高中歷史人民版高中必修3（2023年修訂）中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 百家爭(zhēng)鳴教學(xué)設(shè)計(jì) 思想自由奔流的時(shí)代一、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子、荀子等思想家以及儒家思想的形成。知識(shí)與能力：通過本課學(xué)習(xí)，掌握諸子百家的思想特色及其代表人物的主要主張；認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義。過程與方法：學(xué)生依據(jù)教材和教師提供的材料，進(jìn)行分析歸納，主動(dòng)探究問題答案。學(xué)生要能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋。二、學(xué)情分析學(xué)生在初中有所學(xué)習(xí),有基礎(chǔ),現(xiàn)在上這課,學(xué)生更加深理解分析。三、教學(xué)重難點(diǎn)諸子百家的代表人物及主要思想；百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義。百家爭(zhēng)鳴局面形成的背景；諸子百家爭(zhēng)論的主要問題。四

2、、教學(xué)過程導(dǎo)入：百家爭(zhēng)鳴的背景春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)狀況，最突出的特點(diǎn)就是社會(huì)轉(zhuǎn)型，請(qǐng)同學(xué)們用一些詞語來概括這一轉(zhuǎn)型時(shí)期的狀況。問題1：百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)與這一時(shí)期的社會(huì)狀況有沒有關(guān)系？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)思想文化活躍的局面？學(xué)生活動(dòng)：閱讀材料，思考和回答問題?？偨Y(jié)：1.經(jīng)濟(jì)：鐵、牛，井崩，土私立，生產(chǎn)力大發(fā)展2.政治：王衰諸霸，分、宗崩3.文化：學(xué)術(shù)下移，私學(xué)興起4.階級(jí)關(guān)系：社會(huì)流動(dòng)加強(qiáng)，士階層活躍，統(tǒng)治者禮賢下士5.社會(huì)環(huán)境：未形成統(tǒng)一中威，社環(huán)寬、由問題2：諸子百家中各學(xué)派的主要思想是什么？學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材內(nèi)容，完成以下表格內(nèi)容，用最簡(jiǎn)潔的語言概括各家思想。問題3：歸納諸子百家“爭(zhēng)鳴”的

3、主要問題？學(xué)生活動(dòng)：閱讀材料，思考和回答問題。利用歷史材料加強(qiáng)對(duì)歷史問題的直觀再現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有效地獲取信息并分析史料，掌握史論結(jié)合、論從史出的學(xué)習(xí)方法。問題4：百家爭(zhēng)鳴的影響是什么？ 1、形成中國(guó)思想文化兼容并包和寬容開放的特點(diǎn)，成為中國(guó)第一次思想解放潮流。2、春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。儒家思想政治理想和道德準(zhǔn)則道家學(xué)說哲學(xué)基礎(chǔ)法家的變革精神改革圖治的理論武器3、彰顯中國(guó)古代人文精神，并傳到鄰國(guó)以至西方，對(duì)世界文化的發(fā)展起到了重大推動(dòng)作用，成為世界人民的寶貴遺產(chǎn)。五、課堂小結(jié) 綿延幾千年的中華文化，是中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的深厚基

4、礎(chǔ)。我說過，站立在960萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有13億中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺(tái)，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有這個(gè)信心。我們說要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅(jiān)定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 習(xí)近平學(xué)生活動(dòng)：齊身朗讀讓學(xué)生理解中國(guó)的百家爭(zhēng)鳴亦是一種人文精神的萌發(fā)，奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，宣揚(yáng)了家國(guó)情懷。六、課堂練習(xí)（2018新課標(biāo)全國(guó)一卷）墨子中有關(guān)于“圓”“直線”“正方形”“倍”的定義，對(duì)杠桿原理、聲音傳播、小孔成像等也有論述，還有機(jī)械制造方面的記載。這反映出墨子A、匯集了諸子百家的思想精華B、形成了完整的科學(xué)體系C、包含了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶D、體現(xiàn)了貴族階層的旨趣（2015