2022年高二班級管理工作計(jì)劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年高二班級管理工作計(jì)劃良好的開端是成功的一半，高二是轉(zhuǎn)型年級，雖然高二已經(jīng)下來一個(gè)學(xué)期，師生之間，學(xué)生之間都不再陌生，但為了讓學(xué)生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，有必要擬訂新學(xué)期班級工作計(jì)劃，本學(xué)期高二(10)班工作計(jì)劃如下：一、班級情況分析本班情況比較復(fù)雜，本班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人;全住宿生_人，半住宿生_人。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生_人，學(xué)習(xí)播音主持的有_人，學(xué)習(xí)體育的有_人。他們的文化成績平均水平不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學(xué)習(xí)意識也不是很強(qiáng)。二、上學(xué)期存在的問題上學(xué)期，高二年級

2、進(jìn)行了分科，本人接手了高二10班，班上成員來自不同班級，生源陌生，因此對學(xué)生不夠熟悉，對于工作的開展，剛開始有一定的難度;大部分學(xué)生文化成績基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄的思想，甚至拒絕教育;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的，對紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個(gè)難點(diǎn)。一學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)，班委會核心成員能力還是比較強(qiáng)的，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。就文化成績而言，部分同學(xué)就通過三門有點(diǎn)難度，目前在

3、各科老師精心引導(dǎo)下，正在全力沖刺。三、本學(xué)期班級目標(biāo)1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展;2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支以身作則、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍3、力爭讓每一個(gè)學(xué)生順利通過小高考!4、爭取在每周的各項(xiàng)“常規(guī)”的評比中不斷進(jìn)步;5、確保本學(xué)期無重大安全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級;6、力爭不流失一個(gè)學(xué)生。2022年高二班級管理工作計(jì)劃（二）高二理科生如何逆襲?先分析自己的學(xué)習(xí)情況。人在知道了自己的弱點(diǎn)的時(shí)候是最有潛力的。數(shù)學(xué)數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)題難以下手;英語上長期靠語感吃飯，用著初中英語的語法撐了這么多年了終于難以為繼了。下面是詳細(xì)的高二理科生逆襲計(jì)劃表，供參考。高

4、二理科生逆襲日常作息表6:00起床打開P3之類的播放器，聽英語，默寫播放的內(nèi)容。6:30準(zhǔn)備上學(xué)之類的事情。中午一定要午休。晚自習(xí)的時(shí)候禮拜一作數(shù)學(xué)題，只做選擇題，模擬高考卷子，保證正確率在_%以上。禮拜二英語，模擬高考卷子，只做閱讀理解禮拜三化學(xué)，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在_%以上。禮拜四生物，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在_%以上。禮拜五語文，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在_%以上。禮拜六物理，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在_%以上。禮拜天如果你還是這個(gè)作息的話，可以放松一下?？磦€(gè)英文電影。盡量不要看中文字幕。當(dāng)選擇題正確率大于_%的話，可以分析，按照試

5、卷的出題順序，試卷上那些大題是你強(qiáng)勢的，容易得分的，然后重復(fù)上述，只是將選擇題換成你的強(qiáng)勢類型的，減少失分情況。當(dāng)這一類大題正確率_%以上，可以換成次強(qiáng)勢類型大題。臨近高考，如果從頭補(bǔ)是來不及的，因?yàn)閷W(xué)校也有安排課，學(xué)校的安排未必是適合你的，學(xué)校的安排是照顧集體的。所以先做選擇題，容易得分。在攻克你擅長的類型。保住你能保住的分?jǐn)?shù)后，再揀你之前不容易保住的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)保住的越多，得分越高。高二理科生逆襲計(jì)劃與方法一、語文學(xué)習(xí)重在讀背結(jié)合高中階段的語文學(xué)習(xí)與小學(xué)初中有明顯的不同，主要是學(xué)習(xí)的理性意識的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的自我調(diào)控意識的增強(qiáng)，朗讀背誦是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑，是高中語文學(xué)習(xí)的重要方法。通

6、過朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語的韻律，也都能體會出來了。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用，這樣就可以做到終生不忘。二、數(shù)學(xué)掌握方法是關(guān)鍵進(jìn)入高中以后，往往有不少同學(xué)不能適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)的積極性，甚至成績一落千丈，因此除了做好有效的銜接工作之外，建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣也是會自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松的方式之一。高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)又一個(gè)明顯的不同是知識內(nèi)容的“量”上急劇增加了，單位時(shí)間內(nèi)接受知識信息的量與初中相比增加了許多，輔助練習(xí)、消化的課時(shí)相應(yīng)地減少了。因此，注意它們內(nèi)部的小系統(tǒng)和各系統(tǒng)之間的聯(lián)系成了學(xué)習(xí)時(shí)必須花力氣的著力點(diǎn)。三、英語學(xué)習(xí)使用語言最重要英語和其他學(xué)科最大的不同就是作

7、為一門語言，不能按照死板的思維來學(xué)習(xí)，語專家葛傳規(guī)先生曾說:“語法是語言的法則?！庇⒄Z語法是英國語言的實(shí)際用法，是通過語法家的調(diào)查研究、分析、綜合而總結(jié)出來的，不是憑空臆造出來的。因此在英語學(xué)習(xí)中掌握語法可謂重中之重。但是英語是一種語言，不是記住了單詞、組詞、句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言。四、物理學(xué)習(xí)切不可坐以待斃在新課改的形勢下，剛進(jìn)入高中的學(xué)生，面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境、身心狀態(tài)、教材內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法的變化。而對于高中一年級物理，普遍反映難學(xué)，尤其是對于高中物理基礎(chǔ)薄弱，長期處于“貧困線”以下，一直沒能從困境中擺脫出來是陷入學(xué)習(xí)困境的人群。對于基礎(chǔ)薄弱，在低年級時(shí)物理成績就不理想的學(xué)

8、生，具體困難是跟不上班級正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度，不能保質(zhì)保量完成作業(yè)，課上課下都很吃力，沒有反思學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)熱情不高。大多數(shù)學(xué)生在面對上述狀況時(shí)，往往是消極防御，而正確的做法是主動出擊。五、化學(xué)需做到面面俱到高中化學(xué)知識由“形象”到“抽象”，由“現(xiàn)象”到“本質(zhì)”，由“淺顯”到“深入”，因此高中化學(xué)學(xué)習(xí)需要大家做到面面俱到，也需從各各細(xì)節(jié)落實(shí)。其實(shí)學(xué)習(xí)本身就是不斷探索和發(fā)掘的過程，高中化學(xué)學(xué)習(xí)秘籍希望能給大家更多參考和啟發(fā)，也能順利幫助大家征服高中化學(xué)。六、生物學(xué)習(xí)不能忽略高中生物不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。生物學(xué)科雖然在中學(xué)課程中不是主要學(xué)科，但是生物學(xué)是二十一世紀(jì)最有發(fā)展前景的學(xué)科之一