2020年幼兒園校園安全工作自查情況參考總結(jié)范文

1、2021年幼兒園校園平安工作自查情況參考總結(jié)范文按照興隆縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)文件精神，為確保幼兒園及周邊良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，縣直幼兒園按照“以人為本、平安第一、預(yù)防為主、常抓不懈”的平安治理理念，以“平安在我心中”為主題開展平安教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園的一日生活平安治理，積極開展“平安校園”的創(chuàng)立活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，1、成立了 “平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化各項(xiàng)職責(zé)，設(shè)立了專職的平安員和保衛(wèi)人員，園長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)，總務(wù)主任分管，專職平安員帶著班組長(zhǎng)詳細(xì)落實(shí)。2、制定了實(shí)在可行的“平安校園”工作規(guī)劃和施行方案。平均每季度召開一次由平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組參

2、加的平安工作擴(kuò)大會(huì)議，總結(jié)安排平安工作。3、聘請(qǐng)了公安分局的同志擔(dān)任幼兒園法制副園長(zhǎng)。并開展相應(yīng)的法律宣傳活動(dòng)。邀請(qǐng)消防大隊(duì)人員來(lái)園講解消防知識(shí)，提高教師消防平安“四個(gè)才能”。4、健全了幼兒園平安治理制度、食堂衛(wèi)生治理制度、平安隱患整改措施，建立了 “平安校園”創(chuàng)立工作責(zé)任制，園領(lǐng)導(dǎo)與各崗簽訂了平安目的責(zé)任書，使各崗明確了各自責(zé)任范圍和工作要求。各班與家長(zhǎng)簽訂了平安協(xié)議書，為確保幼兒人身平安建立起了有效機(jī)制。二、強(qiáng)化治理，明確職責(zé)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的平安工作治理方式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)平安治理工作細(xì)化分解，詳細(xì)責(zé)任到人。幼兒園各崗都有明確

3、的平安責(zé)任要求，有嚴(yán)格的制度和各項(xiàng)記錄，把平安治理工作貫穿在全部工作的不斷，把平安績(jī)效治理引入幼兒治理的各項(xiàng)工作中，為幼兒的平安設(shè)置了一道有效的保護(hù)屏障。全園人人都樹立了平安防范認(rèn)識(shí)，人人都有監(jiān)視崗，人人都明白得了平安防范措施。（一）建立健全各項(xiàng)平安制度，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施，確保了工作的落實(shí)。建立健全了平安檢查制度、晨檢制度、全日觀察制度、接送卡使用治理制度、平安工作“月報(bào)告”制度及嚴(yán)峻事件報(bào)告制度，外來(lái)人員入園登記等制度等。1、晨檢和全日觀察制度。醫(yī)務(wù)人員和保育人員每天晨間對(duì)各班來(lái)園幼兒進(jìn)展 “一摸、二看、三征詢、四查”（摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神；征詢：飲食、睡眠；查：有無(wú)攜帶不平

4、安物品），把好幼兒入園第一關(guān)，并做好晨檢記錄。2、平安員日檢查、周巡查制度。采納自查、互查的方式對(duì)平安隱患進(jìn)展檢查，加大督查檢查力度，把平安治理分為平安保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)備治理等幾個(gè)方面，平安員每天對(duì)幼兒園內(nèi)環(huán)境進(jìn)展檢查，每周集中組織平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和成員，對(duì)幼兒園的房屋、大型設(shè)備、設(shè)備及各種大型玩具進(jìn)展全面排查，并做好檢查記錄，覺(jué)察征詢題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，把平安隱患消滅在萌芽之中，確保了幼兒的人身平安，真正把幼兒園的平安工作做到了實(shí)處。3、“實(shí)行平安報(bào)告制度”，每月的16日之前幼兒園都要向教育局上報(bào)本月平安情況，各班及時(shí)上報(bào)本班出現(xiàn)的平安情況，對(duì)“遲報(bào)、漏報(bào)、隱瞞不報(bào)”的班級(jí)和個(gè)人實(shí)行“

5、一票否決制”，當(dāng)年不同意評(píng)優(yōu)、評(píng)模、和職稱評(píng)聘，通過(guò)一年的施行，全體教師的平安認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，我園全年平安無(wú)事故。4、傳染病預(yù)防制度。園內(nèi)醫(yī)務(wù)人員每年2次對(duì)幼兒進(jìn)展身體檢查，及時(shí)排除病情和有傳染性質(zhì)的疾病，每日對(duì)園內(nèi)設(shè)備設(shè)備進(jìn)展消毒，室內(nèi)采取紫外線照射方式進(jìn)展消毒滅菌，一年來(lái)無(wú)傳染病的發(fā)生，確保了幼兒的身體健康。（二）加強(qiáng)幼兒園各個(gè)崗位的治理。1、加強(qiáng)門衛(wèi)治理。采取門衛(wèi)一天24小時(shí)值班制，按時(shí)開關(guān)大門；嚴(yán)格外來(lái)人員登記和不按點(diǎn)接送幼兒登記制。接送幼兒期間，值班園長(zhǎng)和教師輪番在大門口值班，嚴(yán)防幼兒?jiǎn)为?dú)離園和不法分子入園，通過(guò)努力，沒(méi)有出現(xiàn)不平安事故。2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生治理。嚴(yán)格把好進(jìn)貨渠道關(guān)，對(duì)送

6、貨商索要三證一報(bào)告（運(yùn)營(yíng)許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告）；伙房工作人員做到了持健康證明上崗，上崗穿工作服，炊具、餐具做到了每餐消毒，伙房做到了清潔干凈，非炊事人員一律不能出入食堂，炊事人員做到了不一人單獨(dú)在食堂作業(yè)；嚴(yán)格執(zhí)行了采購(gòu)、驗(yàn)貨、加工、運(yùn)送、留驗(yàn)、保存等各項(xiàng)食品衛(wèi)生治理制度，不購(gòu)置三無(wú)及腐爛變質(zhì)食品及原料；嚴(yán)格執(zhí)行了洗消制度并做好了詳實(shí)的記錄，全年無(wú)食物中毒事故。3、加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的治理。入園晨檢不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)；接送幼兒必須使用接送卡；把好幼兒服藥關(guān)，確保不錯(cuò)服、漏服、誤服；嚴(yán)把戶外活動(dòng)關(guān)，戶外活動(dòng)是平安事故易發(fā)環(huán)節(jié)，為落實(shí)“既要讓小孩玩的歡樂(lè)，又要讓小孩玩的平安

7、”這一主旨，教師們采取了“觀察全面，照顧細(xì)微，提示教育”等有力措施，保證了幼兒不離開保教人員的視線，防止了不平安事故的發(fā)生。4、加強(qiáng)平安檔案的治理。接著完善平安檔案，對(duì)平安檔案進(jìn)一步進(jìn)展搜集和整理，不斷豐富、完善平安工作內(nèi)容，使幼兒園的平安工作更加標(biāo)準(zhǔn)。四、加強(qiáng)教育，常抓不懈。（一）加大平安宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)峻事故處理預(yù)案等材料發(fā)到各崗，做到人人心中有數(shù)?！皯c六一”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等大型活動(dòng)都有嚴(yán)密的組織方案和平安防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。（二）將平安工作列入幼兒常規(guī)培養(yǎng)，列入班周計(jì)劃，設(shè)置平安教案，在3月和9月的平安活動(dòng)月活動(dòng)中，每班都進(jìn)

8、展了兩輪的平安專題教育活動(dòng)。此外，我們還利用辦櫥窗、放廣播、發(fā)放平安教育明白紙等方法加大平安教育力度，構(gòu)成合力，提高了家長(zhǎng)對(duì)平安工作的認(rèn)識(shí)。（三）3月份、6月份、9月份、分別邀請(qǐng)了消防戰(zhàn)士、公安干警和有關(guān)家長(zhǎng)為小朋友和教師們講授了相關(guān)平安知識(shí)，在全園營(yíng)建了“平安第一”的濃重氣氛，加強(qiáng)了普法教育，全園教師積極參加了普法知識(shí)競(jìng)賽，提高了法律法規(guī)認(rèn)識(shí)，真正做到了平安教育持之以恒、常抓不懈。（四）黨支部設(shè)立了送你健康崗、知心姐妹崗、情暖夕陽(yáng)崗等，隨時(shí)為教師進(jìn)展健康征詢，心理征詢，及時(shí)協(xié)助教師處理工作和生活中的實(shí)際困難，減輕了教師的心理壓力。五、親切配合，協(xié)調(diào)到位。我園把社會(huì)治安綜合治理工作納入本年工作

9、計(jì)劃，實(shí)在貫徹落實(shí)盛市、縣學(xué)校社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神，積極配合公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，構(gòu)成了合力。邀請(qǐng)了防疫站工作人員到幼兒園對(duì)餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進(jìn)展了檢驗(yàn)；邀請(qǐng)了教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對(duì)水、電、火、氣、大型玩具、活動(dòng)設(shè)備進(jìn)展了檢查，及時(shí)消除了隱患；由于縣直幼兒園地理位置臨近馬路，上下班來(lái)往車輛較多，人行擁堵。為確保幼兒的平安，我園及時(shí)與公安部門聯(lián)絡(luò)，在路口設(shè)立了路牌、路標(biāo)，協(xié)調(diào)交-警做到每天接送幼兒時(shí)間段都在路口執(zhí)勤，實(shí)在保證了幼兒平安入園、離園。六、維護(hù)穩(wěn)定，排查矛盾。園領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)談話、溝通的方式，及時(shí)掌握教師思想動(dòng)態(tài)，積極采取了各種防范措施，開展了

10、各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)平安工作動(dòng)態(tài)，實(shí)在維護(hù)了幼兒園的平安穩(wěn)定，全年無(wú)集體上訪案件，教師們能夠以積極樂(lè)觀的態(tài)度努力工作，全園呈現(xiàn)出了和-諧穩(wěn)定的良好場(chǎng)面。興隆縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園20nn年12月15日縣直幼兒園“平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)總結(jié)平安重于泰山，學(xué)校的平安工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命平安，尤其在現(xiàn)在如此一個(gè)大環(huán)境下，平安工作的重要性尤為明顯，被提高到了一個(gè)嶄新的高度。在創(chuàng)立“和-諧社會(huì)”、“平安學(xué)?！钡闹匾窈凸ぷ髦笇?dǎo)下，為實(shí)在加強(qiáng)我園的平安工作，保證師生的身體健康和生命平安，本著“平安工作，預(yù)防為主，教育為本”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持教育與治理相結(jié)合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安穩(wěn)定、文

11、明健康的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我園創(chuàng)立“平安校園”的詳細(xì)工作做一總結(jié)一、組織治理明確、思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。我園全體教職工從保障幼兒身體健康和生命平安、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)立“平安校園”工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立“學(xué)校平安教育第一”的思想，把平安工作放在首位，并將要求和措施落到實(shí)處。從園長(zhǎng)到各班級(jí)的教師、保育員，每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起平安檢查、平安教育等各項(xiàng)任務(wù)，層層簽訂平安工作責(zé)任書。每位職工都明確職責(zé)、分工合作，真正地使每位職工都以一個(gè)主人翁的精神積極地參與我們的校園平安治理工作。建立了以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，

12、層層落實(shí)。全園構(gòu)成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想平安，抓平安”、“分工合作，防患于未然”的良好氣氛，全力以赴打造“平安校園”。二、嚴(yán)格執(zhí)行制度，完善預(yù)警機(jī)制。在創(chuàng)立“平安校園”的過(guò)程中，充分認(rèn)識(shí)到制度的重要性，由于制度是有序治理的基矗多年來(lái)，全園上下按照幼兒園的實(shí)際情況和現(xiàn)有制度，分析原有的各項(xiàng)制度中存在的征詢題及還須建立的各項(xiàng)制度，進(jìn)展了合理的修正和完善，并由各位職工討論、修正、通過(guò)?，F(xiàn)在我園的各項(xiàng)制度齊全，有日常治理制度、消防平安制度、衛(wèi)生平安制度、交通平安制度等等。在建立日常平安制度的同時(shí)，制定和完善了各項(xiàng)預(yù)案，并組織全園學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、預(yù)案，明確本人的職責(zé)、任務(wù)，做好各項(xiàng)平安工作。三、加強(qiáng)

13、平安教育，提高自我保護(hù)認(rèn)識(shí)?！捌桨病钡淖畲髷橙耸恰昂雎浴焙汀暗粢暂p心”。因而要從根本上處理幼兒園平安征詢題，必須從職工平安教育和幼兒平安教育著手。針對(duì)平安教育的征詢題，按照實(shí)際情況我園采取了多種方式。如請(qǐng)消防戰(zhàn)士進(jìn)展消防知識(shí)講座、模擬消防現(xiàn)場(chǎng)，教師學(xué)習(xí)撲滅明火的方法等提高教師突發(fā)事件降臨時(shí)的才能，開展以班級(jí)、年級(jí)組為單位的平安研討活動(dòng)，在討論中注重平安的各項(xiàng)防范工作。教師在討論中也總結(jié)出平安帶班小竅門，如：當(dāng)班時(shí)人到心到，每個(gè)幼兒都要在教師的視野之中；對(duì)小年齡的幼兒要同時(shí)有教師和保育員共同配合，保證幼兒戶外活動(dòng)的平安等。幼兒園中最大的人群是幼兒，而幼兒又是個(gè)稚嫩的需要我們保護(hù)的群體，為了保證他

14、們的平安，我們從“加強(qiáng)教育、提高才能”入手，為此，我園將平安教育納入常規(guī)治理，平安教育融入一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)；每班每周都有平安教育主題；每學(xué)期要有一次平安演練；每月至少要向家長(zhǎng)宣傳平安一次。每學(xué)期有平安活動(dòng)月，按照幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)展了多種方式的教學(xué)與活動(dòng)，實(shí)在地施行了各種平安措施。另外我們還利用網(wǎng)站、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書等多種方式對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)展平安教育與宣傳。四、狠抓日常治理，消除平安隱患。我園在平安治理過(guò)程中已逐步構(gòu)成了平安治理的良好常規(guī)，每學(xué)期期初、期末的全園平安大檢查必不可少，每月一次的平安小檢查已成習(xí)慣，平安員日檢查并作好記錄，有征詢題就找，有隱患就除，抱著如此的思想我們有重點(diǎn)、有目的地

15、做好各項(xiàng)日常平安治理工作。1、房舍、設(shè)備及水電的平安治理：加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備的平安治理，通過(guò)平安檢查及時(shí)覺(jué)察用房、用電、防火等方面的平安隱患，并及時(shí)消除各類事故隱患。另外積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和治理。班級(jí)教師、保育員覺(jué)察玩具、設(shè)備有不平安處，隨時(shí)上報(bào)，再由總務(wù)聯(lián)絡(luò)及時(shí)維修。因特別情況不能及時(shí)維修的也向使用者說(shuō)明情況，采取必要的平安措施。由于層層檢查，層層把關(guān)，保證了幼兒在園的設(shè)備平安。2、消防平安治理：對(duì)消防平安我們做到有制度、有檢查、有落實(shí)。每年我們都會(huì)對(duì)幼兒園的消防設(shè)備進(jìn)展了一次全面的檢查并及時(shí)更換壓力不夠的滅火器，建立了消防設(shè)備檔案。對(duì)職工進(jìn)展平安學(xué)習(xí)，提高教師的防范認(rèn)識(shí)和自

16、我保護(hù)認(rèn)識(shí)。針對(duì)幼兒園的教學(xué)對(duì)象與教育性質(zhì)，我們邀請(qǐng)相關(guān)部門的教官對(duì)教職工和幼兒進(jìn)展粗淺的消防平安教育，并理解火的害處、好處，明白火警，明白簡(jiǎn)單的自救常識(shí)等。組織全園師生進(jìn)展消防逃生演習(xí)，按照預(yù)案的人員分工、職責(zé)進(jìn)展演練，在實(shí)際演習(xí)中加強(qiáng)教師的應(yīng)對(duì)才能和靈敏反響才能、組織才能，使教職工對(duì)“保護(hù)幼兒的生命與平安”有了更深的理解。3、門衛(wèi)平安治理：門衛(wèi)工作是幼兒園平安工作的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著平安保衛(wèi)的重要責(zé)任。為此我們對(duì)保安的工作職責(zé)作了明確的要求與規(guī)定，如對(duì)來(lái)客來(lái)訪進(jìn)展登記、可疑人員及時(shí)查征詢；大門按時(shí)關(guān)和開；在幼兒入園、離園頂峰時(shí)間維持大門口秩序、維持交通；每天的巡視制度等。4、衛(wèi)生治理：我

17、園對(duì)衛(wèi)生保健工作不斷緊抓不放，校園內(nèi)杜絕衛(wèi)生死角，為幼兒提供整潔清新的環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)廚房的治理，強(qiáng)調(diào)驗(yàn)收把關(guān)，回絕不衛(wèi)生、不新鮮、不合格的物品進(jìn)入廚房，加強(qiáng)廚房平安思想教育，加強(qiáng)廚房人員的防范認(rèn)識(shí)。在這一年中，未發(fā)生一起食物中毒及其他食物平安事故。在幼兒園，保健醫(yī)生擔(dān)負(fù)著防止傳染病的傳入蔓延，對(duì)幼兒把好晨檢關(guān)、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展飲食平安、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生宣傳的重要職責(zé)。保健醫(yī)生在日常治理的根底上制定傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急方案，組織保育員進(jìn)展學(xué)習(xí)，在疾病多發(fā)季節(jié)提早預(yù)防和檢查，杜絕傳染病進(jìn)入和蔓延。5、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的治理，每一次活動(dòng)，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的平安防范措施，制定應(yīng)急預(yù)案，精心組織，確保平安，不發(fā)生損害事故。6、強(qiáng)化學(xué)校值周制度，每天保證有一位行政干部值班。行政值班人員每天對(duì)教職工上班情況、幼兒整體情況進(jìn)展巡查、記錄。對(duì)幼兒課間、戶外活動(dòng)等情況加強(qiáng)巡視、檢查。有事故及時(shí)處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。7、建立平安檔案。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)各類規(guī)章制度的健全和落實(shí)。做到有據(jù)可查，有章可循。對(duì)臨時(shí)處理不了的征詢題，采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時(shí)定期做好平安工作的自查、總結(jié)與信息上報(bào)等工作。讓創(chuàng)立平安校園工程，變成“陽(yáng)光工程”。在全園發(fā)動(dòng)抓平安的治理之中，我園覺(jué)察過(guò)征詢題，總結(jié)過(guò)經(jīng)歷，也收獲了特別多1、在這一