美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案-第1課　參觀和旅行2-蘇少版

1、參觀和旅行教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 本課是屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的美術(shù)課。 暑假剛剛結(jié)束，暑假中孩子一定參加了一些參觀和旅行的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候關(guān)于此類(lèi)話(huà)題很容易引起學(xué)生的興趣。通過(guò)活動(dòng)，他們能在輕松愉悅的氛圍中接受許多多書(shū)本中接受許多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，感受祖國(guó)壯美秀麗的自然、人文景觀，使他們?cè)鲞M(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，加強(qiáng)對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望，形成強(qiáng)烈的民族自豪感。還有學(xué)校組織的春游秋游等。結(jié)合這些已有的經(jīng)歷，教師在教學(xué)過(guò)程中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使其回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。巧妙的運(yùn)用構(gòu)圖和色彩，注意畫(huà)中人和景物的層次關(guān)系，重點(diǎn)表現(xiàn)出自己覺(jué)得最有趣、最吸引人的地方，讓他們自由的表達(dá)，大膽而富有個(gè)性的表現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)：1.

2、認(rèn)知目標(biāo)：引起學(xué)生回憶旅行中的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)途中的所感所想，交流分享自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感受。2.技能目標(biāo)：嘗試用不同的構(gòu)圖和色調(diào)，以單獨(dú)或連環(huán)畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)旅游的印象。能大膽、創(chuàng)造性的表現(xiàn)出自己的所見(jiàn)所聞，適當(dāng)滲透構(gòu)圖知識(shí)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，關(guān)注生活，用藝術(shù)再現(xiàn)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的欲望。學(xué)生交流參觀旅游的感受，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型語(yǔ)言，表述自己對(duì)景物的獨(dú)特的感受，發(fā)展視覺(jué)表達(dá)能力。2.突出主題，處理好畫(huà)面的主次關(guān)系，用水彩描繪出感受最深的景象。課前準(zhǔn)備：1.風(fēng)景圖片及范作欣賞資料2.旅行和參觀時(shí)所拍攝的照片、小紀(jì)念品，各種繪畫(huà)工具教學(xué)

3、過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1.參觀是去觀看我們不常見(jiàn)的事物；旅游是去游覽我們不常到的地方。教師：新的學(xué)期又開(kāi)始了，同學(xué)的假期一定非常精彩。你去了哪些地方玩？什么樣的景色、什么樣的趣事在你的腦海里留下了深刻的印象？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言交流一下。 分組討論：（學(xué)生交流）你外出游玩過(guò)嗎？去過(guò)哪里？說(shuō)說(shuō)自己旅行的感受？哪些地方給你留下了深刻的印象，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述一下。3.教師積極參與其中，激發(fā)學(xué)生回憶，給學(xué)生充分的時(shí)間討論。揭題：感受紛繁的世界，獲取新鮮的印象。祖國(guó)的壯美河山、秀麗的自然風(fēng)光、多樣的人文景觀，給同學(xué)們留下了許多深刻的記憶，今天我們就要一起用繪畫(huà)的表現(xiàn)富有情趣、意境的參觀和旅行。（板書(shū)課題）二、激趣交

4、流，啟發(fā)思維1.出示地圖，請(qǐng)學(xué)生找一找自己自己旅行過(guò)的地方，向大家介紹當(dāng)?shù)貎?yōu)美的景色和風(fēng)俗習(xí)慣。2.教師及時(shí)出示風(fēng)景圖片，使學(xué)生形成進(jìn)一步的感知，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)風(fēng)光的濃厚興趣。3.學(xué)生通過(guò)地圖及自己所拍攝的照片和小紀(jì)念品，想同學(xué)講述自己的所見(jiàn)所聞，所感所想，在介紹中啟發(fā)學(xué)生的思維。三、欣賞作品，學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法1.通過(guò)欣賞藝術(shù)大師和同年級(jí)學(xué)生的作品，加深對(duì)參觀和旅行的獨(dú)特感受，引導(dǎo)他們進(jìn)一步了解范作的表現(xiàn)方法。2.提問(wèn)：畫(huà)面中表現(xiàn)了什么內(nèi)容？哪些地方最吸引人，為什么？分析畫(huà)面中任務(wù)和景色的主次關(guān)系，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣處理？3.教師重點(diǎn)講解：如作品從高空俯看大地，作品采用了一角構(gòu)圖，將乘坐在熱氣球上的人物放

5、在畫(huà)面中的一角，兩只鳥(niǎo)畫(huà)得很大，再將美麗的大地景色大幅的畫(huà)出來(lái)，有遠(yuǎn)近、高低的區(qū)分表現(xiàn)，畫(huà)面有層次感。 四、大膽想象，構(gòu)思創(chuàng)作1.選材：參觀及旅行過(guò)的地方很多，但我們不能將看到的全畫(huà)下來(lái)，只能選取印象最深的、最有趣的、最吸引人的地方加以表現(xiàn)。2.小組討論：表現(xiàn)的形式，選擇什么樣的內(nèi)容，怎樣才能更好的表達(dá)自己的感情。3.（微視頻）教師范畫(huà)，選用鉛筆和水彩作為工具。先用軟鉛筆畫(huà)好底稿，再涂上淡水彩或水粉，色彩清新明亮，會(huì)給人心曠神怡的感受。4.學(xué)生創(chuàng)作，選擇自己最喜歡的材料和方式表現(xiàn)，可以和老師商量一下構(gòu)圖的安排、色調(diào)的處理，大膽而富有個(gè)性的表現(xiàn)自己感受最深的地方。五、游戲活動(dòng)，展示評(píng)價(jià)以“我是一名小導(dǎo)游”的游戲方式展開(kāi)交流。學(xué)生通過(guò)自己的作品向大家介紹自己旅游過(guò)的地方，其他同學(xué)以游客的身份向?qū)в翁岢龈鞣N問(wèn)題，并點(diǎn)評(píng)作品，提出自己的建議。（講的好的同學(xué)會(huì)有精美紀(jì)念