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文檔簡介

1、精選 word 文檔 下載可編輯【計劃方案】教師是世界上平凡而偉大的人。是的,默默不作為,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工 作,無私奉獻(xiàn)。 以下是為大家整理的關(guān)于家庭教育優(yōu)秀案例 家庭教育優(yōu)秀案例 的文章 3 篇 ,歡迎品鑒!【篇一】家庭教育優(yōu)秀案例 家庭教育優(yōu)秀案例世間,種子的力量很大,它能倔強(qiáng)的鉆出石縫向藍(lán)天招手,聽過動起來有 力量,可你不曾想靜下來的力量有事比動起來更為有力。面對孩子,做一個能管理好孩子的家長很難,他需要具備一些條件 一、有原則,二、客觀,三有愛,四有方法(學(xué)習(xí)型家長)。沒有一些人與生俱來就是好家長,而是有觀念,有方法。我的家里也有一個讓人頭疼的“小惡魔”,有個性,有氣性,有小聰明,縱

2、觀家庭成員,對我的服從程度算是最高的了,但隨著年齡的增長,也越發(fā)地想 掙脫“束縛”。就拿今天晚上的事說一下車來到家,看到他的小伙伴就禁不住的 撒腿往外跑,在我提前說的任務(wù)緊箍咒下(完成一單元測試卷)才能出去玩,才 收住了往外跑的腳步。想玩的心,促使他想辦法湊任務(wù)“我已經(jīng)寫完一單元 了?!蔽乙谎劬妥R破了他的“詭計”,“提前完成的,不錯,是新寫一單元。 ”話音 剛落我進(jìn)入廚房,只聽門響了,我以為是爸媽回來了,2 秒過后,我感覺是他 溜出去了,堅定的原則性,讓我馬上開門,把他叫回來,“不完成任務(wù)是不可以 的,溜出去罰寫一單元,寫兩單元?!甭牭竭@,他就暴跳如雷了。嘴里嚷道“不 寫就不寫。”我忽視他的怒

3、氣不理他,因為他知道我是一個相當(dāng)有原則的人,所 以只能就范,乖乖寫作業(yè)。一會兒便不聽他嚷嚷了。一會兒讓拿著題讓我看,已 經(jīng)寫完了。我預(yù)知性的告訴他“有空題不叫寫完?!彼荒蜔┑恼f“我不會。 ”我 不會接替他的,因為我堅信,以他的智慧,以上課聽講來講,我不允許他有不 會的題,但為了間接地讓他自己解決,又不能讓他說我不幫他,我就說“行,你 念我聽?!彼荒?,我提醒了一點他便茅塞頓開,我就對我的堅持予以肯定 “看,不是你不會,只是你沒有走進(jìn)題里。你把它當(dāng)作好朋友走進(jìn)它就會覺得很 簡單,不會有不會的題?!?正面暗示不給他不會題的借口,也是對他能力的一 種肯定和鼓勵)到這里,一個單元算是寫完了。但我說過

4、的話,不能不算數(shù)呀,懲罰的一 個單元也要寫,不然說出去的話不算數(shù),以后他就不聽了。于是,我說過的話精選 word 文檔 下載可編輯必須執(zhí)行。強(qiáng)迫他寫,有抵觸肯定不行,呵斥他寫,自己氣的不行,他也抵觸 你,所以我的原則是以理服人,條件擺一擺,先讓他心虛敗下風(fēng)頭“我沒有看到 你的作業(yè),你悄悄出去,這是不是溜”“是?!薄?如果別人不聽你的話,跑出去, 你生氣不生氣”(換位思考讓他無理逃脫 )“生氣。 ”“所以我說的懲罰必須落 實!”“不寫。”“這一單元題很簡單,十分鐘就寫完了,各退一步,寫一頁,必須 寫?!?各退一步,讓他覺得你顧及了他的感受,有理 )便去寫了。三分鐘寫完 了,“不錯,寫的真快,看我

5、說的很簡單吧!”(證明我說的正確,說服力的建立) 到此,大功告成,任務(wù)完成。但為了讓他有一個好品質(zhì),我又說“有能力的,優(yōu) 秀的人都會克制自己,即使想玩,也要多寫一點點的(引導(dǎo)他,暗示他強(qiáng)化正能 量),他不為所動。吃過飯后要出去玩,我說“背面的題很簡單,三分鐘就寫完 了?!彼忠依碛?,我說“這個時間 30s 過去了。寫字也寫完了?!彼麩o話可說 坐下寫字,兩三分鐘寫完了,我說“看,一分鐘就寫完了,我說的吧,很快就寫 完了?!?此處增加自己說的話的可信度,為以后教育他奠定基礎(chǔ) )“我要出去 玩。”“好的,出去吧,等會我叫你,你要回來,我會給你適當(dāng)?shù)耐娴臅r 間?!?這時,千萬不要再讓孩子做別的,讓有

6、錯訂正完再去玩這樣他的忍耐就 到了極限,容易爆發(fā),以后也不會信任你說了寫完讓去玩,還是找理由不讓我 去)所以大人所說出去的每句話都很重要,它可以建立原則,也可以建立信任?;仡櫾谡麄€寫作業(yè)過程中,我沒有大聲說一句話,呵斥,囔囔,不斷地嘮 叨,講道理,而是擲地有聲地擺條件,講原則,這一切就是靜下來的力量,你 的靜可以降服孩子的躁。靜,可以讓你思考,想出更有力的說辭和道理。讓我們面對孩子都靜下來吧!【篇二】家庭教育優(yōu)秀案例 家庭教育優(yōu)秀案例女兒桐桐 2 歲時,我通過看書認(rèn)識到她應(yīng)該多交朋友,所以總是特別熱情 地拉著她跟小朋友打招呼??赏┩┢粣壅f話,急性子的我就替她說,不想 玩游戲我就替她參加,桐

7、桐總是默默地跟在后面。后來,我發(fā)現(xiàn)桐桐一個人的 時候,竟然不知道自己玩什么,而且特別在乎別人是否把她當(dāng)朋友。上幼兒園 之后,她經(jīng)常說不想去幼兒園,因為沒有好朋友。我開始意識到我強(qiáng)迫孩子交 往已經(jīng)給她帶來了深深的焦慮和不安。我再也不強(qiáng)迫桐桐了,開始帶她出去慢慢引導(dǎo)她自己玩。我的轉(zhuǎn)變也帶來 了孩子的轉(zhuǎn)變,她變得越來越自信,跟小朋友打招呼也很自然,朋友逐漸多起 來。這件事讓我深深感到每個孩子有他獨特的個性,他需要按照自己的節(jié)奏成 長,父母只要適宜呵護(hù)就好,而不是去干涉甚至包辦他的人生。點評孩子各有不同,教育沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),更不可能從書本中找到適合每個孩子 的方法。家長與其抱著書本焦慮,不如蹲下來傾聽孩

8、子的心聲,只有尊重了孩 子,孩子才會獲得安全自信,自然而然地學(xué)會交往。精選 word 文檔 下載可編輯【篇三】家庭教育優(yōu)秀案例 家庭教育優(yōu)秀案例說起孩子,每位父母都有說不完的話題,望子成龍,望女成鳳是天下父母 對孩子最殷切的期望,家長總想把最好的東西都給予孩子,甚至傾其所有???什么才是最好的東西呢“授人以魚不如授人以漁”這是偉大的思想家、哲學(xué)家老 子教育我們的,也是我們?yōu)槿烁改笐?yīng)努力給孩子的最好禮物。每位準(zhǔn)父母都是做好了充足的準(zhǔn)備,去迎接自己的寶貝來到這個全新世 界,從孩子呱呱墜地,我們就是她的大樹,我們就是她的雨傘,我們就是她最 溫暖的港灣。孩子開始咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,父母就成為孩子的第一

9、任老師。 我們看著她可愛的笑臉,陪著她茁壯成長,考慮更多的是教育她怎樣為人,怎 樣處事,使之健康快樂地長大。女兒喊第一聲媽媽時,我欣喜若狂;女兒獨立邁 出第一步時,我熱淚盈眶。記得我給她買的第一個玩具,她拿著就啃;記得我給 她買的第一本圖書,她會指指點點地翻看。孩子一天天長大,背著小書包進(jìn)了幼兒園,第一天感覺挺新鮮,不哭不 鬧,說第二天還要上學(xué)??墒堑诙旎貋砭涂摁[著說再也不去幼兒園了,一連 哭了兩個星期,我這個狠心的媽媽愣是堅持不許她遲到早退,除了生病,沒有 一天不上幼兒園的。這讓她學(xué)會了堅持,懂得了學(xué)習(xí)的重要。我告訴她要尊敬 師長,進(jìn)園時她會向老師問好。我又給她講要團(tuán)結(jié)小朋友,她會把兜里的

10、糖果 和小朋友一起。我說老師上課給你們講的什么好聽的故事,你回來講給媽媽 聽,她會認(rèn)真聽課,回來學(xué)著老師的口吻給我講課堂上聽的故事,教我課堂上 學(xué)會的兒歌。轉(zhuǎn)眼間步入了小學(xué),面臨要學(xué)習(xí)更多的文化知識,我也更注重對孩子的陪 伴和教育。我常常說你長大了,是一名小學(xué)生了,自己的事情要自己做。她會 努力自己起床洗漱,都收拾好之后,自己背著書包去上學(xué)。從一年級開始,我 們幾乎沒有接過女兒上下學(xué),記得二年級時,有一天下著瓢潑大雨,她仍舊堅 持一個人上學(xué)去了,回來后高興地跟我說“媽媽,你真聰明!讓我穿著雨衣還打 著雨傘,身上一點也沒淋濕,其他同學(xué)好多都淋濕了呢?!币粓龃笥甑南炊Y,孩 子學(xué)會了笑迎困難并戰(zhàn)勝困

11、難。越愛孩子,越是要教會她更加獨立,更加自信 的面對生活。由于平時養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上,孩子一直沒怎么讓我操過 心,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),女兒深深明白這個道理,所以她的學(xué)習(xí)成績一 直名列前茅,獲得的各項榮譽證書放滿了整整一抽屜,我都為她精心著。學(xué)習(xí) 上沒有壓力,這無形中又節(jié)約出很多課余時間,我又鼓勵孩子培養(yǎng)更廣泛的興 趣愛好,閑暇時我會陪她一起閱讀,我們把各自讀的好書相互,增添了孩子更 多的閱讀樂趣,無形中也開闊了眼界,學(xué)到了更多課外知識。還有各項藝術(shù)特 長的培養(yǎng),孩子不但陶冶了情操,豐富了課余生活,更增加了自信。葫蘆絲、 笛子,孩子已經(jīng)拿到了十級證書,繪畫也一直堅持學(xué)習(xí)了八年了,

12、不為取得多 大的成績而驕傲,只為這份努力和堅持鼓掌。精選 word 文檔 下載可編輯不要嘴邊總是掛著別人家的孩子如何如何,而要努力發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的 閃光點,贊并放大她的優(yōu)點,積極鼓勵支持,你會得到意外的收獲無形中發(fā)現(xiàn) 她會慢慢改掉很多缺點。我常常會旁敲側(cè)擊地提醒女兒身為班長,校學(xué)生會主 席,你不但要做好表率,更要做好老師的小助手,同學(xué)的好幫手,她也深感肩 上的榮譽和責(zé)任,凡事以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,更加自律、自信,關(guān)心集體, 熱愛同學(xué),不但增強(qiáng)了集體榮譽感和責(zé)任心,同時一些懶散拖拉的毛病也慢慢 改掉了。教育孩子成長,我一路走一路摸索,我發(fā)現(xiàn)我的適當(dāng)示弱,女兒挺受教 的。由于我的身體不太好,我常

13、常會以此為借口,讓女兒來幫助我。她小的時 候,我干家務(wù),也常叫著她幫我一起做,我常常會故意說媽媽拿不動,你來幫媽媽;媽媽做不好,你來幫媽媽.久而久之,她就會主動幫我做事情。隨著她一天天長大,力所能及的事情 也越來越多。記得女兒五歲學(xué)電子琴,冬天的早晨,天剛蒙蒙亮,獨自一人踏 著積雪,敢往老師家里,我在樓上看著她小小的身影慢慢消失在路的盡頭。一 年級時就能自己過馬路上下學(xué),看到路上有小朋友亂跑,還會告訴他們注意安 全。四五年級時放學(xué)回來就能給我捎著菜,回來后還會給我講這個芹菜每斤貴兩毛錢,但是它比較新鮮.習(xí)慣成自然,主動幫助他人的美好品質(zhì)的種子,在她幼小的心里就生了根,發(fā)了芽。她會主動關(guān)心他人,

14、幫助他人。在幫助他人 的同時,自己也獲得了極大的幸福感,良性循環(huán),尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度.這些優(yōu)良的品格,就融進(jìn)了她的血液里,成為她生命的一部分,成為她為人處世的基本原則。中國古語說得好三歲看大,七歲看老。身為父母,一定 要為孩子樹立正確的三觀。時間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)是中學(xué)生了,步入青春期的孩子,敏 感多疑,我們家長要更關(guān)心他們的身心健康。我們是父母,更是孩子的良師益 友。我們跟女兒之間從來都是民主、平等的,家里的事情,孩子都有發(fā)言權(quán), 有合適的選擇權(quán)和決定權(quán)。小到她自己需要的東西,只要我們覺得合適,都會 尊重她的選擇,買她自己喜歡的,大到家里添置的物品,我們也會問及她的意 見

15、,只要合理,誰的建議好,我們就按誰的辦,不會覺得她是孩子,而忽略她 的要求。有時你會發(fā)現(xiàn),孩子的思維巧妙,看法獨到,更能接受新鮮事物,帶 來全新的活力。家長尊重孩子,孩子也更信賴家長。我們和女兒真的就像好朋友一樣,我 從不窺探孩子的隱私,孩子有什么話也愿意跟我交流,學(xué)校的事情她跟我說, 自己的困惑她也跟我講。遇到事情,我們共同面對,商量更好的解決辦法。我 認(rèn)為對待青春期的孩子是疏導(dǎo)而不是壓抑,所以我尊重孩子的喜好,給孩子建 議著裝、美妝,引導(dǎo)孩子怎樣去正確的講究外在美,與此同時,內(nèi)外兼修,秀 外慧中,才是更高的追求目標(biāo)。孩子未來的道路還很長, 在家庭教育的道路上,父母都是摸索前行,孩子 之前的成績再好,那只

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