2022三年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 192022三年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語(yǔ)1. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。喜笑（_）開(kāi) 相（_）而笑 眉開(kāi)（_）笑 啞然（_）笑 開(kāi)懷（_）笑 捧腹（_）笑2. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。沒(méi)（_）打（_） 井（_）之（_） （_）（_）矛盾（_）心喪（_） （_）株（_）兔 （_）舟求（_） 1我們說(shuō)話做事要言行一致，不能（_）。 2我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像（_）一樣目光短淺，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。3. 先把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填寫在后面的句子中。相（_）并論 刻舟求（_） 守（_）待兔畫蛇添（_）

2、（_）公好龍 井（_）之蛙A鐵罐非常傲慢，他認(rèn)為陶罐不能和他_。B做事不能_，抱僥幸心理，指望碰運(yùn)氣獲得成功。4. 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）干（_）燥 春（_）秋（_） 一（_）知（_）（_）平（_）穩(wěn) （_）高（_）淡 五（_）豐（_）拼音詞組5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。gung fn mi hu yu hu p li z sh u r xin x chu f kn chng qng tng 6. 看拼音寫詞語(yǔ)。jn zh b wn p pi mn yun ln du tin y f n mng l gng tin ji ch jng zhu nu ru chn t di ji png hu q

3、in x 7. 看拼音，寫詞語(yǔ)。yun yng yu hu s lu z sh lin peng jin sho chu f w do u r cu chng 8. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。kng qu kung fng h xing zng sng su yu fng shu pi li gu z 形近字詞9. 給形近字組詞 跪（_）燒（_）偏（_）摸（_） 乘（_）脆（_）繞（_）騙（_） 模（_）乖（_）10. 辨字組詞推（_） 管（_） 秒（_） 險(xiǎn)（_） 腿（_） 官（_） 妙（_） 撿（_） 11. 比一比， 再組詞。捕（_） 載（_） 難（_） 料（_） 鋪（_） 栽（_） 堆（_） 抖

4、（_） 12. 比一比，組詞語(yǔ)。宮（_）販（_）欄（_）攤（_）吏（_）官（_）飯（_）爛（_）灘（_）史（_）聰明小判官13. 讀下面的句子，說(shuō)法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“匕（b） 籌（chu） 浸（jn）”這三個(gè)漢字的讀音都正確。（_）2魚龍和翼龍是恐龍。（_）3“槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球”這個(gè)句子是比喻句。（_）4日月潭是我國(guó)最大的一個(gè)湖泊。（_）14. 我當(dāng)“小法官”（正確打“”錯(cuò)誤打“”）1“前三個(gè)胃是貯藏食物的，第四個(gè)胃是管消化的?！奔哟值淖肿xzng。（_）2紅頭在牛肚子里旅行，走過(guò)了四個(gè)胃。（_）3本節(jié)課贊美了友情的偉大，贊美了青頭的博學(xué)、冷靜、機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。（_）15

5、. 判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1那一定會(huì)很好搭船的鳥(niǎo)總也倒不了的老屋都是童話。（_）2美麗的小興安嶺一文是按總一分一總的結(jié)構(gòu)寫的。 （_）3掌聲一文中響起了兩次掌聲。第一次掌聲是對(duì)英子的鼓勵(lì)，第二次掌聲除了鼓勵(lì)，還有對(duì)英子的贊揚(yáng)和肯定。 （_）4“西沙群島的海里一半是水，一半是魚。”這句話寫實(shí)，寫出了魚多。（_）5默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。 （_）6預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)，必須要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。 （_）16. 我會(huì)判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1慢性子裁縫和急性子顧客一文告訴我們做事不能太慢，要快。（_）2方帽子戴著不舒服，孩子們才想出很多不同形

6、狀的帽子。（_）3方帽子店告訴我們事物不能一成不變。（_）4“漏”是很厲害的怪物，把老虎和賊都嚇跑了。（_）5棗核是一個(gè)聰明、能干、勇敢的孩子。（_）句子訓(xùn)練營(yíng)17. 按要求做句子。 （1）他_：“你可回來(lái)了！”（補(bǔ)充句子）（2）除夕的晚上真熱鬧?。▏@一個(gè)句子，把一段話寫清楚） _（3）向我舉起那大鉗子剪刀似的。（修改病句）_（4）冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（改陳述句）_18. 按要求完成句子練習(xí)。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的聲音。(修改病句)_3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)

7、遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)_，_下面是那_，_靜靜地站立著。4.王老師急得直跺腳。(照樣子補(bǔ)充句子)媽媽累得_。_得_。5.西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。(改成反問(wèn)句)_19. 按要求完成句子練習(xí)。蟋蟀被大黃牛卷到嘴里了。（改為“把”字句）_我望著父親。（把句子寫具體）_多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點(diǎn)詞寫句子）_聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。（修改病句）_他爬得_。（把句子補(bǔ)充完整）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫）_20. 按要求完成句子練習(xí)。1密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）_2風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。（改為反問(wèn)句）_3海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_

8、4湖水很平靜。（改成比喻句）_21. 按要求，改寫句子。1小真是一個(gè)留著短短的妹妹頭的女孩。(縮句)_2那么長(zhǎng)的頭發(fā)拖在地上難道不難受嗎？(改為陳述句)_3媽媽把背包里的東西分給小動(dòng)物們。(改成“被”字句)_4祝賀父母生日的式樣是多種多樣的。(修改病句)_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈經(jīng)常_地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?，土里土氣，簡(jiǎn)直是廢物！”蠟燭看著趾（zh）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，_地說(shuō)：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己

9、的短處”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強(qiáng)一百倍！”一天晚上，臺(tái)燈突然熄滅了。剎（ch）那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光啊！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而_自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。臺(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，_地低下了頭。1選擇合適的詞語(yǔ)，填入短文中的橫線上。 謙虛 羞愧 賣弄 高傲臺(tái)燈經(jīng)常_地向被放在墻角

10、的小蠟燭炫耀說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡(jiǎn)直是廢物！”蠟燭看著趾（zh）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，_地說(shuō)：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處”但是，蠟燭沒(méi)有為此而_自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！迸_(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，_地低下了頭。2概括臺(tái)燈和蠟燭的性格特點(diǎn)。 臺(tái)燈：_。蠟燭：_。3讀短文最后一段，此時(shí)臺(tái)燈會(huì)想些什么？請(qǐng)你寫一寫。 _23. 閱讀，回答問(wèn)題。讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶?/p>

11、中，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。 書把我?guī)У降叵拢屛翌I(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開(kāi)書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究 書把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)從地球到月球到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過(guò)想象得來(lái)的。翻開(kāi)書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事 書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人” 書把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)

12、學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方 書，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧!1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。領(lǐng)會(huì)（_） 豐盛（_） 抵御（_）2用“”畫出文中的比喻句，句中分別把書比作_、_、_、_。3全文除了比喻還運(yùn)用了_的修辭手法。4本文的結(jié)構(gòu)是_。5請(qǐng)寫一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書”的格言警句。 _24. 閱讀下文，回答問(wèn)題。桌椅的對(duì)話一天早晨，小明背著書包高高興興地走進(jìn)教室。還沒(méi)走到位置上，就聽(tīng)見(jiàn)椅子嗚嗚地哭了。桌子趕忙問(wèn)椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說(shuō)：“小明坐在

13、我的身上，搖來(lái)?yè)u去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散（sn）架了，我好痛?！甭?tīng)椅子這么一說(shuō)，桌子也說(shuō)：“我比你更可憐（lin），小明在我的臉上亂寫亂畫，還用小刀劃來(lái)劃去，弄得我全身都是傷。他太不愛(ài)護(hù)我們了?！毙∶髀?tīng)后臉紅了，不好意思地對(duì)桌椅說(shuō)：“ 。”1照樣子寫詞語(yǔ)。高高興興 _ _搖來(lái)?yè)u去 _ _2椅子對(duì)桌子說(shuō)了什么？請(qǐng)你用“ ”畫出來(lái)。3小明聽(tīng)完桌椅的對(duì)話后，他會(huì)對(duì)桌子、椅子說(shuō)什么？請(qǐng)你寫下來(lái)。他對(duì)桌子、椅子說(shuō)：“_?！?學(xué)了這篇短文，你明白了什么道理呢？ _25. 閱讀短文。冬天的田野我喜歡冬天，更喜歡冬天的田野。冬天的田野很干凈。冬天的風(fēng)多，田野被風(fēng)掃過(guò)以后，我們所能看到的就只剩下大塊大

14、塊干凈的土地了，干凈得讓人有一種想流淚的沖動(dòng)。冬天，晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石，潔凈得耀眼。陽(yáng)光溫柔地從天空中傾瀉下來(lái)，照在原野里，大塊大塊的，整個(gè)田野就閃動(dòng)了起來(lái)，仿佛一泓泓清泉。那些怕冷的鳥(niǎo)兒都飛走了，田野的上空少了往日的喧囂，但是喜鵲、麻雀仍然在陽(yáng)光下飛翔。它們是冬日家園的留守者，在田野的空地里，短暫飛行后又落下，然后昂首挺胸地走來(lái)走去。它們一直堅(jiān)忍地等待著，等待著春暖花開(kāi)時(shí)，那些曾經(jīng)在一起的鳥(niǎo)兒飛回來(lái)。只是，來(lái)年它們還會(huì)相識(shí)嗎？田野里的草都枯萎了，顯然它們不想就這樣離去，仍然成片成片地站立著，在風(fēng)中搖曳。它們把自己的根深深地扎進(jìn)泥土里，然后用一冬的力量來(lái)孕

15、育新的生命，那需要何等的勇氣和堅(jiān)韌啊！在田野里行走，有時(shí)候，會(huì)突然碰到一棵樹(shù)，沒(méi)有別的景物，只有一棵樹(shù)，孤零零地生長(zhǎng)在空曠的田野里。這種樹(shù)，多是極易生長(zhǎng)的刺槐，黧黑的樹(shù)干，皴裂的樹(shù)皮，枝條舒展著伸向遙遠(yuǎn)的天空，毫無(wú)畏懼，天空只好為它讓步。對(duì)于這樣一棵樹(shù)，我們竟然沒(méi)有絲毫突兀的感覺(jué)，仿佛它本來(lái)就應(yīng)該生長(zhǎng)在那兒，一直在那兒等待著我們，等待著我們來(lái)觀賞，來(lái)感嘆。有時(shí)，樹(shù)上會(huì)有一個(gè)鳥(niǎo)巢，（）恰巧有只展翅欲飛的喜鵲立在鳥(niǎo)巢上，整個(gè)畫面（）會(huì)因此而生動(dòng)起來(lái)，并且有了虎虎的生氣。冬天，陽(yáng)光明媚的日子里，我喜歡到田野里去。走在阡陌縱橫的田野里，心情也跟著明媚起來(lái)。1田野被風(fēng)掃過(guò)以后，我們能看到什么？（）A一泓

16、泓清泉 B水洗過(guò)的藍(lán)寶石C大塊大塊干凈的土地 D怕冷的鳥(niǎo)兒2本文第段中“突?！钡囊馑际牵ǎ〢高聳的樣子 B突然，出乎意外C驚喜 D難受3第段中的括號(hào)里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）A雖然但是 B即使也C既然就 D如果就4第段中的“一泓泓清泉”指的是（）A青碧的天空 B水洗過(guò)的藍(lán)寶石C溫柔的陽(yáng)光 D陽(yáng)光下的田野5第段中畫“”的句子運(yùn)用了（）的修辭手法。A比喻 B擬人 C排比 D夸張6根據(jù)本文內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A晴朗的日子里，田野上的天空是灰白的，潔凈得耀眼。B喜鵲、麻雀都是冬日家園的留守者。C草的勇氣與堅(jiān)韌，主要表現(xiàn)在它們把自己的根深深地扎進(jìn)泥土里，然后用一冬的力量來(lái)孕育新的生命。D刺

17、槐是一種極易生長(zhǎng)的樹(shù)。7“我”為什么喜歡冬天的田野？根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)原因。_8除了喜鵲、麻雀，你覺(jué)得文中所描述的景物中還有哪些是冬日家園的留守者？為什么？_26. 課外閱讀。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)：“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出此刻那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著

18、對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股?。朋友說(shuō)，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個(gè)性需要你這樣做，但此刻不同了不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也理解不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原先失明也是能夠忍

19、受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門，坦然地應(yīng)對(duì)人們異樣的目光。我最后明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。哀傷（_） 痛楚（_）笨拙（_） 不幸（_）2聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。 靈魂之鈣：_3體會(huì)文中劃線的句子，說(shuō)說(shuō)作者的朋友到底明白了什么？ _4是什么原因使作者的朋友對(duì)人生的態(tài)度發(fā)生了變化？ _5讀了本文，請(qǐng)把你的感受和啟示寫下來(lái)。 _寫作27. 按要求作文。在想象的世

20、界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個(gè)題目中，選擇一個(gè)你最感興趣的題目來(lái)編故事。題目：一把神奇的鑰匙 想飛的螞蟻 膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫生動(dòng)、寫具體。（2）語(yǔ)句通順，嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（4）字?jǐn)?shù)在300個(gè)以上。_28. 按要求作文。題目：這真美作者筆下的海濱小城是美麗的，在我們周圍也有很多美麗的地方，如公園、校園、渾河、小區(qū)、田野讓我們把這些美景介紹給大家吧。如果能像海濱小城的作者那樣，在段落中圍繞一個(gè)意思寫，就更好了。_29. 快樂(lè)習(xí)作。題目：成長(zhǎng)的快樂(lè)提示和要求

21、：1當(dāng)你學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)，取得了一些進(jìn)步，或者當(dāng)你做了一件好事，得到了別人的肯定與贊美時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你從中選取一件印象很深的事情，把它寫下來(lái)。2敘事完整、具體，語(yǔ)句連貫、通順，字?jǐn)?shù)在300字左右。_答案1、顏 視 眼 失 大 大 2、精 采 底 蛙 自 相 灰 氣 守 待 刻 劍 自相矛盾 井底之蛙 3、提 劍 株 足 葉 底 相提并論 守株待兔 4、口 舌 華 實(shí) 葉 秋 四 八 天 云 谷 登 5、廣泛 梅花 優(yōu)惠 破裂 姿勢(shì) 偶爾 纖細(xì) 吹拂 昆蟲(chóng) 蜻蜓6、禁止 波紋 匹配 埋怨 懶惰 天涯 婦女 忙碌 耕田 接觸 頸椎 懦弱 塵土 代價(jià) 捧花 謙虛7、鴛鴦

22、優(yōu)惠 灑落 姿勢(shì) 蓮蓬 減少 吹拂 舞蹈 偶爾 湊成8、孔雀 狂風(fēng) 互相 贈(zèng)送 所有 豐收 排列 規(guī)則9、跪著 火燒云 偏偏 撫摸 乘涼 清脆 環(huán)繞 欺騙 模樣 乖巧 10、推遲 管理 分秒 危險(xiǎn) 火腿 官方 美妙 撿拾 11、捕捉 載重 困難 顏料 鋪路 栽樹(shù) 土堆 抖動(dòng) 12、皇宮 商販 欄桿 地?cái)?官吏 大官 吃飯 燦爛 沙灘 歷史13、 14、 15、 16、 17、抓住那個(gè)女人的胳膊使勁搖晃，臉憋得通紅 除夕的晚上真熱鬧！家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)

23、不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。 小蝦向我舉起那剪刀似的大鉗子。 冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。18、我恍然大悟：這是刺猬。 我聞到濃濃的苦苦的草木氣息，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的聲音。 彎彎的月亮 彎彎的月亮 彎彎的小橋 彎彎的小橋 直喘氣 小紅高興 跳了起來(lái) 西沙群島難道不是鳥(niǎo)的天下嗎？19、大黃牛把蟋蟀卷到嘴里了。 我全神貫注地望著慈祥的父親。 多么淘氣的小男孩！多么可愛(ài)的小男孩！ 聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地嘀咕起來(lái)。 像猴子一樣靈活。 小松鼠在樹(shù)枝上散步。20、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 風(fēng)，難道不是大自然的音樂(lè)家嗎？ 巖石上生長(zhǎng)著珊瑚。 示例：湖

24、水平靜得像一面鏡子。21、小真是女孩。 那么長(zhǎng)的頭發(fā)拖在地上很難受。 背包里的東西被媽媽分給小動(dòng)物們。 祝賀父母生日的方式是多種多樣的。22、1高傲；謙虛；賣弄；羞愧2 驕傲自大、蠻不講理； 謙虛寬厚，有奉獻(xiàn)精神 3蠟燭也有比我強(qiáng)的地方，但是它從不炫耀，而是用生命為人類服務(wù)，我真不應(yīng)該那樣說(shuō)它。我以后一定要以它為榜樣，好好為人類工作。23、1領(lǐng)略 豐富 抵抗2書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧； 書，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟3排比4總分總5示例：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。24、1 認(rèn)認(rèn)真真 開(kāi)開(kāi)心

25、心 飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去 2小明坐在我的身上，搖來(lái)?yè)u去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散架了，我好痛。3對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。4我們要愛(ài)護(hù)自己的桌椅。25、1C2B3D4D5B6A7因?yàn)槎斓奶镆案蓛?、美麗，有留守的喜鵲和麻雀，有頑強(qiáng)的枯草和刺槐。在陽(yáng)光明媚的日子里，走在田野里，“我”的心情也跟著明媚起來(lái)。8我覺(jué)得野草和刺槐也是冬日家園的留守者。因?yàn)榭菸囊安莅迅钌畹卦M(jìn)泥土里，用一冬的力量孕育新的生命；刺槐孤零零地挺立在冬日空曠的田野里，和喜鵲、麻雀一樣，沒(méi)有離開(kāi)這片土地。26、悲傷 痛苦 粗笨 悲慘2堅(jiān)決的；毫不猶豫的。 比喻頑強(qiáng)持久的精神。3略4作者怕朋友看到自己穿短袖衫想起

26、自己因意外而失去右手的不幸遭遇。5人生可以經(jīng)受很多看似難以承受的災(zāi)難和不幸。27、例文：想飛的螞蟻在一個(gè)景色優(yōu)美的花叢中，住著一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。一天早晨，小螞蟻們一起去找食物。一只小螞蟻總覺(jué)得團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么力量，而且還很麻煩，這時(shí)，它看見(jiàn)了一只蝴蝶在花叢中飛舞，煽動(dòng)美麗的翅膀真可愛(ài)，于是，它為了逃離團(tuán)隊(duì)，就一直想擁有一雙美麗而又能讓它飛的翅膀?？伤嚵耸畮状?，用葉子，塑料或用食物的皮做翅膀，都沒(méi)有成功，就在它想放棄時(shí)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)淡黃色上有紅點(diǎn)的大氣球，它想到辦法了。第二天，它趁著隊(duì)伍不注意的時(shí)候，用那個(gè)氣球“呼的一聲就飛到了天空中，順著風(fēng)前進(jìn)，它興高采烈地喊著：“我成功啦，我成功啦！就這樣，它順著風(fēng)，在空中飄啊飄啊又一天，天空陰沉沉的，小螞蟻正睡著覺(jué)，忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把小螞蟻吹到了大山的垃圾堆里，這里食物和生活品都沒(méi)有，小螞蟻就這樣在垃圾堆里活活餓死了。這則故事讓我們明白了，團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的，小螞蟻就是因?yàn)椴幻靼走@個(gè)道理，所以在垃圾堆里活活餓死的。28、例文： 這真美 我的家鄉(xiāng)后面有一片果園，果園里有很多水果。有像金子的香蕉，彎彎的。還有