四年級美術(shù)下冊教案-15. 銀飾之美5-湘美版

1、15銀飾之美教學(xué)設(shè)計(jì)【材料分析】銀飾之美是從傳統(tǒng)民族優(yōu)秀文化著眼，借鑒和運(yùn)用工藝的基本知識方法，進(jìn)行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作，有利于提升學(xué)生的想象、設(shè)計(jì)、動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的民族文化意識。本課注重聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在生活中的見聞在課堂上得到情感體驗(yàn)，提高想象力和創(chuàng)造力。屬于“設(shè)計(jì)與運(yùn)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：通過感受不同的地質(zhì)材料的特性并找到合適的加工方法，制作一件美麗的銀飾。過程與方法：學(xué)生能收集錫紙等合適的材料，利用不同的方法，制作一支美麗的仿銀發(fā)簪。情感態(tài)度和價(jià)值觀：能了解苗族銀飾文化，體驗(yàn)苗族銀飾之美，增強(qiáng)民族自豪感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過收集的錫紙等合適的材料，利用不同

2、的方法，制作一支美麗的銀簪?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過學(xué)習(xí)制作銀簪，能從制作過程中體會苗族傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的銀飾之美。【教學(xué)方法】討論法、示范法、實(shí)踐指導(dǎo)法。【教學(xué)用具】教師準(zhǔn)備：PPT課件、錫紙、小木棒、剪刀。學(xué)生準(zhǔn)備：自己搜集錫紙制作仿銀發(fā)簪的材料?！窘虒W(xué)過程】一、播放苗族節(jié)日舞蹈視頻，談話導(dǎo)入多媒體播放苗族盛裝節(jié)日舞蹈，讓學(xué)生體會苗族傳統(tǒng)文化，并欣賞苗族銀飾多樣的品種、奇美的造型和精巧的工藝，向?qū)W生呈現(xiàn)一個(gè)瑰麗多彩的藝術(shù)世界。師穿苗族服飾，師生交流銀飾之美。師：同學(xué)們，看看老師今天有什么變化？生答：預(yù)設(shè)（老師穿的是苗族服飾。）師：對了，看看老師頭上戴著的，脖子上掛著的是什么呢？生答：預(yù)設(shè)（銀飾。）師：

3、回答正確，美麗的銀飾種類繁多、造型別致、巧奪天工，它不僅向人們呈現(xiàn)了一個(gè)清晰雅致的藝術(shù)世界，同時(shí)也烙有不朽的歷史印記。根據(jù)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)過了苗族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的銀飾文化。那么今天老師就跟大家一起來動手制作苗族的銀飾發(fā)簪。翻開課本第44頁。（板書課題：銀飾之美）二、深入學(xué)習(xí)多媒體播放苗族服飾及銀飾圖片讓學(xué)生欣賞。師：同學(xué)們，看看老師手里拿的是兩個(gè)簪子（出示簪子給學(xué)生展示），苗族銀發(fā)簪式樣極多，題材以花、鳥、蝶為主。雖然同樣是花，但單瓣、復(fù)瓣，或束或簇，繁簡密疏，造型大不相同。就風(fēng)格而言，有的發(fā)簪纖巧細(xì)膩，靈秀生動，有的古拙樸實(shí)，渾厚凝重，各具特色。師講解制作步驟：多媒體展示制作過程1.包裹簪身 （

4、板書） 2.固定簪花 （板書）3.裝飾吊穗（板書）2.教師示范簪花的制作方法：繞、搓揉、疊繞、刻。三、學(xué)生制作師：同學(xué)們，根據(jù)剛剛我們學(xué)習(xí)的銀簪的制作方法，同學(xué)們學(xué)會了嗎？生：預(yù)設(shè)（大部分同學(xué)回答會了。）師：好，看到課本第45頁，學(xué)習(xí)活動，搜集錫紙等合適的材料，利用不同的方法，制作一支美麗的銀發(fā)簪。如果還存在疑問的同學(xué)可以小組之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，制作出美麗的銀飾發(fā)簪。學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。師收集制作優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示。集體評價(jià)。五、拓展延伸1.生活中有許多物品都是制作仿銀發(fā)簪的好材料，同學(xué)們可以尋找一些材料進(jìn)行做作。2.學(xué)生可以利用周末或者假期，到有銀飾加工或者有銀飾專賣店去了解更多有關(guān)

5、銀飾的知識。板書設(shè)計(jì)：15銀飾之美包裹簪身 固定簪花 裝飾吊穗繞 搓揉 疊繞 刻15銀飾之美教學(xué)反思 銀飾之美是四年級下冊第15課到內(nèi)容，本課內(nèi)容新穎，材料特殊，借助了苗族傳統(tǒng)文化的魅力，感染學(xué)生對美的欣賞與追求。苗族銀飾種類繁多，多樣的品種、奇美的造型和精巧的工藝，向?qū)W生呈現(xiàn)一個(gè)瑰麗多彩的藝術(shù)世界。苗族銀飾除了銀簪頭飾，還有胸飾頸飾、首飾、衣飾、腳飾等。生活中有許多物品都是制作仿銀發(fā)簪的好材料，同學(xué)們可以尋找一些材料進(jìn)行做作。本課引導(dǎo)學(xué)生用錫紙材料制作精美的銀飾發(fā)簪，課本中講解了制作的步驟和制作到方法，其中我主要講解了繞、搓揉，在繞的過程中要精細(xì)。吊穗的樣式很多，在同學(xué)們的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)他們的想象力非常豐富，在制作銀簪中出現(xiàn)了一支簪子有多種題材，如花、鳥、蝶，同在一個(gè)發(fā)簪上的。吊穗有的做成流蘇，有的是做成圈圈，有的甚至制作更小的鳥、蝶、花作為吊穗。這充分體現(xiàn)了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力。不足的地方體現(xiàn)在:1.引入課題時(shí)銜接不夠靈活。2.讓學(xué)生在制作作品時(shí)時(shí)間較長。3.示范不夠精細(xì)，不夠完整。4.沒有讓學(xué)生上講臺展示和戴上自己的作