人教版六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 21 / NUMPAGES 總頁數(shù) 21人教版六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞。悼（_） 囂（_） 探（_） 淹（_） 掉（_） 器（_） 深（_） 掩（_） 2. 比一比，再組詞。惆（_） 絆（_） 諒（_） 綻（_） 稠（_） 拌（_） 驚（_） 淀（_） 3. 形近字組詞。思（_） 指（_） 假（_） 神（_） 箱（_） 腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_） 廂（_） 4. 比一比，再組詞。俏（_） 峽（_） 縷（_） 辨（_） 璞（_） 峭（_） 狹（_） 摟（_） 辯（_） 噗（_） 拼音基礎(chǔ)5. 看拼音，寫

2、詞語。mo w zho yo gng pn ch fng jng l yn co png zo f dng zh gung shng ti pi sh yu xng 6. 讀拼音，寫詞語。bi tn h s tio ti rn gng nu y zho m x shng tin n 7. 看誰寫得既正確又規(guī)范。k sou ku w j sng d y shn yn dio yn kng ki cho xn s n jio zo 8. 讀拼音，寫詞語。jn f b min j sh p jng y p p png xng wng x shng 選詞填空9. 選詞填空。簡陋 簡單 簡便1魯濱遜用木

3、頭和船帆搭起一座（_）的帳篷。2這次的考試題出乎意外的（_）。3這種（_）的運算方法提高了我們的做題速度。叛亂 背叛4他寧可失去寶貴的生命，也不（_）自己的祖國。5他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了（_）。10. 選詞填空。茂盛 茂密 1、今年的丁香花似乎開得格外（_），城里城外，都是一樣。2、鳳眼蘭是一種（_）的水生綠色植物,在全球熱帶水域生長極其（_）。斷斷續(xù)續(xù) 陸陸續(xù)續(xù)3.在我（_）住了近三十年的斗室外，有三顆白丁香。4. 夜幕降臨，湖邊上的漁家燈火（_）的亮了。11. 選詞填空。檢測 觀測 猜測1.經(jīng)過周密的天文（_），科學(xué)家公布了科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。2.對于車體進(jìn)行常規(guī)的（_），可以大大降低事故發(fā)生率

4、。3.這只是你的（_），說話是要講事實根據(jù)的。既又 只要就 雖然但4.（_）有毅力，（_）沒有克服不了的困難。5.我（_）身在異國，（_）心總在思念著故鄉(xiāng)和親人。6.姐姐是個（_）聰明（_）俊俏的姑娘。12. 結(jié)合句子選擇表示“看”的意思的詞語，將序號填在橫線上。盯著 注視 眺望 遙望1.郝副營長_著那幅畫，默默地沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時_地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，_亂哄哄的人們。正確讀音選一選13. 給加點字選擇正確的讀音畫“ ”。僧人（zng sng） 偵探

5、（zhn zn） 流水潺潺（cn chn）暫時（zn zhn） 嫻熟（xin jng） 潸然淚下（jun shn）14. 用“”給下列加點字選擇正確的讀音。風(fēng)靡（m m） 儼然（yn yn） 輪廓（gu ku）抽屜（t t） 氣氛（fn fn） 額枋（fng fng）15. 為加點的字選擇正確的讀音，打“”。蓑笠（shu su） 縮?。╯u su） 膝髁（k hui） 茄藍(lán)（ji qi） 澄碧（chng dng）胭脂（zh zh） 潑剌（c l） 參差（cn cn）16. 給帶點的字選擇正確的讀音，打“”。堅勁（jnjng） 燕山（ynyn） 甘霖（lnlng）暫時（zhnzn） 嚴(yán)峻（jnj

6、n） 抽噎（yy） 瞻仰（ynzhn） 青稞（kgu）句子強化17. 按要求完成下面句子練習(xí)。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）_2.吳承恩筆下的孫悟空是個機智勇敢、維護正義的人物。（縮句）_3.桑娜對她的丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_4.照樣子，把句子寫完整。例：鳥兒說：“我的夢在天空，藍(lán)色的天空可以任我飛翔?！彬E馬說：“我的夢在草原，_?！蔽艺f：“_?！?8. 按要求寫句子。1對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句）_2我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（用修改病句）_3四十分鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。（改為

7、夸張句）_4蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。（改為比喻句）_5麗麗拉著我，悄悄地說：“我給你寄了一個神秘禮物?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_6天氣真熱。（運用排比的修辭手法，突出天氣熱）_19. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1我真愛這一篇好的故事。（改為設(shè)問句）_2他的臉上充滿了自然而和諧的美。（縮句）_3我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿寫比喻句）_4讀下面的詞語，你想到了什么？用一段話來形容一下。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉_20. 按要求改寫句子。1.漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補一張很破的帆。（縮句）_2.情況危急，我們不得不撤離。（改為肯定句）_3.媽媽對李明說：“今晚我加班，你自己回家。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.

8、閏土的心里有無數(shù)的無窮無盡的稀奇的事。（修改病句）_5.我的媽媽是一個很善良的人。（改為反問句）_21. 按要求寫句子。1小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（縮句）_2我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫句子）_3抗日戰(zhàn)場上，無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們的親人難道就不悲痛嗎？改為陳述句：_4廣場上爆發(fā)出一陣掌聲。改為夸張句：_閱讀理解22. 請認(rèn)真閱讀下列選文，完成問題。 銀杏銀杏有非常古老悠久的歷史。早在27億年前，它已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個星球上。經(jīng)大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林，幾乎遍布于世界的每

9、一個角落，與同時代生活的恐龍一樣普遍。因此，人們又稱它為“植物界的恐龍”。但在以后的歲月中，銀杏也像許多盛極一時的帝國一樣，由盛而衰，漸漸失去了它的主宰地位。到了第三世紀(jì)，地球上的氣候發(fā)生劇變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫退出生物界的歷史舞臺。只有少數(shù)地區(qū)，由于受到得天獨厚的地理環(huán)境的保護，才有少量的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的“植物活化石”。相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過154年才能結(jié)果，有的甚至需要140年時間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。如此緩

10、慢的生長速度，如此晚的結(jié)果年齡，一定要有很長的壽命才能適應(yīng)。一點不錯，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中，據(jù)說已有100多歲了。直到今天還果實累累。那么，銀杏為什么這樣長壽呢？植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根系，扎入地下很深的地方，還有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外，由于銀杏生長緩慢，需要的養(yǎng)分比較少，它完全有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個導(dǎo)致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因為銀杏體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機酸，這些物質(zhì)具有強烈的抑茵殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。銀杏

11、不僅具有科學(xué)研究價值，也具有巨大的經(jīng)濟用途。它的果實叫白果，果肉軟滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味極美，營養(yǎng)豐富。在園林方面，銀杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其他植物多幾分優(yōu)越性。銀杏的葉片形狀別致，到秋天變成橙黃色，非常嬌艷可愛，具有很高的觀賞性。1聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。得天獨厚：_稀世之物：_2下面句中劃橫線的詞能否刪去？為什么？經(jīng)大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。_3銀杏為什么還被稱為“公孫樹”？_4文中劃線句運用了_和_的說明方法，其作用_。5短文是從哪幾個方面介紹銀杏的，

12、請在文中用“ ”標(biāo)畫出關(guān)鍵語句。6為什么說銀杏樹可作行道樹？如果讓你為家鄉(xiāng)的道路選擇行道樹，你最想選擇哪種樹(銀杏樹除外）？請說明理由。_23. 閱讀文章，回答問題。童年（節(jié)選）外祖父拿走了幾乎所有的東西，舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣，賣了七百盧布。他失了最后一點兒廉恥心，吝嗇到了瘋狂的程度。他幾乎尋遍了以前的每一個老朋友，逐一向他們訴苦、乞求，說孩子弄得他一文不名，行行好吧，給點錢！他利用人家以前對他的尊敬，弄了一大筆錢，他拿著這一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖兒前晃悠：“傻瓜，看見了沒有，這是什么？人家可是一分錢也不會給你！家里花錢上是嚴(yán)格分開的，該外祖父做飯的時候，吃的就特別差

13、；而外祖母則總是買最好的肉。茶葉和糖也分開了，但是煮茶是在一個茶壺里，到這時候外祖父就會說：“慢，你放多少茶葉？”他仔細(xì)地數(shù)著茶葉，然后說：“你的茶葉比我的要碎點兒，我的葉子大，所以我要少放點兒！”長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了這一步！看著外祖父的所作所為，我感到又好笑又令人生厭，而外祖母則只覺得可笑?！叭嗽嚼显胶浚“耸畾q的人了，就會倒退八十年，讓他這么干下去吧，看誰倒霉！咱們倆的面包我們來掙！”我也開始掙錢了，逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得二十個戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭十個戈比或者八個戈比。平常放了

14、學(xué)也去撿，星期天去賣，一下子能得三十到五十個戈比，運氣好的時候還要多。每次外祖母接過我的錢，都會急忙塞到裙子的口袋里，夸獎?wù)f：“真能干，好孩子！咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己！”有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那像海泡似的大鼻子尖兒上。1文學(xué)常識本文的作者是_（國籍）作家_。主人公是_。2畫“ ”的部分運用了哪些描寫方法？寫出了外祖父怎樣的性格特點？ 3在“我”的眼中外祖母是一個怎樣的人？_4畫“”的句子運用了_的手法，作用是_。5文章結(jié)尾寫外祖母接過“我”掙的錢之后哭了，她為什么哭了？_24. 課外閱讀。一本男孩子必讀的書 楊紅纓連著三天，雨下

15、個不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次老爸送我的一本書還放在抽屜里，書名是魯濱孫漂流記，書很舊很舊，封面已看不出顏色，還用透明膠帶粘補過。翻開書，里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁上有幾行字，頭兩行是毛筆寫的：這是一本男孩子必讀的書 贈維兒下面落名吳敬山。吳故山是老爸的爸爸，我的爺爺，那么這本書是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的。送書的時間是365年6月1日，現(xiàn)在推算起來，是我老爸12歲那年“六一”兒童節(jié)那天，爺爺送給他的。接下來的兩行字是用鋼筆寫的，龍飛鳳舞，一看就知道是老爸寫的：學(xué)生會存 贈緬兒下面落名是吳維。爺爺送給爸爸，爸爸送給我，真是一本三代相傳的書。小說的主人公魯濱孫是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人

16、。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱孫活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱孫長達(dá)4年的歷險生活開始了。他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運來的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。后來，魯濱孫開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡做伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。若干年后，魯濱孫救下了一個俘虜。那天是星期五，他就給這個俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實的仆

17、人和朋友。又過了好幾年，魯濱孫在孤島附近發(fā)現(xiàn)一般英國船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機會。我很喜歡魯濱孫漂流記的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！笔聦嵣系拇_如此：一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。我也非常喜歡魯濱孫這個人物。我想象中的魯濱孫是這個樣子的：身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子、肩上掛著彈藥袋子，背上背一個籃子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘我希望自己成為一個像魯濱孫那樣的人，一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。我要好好地把這本書珍藏起來，等我有了兒子，我就把這本

18、書再傳給他。（本文選自楊紅纓男生日記，有改動）1下列說法中，錯誤的一項是（ ）A這本男孩子必讀的書是魯濱孫漂流記，小說主人公在荒無人煙的小島上經(jīng)歷了長達(dá)4年的歷險生活。B這本男孩子必讀的書是“我”家一本三代相傳的書。C這本書扉頁上寫有爺爺給“我”的贈言“這是一本男孩子必讀的書”。D這是一本“我”非常喜歡的書。2下面這句話插入文章_比較合適（ ）“這是一本歷險小說，才讀了幾行，我就愛不釋手了?！盇第自然段和自然段之間B第自然段和自然段之間C第自然段和自然段之間D第自然段和自然段之間3吳緬非常喜歡魯濱孫這個人物，是因為（ ）A船在一個荒島附近觸礁，船身破裂，只有魯濱孫活了下來。B魯濱孫非常勇敢，救

19、下“星期五”。C魯濱孫身著羊皮短衣短褲，樣子非?？帷魯濱孫是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。4讀了這篇文章，我知道讀書筆記可以圍繞_、_、_這三個方面來寫的。5文章描寫了“我”想象中的魯濱孫樣子，這樣寫的好處是_。6先寫出文中的一句名言，再結(jié)合你自己的經(jīng)歷或讀過的書說說你的理解。_25. 閱讀理解。海發(fā)光現(xiàn)象的成因海發(fā)光現(xiàn)象的成因各不相同。有一種海發(fā)光出現(xiàn)在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色，平時憑借其體內(nèi)的一種脂肪物質(zhì)就能微放光明。發(fā)光的特點是，由無數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成但通常只有在海面有機械擾動或它們受到化學(xué)刺激

20、時才比較鮮明。這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細(xì)菌引起的。這種發(fā)光強度較弱，其特點是不論什么海況，也不管外界是否擾動，只要這種發(fā)光細(xì)菌大量存在，海面就會出現(xiàn)一片乳白色的光輝。這樣的海發(fā)光被稱之為彌漫型海發(fā)光。另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的，如水母、海綿、苔蟲等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官，受到刺激便發(fā)出較大的閃光，有些魚體內(nèi)能分泌一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現(xiàn)的，在機械、化學(xué)作用刺激下，才比較醒目。它們發(fā)出的海光特點是一亮一暗，反復(fù)循環(huán)，如同閃光燈似的。這種海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。海發(fā)光（ ）絢麗多彩，美麗誘人，（ ）更

21、為重要的是其具有相當(dāng)高的實用價值。正確掌握海發(fā)光可以幫助航海人員識別航行標(biāo)志和障礙物、避免觸礁等危險。同時可以用來預(yù)報天氣，我國遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察，總結(jié)出“?；鹨?，風(fēng)雨現(xiàn)”的民諺。另外，魚游動時所發(fā)生的海光，暴露了魚群的藏身乏地，因此，經(jīng)驗豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。（選自語文報）1請在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2本文主要介紹了_、_、_三種類型的海發(fā)光現(xiàn)象。它們分別是由_、_、_引起的。3文章第段畫線句子運用了_的說明方法，這樣寫的好處是_。4正確掌握海發(fā)光，可以_、_、_，具有相當(dāng)高的實用價值。26. 閱讀理解。成功的起點法國科學(xué)家曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一

22、種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走?？茖W(xué)家把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相連，圍成一個圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了，一小時過去了，一天過去了，又一天過去了，毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉(zhuǎn)。一連七天七夜，它們饑渴難忍，終于精疲力竭，相繼而亡?？茖W(xué)家總結(jié)實驗時，在實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當(dāng)中，其實只要有一只稍與眾不同，去走另外一條路，不就會避免死亡的命運？在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比塞爾，它靠在一塊15平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而，

23、在肯萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒有一個走出過沙漠。他們不是不想離開那兒，而是嘗試了多次都失敗了。肯萊文對此表示難以置信，于是他親自做了個實驗。他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，每一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的，從來沒有人想過另辟蹊徑。如今的比塞爾已經(jīng)成了一個旅游勝地。每一個到過比塞爾的人都會發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑新生活是從選定方向開始的。生活中，我們太習(xí)慣于走別人走過的路，偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過的路不會錯。但是，我們不會想到，當(dāng)我們這么想的時候，忽略了一個重要的事實，那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。1根據(jù)意思從文

24、中找出詞語，寫在括號里。1.精神、力氣消耗已盡。（_）2.經(jīng)得起人們仔細(xì)體會。（_）3.表示另開一條路或另創(chuàng)一種方法。（_）2在文中找出具體描寫毛毛蟲具有“跟隨者”習(xí)性的語句，寫在下方橫線上。_3因為沒有選對方向最后失敗，短文列舉了兩個事例：一是_二是_4科學(xué)家為什么“在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉”？請你寫一寫理由。_5“走別人沒有走過的路往往更容易成功?！蹦阗澩@個觀點嗎？請聯(lián)系生活實際，寫一寫你的看法。_作文27. 習(xí)作。請寫一篇自己參加過的一次活動或者運動會。題目自擬。注意抓住某一個精彩的場面來敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫出自己的真情實感。字?jǐn)?shù)不少于450。_28. 習(xí)

25、作。在你生活中，誰對你的幫助最大，給你留下的印象最深，讓你最難忘呢？請你靜下心來，細(xì)細(xì)回想，把你身邊這個對你來說很重要的人介紹一下。別忘了先確定一個題目。_29. 習(xí)作。題目：其實，我真的想 生活中，有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想，你最希望發(fā)生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早點好起來、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活請先把題目補充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫，把事件的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。不少于400字。_答案1、哀悼 喧囂 探險 淹沒 丟掉 機器 深入 掩護2、惆悵 羈絆 原諒 綻放 黏稠 拌嘴 驚嚇 淀粉3、思念 手指 真假 出神 箱子 兩腮 脂肪

26、 遐想 伸手 車廂4、俊俏 峽谷 一縷 辨別 璞玉 陡峭 狹隘 摟住 爭辯 噗噗5、茅屋 照耀 供品 廚房 經(jīng)歷 煙草 萍藻 浮動 燭光 生態(tài) 拍攝 游行 6、擺攤 褐色 挑剔 染缸 挪移 著魔 犧牲 甜膩7、咳嗽 魁梧 沮喪 抵御 呻吟 吊唁 慷慨 潮汛 肆虐 焦躁8、軍閥 避免 局勢 僻靜 壓迫 批評 興旺 犧牲 9、簡陋 簡單 簡便 背叛 叛亂10、茂盛 茂密 茂盛 斷斷續(xù)續(xù) 陸陸續(xù)續(xù)11、觀測 檢測 猜測 只要 就 雖然 但 既 又12、注視 遙望 眺望 盯著13、sng zhn chn zn xin shn14、m yn ku t fn fng15、su su k ji chng z

27、h l cn16、jng yn ln zn jn y zhn k17、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。2.孫悟空是個人物。3.桑娜對她的丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。 4.廣闊的草原可以任我馳騁 5.我的夢在星空，廣袤的星空可以任我想象。18、1.對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不過問。 2.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服工作中的缺點。 3.四十分鐘大家已經(jīng)覺得過了幾個世紀(jì)了。 4.蜜蜂滿身絨毛，像一個毛球，停在一朵花上一動不動了。 5.麗麗拉著我，悄悄地說，她給我寄了一個神秘禮物。 6.天氣真熱。狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調(diào)房里不敢出門。19、1.我真愛

28、這一篇好的故事嗎？是的。 2.臉上充滿了美。 3.月兒像小船。 4.這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上滿是溝壑縱橫的皺紋，仿佛歲月用刀在臉上刻過一樣。他微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。20、1.桑娜補帆。 2.情況危急，我們必須撤離。 3.媽媽對李明說，今晚她加班，讓李明自己回家。 4.閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事。 5.難道我的媽媽不是一個善良的人嗎？21、1.花苞恰如盤花扣。 2.人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡風(fēng)輕，愛它的香飄四溢。 3.抗日戰(zhàn)場上，無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們的親人很悲痛。 4.廣場上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。22、1指地理環(huán)境好

29、，適合銀杏生存。 文中指銀杏珍貴而稀少。 2不能刪除。因為“大約”是約數(shù)，表示估計，而銀杏的歷史悠久，無法準(zhǔn)確計算，只能說個大概。用“大約”體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。3銀杏的生長速度很緩慢，幾十年以后結(jié)果。4舉例子 列數(shù)字 具體說明銀杏的確是典型的長壽樹種 5銀杏有非常古老悠久的歷史。銀杏的生長速度很緩慢。銀杏的確是典型的長壽樹種。銀杏不僅具有科學(xué)研究價值，也具有巨大的經(jīng)濟用途。6抵抗病蟲害。抵御污染。具有觀賞性。小葉榕。能遮陰又不太高，四季常青。23、1蘇聯(lián) 高爾基 阿廖沙 2動作描寫、語言描寫。寫出了外祖父吝嗇、自私的性格特點。3外祖母是一個慈樣、善良、能干，對“我”有著無私的愛的人4對比 突出

30、了外祖父的吝嗇和外祖母的寬厚、善良 51.外祖母被“我”的自立、懂事感動了。2.外祖母為“我”小小年紀(jì)就要去掙錢養(yǎng)家，自己不能讓“我”過上好日子而感到愧疚。24、1C2B3D4書的來歷 書的主要內(nèi)容 讀書的感受 5形象地體現(xiàn)出魯濱孫是一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人，在字里行間表達(dá)對魯演孫的崇敬之情6名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。理解：人最重要的是不能失去與危險斗爭的勇氣。危險并不可怕，可怕的是害怕危險的心理，因為一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者。25、1不僅 而且2火花型 彌泄型 閃光型 發(fā)光浮游生物 海洋發(fā)光細(xì)菌 軀體較大的

31、發(fā)光物3打比方 使發(fā)光特點更加生動形象 4識別航行標(biāo)志和障礙物 避免觸礁 預(yù)報天氣26、1精疲力竭 耐人尋味 另辟蹊徑 2毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了，一小時過去了，一天過去了，又一天過去了，毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉(zhuǎn)。3毛毛蟲盲目地跟隨著前面的毛毛蟲在花盆邊緣走，最終全都力盡而亡。 每個試圖走出沙漠的比塞爾人都是沿著他前面的人走過的路線走，結(jié)果從未有人走出沙漠。 4他想證實毛毛蟲是否有“跟隨者”的習(xí)性。撒上毛毛蟲愛吃的松葉，若毛毛蟲沒有“跟隨者”習(xí)性，就會吃到松葉。5我贊同這個觀點。在生活中，跟著別人走，可能不會犯太大的錯誤，但卻也摒棄了新的可能，因此也很難做出

32、新的成就；“走別人沒有走過的路”意味著嘗試新的路線，迎接新的機會，這是一種創(chuàng)新，富有開拓精神，因此，更容易成功。27、運動會 “呯”這發(fā)令槍聲如沖鋒的號角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運動健兒啦！ 首當(dāng)其沖的是50米迎面接力，我這個下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個不停，其它選手也流露出緊張的神情，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力地使自已那顆激動、振奮的心穩(wěn)定下來；還有的做著充足的準(zhǔn)備，全力以赴。 “呯“老師的發(fā)令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開，我班同學(xué)好似一枚小導(dǎo)彈率先沖了出去，啦啦隊傳來一片吶喊聲。近了，對面同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，“唰”地接過棒，如離弦的箭沖了過去，領(lǐng)先了！不好，一個同學(xué)起步慢了一拍，和別人相差了一大截！我的頭上滲出了一粒?！凹?xì)珠”。擺好姿勢，接過棒，如一頭渴望第一的小牛，風(fēng)掠過我的面頰，呼呼作響，看著別人飛奔的身影，我也不覺加快了步伐。最后，我們以良好的成績，奪下了第一的桂冠。吶喊聲此起彼伏，叫好聲一浪高過一浪。我班的啦啦隊揮舞著那充滿熱情的牌子。因為，我下面要參加400米短跑。 老朋友發(fā)令槍又來唱了一喉嚨，對手像小鹿沖了出去，我也不甘示弱，奮起直追?？蓪κ謧儌€個人高馬大