球類(lèi)運(yùn)動(dòng)籃球

1、關(guān)于球類(lèi)運(yùn)動(dòng)籃球第一張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月籃球運(yùn)動(dòng)概論第一章 籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展第二張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié)、籃球運(yùn)動(dòng)的起源1891年12月初在美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校（后為春田學(xué)院），由該校體育教師詹姆斯奈史密斯博士發(fā)明，當(dāng)年的籃球規(guī)則只有13條，奈史密斯博士于1939年去世，終年78歲。他未曾料到，由他創(chuàng)建的籃球項(xiàng)目竟然在二百多個(gè)國(guó)家流傳市面著，而且至今美國(guó)籃球還譽(yù)滿(mǎn)全球。 1891年，奈史密斯在 馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校任教。這所學(xué)校體育系主任盧瑟古利克為貫徹冬季體育課教學(xué)大綱委托他設(shè)計(jì)一項(xiàng)室內(nèi)集

2、體游戲。他從當(dāng)?shù)貎和矚g用球投向桃子筐（當(dāng)?shù)厥a(chǎn)桃子，各戶(hù)備有桃筐）的游戲中得到啟發(fā)，創(chuàng)編了籃球游戲。 起初，奈史密斯將兩只桃籃別釘在鍵身房?jī)?nèi)看臺(tái)的欄桿上，桃籃上沿距離地面3.05米，用足球作比賽工具，向籃投擲。投球入籃得分，按得分多少?zèng)Q定勝負(fù)。每次投球進(jìn)籃后，要爬梯子將球取出再重新開(kāi)始比賽。以后逐步將竹籃改為活底的鐵籃，再改為鐵圈下面掛網(wǎng)。人們稱(chēng)這種游戲?yàn)椤澳问访芩骨颉被颉翱鹎颉保荛L(zhǎng)一段時(shí)間之后，經(jīng)過(guò)他與同事們反復(fù)商量才定名為“籃球”。第三張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 現(xiàn)代世界籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì) 綜觀(guān)奧運(yùn)會(huì)和世界籃球錦標(biāo)賽兩大賽事,世界籃球運(yùn)動(dòng)始終由美國(guó)、歐洲國(guó)家占據(jù)優(yōu)勢(shì)

3、.亞洲強(qiáng)隊(duì)處于第二至第三層次,非洲目前較滯后.盡管發(fā)展不平衡,水平有高低,然而世界籃球運(yùn)動(dòng)都朝著”智博謀高”、”身高體壯”、兇悍頑強(qiáng)”、”積極快速”、”機(jī)敏多變”、”全面準(zhǔn)確”這一總趨勢(shì)以及不同流派風(fēng)格和多種打法并存的方向發(fā)展. 具體反映在以下方面: 一、”智”在充實(shí) 二、”高”在壯、靈 三、”悍”在兇狠 四、”快”在節(jié)奏 五、”準(zhǔn)”在提高 六、”全”在綜合 七、”變”在瞬間 八、”星”在奇特 九、”技”在升華 十、”陣”在機(jī)動(dòng) 十一、”帥”在智謀 十二、男籃女籃并趨第四張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù) 第二章 進(jìn)攻技術(shù)第五張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié) 傳

4、、接球一 概念 傳、接球是在籃球比賽中進(jìn)攻隊(duì)員之間有目的地支配球、轉(zhuǎn)移球的方法.二 傳球技術(shù)分析:1.持球手法分雙手持球和單手持球兩種.雙手持球方法:兩手手指自然分開(kāi),拇指相對(duì)成”八”字行,用指根以上部位握球的兩側(cè)后下方,掌心空出,兩臂屈肘,自然下垂,置球于胸腹之間.2.傳球用力方法通常短距離傳球主要靠手指、手腕和手臂用力將球發(fā)出;遠(yuǎn)距離傳球時(shí)要通過(guò)下肢蹬地、跨步、腰腹綜合用力及上下肢協(xié)調(diào)配合而產(chǎn)生的合力,最后通過(guò)手臂手腕和手指撥球的力量將球傳出.第六張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、球的飛行路線(xiàn)由于傳球時(shí)手指、手腕用力大小、快慢作用于球的部位不同,所傳出球的飛行路線(xiàn)有直線(xiàn)、弧線(xiàn)、折

5、線(xiàn). 4、球的落點(diǎn)是指?jìng)鞒龅那蚺c接球同伴的相遇方位.傳球時(shí)要根據(jù)接球隊(duì)員的位置、移動(dòng)速度和意圖及防守隊(duì)員的情況來(lái)考慮傳球力量的大小、遠(yuǎn)近、速度快慢、高低,準(zhǔn)確地控制好傳球的方向和落點(diǎn).第七張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、傳、接球動(dòng)作方法(一)傳球動(dòng)作方法雙手胸前傳球(1)動(dòng)作方法:雙手持球于胸腹之間,兩肘自然彎曲于體側(cè),身體成基本站立姿勢(shì),眼平視傳球目標(biāo).傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力,身體重心前移,兩臂前伸,兩手腕隨之旋內(nèi),拇指用力下壓,食、中指用力撥球并將球傳出,球出手后,兩手向下略向外翻.(2)動(dòng)作要點(diǎn):持球動(dòng)作正確,用力協(xié)調(diào)連貫,食、中指撥球.(3)易犯錯(cuò)誤：1、雙手胸前傳球時(shí)，全手掌

6、觸球，手心沒(méi)有空出，兩拇指距離過(guò)大或過(guò)小，持球動(dòng)作不正確。2雙手胸前傳球時(shí)兩肘外展過(guò)大，兩臂用力不一，形成擠球，出手后兩手上下交叉。第八張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 投籃一、概念：投籃是持球隊(duì)員將球投入籃圈所采用的各種動(dòng)作方法的總稱(chēng)。二、投籃技術(shù)的分類(lèi)三、投籃技術(shù)分析投籃是一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作,它主要由持球方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)、出手動(dòng) 作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線(xiàn)等環(huán)節(jié)組成.第九張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、投籃動(dòng)作方法(1)原地單手肩上投籃1.動(dòng)作方法以右手投籃為例,右手五指自然分開(kāi),手心空出,用指根以上的部位持球,大拇指與小拇指控制球體,左手扶在球的左側(cè),右臂屈肘,肘關(guān)節(jié)自然

7、下垂,置球于右肩前上方,目視球籃.兩腳左右或前后開(kāi)立,兩膝微屈,重心落在兩腳掌上.投籃時(shí),下肢蹬地發(fā)力,右臂向前上方抬肘伸臂,手腕前屈,食、中指用力撥球,通過(guò)指端將柔和地投出.球出手的瞬間,身體隨投籃動(dòng)作向上伸展,腳跟微提起.2.動(dòng)作要點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的撥球?qū)⑶蛲冻?中、食指控制方向.第十張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(二)原地雙手胸前投籃1、動(dòng)作方法雙手持球于胸前,肘關(guān)節(jié)自然下垂,兩腳前后或左右開(kāi)立,兩膝委屈,重心落在兩腳之間,目視瞄準(zhǔn)點(diǎn).投籃時(shí),上肢隨著腳蹬地兩臂向前上方伸出,同時(shí)兩腕內(nèi)旋,拇指下壓,手腕前屈,食、中指用力撥球,通過(guò)指端將球投出.球出手后,兩手心自然向下向外翻,腳跟提起,身體隨投籃出手方向自然伸展.2、動(dòng)作要點(diǎn):自然屈肘下垂,投籃時(shí)兩臂用力均衡,前臂內(nèi)旋,手指撥球用力與下肢動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致.第十一張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月課堂小問(wèn)題1、籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)明者是誰(shuí)?答：詹姆斯奈史密斯2、籃球運(yùn)動(dòng)在_年誕生?答：1891年3、持球手法有幾類(lèi)?分別是什么?答：兩類(lèi)。雙手持球和單手持球4、投籃主要由哪幾個(gè)環(huán)節(jié)組成?分別是什么?答：5個(gè)環(huán)節(jié)。持球方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)、出手動(dòng)作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線(xiàn)等環(huán)節(jié)組成.第十二