五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估家庭測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估家庭測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分+20分) 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 甲、乙兩地相距18km，小軍步行全程用了6時(shí)，平均每時(shí)行全程的（_），行1 km要用（_）時(shí)，平均每時(shí)行（_）km。2. 甲地到乙地的火車，沿途經(jīng)過9個(gè)站，不包括甲地和乙地兩站，共需準(zhǔn)備（_）種不同的車票。(只考慮單程車票)3. AB是兩個(gè)小數(shù)相乘。小明將小數(shù)A個(gè)位的6錯(cuò)看成了9，小紅將小數(shù)A十分位的7錯(cuò)看成了2，他倆計(jì)算的結(jié)果相差了27.3。那么小數(shù)B等于（_）。4. 某水庫(kù)水位下降了米，記

2、作-米，讀作（_），那么正一點(diǎn)五米表示（_），記作（_）。5. 求比7個(gè)a還多4.5的數(shù)是多少，可以用式子（_）表示。6. 一段路長(zhǎng)a米，小明每分鐘走x米，走了5分鐘后，還剩（_）米。7. 一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是b厘米，它的周長(zhǎng)是（_）厘米，面積是（_）平方厘米，用三個(gè)這樣的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_）厘米，面積是（_）平方厘米。8. 食堂運(yùn)來大米600千克，吃了a天，還剩b千克，平均每天吃（_）千克。9. 哥哥今年歲，弟弟今年歲，再過年后，他倆相差（_）歲，如果，那么他們倆相差（_）歲。10. 小東看一本書，前4天平均每天看a頁(yè)，后5天共看了b頁(yè)。他已經(jīng)看了（_）頁(yè)。二、選擇題。1. 如果商

3、店盈利1000元,記作+1000元,那么虧損200元,記作()元。A.+200 B.-200 C.8002. 下面式子中，方程有（ ）個(gè)。3m548 502228 2a0 3y26 1x0.3A.1 B.2 C.3 D.43. 方程3x-2x=84的解是（ ）。A.x=84 B.x=3 C.x=284. 有三根木棒分別長(zhǎng)50厘米、6分米和490厘米，最長(zhǎng)的一根長(zhǎng)（ ）。A.50厘米 B.6分米 C.490厘米5. 以小芳家為起點(diǎn),向東走為正,向西走為負(fù)。如果小芳從家先走了+50米,又走了-50米,這時(shí)小芳離家的距離是()。A.50米 B.100米 C.0米三、判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。

4、1. 方程3x+3=12的解是x=3。（_）2. 如果a=b，根據(jù)等式的性質(zhì)可知a13=b13。（_）3. 9m0不是方程。（_）4. a 2 一定大于2a（a0）。（_）5. 直徑和半徑的長(zhǎng)度都能決定圓的大小。（_）四、計(jì)算題。1. 用豎式計(jì)算下列各題。（2）題要驗(yàn)算）（1）3.86+8.34=（2）50.521.06= 驗(yàn)算2. 解下列方程。 x0.5=1.2 5x-311=426x-4x=20.2 12(x+3.7)=144五、應(yīng)用題，請(qǐng)你解決問題。1. 甲、乙兩船在靜水中的速度分別是每小時(shí)24千米和每小時(shí)32千米，兩船從某河相距336千米的兩港同時(shí)出發(fā)相向而行，幾小時(shí)相遇？如果同向而行

5、，甲船在前，乙船在后，幾小時(shí)后乙船追上甲船？2. 某實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書室有一個(gè)書架，上層放的書是下層的2.4倍，如果從上層的書架上搬56本書到下層，這兩層書架上的書就同樣多了原來上下層各有多少本書？（列方程解）3. 甲乙兩輛汽車同時(shí)從廣州出發(fā)開往深圳經(jīng)過1.5小時(shí)候，甲車落后乙車24km甲車每小時(shí)行64 km，乙車每小時(shí)行多少千米？4. 看圖列方程，并求出未知數(shù)x的值，圖中長(zhǎng)方體的體積是1360cm35. 甲，乙兩車同時(shí)從兩地對(duì)開，甲車每小時(shí)行85千米，乙車每小時(shí)行75千米，行了a小時(shí)后相遇，用含有字母的式子表示兩地相距的路程。當(dāng)a4.5時(shí)，兩地相距多少千米？六、附加題，拓展延申。1. 計(jì)算下面圖形的面積。（1）（2）（3）2. 有一些自然數(shù)，這樣排列：1、2、2、3、3、3、1、1、2、2、2、3