2022年護(hù)師工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022護(hù)師工作方案護(hù)師工作方案日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作方案吧。什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是我收集整理的護(hù)師工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。護(hù)師工作方案1一、前言莊子曰：“人生天地之間，假設(shè)白駒之過(guò)隙，突然而已。有一番成就的人，必然都是善于利用時(shí)間，把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起，我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護(hù)士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(zhǎng)，是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情。二、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過(guò)

2、人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠出類(lèi)拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡臨床工作。不管是工作還是學(xué)習(xí)上，我總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。的缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠果斷干脆。三、內(nèi)外環(huán)境分析萬(wàn)事開(kāi)頭難，醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的評(píng)價(jià)并為我們今后工作設(shè)定了一個(gè)比擬高的起點(diǎn)和平臺(tái)。我相信，在護(hù)士長(zhǎng)和前輩們的帶著下，我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色，更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，更出色地完善職業(yè)生涯。四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)方案1、20 xx年2月20 xx年2月適應(yīng)期：不管是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，虛心請(qǐng)教，適應(yīng)工作

3、環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心制度等。2、20 xx年3月20 xx年2月熟練獨(dú)立期：完成護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，能夠獨(dú)立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨(dú)上班及承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。科室、醫(yī)院組織的三基理論、操作考試及專(zhuān)科護(hù)理考試都必須過(guò)關(guān)；在護(hù)士長(zhǎng)幫助和指導(dǎo)下，沒(méi)半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。3、20 xx年至20 xx年進(jìn)取創(chuàng)新期：120 xx年3月20 xx年2月在保證臨床工作出色完成、無(wú)缺陷、無(wú)過(guò)失，各項(xiàng)考試合格的前提下，經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強(qiáng)各科理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼

4、續(xù)提升自我。220 xx年3月20 xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行本科室護(hù)理科研，累積經(jīng)驗(yàn)。修滿(mǎn)類(lèi)、類(lèi)學(xué)分，為升職稱(chēng)做好準(zhǔn)備。320 xx年3月20 xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研，通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試，備齊資料，準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識(shí)，能有自己的心得體會(huì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。五、調(diào)整與評(píng)估有方案的人生會(huì)更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己，重新起步，開(kāi)始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平

5、坦，也許有很多新的困難，但我堅(jiān)信，我可以！我能夠做得更好！護(hù)師工作方案2一、加強(qiáng)臨床護(hù)理質(zhì)量管理管理1、加強(qiáng)病區(qū)護(hù)理管理，在我院護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下以創(chuàng)“二甲醫(yī)院護(hù)理要求為目標(biāo)，保障護(hù)理平安，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞，同時(shí)做好我科護(hù)士的量化和績(jī)效考核工作，加強(qiáng)增收節(jié)支，創(chuàng)造護(hù)理經(jīng)濟(jì)價(jià)值。2、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理效勞。3、將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。4、加強(qiáng)重危病人的管理，把重危病人作為科室晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。5、對(duì)重點(diǎn)員工的

6、管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。6、完善護(hù)理文件記錄，減少平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，防止不標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達(dá)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要表達(dá)專(zhuān)科護(hù)理的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。7、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反響能力。二、堅(jiān)持“以人為本

7、的效勞理念、推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程活動(dòng)的開(kāi)展1、組織新入科護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神和工作要求，正確理解開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程活動(dòng)的目的、意義工作實(shí)質(zhì)和具體措施等。2、進(jìn)一步完善分組責(zé)任制整體護(hù)理的工作流程，發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)作用，真正落實(shí)床位護(hù)士對(duì)分管病人的治療性護(hù)理、病情觀察、健康教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理，為患者提供全程、連續(xù)、個(gè)性化的護(hù)理效勞。改善效勞態(tài)度、提倡文明效勞、增強(qiáng)主動(dòng)效勞意識(shí)。主動(dòng)為病人提供根底護(hù)理和生活護(hù)理，落實(shí)健康教育工作。提高病人滿(mǎn)意度、促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。3、加強(qiáng)護(hù)士分層管理，明確各層責(zé)任護(hù)士的任職資格與職責(zé)，根據(jù)患者病情、護(hù)理難度、技術(shù)要求等要素對(duì)護(hù)士進(jìn)行合理動(dòng)

8、態(tài)分工，實(shí)行人人分管病人，確保責(zé)任組長(zhǎng)在內(nèi)的每位護(hù)士分管病人8人；既強(qiáng)調(diào)高年資護(hù)士對(duì)危重病人的管理，又強(qiáng)調(diào)人人參與生活護(hù)理，做到護(hù)士分層不分等。4、結(jié)合專(zhuān)科特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化效勞流程，完善效勞細(xì)節(jié)，開(kāi)展特色，確立優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科護(hù)理效勞品牌。5、完善內(nèi)科常見(jiàn)疾病健康宣教資料，逐步推行健康宣教病人或家屬簽名確認(rèn)制。6、每月召開(kāi)工休座談會(huì)一次。廣泛聽(tīng)取病人及家屬對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn)，不斷改良護(hù)理效勞工作。三、標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展護(hù)理工作。護(hù)師工作方案3(一)、指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。(二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)

9、度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)方案的完成情況，做好出科理論及操作考試。(三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。(四)、增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)工程1-2項(xiàng)。(五)、方案制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.護(hù)師工作方案4又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開(kāi)始，用新的希望，充滿(mǎn)新一年的征程。方案也是新的突破：一、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強(qiáng)，平時(shí)工作習(xí)慣差，做護(hù)士長(zhǎng)忙于日常事務(wù)，疏于管理，xx年將把精

10、力放在日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成標(biāo)準(zhǔn)，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點(diǎn)。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參與意識(shí)，發(fā)動(dòng)全科人員參與管理，有效提高自我管理意識(shí)，提高科室管理的效率。二、標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)查房，提高查房效果。改變往年查房應(yīng)付的局面，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書(shū)寫(xiě)護(hù)理方案，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題，集思廣義，提出解決問(wèn)題的方法，到達(dá)提高業(yè)務(wù)水平，解決護(hù)理問(wèn)題的目的。同時(shí)，討論的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)專(zhuān)科疾病的知

11、識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī)，每標(biāo)準(zhǔn)一種專(zhuān)科疾病，便將此種疾病的護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作，逐步提高護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)性。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高整體專(zhuān)業(yè)水平。加強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí)，新生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證搶救演練，人人過(guò)關(guān)，提高應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平。四、設(shè)計(jì)使用專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，加強(qiáng)健康宣教工作。設(shè)計(jì)專(zhuān)科健康教育手冊(cè)，分為新生兒保健手冊(cè)，產(chǎn)褥期保健手冊(cè)和婦科疾病保健手冊(cè)，將保健知識(shí)以簡(jiǎn)潔、明快的語(yǔ)言形式表達(dá)，設(shè)計(jì)清新的版面，吸引病人真正去了解知識(shí)。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)科室健教內(nèi)容，制作護(hù)理人員健教手冊(cè)，形成一體化健教內(nèi)容，

12、科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。護(hù)師工作方案5血透室工作人員，遵守?zé)o菌原那么，進(jìn)血透室時(shí)更換工作服及鞋。非工作人員未經(jīng)允許禁止入內(nèi)，患者進(jìn)血透室前*，換托鞋。血透室內(nèi)禁止吸煙，禁止隨地吐痰，室內(nèi)整潔、肅靜。區(qū)分清潔區(qū)、污染區(qū)、無(wú)菌區(qū)血透室消毒隔離的.原那么，傳染病人專(zhuān)機(jī)透析，分池復(fù)用原那么。保護(hù)血透室內(nèi)物品，并禁止外借，特殊情況經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意，科主任批準(zhǔn)。外出搶救所帶儀器，由出診醫(yī)護(hù)人員，保管。患者的宣教工作，及健康文明禮貌熱情周到的為患者效勞。安排患者透析，并通知患者本人所在科室，對(duì)透析病人做詳細(xì)登記。擇期透析的患者假設(shè)想更改透析日期，提前一天需急診透析患者所在科室值班醫(yī)師與血透室，

13、血透室工作人員透析安排。好透析物品，透析機(jī)，血透室藥品、物品、儀器固定位置，透析機(jī)設(shè)專(zhuān)人保管維修，并維修登記。以透析。透析結(jié)束后，即透析器、血管路的復(fù)用。整理用物，清潔消毒透析機(jī)，每日紫外線(xiàn)消毒透析室、治療室，透析治療室，每次兩小時(shí)并登記。每周徹底清掃，每月大消毒透析機(jī)及管路，消毒反滲機(jī)，每月做細(xì)菌培養(yǎng)一次(包括空氣、反滲水、透析器、血管路等)。中心采血室工作制度采血室護(hù)理人員在護(hù)理部、門(mén)診部的下，按崗位責(zé)任制工作，并應(yīng)崗位職責(zé)內(nèi)容。熟練各實(shí)驗(yàn)室的采血要求及標(biāo)準(zhǔn)，按其標(biāo)準(zhǔn)采血，以化驗(yàn)結(jié)果的性。全院各實(shí)驗(yàn)室門(mén)診病人的采血，報(bào)告單的管理與發(fā)放。采血后的標(biāo)本、申請(qǐng)單、收據(jù)按各實(shí)驗(yàn)室分類(lèi)，由各實(shí)驗(yàn)室派

14、專(zhuān)人到采血室領(lǐng)取標(biāo)本，并行接收核對(duì)。病人的情況評(píng)估，健康教育。查對(duì)制度及消毒隔離制度，防止過(guò)失及交叉感染的。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守崗位遵守本室采血，標(biāo)本采集。護(hù)師工作方案6各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好，在這xx年的新時(shí)刻，我就擔(dān)任神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)，做如下工作方案：一、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作。二、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負(fù)責(zé)制訂護(hù)理 工作方案 并組織實(shí)施，定期或不定期催促檢查各項(xiàng)規(guī)章，各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行落實(shí)情況，并及時(shí)總結(jié)講評(píng)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。三、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護(hù)理力量的組合，進(jìn)行科學(xué)合理的排班，制定各班崗

15、位職責(zé)。四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，定期提問(wèn)或采用其它形式考核，并做好獎(jiǎng)懲考核工作。五、催促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌操作，按方案和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無(wú)菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。六、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求，催促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作，主持晨會(huì)，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級(jí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求。八、做好產(chǎn)房?jī)?nèi)各類(lèi)物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證供給并定期檢查，做好記錄。九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情

16、況，及時(shí)取得支持和配合。十、做好每月各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作，準(zhǔn)確填寫(xiě)和檢查各項(xiàng)報(bào)表。對(duì)工作中發(fā)生的重大問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)分析、鑒定、總結(jié)，提出有效的防范措施。護(hù)師工作方案7一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理效勞。1、不斷強(qiáng)化平安意識(shí)教育，把平安護(hù)理做為護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不平安因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理過(guò)失因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如病人交接、壓瘡預(yù)防、

17、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。4、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制及節(jié)假日聽(tīng)班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神.5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理,如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)

18、學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。7、完善護(hù)理文件記錄，減少平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原那么，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，防止不標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達(dá)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要表達(dá)專(zhuān)科病癥的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。8、加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù)，組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)?醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原那么?和?艾滋病防護(hù)條例?，制定職業(yè)暴露報(bào)告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作如輸血輸液反響、

19、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反響能力。二、以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，防止護(hù)理糾紛。1、責(zé)任護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入院宣教及健康教育。2、加強(qiáng)效勞意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)效勞的理念。3、發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)出院病人按時(shí)進(jìn)行 訪(fǎng)問(wèn)，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。4、責(zé)任護(hù)士每天與患者和家屬溝通，包括健康教育、了解病人的病情轉(zhuǎn)歸、心理需求、用藥后的效果及反響等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。5、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患者的知情權(quán)

20、，解除患者的顧慮。6、定期召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)放病人滿(mǎn)意度調(diào)查表，對(duì)效勞質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)效勞質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。3、護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，缺乏之處進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。4、每月對(duì)護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反響信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。四、嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

21、1、護(hù)理人員積極參加醫(yī)院組織的理論考試和技術(shù)操作考核，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。2、保證醫(yī)院上大課的到課率，認(rèn)真做好筆記。3、每月科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次并做好筆記。4、畢業(yè)三年以上護(hù)士組織開(kāi)展護(hù)理業(yè)務(wù)查房，要求會(huì)寫(xiě)課件、會(huì)講小課。3、畢業(yè)兩年以上護(hù)士發(fā)表論文一篇。學(xué)術(shù)年會(huì)每人一篇。護(hù)師工作方案8一、工作任務(wù)1、在總護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)部或門(mén)診部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)門(mén)診護(hù)理工作，催促檢查護(hù)理人員和衛(wèi)生員完成所分工的任務(wù)。2、制定工作方案，負(fù)責(zé)護(hù)理人員的分工排班，并檢查護(hù)理質(zhì)量，復(fù)雜的技術(shù)操作應(yīng)親自執(zhí)行或指導(dǎo)護(hù)士操作。護(hù)好帶教工作，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。3、催促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防過(guò)失事故

22、，并檢查指導(dǎo)做好衛(wèi)生宣教工作。4、催促教育護(hù)理人員改善效勞態(tài)度，經(jīng)常巡視病人病情變化，并通知醫(yī)生。5、催促衛(wèi)生員保持門(mén)診的整潔，做好消毒隔離工作。6、組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定實(shí)習(xí)或試用員工的工作，并開(kāi)展護(hù)理科研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。7、負(fù)責(zé)門(mén)診用物、器械的方案請(qǐng)領(lǐng)和報(bào)銷(xiāo)工作。根據(jù)護(hù)理質(zhì)量目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)效勞考核標(biāo)準(zhǔn),建立以護(hù)士長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主管進(jìn)行考核評(píng)分的體系,獎(jiǎng)罰清楚,每次將考核的結(jié)果公布,年終總結(jié)與目標(biāo)管理掛鉤,效勞的主要任務(wù)是效勞于病人,就要做到以病人為中心,把病人的痛苦當(dāng)作自己的痛苦,把病人當(dāng)親人,時(shí)時(shí)刻刻為他們生活著想,取得他們的護(hù)理工作的信任,使互患關(guān)系相互信任、相互支持,護(hù)士長(zhǎng)在科室實(shí)際上是一個(gè)內(nèi)

23、當(dāng)家,因此要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、嚴(yán)格規(guī)章制度、獎(jiǎng)勤罰懶,按多勞多得,不勞不得分配原那么,注重管理,不搞人情關(guān)系?？傊?社會(huì)的開(kāi)展人們健康意識(shí)的增加,使護(hù)理事業(yè)開(kāi)展的同時(shí)面臨著新的挑戰(zhàn),時(shí)代賦予我們的新任務(wù),要求我們工作要有高水平知識(shí)技能,不斷進(jìn)取,以精湛的技術(shù)贏得社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)的尊重和認(rèn)可,才能有能力實(shí)現(xiàn)護(hù)理目標(biāo),才能提高護(hù)理的權(quán)威性,培養(yǎng)內(nèi)在美和外在美的氣質(zhì)和專(zhuān)家學(xué)者風(fēng)度,樹(shù)立護(hù)士職業(yè)的自信心也是我們今年護(hù)理人員努力的方向。二、不斷提高自身素質(zhì)一個(gè)成功的護(hù)理管理者就具備:一是自身素質(zhì),二是工作方法與領(lǐng)導(dǎo)技巧。我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)面臨著重大改革,醫(yī)院內(nèi)部以及醫(yī)院和患者之間的共需關(guān)系發(fā)生了根本變化。醫(yī)患關(guān)系

24、的商業(yè)化、人性化、法律化趨自成為護(hù)理者探索的課題,護(hù)士長(zhǎng)要得到大家的愛(ài)戴和信任,在工作中要走在前面,干在前面,效勞在前,不計(jì)較個(gè)人得失,在榮譽(yù)面前有謙讓?xiě)B(tài)度,多給大家一些時(shí)機(jī),使護(hù)士有榮譽(yù)心和被信任感,塑造隨和的工作氣氛,作為管理者應(yīng)進(jìn)逆耳之言,要忍天下難忍之事,不給人小鞋穿,以寬大的胸懷贏得身邊人的理解,實(shí)事求是,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)以人品、人格、工作方法提高其在同仁中的信任,同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,科室之間的配合。對(duì)患者做到四講、四心和換位思考。四講:講文明、講禮貌、講質(zhì)量、講道德;四心即:做事讓醫(yī)生放心、患者放心、家屬放心、自己放心;換位思考即處理問(wèn)題時(shí)在患者和消費(fèi)者之間換位思考。因?yàn)榛颊呤且粋€(gè)有特殊要

25、求的個(gè)體,護(hù)理效勞要圍繞患者整體的需求考慮,不僅提供病人需求還應(yīng)對(duì)病人的生命與健康、人格與尊重上予以關(guān)心和關(guān)注。護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)士的導(dǎo)師,應(yīng)用文明的語(yǔ)言、和藹的態(tài)度與患者交流,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、高尚的情懷和道德要求每個(gè)護(hù)理人員的行為和護(hù)理過(guò)程。護(hù)士長(zhǎng)是臨床最基層,最直接的管理者,其管理水平的上下直接影響著護(hù)理質(zhì)量。因此,要注重“細(xì)節(jié)管理是精髓、“平安管理是重中之重,將護(hù)理管理更好地應(yīng)用于臨床,將護(hù)理管理模式不斷創(chuàng)新。護(hù)師工作方案9在醫(yī)院“謀變革，求開(kāi)展的主旋律中，新的一年如期而至，護(hù)理作為醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)行業(yè)之一，如何在時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)適宜的位置，防止消極坐等，走專(zhuān)業(yè)建設(shè)之路，把“以病人為中心的效勞，具

26、體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)，是醫(yī)院護(hù)理工作的重中之重，為使護(hù)理工作目標(biāo)地明確開(kāi)展，做以下工作方案。一、護(hù)理管理1、繼續(xù)深化整體護(hù)理和量化管理并行的綜合管理方式，針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。2、堅(jiān)持院科二級(jí)管理，做好護(hù)士長(zhǎng)管理工作的檢查、監(jiān)督，要求護(hù)士長(zhǎng)以工作日志形式反映日常工作情況，并以此評(píng)價(jià)護(hù)士長(zhǎng)管理。3、為“病人先醫(yī)生制度探索合理的護(hù)理效勞形式，條件成熟準(zhǔn)備以醫(yī)護(hù)優(yōu)化組合效勞小組模式增加醫(yī)護(hù)效勞的統(tǒng)一性滿(mǎn)足病人就醫(yī)需求。4、試行主管護(hù)士資格認(rèn)證制度，以期到達(dá)兩個(gè)目的，一是把病人滿(mǎn)意的護(hù)理骨干力量用到臨床第一

27、線(xiàn)，以保障護(hù)理效勞的“優(yōu)質(zhì)；二是以此實(shí)現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍分層管理，有什么樣的質(zhì)量上什么樣的崗，從機(jī)制上調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。5、微機(jī)管理要使護(hù)理效勞在三方面得以方便、快捷，一是幫助病人及時(shí)查詢(xún)住院費(fèi)用，讓病人“明白消費(fèi)；二是藥械物的使用方案明確，下送到科，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)進(jìn)一步保障了護(hù)理人員留在病區(qū)為病人為病區(qū)效勞的時(shí)間；三是爭(zhēng)取協(xié)調(diào)局部護(hù)理表格的電子化處理，在清晰、及時(shí)、原始、客觀、準(zhǔn)確上深入一步，提高護(hù)理記錄的法律價(jià)值。6、針對(duì)住院病人根底護(hù)理、特一級(jí)護(hù)理質(zhì)量保證局限、效勞不到位等長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，準(zhǔn)備試行護(hù)工制度，以期解決病人生理、生活上的一些實(shí)際問(wèn)題，使病人在享受護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)效勞的同

28、時(shí)，有“如家感覺(jué)。護(hù)師工作方案10 xx年，每所醫(yī)院都會(huì)做出工作方案，這方案包括方方面面。經(jīng)醫(yī)療部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)女性婦科發(fā)病率已高達(dá)近50%。這些婦科問(wèn)題纏繞著女性，使她們失去女性靚麗的光榮，增添了許多的煩惱。去醫(yī)院是治療方面之一，但如何在日常生活中保護(hù)好自己呢?卵巢腫瘤是婦科常見(jiàn)的腫瘤之一，可發(fā)生于任何年齡，以20-25歲或生育年齡婦女見(jiàn)多。卵巢腫瘤有囊性與實(shí)質(zhì)性、良性與惡性之分。囊性多屬良性，實(shí)質(zhì)性多屬惡性。卵巢惡性腫瘤是女性生殖器官三大惡性腫瘤之一。由于惡性腫瘤迄今無(wú)早期診斷方法，晚期治療效果又不佳，死亡率居女性生殖器惡性腫瘤的首位，故卵巢惡性腫瘤已成為嚴(yán)重威脅婦女健康的一種腫瘤，早期無(wú)明

29、顯病癥，一旦發(fā)現(xiàn)為惡性腫瘤時(shí)，往往已屬晚期病變。常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題包括：知識(shí)缺乏;焦慮;自我形象紊亂;口腔粘臘改變;舒適的改變：疼痛;營(yíng)養(yǎng)缺乏;潛在并發(fā)癥-感染。知識(shí)缺乏相關(guān)因素患病前未接受過(guò)相關(guān)方面知識(shí)教育。擔(dān)憂(yōu)術(shù)后影響性生活，影響生育。主要表現(xiàn)病人四處打聽(tīng)患同類(lèi)疾病的預(yù)后。不配合局部相關(guān)醫(yī)療檢查工程。護(hù)理目標(biāo)病人了解疾病一般衛(wèi)生常識(shí)。病人情緒好轉(zhuǎn)，積極配合醫(yī)療、護(hù)理。護(hù)理措施向病人宣講本病的類(lèi)別、特點(diǎn)、治療及預(yù)后，讓病人有一定的思想準(zhǔn)備。指導(dǎo)病人讀書(shū)、看報(bào)，增長(zhǎng)一些衛(wèi)保健知識(shí)，定期進(jìn)行健康普查。向病人介紹、傳授本病的術(shù)前、術(shù)后護(hù)理常識(shí)。重點(diǎn)評(píng)價(jià)病人對(duì)本病有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)的了解程度。病人接受治療的態(tài)度變化，精神狀況的改善情況。焦慮相關(guān)因素個(gè)體健康受到威脅。擔(dān)憂(yōu)個(gè)人婚姻、生育有所影響。主要表現(xiàn)憂(yōu)郁、煩躁不安。猜疑、傷心哭