三年級語文下冊課件-習作：我的植物朋友6-部編版(共38張PPT)

1、小學語文部編版三下第一單元習作學習目標：1、學會制作記錄卡 ，并借助記錄卡寫一寫你的植物朋友，讓更多的人去了解它。2、寫之前再去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。3、寫的時候，試著把你觀察到的和感受到的寫清楚。4、寫完之后讀給家長聽，并聽聽家長的意見。新知導入 同學們，你能才猜出下面的謎語是什么植物嗎？新知導入 蔓兒細又長，攀援向上爬，花兒綻笑臉，吹起小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠。 葉子似針尖，形狀像寶塔，常年披綠衣，不畏嚴寒立冬雪。牽牛花松樹新知導入 一個小姑娘，坐在水中央，穿著粉紅襖，模樣真漂亮。 說它是棵苗，為啥有知覺，輕輕一碰它，低頭葉合了。荷花含羞草 春天到了，到處一片

2、美麗景色。你們認識大自然中的植物嗎？了解它們嗎？你們愿意和它們做朋友嗎？今天我們就開始學做觀察記錄卡片。 習作內容名稱：桃花樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的，已經綻開的花瓣兒一個花瓣挨著一個，圍成圓形。顏色：粉色。氣味：淡淡的清香。其他：早春開放，結出的果實就是桃子。作用是美容養(yǎng)顏。植物記錄卡名稱：蒲公英樣子：小傘特性 ?；ü邳S褐色或淡黃白色。有的可見多數(shù)具白色冠毛的長橢圓形瘦果。顏色：黃色。氣味：氣微，微苦。作用：蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。植物記錄卡名稱：玉蘭花樣子：花被片9片，白色，基部常帶粉紅色，近相似，長圓狀倒卵形。顏色：白色或粉色。氣味：香氣濃郁。作用：可食用，對皮膚真菌有抑制

3、作用。植物記錄卡名稱：風信子樣子：是多年草本球根類植物，鱗莖卵形，有膜質外皮，皮膜顏色與花色成正相關，未開花時形如大蒜。顏色：黃色、紫色、白色、紅色、藍色等。氣味：芳香。作用：有濾塵作用，花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞作用。植物記錄卡名稱：虹之玉樣子：葉片非常厚，胖鼓鼓的，像盛開的蓮花正在慢慢生長。葉子根部非常細，越往上越寬，最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個褐色的小點點。顏色：綠色。氣味：淡淡的清香。其他：摸一摸感覺非常光滑。它只是一味地不停長出新葉，沒有看到它開花。植物記錄卡 寫“形”二法1、以幾何圖形寫形狀。如：白楊樹的葉子是橢圓形的。2、以物寫形。如：梧桐樹的葉子是掌形的。 仙人球是球

4、形的。 松葉是針形的。 蒲公英的葉子是傘形的。小貼士:小貼士:寫“色”三步法1、直接寫出顏色的名稱。 赤 橙 黃 綠 青 藍 紫 2、以濃度來分色彩。淺、淡、濃+顏色：濃綠 淺綠 淡綠3、以色彩寫色彩粉紅的蓮花，火紅的雞冠花，雪白的茉莉花。寫作指導1.認真審題，明確寫作對象。 題目中的關鍵詞是“植物朋友”，規(guī)定了習作內容是寫植物。值得注意的是，在選擇植物時，一定要選跟自己像朋友一樣熟悉、像朋友一樣親密的植物。因此，要把植物當人來寫，要表達出對植物的喜愛之情。寫作指導2.認真觀察，抓住特點。 按順序觀察?？梢园磸恼w到部分的順序，也可以按照從下到上的順序從根、莖、枝、葉、果等方面，依次對每個部位

5、的觀察。分期觀察。我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察，因為植物在自然界中發(fā)育、成長、開發(fā)、結果直至衰亡，各個時期的形態(tài)是不相同的。學會調動各種感官觀察看一看：形狀、結構、顏色、動態(tài)等。摸一摸：感覺聞一聞：氣味聽一聽：聲音嘗一嘗：味道寫作指導 例如：觀察梅花 先選一棵長得好的梅花，看看花是怎樣排列在莖上的，是一排還是兩排？是對排的，還是隔著排的？ 然后，再仔細看一朵花，它可以分成幾部分，花瓣是什么樣的形狀，像什么？花中間還有什么？有多少？什么顏色，什么樣子的，像什么？風吹來的時候，花怎樣，像在干什么？ 最后，你再走到遠處，看看這一大片梅花，在陽光照耀下，又是什么樣的，

6、像什么？寫作指導3明確寫作順序。（1）、開頭（略寫） 交代你喜歡的植物，以及喜歡的原因。（2）、中間抓住植物的特點對植物的樣子、顏色、氣味、等進行細致的描寫。觀察時要調動各種感官（看、聽、聞 、摸、感覺到的）結合各種修辭手法描寫。（3）結尾寫它的作用與品質，表達你的喜愛之情。（略寫）也可以用總結法，例如“遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒的火苗，漂亮極了”；還可以用抒情法，例如“我喜歡你萬壽菊”。習作錦囊教你寫開頭1、直接開頭： 我最喜歡的植物是石頭花，石頭花是哥哥小時候帶回來的，它是綠色的花瓣很結實，是一層包一層的，石頭花全身都是綠色的，花瓣前是像刺一樣的尖尖的，它生活在石頭縫中

7、，所以起名叫石頭花。習作錦囊教你寫開頭2、引用詩歌或謎語開頭： 如：“野火燒不盡，春風吹又生?！泵慨斘蚁肫疬@首詩，我就會想到生命力頑強的小草。習作錦囊教你寫開頭3、對比式開頭： 如：“有的人喜歡大紅大紫的牡丹花，有的人喜歡清新淡雅的蘭花，有的人喜歡賞心悅目的菊花，而我卻對荷花情有獨鐘?！?再如：“在這千姿百態(tài)的植物世界里，我最喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈”寫作指導 （1）排比。如“她沒有牡丹的嬌艷，卻又那白水般的純凈；她沒有菊花那么的堅強，卻有世人難以忘懷的清香；她沒有荷花那么高貴，卻有著屬于自己的那一份樸素。她就是那純潔的百合”。像這類的描寫手法，一般放

8、在開頭來描寫，開門見山地告訴讀者，百合的獨特之處。 4、寫作中，一定要抓住植物的特征，并且運用各種修辭手法來表現(xiàn)這些特征。寫作指導 （2）比喻法。如“花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球”。 （3）擬人法。春天來了，石榴樹到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。寫作指導 （4）襯托法。如“蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內涵深深打動了我的心”。 （5）遠近結合法。同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。串

9、紅花開，三片通紅通紅的花萼托著花瓣。（近看）遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了。（遠看）寫作指導5要有聯(lián)想地抒發(fā)感情。 我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。比如聞到花香，可以聯(lián)想到果實累累的畫面。植物的特點還往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如寫梅花不怕風雪的特點時，可聯(lián)想到人的堅韌不拔的性格；寫白楊的挺拔高大，可聯(lián)想人的奮發(fā)向上的精神；看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要和不正之風作斗爭。另外，注重靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫相結合的辦法，是描寫植物的絕佳秘方。寫法小結 描寫某種植物，首先要認真觀察，抓住特點，做好準備；其次按照一定的順序寫

10、；再次恰當?shù)剡\用修辭方法 ；最后要有聯(lián)想地抒發(fā)感情。例文分析例文：可愛的“肉肉” 在我的書桌上，有一盆爸爸送給我的多肉植物虹之玉，我愛叫它“肉肉”，因為它的葉片非常厚，看上去肉肉的。 站遠一點看，“肉肉”像一把綠色的大傘，根部周圍的土突出來，好像悠閑的人們圍坐在大傘下乘涼。開篇直接指出“我的植物朋友”是“肉肉”。從遠處整體觀察，并且運用比喻，寫出了“肉肉”的樣子。例文分析 離近了看，“肉肉”像一朵綠色的盛開的蓮花，正在慢慢生長。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它的葉子根部非常細，越往上越寬，到了最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個褐色的小點點，像它們的小眼睛。這么多的葉子，多像一家人呀！在眾多的葉子中

11、，還有三片新長出來的小葉子，這三片小葉子挨在一起，說著一天的見聞。作者的觀察從遠處到近處、從下往上、從整體到局部，很有層次感，“褐色的小點點”“三片新長出來的小葉子”，顯出觀察的細致。不僅用比喻，還用擬人，寫出了“肉肉”的外形特點。例文分析 “肉肉”的每一片葉子都胖鼓鼓的，青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水來。如果你用手摸一摸“肉肉”的葉子，你就能感覺到它們非常光滑，要是用手指搓的話，還會發(fā)出一種奇怪的“嘎嘎”聲。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，會有一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人覺得神清氣爽。 “肉肉”，你真可愛呀，我要好好地照顧你！ 調動多種感官參與觀察，眼睛看到“胖鼓鼓”“青翠欲滴”，手摸到“光滑”，

12、耳朵聽到“嘎嘎”聲，鼻子嗅到“清香”。這樣寫，植物真的是自己的朋友了。 總結全文，寫出作者發(fā)自內心地“要好好地照顧”它。例文分析 本文作者能從遠到近、從下往上、從整體到局部多角度觀察“肉肉”，并調動多種感覺器官，運用比喻、擬人等手法，將植物朋友“肉肉”介紹給大家。點評： 我愛紫荊樹 有人喜歡在秋風中綻放的菊花，有人喜歡佇立在水中如少女般的荷花，有人喜歡那鮮艷無比的牡丹花而我喜歡那象征合家團圓,兄弟和睦的紫荊樹。 春天，春姑娘吹鼓了紫荊樹的花苞。不一會兒，紫荊樹就綻開了迷人的笑臉。一叢叢，一簇簇，滿枝條都開滿了花。粉紅的、桃紅的、淡紫的、玫瑰紅的紫荊花，遠看，像一群害羞的小姑娘見到人們紅了臉。佳

13、作引路 夏天來臨了，紫荊花的花瓣紛紛揚揚地飄落下來，像千萬只彩蝶在風中舞蹈。花瓣飄落在地上，滿地鮮紅，好像給大地鋪了一層厚厚的紅地毯，人們在上面走動，別提多舒服了！傍晚，綠色的葉子像一把綠色的打傘，人們在樹下乘涼，聞著淡淡的花香，頓時消除了一天的疲勞。 秋姑娘趕緊抓緊時間和夏姑娘見面，紫荊樹又再次競相開放，鮮艷奪目的花兒綴滿了枝頭。一陣陣涼爽的秋風吹過，滿樹隨風輕搖的花兒像女孩們舒眉弄眼的笑臉，多美呀！怪不得人們叫它“滿條紅”呢！ 冬爺爺披著雪白的棉襖迫不及待地來到了人間。這時，樹上的花瓣緩緩地、慢慢地飄落下來，好像下了一場紅色的雪，讓人們在寒冷的冬天里感到一股溫暖的氣氛。 一年四季，任何時候都離不開那裝點大自然姿容的紫荊樹，象征著家庭和睦的紫荊樹，我愛我的植物朋友紫荊樹。 【點評】小作者按總分總的結構，開頭總寫我喜