗力，那么，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中鋪張過去。學(xué)習(xí)不是為了對(duì)付家長和教師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。假如坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長對(duì)付教師，那么這種

11、學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是，假如是發(fā)自內(nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。 2、希翼學(xué)生們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)方案的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案制定的再好，假如沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文，沒有任何價(jià)值和意義。寒假期間，沒有小學(xué)的嚴(yán)格管理，沒有教師的催促指導(dǎo)，沒有年級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)方案對(duì)無數(shù)學(xué)生來說是一大考驗(yàn)。制定方案十分簡(jiǎn)單，執(zhí)行方案需要毅力。希翼學(xué)生們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)方案，做一名實(shí)干家。 3、希翼學(xué)生們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作。首先做好自我分析，對(duì)自己的學(xué)業(yè)狀況有蘇醒熟悉，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，

12、在假期里學(xué)生們有比較充沛自主安排時(shí)光，以此為依據(jù)舉行有針對(duì)性的訓(xùn)練，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求協(xié)助的要尋求協(xié)助，各班都把任課老師的電話公布給大家了，學(xué)生們可以向自己的教師尋求協(xié)助。特殊是不要盲目參與各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但同學(xué)學(xué)不了任何學(xué)問，反而打亂了同學(xué)自己的方案。 第四、我再向各位家長提幾點(diǎn)建議。 1、利用假期時(shí)光多與孩子交流溝通，做好孩子的思想工作，增進(jìn)家庭親情，對(duì)于孩子心理上的消極因素舉行有效疏導(dǎo)和干預(yù)，了解孩子的成果狀況和思想情況，注意培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的溝通中，共同商議孩子的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在您的指導(dǎo)下

13、自己制定假期學(xué)習(xí)方案，增加孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，增加孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)方案的執(zhí)行力，以避開孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。 2、對(duì)孩子嚴(yán)格一些，在這個(gè)特別的寒假里，嚴(yán)是愛，寬是害。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾十分多，假如對(duì)孩子的玩樂放肆不管，對(duì)孩子的懶惰置若罔聞，終于必然會(huì)害了孩子。在這個(gè)特別階段，該狠心的時(shí)候就要狠狠心，清晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)光，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)方案，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)肯定都是有益處的。現(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦，以后會(huì)吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累，以后的人生會(huì)更累。 3、各位家長要嚴(yán)格自律，以身作則。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出樣子”，

14、“說一千道一萬，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很簡(jiǎn)單心里不平衡，當(dāng)孩子清晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場(chǎng)上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，學(xué)習(xí)就沒勁頭，家長的教導(dǎo)就沒效果。我們要求孩子清晨6點(diǎn)半起床，那我們家長能不能也6點(diǎn)半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長能不能也犧牲一下自己的消遣和興趣，遠(yuǎn)離電影、電視劇和嬉戲？在這個(gè)假期中，我們家長要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個(gè)特別時(shí)期。 最后，祝各位家長身體健康、吉利如意、春節(jié)開心、闔家幸福，祝我們的孩子度過一個(gè)充

15、實(shí)、歡樂的寒假，在20 xx年的高考中旗開得勝、實(shí)現(xiàn)幻想。感謝大家。 家長會(huì)發(fā)言稿4 恭敬的各位家長： 上午好! 十分謝謝各位能參與這次家長會(huì)，希翼通過這次的溝通，各位家長能對(duì)我們學(xué)校三班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求等方面有一也許的了解，以便對(duì)您孩子的學(xué)習(xí)有更深的熟悉和正確的指導(dǎo)。 一、年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況 和二班級(jí)相比，我們班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有了比較大的長進(jìn)。 (1)聽課習(xí)慣：課堂上大多數(shù)同學(xué)都能樂觀思量舉手發(fā)言，上課氣氛一下子活躍了許多，他們上課相當(dāng)仔細(xì)，課上幾乎每個(gè)提問他們都會(huì)爭(zhēng)搶著舉手發(fā)言，而且回答問題的質(zhì)量很高，有時(shí)都把教師要講得話給說了，很會(huì)表現(xiàn)自己，這樣無形中在班里樹立了威信。而相比之下，我們

16、班也有極個(gè)別學(xué)生至今沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，比如：一上課他就很忙，忙著做小動(dòng)作，不聽教師的課上的解題過程和要求，或是聽個(gè)一知半解，開頭動(dòng)筆做了，結(jié)果作業(yè)上浮現(xiàn)的錯(cuò)誤真是莫名其妙;班里也有個(gè)別學(xué)生他們看上去聽得很仔細(xì)，其實(shí)腦子根本不在課堂上，正看著黑板上的某個(gè)點(diǎn)在發(fā)呆(其中包括一兩個(gè)女生);還有幾個(gè)學(xué)生他們是不間斷開小差走神，他的動(dòng)作永久比別人慢一拍?，F(xiàn)在已是三班級(jí)，在囫圇學(xué)校階段它屬于一個(gè)轉(zhuǎn)折期和跳動(dòng)期，課堂上的40分鐘顯得尤為重要，惟獨(dú)課堂上聽懂聽明了，才干把握好學(xué)習(xí)內(nèi)容，另外相對(duì)于一二班級(jí)來說，課堂節(jié)奏會(huì)加快，普通在課上不但要授完新課內(nèi)容，還需要將作業(yè)本上的課堂作業(yè)完成，在課間需要完成補(bǔ)充

17、習(xí)題，練習(xí)冊(cè)做為回家作業(yè)。假如還需要教師利用課余時(shí)光給那些上課自己鋪張時(shí)光的孩子補(bǔ)課，對(duì)于三班級(jí)來講我覺得這個(gè)不是解決問題的辦法，在這樣下去，會(huì)讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣，他們會(huì)覺得我不聽反正教師會(huì)再給我講。所以，針對(duì)這些孩子我絕對(duì)會(huì)柔和批判，甚至不會(huì)把時(shí)光鋪張他身上，讓他自己擔(dān)當(dāng)點(diǎn)責(zé)任。請(qǐng)家長回去也要給孩子打打預(yù)防針，引起他們的重視。 (2)作業(yè)習(xí)慣：上課仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，他們作業(yè)也可稱得上是“樣本作業(yè)”，不但字跡端正，而且作業(yè)格式相當(dāng)規(guī)范，錯(cuò)誤也極低。相反聽課效率差，態(tài)度不端正的學(xué)生，他們的作業(yè)簡(jiǎn)直沒法批改，而且每次都要拖拉，教師不催，不盯著，甚至是不到教師眼皮底下做，他做一天都完不

18、成。在這樣下去，到高班級(jí)怎么辦呢?假如每個(gè)同學(xué)都需要教師一個(gè)個(gè)盯著，那教學(xué)任務(wù)是沒法完成的。 二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求 那么，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試方面還有哪些地方要再注重一下的嗎?諸如上課仔細(xì)、樂觀發(fā)言的常規(guī)就不講了。我覺得還要在下列地方注重催促孩子： 1、關(guān)于好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度 ：上課聽講好、 課后作業(yè)好、 回家復(fù)習(xí)好。 2、關(guān)于上課聽講： 認(rèn)真聽教師的引導(dǎo)和學(xué)生的發(fā)言; 認(rèn)真觀看教師教具的演示過程和板書的內(nèi)容; 注重關(guān)注和領(lǐng)悟教師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的示意; 聽清題目，主動(dòng)思量，組織好語言; 樂觀發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。 3、關(guān)于作業(yè)：考究速度 備齊學(xué)習(xí)用品 避開不須要的小動(dòng)作(削鉛筆、玩橡皮)

19、 見縫插針利用時(shí)光、準(zhǔn)時(shí)糾正，不拖拉作業(yè)。 合理支配時(shí)光、充分利用好自修時(shí)光。 考究質(zhì)量 提筆就要仔細(xì)做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞。 一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停。做完要自己檢查23遍，在草稿本上算算寫寫。(單位、完整答句) 4、關(guān)于復(fù)習(xí)： 鼓舞同學(xué)提自己學(xué)習(xí)后的收獲、主意和疑問。 引導(dǎo)同學(xué)預(yù)備糾錯(cuò)本，將平常數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題、試卷上的錯(cuò)題做一個(gè)收拾，只要有錯(cuò)就寫上去，還要注明錯(cuò)誤緣由，做錯(cuò)誤反思。 有余力可以在牢固把握基礎(chǔ)題后，舉行一些與教材同步的難題訓(xùn)練。 三、其他工作協(xié)作 1、數(shù)學(xué)愛好小組 升上三班級(jí)，小學(xué)各方面向于數(shù)學(xué)愛好小組更為重視。所以請(qǐng)家長們也重視起來，可以利用課

20、余時(shí)光按照您孩子的需要報(bào)一些提高班。 在數(shù)學(xué)愛好小組選拔中 (1)我們的數(shù)學(xué)比賽課程，由于每次都講一個(gè)數(shù)知識(shí)題，如：和倍問題、差倍問題、和差問題、雞兔同籠問題等等。好好學(xué)，仔細(xì)按時(shí)完成每次作業(yè)，若浮現(xiàn)態(tài)度不端正，上課開小差，作業(yè)不完成的學(xué)生，我你不行能在進(jìn)展課中得到提高，也不行能在高班級(jí)取得好的成果。 (2)我們的進(jìn)展性課程現(xiàn)在開設(shè)的有數(shù)學(xué)比賽、情景英語、一般話、電子琴、書法等。 2、草稿本的使用 在打草稿時(shí)要么從左往右寫，要么從上往下寫，千萬不行以東寫一個(gè)算式西寫一個(gè)算式，這樣不便于以后查找你打草稿的那道算式。草稿本不能用盡一張撕一張，不然就不是草稿本了，等所有用盡后再換一本。所以在本學(xué)期我

21、會(huì)不定期的去檢查孩子們的草稿本。 3、堅(jiān)持口算練習(xí)，既比正確率又比速度。 4、推舉幾本書 家長可以按照自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，到書店去選擇一兩本練習(xí)卷，比如說：每課一練，優(yōu)化試卷，綜合大試卷等等，這些都用于平常在家練練做做，關(guān)鍵是多接觸些題型，打好基礎(chǔ)。同時(shí)可以買些提高版的試卷或書籍。 四、最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧! 1、以平等的心來對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更盼望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的伴侶，不至于在他們碰到困難的時(shí)候無處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。 2、常常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上

22、的需要。對(duì)孩子的教導(dǎo)要懇切、深化、有力度，常常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量賦予滿足，協(xié)作教師做好查閱工作，如有特別狀況，可書面或電話通知教師，與教師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。 3、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必需注重自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的教師。 各位家長，教書育人是我們老師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是小學(xué)進(jìn)展的生命，我們所做的工作距離素養(yǎng)教導(dǎo)的總體要求還有很大差距，我們的教導(dǎo)教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完美，且小學(xué)進(jìn)展永無止境，我們一定會(huì)在今后的工

23、作中，廣泛聽取社會(huì)各界和各們家長的看法和建議，謙虛學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)小學(xué)的辦學(xué)閱歷，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力，開辟創(chuàng)新，勇于爭(zhēng)先，為同學(xué)的全面進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)。 家長會(huì)發(fā)言稿5 恭敬的各位家長： 大家好！首先對(duì)你們的到來表示歡迎和謝謝，歡迎大家在百忙之中抽空來到小學(xué)參與家長會(huì)。謝謝家長們對(duì)孩子的關(guān)懷，對(duì)小學(xué)工作的理解和支持。學(xué)校六班級(jí)，是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是學(xué)校與初中的接軌點(diǎn)，孩子素養(yǎng)的凹凸，成果的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，六班級(jí)是學(xué)校至關(guān)重要的一個(gè)階段。 我不止一次對(duì)孩子們說：教師有個(gè)愿望，就是希翼大家在離開母校的時(shí)候，能帶著三樣

24、東西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、愜意的成果。信任，在座的每一位家長都和我們一樣，希翼孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、愜意的成果”走出母校，進(jìn)入一所抱負(fù)的中學(xué)，為今后的進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今日，把大家請(qǐng)到小學(xué)來，正是希翼和各位家進(jìn)步一步交流，相互理解、相互支持，一起協(xié)助孩子走好這人生重要的一步。 今年我們這屆六班級(jí)共7個(gè)班?？偣灿?5位語數(shù)英教師，其中有3位領(lǐng)導(dǎo)，分離是主管教學(xué)的支校長、英語許教育和語文吳教育。其余的教師中有3位語數(shù)英的高班級(jí)組教研組長，分離是語文教研組長李袁峰，數(shù)學(xué)教研組長周潔，英語教研組長徐紅菊。應(yīng)當(dāng)說整體實(shí)力十分強(qiáng)。開學(xué)至今，班級(jí)中也開展了無數(shù)活動(dòng)。比如9月全班級(jí)開展了推普

25、周活動(dòng)。每班都按照小學(xué)支配開展了“一般話與我們攜手，蘇州話與我們相伴”主題班會(huì)，還開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。在下旬的時(shí)候，全班級(jí)各班都開展了規(guī)范字書寫競(jìng)賽，每班都展示了優(yōu)秀作品。在下旬全班級(jí)選拔了幾個(gè)優(yōu)秀的孩子參與“一般話、蘇州話、英語口語”排練。10月初，班級(jí)中的這幾位孩子參與了區(qū)三話競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成果。在萬圣節(jié)來臨之際，開展了面具制作大賽，無數(shù)孩子通過細(xì)心設(shè)計(jì)、制作出了優(yōu)秀的面具，并舉行了評(píng)比。11月主要活動(dòng)，一個(gè)是每個(gè)孩子都期待的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次的秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)比較特殊，在活動(dòng)中每個(gè)孩子都參加進(jìn)去，舉行了各項(xiàng)競(jìng)賽，之后班級(jí)里又舉行了綜合實(shí)踐征文競(jìng)賽，評(píng)出了35篇優(yōu)秀的作文。之后又舉

26、行了同學(xué)冬季三項(xiàng)競(jìng)賽，每班的孩子都樂觀預(yù)備，努力拼搏，取得了自己愜意的成果。有部分孩子被選中參與區(qū)冬季三項(xiàng)競(jìng)賽，正在緊急的訓(xùn)練中。最近一階段，每個(gè)孩子都在仔細(xì)看一些書，做好了預(yù)備迎接下周的閱讀考級(jí)。各位家長，孩子在小學(xué)的生活豐盛多彩，活動(dòng)形式各異，無數(shù)孩子都在不斷的長進(jìn)成長。但是還有些問題需要我們引起重視。 1學(xué)習(xí)自覺性存在一些問題 有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時(shí)極易分心，簡(jiǎn)單受干擾。無數(shù)孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有教師和沒教師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)教師不催促、不檢查孩子就不完成 。有部分孩子比較貪玩，作業(yè)總是不能完成，特殊是回家作業(yè)，大部分的時(shí)候是沒有的。有時(shí)早上到校就開頭補(bǔ)作業(yè)。 2部分孩子自信念嚴(yán)峻不足，少部分

27、學(xué)生盲目自大。 做任何事情都首先需要自己信任自己，不斷給自己打氣，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成果提高，但同時(shí)又不能太過于自信，由于那樣就簡(jiǎn)單導(dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進(jìn)別人對(duì)自己的提示，從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)‖F(xiàn)下降。 3部分孩子學(xué)習(xí)愛好不濃 缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)光和精力非常有限，反而把更多的精力放在了戲耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。我們無數(shù)教師都發(fā)覺有無數(shù)資質(zhì)不錯(cuò)的孩子都由于貪玩、懶散而導(dǎo)致成果一落千丈。 4部分孩子上課思想簡(jiǎn)單開小差 課堂原來應(yīng)當(dāng)是仔細(xì)聽講的地方，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些教師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問題，到了考試和作業(yè)的時(shí)

28、候他們還是簡(jiǎn)單出錯(cuò)，把教師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題所有丟到了腦后，這一點(diǎn)是很危急的，也正說明白現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前浮現(xiàn)了較大的反差，應(yīng)當(dāng)引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問題早日得到很好的解決。 5有些孩子嚴(yán)峻偏科 不少孩子孩子成果參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。三門課當(dāng)中有兩門都能達(dá)到優(yōu)秀線，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，由于“三減一等于零”。同時(shí)也希翼各位家長能賦予協(xié)作教導(dǎo)。 鑒于以上這些問題，希翼家長在家做好輔助工作： 1.天天都能留一點(diǎn)時(shí)光和孩子溝通，讓孩子知道你每時(shí)每刻都在關(guān)注他。 2.天天能抽空問問孩子今日學(xué)了什么，做了什么作業(yè)，甚至可以稍做檢查。 3.給孩子一些學(xué)習(xí)上

29、的要求，時(shí)刻了解孩子的思想變化、行動(dòng)變化。 4給孩子一些限制，譬如上網(wǎng)、看電視等都有一些規(guī)定。 各位家長，我真心希翼大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年，做好孩子的思想工作，為孩子的學(xué)校生涯畫上遺憾的句號(hào)，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 假如一個(gè)孩子以一個(gè)較好的成果走出學(xué)校，步入初中，我想他一定會(huì)彌漫信念，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著積極的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度打算一切”。另外也可以給中學(xué)的教師學(xué)生留下一個(gè)好的印象。在這里，我可以很負(fù)責(zé)地告知大家，我們六班級(jí)的每位教師都會(huì)盡我們所能，不遺余力地為孩子們做好我們?cè)撟?，我們所能做的一切，但是，僅僅靠我們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要各位家長的協(xié)作，惟獨(dú)我們攜

30、起手來，心往一處想，勁往一處使，才干達(dá)到我們預(yù)期的效果。如果沒有您的付出，沒有您的努力，沒有您的協(xié)作，我們的努力將會(huì)事倍功半，大概會(huì)付之東流，甚至是竹籃打水一場(chǎng)空。所以，再次哀求大家盡心盡力協(xié)作好小學(xué)的工作，我們六班級(jí)所以教師的目的惟獨(dú)一個(gè)：為了你們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。 家長會(huì)發(fā)言稿6 恭敬的各位家長： 大家下午好！ 謝謝百忙中來參與今日的家長會(huì)。 這次的家長會(huì)和以往不同，以往都是在學(xué)期中段，家長們關(guān)懷的主要是孩子這次考得怎么樣？ 家長會(huì)就成了訴苦會(huì)、告狀會(huì)，每次家長會(huì)，孩子都是膽戰(zhàn)心驚，家長是憂喜參半。 但是這次的家長會(huì)在開學(xué)一開頭，就我個(gè)人覺得這是十分好的， 首先，孩子進(jìn)

31、入x班級(jí)，語數(shù)英教師都舉行了更新?lián)Q代，對(duì)你們和我們來說，我們彼此還不是特殊認(rèn)識(shí)， 此時(shí)開家長會(huì)能夠促讓我們能夠在最短的時(shí)光內(nèi)越發(fā)了解孩子以往的學(xué)習(xí)狀況，在家的表現(xiàn)， 孩子有什么長處興趣？有什么缺點(diǎn)？等等更多的信息。 第二，升入x班級(jí)，對(duì)同學(xué)的要求也和以往不同，我們每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格也不一樣，對(duì)同學(xué)的要求也不一樣，特殊是對(duì)孩子的家庭作業(yè)要求也和以前大不一樣了。 所以此時(shí)開家長會(huì)能夠讓我們教師盡早把我們對(duì)孩子的要求和做法讓你們了解，這樣能使我們以后的家校聯(lián)系越發(fā)緊密，也會(huì)越發(fā)順當(dāng)。 現(xiàn)在社會(huì)，自從孩子進(jìn)入學(xué)校的第一天起，我們家長想甩手不管，這是不行能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。 所以天天的家長輔導(dǎo)是不行少的

32、，不過按照每個(gè)孩子的不憐憫況，有的家長輔導(dǎo)時(shí)光長一點(diǎn)，有的家長輔導(dǎo)時(shí)光短一些。 我們要擺正心態(tài)，盡量不要去抱怨孩子。 今日我就作為數(shù)學(xué)教師和班主任，把自己的主意和做法和大家交流溝通一下，同時(shí)也盼望你們的大力支持和理解！ 作為數(shù)學(xué)教師，我想讓大家了解一下數(shù)學(xué)， 以便讓你們了解今后你們?cè)趯?duì)自己的孩子舉行輔導(dǎo)的時(shí)候應(yīng)注重些什么： 數(shù)學(xué)分為兩大類：基礎(chǔ)題和能力題。 基礎(chǔ)題包括我們常常遇到的計(jì)算題和一些概念題，在這方面孩子與孩子之間的差距不會(huì)太大。 在理解算理的基礎(chǔ)上，計(jì)算題需要的孩子的精心和操練，概念題需要的是多讀和多背。 天天仔細(xì)解三題，概念讀一遍，花不了多長時(shí)光，但是效果卻是十分顯然的。 這一學(xué)期

33、，我剛從畢業(yè)班下來，深刻體味到了計(jì)算題和概念基礎(chǔ)題的重要性。 固然這一方面的作業(yè)是枯燥的，針對(duì)這樣的狀況，我也在努力想方法提高他們的愛好。 我前兩天剛剛學(xué)會(huì)了布置網(wǎng)上作業(yè)，讓孩子們以闖關(guān)、嬉戲的方式舉行解題，雖然天天的工作量會(huì)增強(qiáng)，但是只要是為了孩子好，我樂意。 這兩天的實(shí)施，從各位的反饋看法來看，還是比較愜意的。 我也會(huì)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取讓我們孩子的計(jì)算能力和概念題鞏固得更好。 還有一類是能力題，這與孩子的思維能力和閱讀能力有一定的關(guān)系， 但是不要膽怯，我們接觸這類題目的時(shí)光還不是很長，我們只要能夠好好地去練習(xí)說思量過程，并能夠堅(jiān)持，孩子的思維會(huì)越來越靈敏，思路會(huì)越來越清楚。 在課堂上，碰到這類

34、題，我總是注意讓孩子多說，一個(gè)人說了換個(gè)人說，我說一遍讓大家跟著說。 但是課堂時(shí)光究竟是有限的，不行能面面照看到。 所以你們?cè)诜艑W(xué)后針對(duì)孩子的實(shí)際狀況可以天天說一題，長此以往，信任你的孩子是會(huì)變聰慧的！ 而且這樣你的孩子還會(huì)變得自信，敢于表達(dá)自己的主意，這不是一舉兩得嗎？ 在數(shù)學(xué)方面我要說的最后一句話就是：要訓(xùn)練自己孩子迅速完成作業(yè)的能力。 我們平常的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)光要控制在xx分鐘以內(nèi)。 作為班主任，我更多的要關(guān)注孩子習(xí)慣、品德方面的進(jìn)展。 短短的時(shí)光內(nèi)我是這樣做的： 組織大家觀察開學(xué)第一課：父母教會(huì)我， 教導(dǎo)孩子要對(duì)父母長輩有孝心，要對(duì)別人有愛心，要學(xué)會(huì)各方面的禮儀，要學(xué)會(huì)脆弱，同時(shí)還組織一部

35、分同學(xué)寫了觀后感； 組織大家充實(shí)我們的圖書角，鼓舞孩子要多讀書，拓寬視野，教導(dǎo)孩子要愛惜別人的書籍，要擅長共享自己的圖書； 為年級(jí)增添一個(gè)時(shí)鐘，訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教導(dǎo)孩子要做一個(gè)愛護(hù)時(shí)光的人； 建立xx群，為我們家長和家長、家長與教師搭建了相互溝通、交流的平臺(tái)。 上面就是我一些不成熟的主意和做法，假如聽完之后有更好的建議，也歡迎各位能夠坦誠地說出來， 我們一起探討，共同努力，讓我們的孩子有越發(fā)多姿多彩的將來！ 家長會(huì)發(fā)言稿7 各位家長好： 我是905班的第三任語文教師，很興奮有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)大家，由于假如不是這次家長會(huì)，我們彼此可能永久都是陌路人。在此特殊謝謝各位能在百忙之

36、中抽出時(shí)光來參與這次家長會(huì)。您的到來，首先讓我感觸到了您對(duì)教導(dǎo)的重視，同時(shí)，還讓我了解到您對(duì)子女的關(guān)注程度，這給我們今后的教導(dǎo)教學(xué)將會(huì)帶來動(dòng)力。 都說家長是同學(xué)的第一任教師，也是同學(xué)最好的教師，所以，您最早在孩子心中播下的“種子”很關(guān)鍵，您對(duì)孩子從小的教導(dǎo)才是真正影響他一生的教導(dǎo)。我們教師只是在同學(xué)后來不同的成長階段教給他文化，給他指路的人，惟獨(dú)家長才是陪伴他一輩子的教師。因此，對(duì)同學(xué)的教導(dǎo)，光靠教師來完成是很有限的，它需要各位家長密切協(xié)作教師來完成。所以，今日，您們的到來，就算得上是一次協(xié)作。在此，我代表我們905班的全體教師對(duì)您們表示忠心的謝謝。 我們905班是一個(gè)比較有特色的班集體，48

37、位學(xué)生各有特點(diǎn)，有興趣學(xué)習(xí)的，有喜愛運(yùn)動(dòng)的，有特愛戲耍的，有擅長表現(xiàn)的；有的天真活潑，有的共性耿直，有的文雅守紀(jì)，有的狂傲不羈；有的人目標(biāo)明確，有的人丟了斗志，有的人奮起直追，有的人破罐破摔。于是在這個(gè)集體中，天天都會(huì)發(fā)生一些事，班主任天天都沉醉在事無巨細(xì)的同學(xué)管理中，從未放棄過對(duì)任何同學(xué)的教導(dǎo)。我們科任教師也都本著“一切為了同學(xué)”的原則，盡量去教好自己的學(xué)科，盡量去協(xié)作班主任做每一個(gè)同學(xué)的思想工作，力爭(zhēng)讓他們能熱愛學(xué)習(xí)，并學(xué)有所獲。所以通過幾個(gè)月的努力，從第一次月考到期中考試，絕大多數(shù)同學(xué)的成果都在逐步升高，并且有了一種接近中考的緊迫感。或許有些同學(xué)的成果與他們初一初二時(shí)的學(xué)習(xí)成果相比，分?jǐn)?shù)

38、并不高，甚至有的還有所下降，但我要告知您們的是，我們現(xiàn)在是徹低模擬中考的考試題型舉行訓(xùn)練，有一定的難度，同學(xué)還處在適應(yīng)期，所以這幾次的分?jǐn)?shù)不能說明什么，你要看的是同學(xué)向來以來在年級(jí)中的等級(jí)變化，您要關(guān)注和引導(dǎo)的是同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和態(tài)度。 固然，我們家長對(duì)同學(xué)的要求也很重要。每一位家長都希翼自己的子女成才，所以常常掛在嘴邊的話是：你在小學(xué)要努力學(xué)習(xí)，要聽教師的話，要考高中上高校，不要這樣，不要那樣家長永久都是說話的巨人！可好多時(shí)候，同學(xué)的家庭作業(yè)畢竟有沒有完成？同學(xué)在小學(xué)的表現(xiàn)畢竟怎樣？家長卻從不知道。好多時(shí)候，家長讓同學(xué)感觸到的就是錢的重要性，為了掙錢，忽視了孩子，當(dāng)孩子的成果不抱負(fù)時(shí)，就用粗暴

39、的態(tài)度打罵一頓，然后繼續(xù)放任自流，如此惡性循環(huán)下去，最后只得甩下一句話：讀不好就不讀了，或者是讀不好就用錢買高中。可以想像：長久在這種熏陶下的同學(xué)成果自然好不了。所以，我希翼有這種思想的家長要轉(zhuǎn)變你的觀念，不要讓這種思想繼續(xù)漫延下去，要爭(zhēng)取在初三剩下的時(shí)光點(diǎn)燃同學(xué)的斗志，哪怕最后失敗，至少也讓同學(xué)明了：人生假如沒了斗志，那今后做其它任何事也不會(huì)有多大勝利。 我說了這么多，其實(shí)歸納起來也就三句話：一是重視孩子的教導(dǎo)應(yīng)從平時(shí)小事做起，盡量做好表率；二是應(yīng)多關(guān)注孩子各方面的變化，并密切協(xié)作教師舉行有效的教導(dǎo)；三是教導(dǎo)孩子是一門藝術(shù)，對(duì)孩子的要求不能松懈。 再次對(duì)大家的到來表示謝謝，感謝大家！ 家長會(huì)

40、發(fā)言稿8 各位家長： 大家好！歡迎家長們來我校高一年八班參與孩子在高中學(xué)習(xí)的第一次家長會(huì)。首先，慶賀各位孩子順當(dāng)考上高中，戰(zhàn)勝全縣50%的學(xué)子，其余剩余的50%學(xué)子要么輟學(xué)了，要么上職業(yè)中專。你們的孩子經(jīng)歷了初中學(xué)習(xí)的艱辛，成長過程的叛逆期，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，有了接受更好教導(dǎo)的機(jī)會(huì)。雖然孩子們沒能如愿考上我縣的一中、三中、八中，但是，他們來到二中，特殊是加入高一八班這個(gè)暖和的小集體，我信任他們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)生涯不會(huì)留下圓滿。 現(xiàn)在，我先介紹一下我們班的強(qiáng)大陣容，同學(xué)方面：我們班的孩子成果為全年段中考總分前50名。孩子的學(xué)習(xí)氛圍將會(huì)更濃烈。老師方面：語文教師蘇教師，我校黨支副書記，從教20多年，教學(xué)和

41、管理閱歷都是超級(jí)豐盛的；數(shù)學(xué)教師林教師，教務(wù)處主任，從教20多年，教學(xué)閱歷非常豐盛；歷史教師蘇教師，高一年段段長，衰老有為，教學(xué)閱歷豐盛，愛崗敬業(yè)。物理教師顏教師，化學(xué)教師吳教師、生物教師賴教師，地理教師林教師，政治教師莊教師等都是衰老有活力的教師。 第二，我容易介紹一下高中學(xué)科與初中學(xué)科的不同。高一上學(xué)期同學(xué)要學(xué)習(xí)的科目依舊是中考科目，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，生物，政治，地理，歷史。難度比初中大了無數(shù)。高一下學(xué)期開頭，我校將采取新高考選科制度，20 xx年福建省正式加入新高考行列，采取“3+1+2”模式，其中“3”為全國統(tǒng)一考試科目語文、數(shù)學(xué)、外語3門學(xué)科，由全國統(tǒng)一命題：“1”為考生

42、在物理、歷史2門學(xué)科中挑選其中1門；“2”為考生在政治、化學(xué)、生物、地理4門學(xué)科中選2門?！?”和“2”均由福建省自主命題。因此，家長們?cè)诟咭簧习肽昃偷脼楹⒆幼龊寐殬I(yè)規(guī)劃，看看孩子適合挑選哪些科目舉行組合，參與高考。下面是5種類型的職業(yè)生涯規(guī)劃。 五條道路（生涯規(guī)劃） 1、博士之路（學(xué)霸型） 2、綜合素養(yǎng)（領(lǐng)導(dǎo)型） 3、長處進(jìn)展（藝術(shù)型） 4、大國工匠（技術(shù)型） 5、勤勞致富（創(chuàng)業(yè)型） 第三，我們來一起探討如何家?；ブ?，協(xié)助孩子更好地完成高中的學(xué)習(xí)和生活。我先談?wù)勎矣齼旱囊恍┬牡?。我覺得兒子的成長過程，也是我自己的成長過程。家長們也會(huì)這樣的迷茫，自己都還是個(gè)孩子，就結(jié)婚生娃，還得養(yǎng)家育兒了。所

43、以在教導(dǎo)孩子的過程，難免會(huì)遇到一些困難，比如孩子叛逆，沉溺手機(jī)嬉戲，離家出走，不與父母交流，不愛讀書等等。每個(gè)家庭或多或少會(huì)遇上這些問題，這是成長的必經(jīng)之路，家長們也不必太過苦惱。目前你們的孩子已經(jīng)勝利了一半，上了高中意味著更艱苦的學(xué)習(xí)在等著孩子們，家長們也要隨著孩子的學(xué)習(xí)一起成長，這樣才干跟上孩子成長的步子。我們來一起看看孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中常見的一些問題。 1、缺乏動(dòng)機(jī)，不想學(xué)，認(rèn)為讀書無用 2、有動(dòng)機(jī)、想學(xué)，但沒有信念 3、沒有目標(biāo)或者目標(biāo)不明確 4、有目標(biāo)，缺乏樂觀行動(dòng)，無法達(dá)成目標(biāo) 5、有樂觀行動(dòng)，但碰到困難不能堅(jiān)持 6、能夠堅(jiān)持，但讀得很苦，效率不高 第四，教導(dǎo)五項(xiàng)規(guī)定和雙減政策 教

44、導(dǎo)五項(xiàng)規(guī)定：手機(jī)管理，體質(zhì)要求，讀書引導(dǎo)，睡眠規(guī)定，作業(yè)質(zhì)量。 雙減政策為：減輕同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)，壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 我認(rèn)為國家出臺(tái)的這兩項(xiàng)決議是非常英明的。不知道從何時(shí)開頭，教導(dǎo)浮現(xiàn)了怪相，家長們給孩子報(bào)各種校外補(bǔ)習(xí)班，有學(xué)科類，比如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語等高考科目。也有非學(xué)科類的，比如畫畫，書法，主持人，作文，樂器等?；叵胛易x書那個(gè)年月，根本沒有這些琳瑯滿目的補(bǔ)習(xí)班，但是，我覺得當(dāng)初的學(xué)習(xí)是歡樂的。再看看現(xiàn)在的孩子們，原來每個(gè)人可以好好地坐著看電影，驟然前面的人站起來看電影，后面的人也只好跟著站起來，這種“劇場(chǎng)效應(yīng)”累垮了孩子也累垮了家長。無數(shù)地區(qū)向來以來，高考成果都是省的榜首，那是由于

45、，他們的校外機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)是省規(guī)模，力度最大的，一個(gè)家庭平均花在培訓(xùn)上的費(fèi)用高達(dá)510萬，這可不是一般家庭所能承受的。教導(dǎo)五項(xiàng)規(guī)定和雙減政策的落地，可以絕大部分杜絕這種現(xiàn)象的存在。把時(shí)光和效率都?xì)w于小學(xué)教師手上，歸于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，歸于家庭的教導(dǎo)上。這肯定是平民百姓的福音，至于有少部分有錢人，會(huì)通過各種渠道給自己家孩子請(qǐng)一對(duì)一家教，這也不是我們應(yīng)當(dāng)不安。首先，這究竟是少數(shù)人。其次，我們也不用跟他們比較。第三，真正的學(xué)霸根本不是靠補(bǔ)習(xí)補(bǔ)出來的。第四，通過補(bǔ)習(xí)，孩子也不一定能出成果。 第五，家教共建 高中學(xué)習(xí)是孩子一生中成熟的關(guān)鍵時(shí)期，高一是高中階段的最重要的過渡時(shí)期，能否盡快適應(yīng)高中艱苦的學(xué)習(xí)生活，高

46、一是最為關(guān)鍵的一年。父母親在這個(gè)重要階段可以做好以下幾件事情，協(xié)作小學(xué)共同管理孩子們： 1、全心投入，重視孩子的教導(dǎo)。 2、準(zhǔn)時(shí)與老師交流。好好利用微信，釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，天天關(guān)注群里的消息，準(zhǔn)時(shí)把握小學(xué)的信息動(dòng)態(tài)。 3、利用和孩子交流的機(jī)會(huì)，多聊聊小學(xué)好玩的事情，多多關(guān)注學(xué)習(xí)的發(fā)展。 4、每次考試前可以一起設(shè)定目標(biāo)，協(xié)助孩子樹立信念，這個(gè)目標(biāo)得是跳一下能夠得著的，不能設(shè)定太高，否則會(huì)適得其反，打擊信念?？荚嚭?，不要以分?jǐn)?shù)論好漢，要分析緣由，多鼓舞。 5、家庭投資要適當(dāng)，可以買一些須要的輔導(dǎo)書，課外讀物，也可以去小學(xué)圖書館借。 6、培養(yǎng)孩子樂觀的愛好，興趣。通過問卷調(diào)查，發(fā)覺部分學(xué)生有比較好的業(yè)

47、余興趣，比如打乒乓球，打籃球，打排球，打羽毛球，游泳，聽音樂，歌唱，下棋，寫作，有的還會(huì)樂器表演。有少部分學(xué)生似乎沒有什么興趣。緊急的學(xué)習(xí)之余得有適當(dāng)?shù)姆潘煞绞?，有了愛好興趣，孩子們可以通過適當(dāng)?shù)姆绞脚懦龎毫?，有更充沛的精力迎?zhàn)。 7、以樂觀的心態(tài)對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中成果的反復(fù)，心理的壓力都在所難免，家長們要比孩子更懂得解決困難的辦法，樂觀應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)和生活的壓力，讓孩子覺得我們是他們脆弱的后盾。 結(jié)語 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有這么一個(gè)故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，

48、光榮奪目，并快速生長繁殖，巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的須要條件。人在一定程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊，磨煉，高中三年就是孩子們?nèi)松飞献詈玫目简?yàn)，經(jīng)受了重重困難，順當(dāng)通過三年后的高考，孩子們會(huì)像珊瑚蟲一樣光榮照人。 最后，祝福孩子們?cè)诟咧猩詈蛯W(xué)習(xí)中克服重重困難，乘風(fēng)破浪，考上抱負(fù)中的高校。也祝各位家長身體健康，萬事如意！ 家長會(huì)發(fā)言稿9 恭敬的家長： 下午好。很興奮有機(jī)會(huì)與大家面向面地溝通，溝通你們孩子語文學(xué)習(xí)的狀況。 一、我想說說這次期中考試。 本次考試，從分?jǐn)?shù)來說，絕大多數(shù)的同學(xué)的分?jǐn)?shù)以往要高，長進(jìn)很大哦。 班級(jí)平均分：我們14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，這部分學(xué)生要

49、努力。 說說試卷： 1、增強(qiáng)了課外文言文，占四分，以前只考課內(nèi)文言文。 2、課外說明文，對(duì)同學(xué)來說難度較大。 3、作文題目是“ ”，有好多同學(xué)沒有真切的情感體驗(yàn)，就任意想象，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低。 4、個(gè)別學(xué)生的書寫還要加強(qiáng)。 二、說說孩子在小學(xué)的表現(xiàn)狀況 課堂樂觀發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀仔細(xì)的：課堂不仔細(xì)，講話、打瞌睡的 書寫不仔細(xì)的：作業(yè)常常不交的： 三、我想作為家長，大家絕對(duì)想知道如何在語文學(xué)習(xí)方面協(xié)助孩子提高，那么我作為孩子的：語文教師提出以下三點(diǎn)建議供大家參考 1、給孩子預(yù)備好這些名著。 西游記、湯姆。索亞歷險(xiǎn)記、鋼鐵是怎樣煉成的、水滸傳、格列佛游記、朝花夕拾。這6部名著是中考必考的內(nèi)容，

50、占6分，因此各位家長要催促孩子在家好好閱讀，特殊是對(duì)情節(jié)要十分認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取在中考中不失分。 2、平常多催促孩子閱讀有益的課外讀物。 語文要學(xué)得好必需要閱讀廣泛，學(xué)問面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有童年、名人傳、駱駝祥子、繁星。春水、魯濱遜漂流記。這些書要利用假期好好閱讀，細(xì)細(xì)品嘗。從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時(shí)光哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時(shí)光突擊閱讀。經(jīng)過長久的閱讀，最后你定會(huì)在不知不覺中發(fā)覺你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語文素質(zhì)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng)，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨

51、，季羨林的文章要多看。惟獨(dú)多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書才干提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。 3、要重視孩子語文基礎(chǔ)學(xué)問的把握狀況。 語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建造材料一樣，是必需牢固把握的。這些基礎(chǔ)學(xué)問主要包括：生字詞語，成語，要背誦堆積的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)學(xué)問要靠孩子花功夫去把握，普通男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就由于男孩子貪玩，不愿花功夫去把握這些基礎(chǔ)學(xué)問。我們班有無數(shù)男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)覺了這個(gè)問題。因此，作為家長，有責(zé)任去催促孩子花功夫把握基礎(chǔ)學(xué)問。 4、協(xié)助孩子提高寫作水平。 可以常常和孩子舉行溝通，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要

52、寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才干寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想方法讓孩子的經(jīng)受豐盛一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐盛了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。 總之，我希翼各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)狀況，要信任自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不憐憫況多協(xié)助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。 感謝大家！ 家長會(huì)發(fā)言稿10 各位家長： 大家好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部教師向各位家長的到來表示熱情的歡迎和誠心的謝謝。謝謝你們對(duì)我們班同學(xué)的關(guān)懷和愛惜，謝謝你們對(duì)我們年級(jí)工作的大力支持。我教我們班已有半學(xué)期了，我們有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同

53、地研究和溝通一些關(guān)于我們孩子學(xué)習(xí)和生活的狀況，作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個(gè)人的名義，向今日全部到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，謝謝大家這半學(xué)期來對(duì)我工作的支持，對(duì)小學(xué)工作的支持。假如沒有你們這樣的支持，孩子們不行能有這么大的長進(jìn)。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些主意來跟大家共享一下，在座的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能由于工作的勞碌我們接觸的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些。 下面，我再把我們四（6）年級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)容易的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動(dòng)的孩子比較多，

54、固然也極其聰慧。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體味：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)向來堅(jiān)持下去。作為父母要盡量協(xié)助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1。用心致志。孩子因?yàn)楹脛?dòng)，自控能力、自學(xué)能力較差，注重力不簡(jiǎn)單集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí)，一定要專心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子制造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)光完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2。自立思量。父母對(duì)孩子不能解決的問題要實(shí)行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思量問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子自立思量的

55、能力。3。仔細(xì)細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)光內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率粗心。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。開學(xué)初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必需自己檢查，家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成，不必檢查作業(yè)是否正確。4。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問舉行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚(yáng)，并能準(zhǔn)時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤主意。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。5。背記課文和優(yōu)秀作文。學(xué)校生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀

56、孩子的作文時(shí)，經(jīng)常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個(gè)重要緣由就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐盛。我覺得要轉(zhuǎn)變這種情況，那就是要多讀多背，這學(xué)期，我布置同學(xué)做摘抄本。要求同學(xué)通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達(dá)到堆積詞匯，豐盛語言的目的。希翼家長協(xié)作我做好這項(xiàng)工作。6。養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同研究書中的問題。有效的課外閱讀是堆積語言材料的絕佳途徑。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指仔細(xì)聽教師的講課，包括仔細(xì)地聽其他學(xué)生

57、的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選實(shí)用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的?？赡艽蠹覍?duì)我們班的紀(jì)律狀況有所了解。班上有部分孩子思維活躍，課上想說就說，課堂看似喧鬧，其實(shí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)在課堂上無所事事，影響了年級(jí)整體水平的提高。針對(duì)這點(diǎn)，我對(duì)同學(xué)提出新要求。通過一段時(shí)光的訓(xùn)練，班上絕大部分孩子都可以做到仔細(xì)聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們常常可以聽到諸如：“要補(bǔ)充”“我不同意他的觀點(diǎn)”等類似的自主開始。但也有一部分學(xué)生做得是不夠的。 另外，現(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度。家長可以故意識(shí)地跟孩子溝通小學(xué)里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。發(fā)覺故意思的

58、事可以鼓舞孩子把它寫下來，這不僅是練筆的好機(jī)會(huì)，還是故意識(shí)的堆積寫作素材。 現(xiàn)在，我們的家長都很關(guān)懷孩子的整體素養(yǎng)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對(duì)孩子的教導(dǎo)和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱烈豁達(dá)，英勇堅(jiān)韌，樂于助人，開辟進(jìn)取的共性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力，密切協(xié)作小學(xué)促進(jìn)德智體全面進(jìn)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的實(shí)用人才。首先應(yīng)教會(huì)孩子怎樣做人，從做人根本學(xué)起。從做人的根本學(xué)起，而不是從更高的境界學(xué)起，成就一個(gè)宏大的總統(tǒng)，和一個(gè)宏大的人。到不是說遠(yuǎn)大抱負(fù)崇高志向有什么

59、不好，而是，當(dāng)我們的教導(dǎo)想把孩子引導(dǎo)到高處時(shí)，往往忘卻了這高遠(yuǎn)之處因?yàn)樘^高遠(yuǎn)，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實(shí)際，這讓教導(dǎo)變的收效甚微，由于太強(qiáng)調(diào)高遠(yuǎn)，更故意無意的忽視了孩子身邊的一點(diǎn)一滴的小事所提供的教導(dǎo)機(jī)會(huì)。我們的孩子多為獨(dú)生子女，他們敏感、易怒、堅(jiān)強(qiáng)假如我們忽略對(duì)他們正確的引導(dǎo)，對(duì)他們的成長是不利的。本學(xué)期，我們班發(fā)生了這樣幾件事： （1）砸教室； （2）無禮頂嘴。 人可以不那么勝利，不那么宏大，但不能是一個(gè)不健全的人。 感謝大家！ 家長會(huì)發(fā)言稿11 恭敬的家長伴侶們： 您們好!我代表大班全體師生對(duì)你們的到來表示熱情的歡迎，這讓我們感觸到了您對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了您的

60、相信、理解、支持，我們的工作才干順當(dāng)開展。在此，我誠摯地說一聲：感謝，感謝您的支持。同時(shí)，更希翼您能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。 再過一個(gè)多月，孩子們即將告辭幼兒園生活，成為一名學(xué)校生了，無論是家長、教師，還是孩子，心里都彌漫了高興、期盼和向往，但也有擔(dān)憂和困窘，由于孩子們太小了，能順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校生活嗎?能和教師小伴侶相處好嗎?學(xué)習(xí)能跟的上嗎?等等問題，那么這就是今日和大家坐在一起的緣由，其實(shí)幼兒園把這項(xiàng)工作叫做幼小連接，(解釋意思)為什么要做幼小連接工作呢?幼兒園教師、家長、如何做好幼小連接工作呢?下面和大家一起來共享：首先，人的一生有許多連接和過渡，幼兒園到學(xué)校、學(xué)校到中學(xué)、等等在這樣多