網(wǎng)管年度工作參考計(jì)劃

1、網(wǎng)管年度工作參考計(jì)劃一、網(wǎng)絡(luò)根底設(shè)備建立及治理1.在2020年區(qū)教育寬帶網(wǎng)絡(luò)一期建立的根底上，接著做好二期接入學(xué)校方案的規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作，力爭(zhēng)在年底完成15所學(xué)校的寬帶接入。并逐步標(biāo)準(zhǔn)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)的治理工作，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.與教育科、裝備站和教研室等組成結(jié)合檢查組，不定期下校正各校信息技術(shù)設(shè)備的裝備、治理、應(yīng)用情況進(jìn)展調(diào)研、督導(dǎo)，促進(jìn)各校正現(xiàn)有的設(shè)備具有相應(yīng)的治理措施、鼓舞一線教師的應(yīng)用等工作的落實(shí)，同時(shí)對(duì)基層單位應(yīng)用信息技術(shù)等方面的工作給予及時(shí)的指導(dǎo)和協(xié)助，保證使已經(jīng)投入的資金發(fā)揮更大的效益。二、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)建立1.全面整合全區(qū)的教育科研、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)和教育技術(shù)等方面的教育信息資源，

2、發(fā)揮北辰對(duì)指導(dǎo)全區(qū)教育教學(xué)工作的作用。網(wǎng)站改版后，突出四大版塊：工作動(dòng)態(tài)是進(jìn)修學(xué)校、教科室、教研室和電教中心等業(yè)務(wù)部門的活動(dòng)安排;活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)要發(fā)揮各校通訊員的作用，成為全區(qū)教育信息多媒體化的交流窗口;學(xué)科教研是中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)、經(jīng)歷交流和資源建立的主渠道;教育資源是在各學(xué)科資源的根底上，進(jìn)一步完善的、包括多媒體素材、案例和課件等在內(nèi)的教育教學(xué)資源庫。網(wǎng)站信息要實(shí)現(xiàn)提交、審核和發(fā)布的全動(dòng)態(tài)治理，教學(xué)資源的編目要逐步符合國家根底教育庫元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)站信息能夠?qū)崿F(xiàn)主題詞檢索，使北辰真正成為指導(dǎo)全區(qū)教育教學(xué)工作的特色網(wǎng)站。2.發(fā)揮教研員和學(xué)科骨干教師的作用，帶動(dòng)全區(qū)各學(xué)科教師積極參與，搞好站資源建立

3、工作，使其發(fā)揮對(duì)各學(xué)科教學(xué)的全程指導(dǎo)作用，今年要以中學(xué)語文、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科為試點(diǎn)，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教研活動(dòng)的研究，力爭(zhēng)年內(nèi)建成12個(gè)學(xué)科教研特色網(wǎng)站。3.要進(jìn)一步完善教學(xué)資源庫的平臺(tái)建立，通過多媒體的教學(xué)案例網(wǎng)絡(luò)在線征集、在線和專家評(píng)審等必要的機(jī)制促進(jìn)資源建立的良性循環(huán)，制造一個(gè)資源大家建、資源大家用的良好環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)資源在教育教學(xué)過程中真正發(fā)揮作用。4.在原有教育局辦公自動(dòng)化平臺(tái)的根底上，進(jìn)一步完善平臺(tái)的功能，充實(shí)學(xué)籍治理、教師隊(duì)伍治理和辦公文件的流程治理等模塊，更加充分的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)辦公的優(yōu)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)治理、學(xué)生根本情況的實(shí)時(shí)匯總，完善教育行政辦公網(wǎng)絡(luò)化，帶動(dòng)教育信息化工作的

4、普及和深化。5.區(qū)網(wǎng)管中心開通電子郵件和網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)效勞效勞，首批為教學(xué)治理人員和校級(jí)以上骨干教師提供免費(fèi)電子信箱，逐步實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)職工每人提供一個(gè)免費(fèi)電子信箱。網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)能夠協(xié)助教師實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間、辦公地點(diǎn)與教學(xué)地點(diǎn)之間的資源共享。使其能夠在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)、遠(yuǎn)程教研和交流、擴(kuò)大師生交流的時(shí)空等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。三、信息技術(shù)教學(xué)的研究和指導(dǎo)1.做好5月中旬的高一年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科的會(huì)考和6月初七年級(jí)信息技術(shù)合格證考試的各項(xiàng)工作。2.在教研活動(dòng)中抓緊關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)教師，特別是新教師進(jìn)展信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，通過研究課和專題培訓(xùn)等方式進(jìn)展，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行。3.積極探究基于網(wǎng)絡(luò)

5、的教研和校本教研等新的教研方式，校本教研以四十七中學(xué)作為試點(diǎn)抓出具有面上普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)歷，以適應(yīng)新課程改革的需要。4.接著組織好全區(qū)學(xué)生電腦作品的組織、發(fā)動(dòng)和參賽指導(dǎo)活動(dòng)，為第五屆電腦作品的參賽提供優(yōu)質(zhì)作品。5.做好市級(jí)雙優(yōu)課的各項(xiàng)參賽預(yù)備工作,在選拔的參賽課程中要注重表達(dá)新課標(biāo)的新理念，表達(dá)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，表達(dá)學(xué)科整合。6.嘗試舉辦青青年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)，做報(bào)名和參賽的組織工作。從信息學(xué)奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽入手，嘗試抓好信息學(xué)尖子生的培養(yǎng)、選拔工作，力爭(zhēng)用23年的時(shí)間使信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作既能適應(yīng)普遍需求，也能滿足特長生的開展需要。127.通過學(xué)生考試和參賽的電腦作品，選擇較優(yōu)秀的電腦作品進(jìn)展編目，豐富教育部給我市的資源庫工程。四、信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)1.組織各學(xué)校技術(shù)骨干的網(wǎng)絡(luò)治理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，保障區(qū)、校兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和一線教師的廣泛有效地使用;接著安排教研員的網(wǎng)絡(luò)資源建立的培訓(xùn)工作，為站的建立提供人員、技術(shù)的保障。2.指導(dǎo)各基層單位結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研抓好一線教師的網(wǎng)絡(luò)資源的建立與應(yīng)用等方面的培訓(xùn)。3.在2020年的試