初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)1初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱(chēng)初一體育與健康（接力賽）二、學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是初中一年級(jí)的學(xué)生，他們的年齡為13歲左右，正處于青春初期，朝氣蓬勃、富于想象和挑戰(zhàn)，好勝心強(qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，對(duì)接力跑運(yùn)運(yùn)比較喜愛(ài)，因此對(duì)本次課內(nèi)容將會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。但由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢(shì)，并極易擴(kuò)散，且注意力容易分散，集中時(shí)間不長(zhǎng)。本班共38人，男生20人、女生18人，該班學(xué)生各方面素質(zhì)比較好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，班集體初步形成，有一定的凝聚力和合作意識(shí)，但與他人合作方式存在一定困難，學(xué)生求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，上進(jìn)心強(qiáng)，平時(shí)活潑、好動(dòng)，心理素質(zhì)較好。但存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)

2、象。所以在教學(xué)中采用有趣性的組織教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。三、教材分析教材的主要內(nèi)容為接力跑，選自中學(xué)體育與健康教材全一冊(cè)內(nèi)容。接力跑是由短跑和傳接棒技術(shù)組成集體配合的徑賽項(xiàng)目，它既能發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力，又有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。在學(xué)校中占有重要的地位和作用。田徑正式比賽的接力跑項(xiàng)目有男女4x100米接力，4x400米接力，它是由四人配合，各跑一段距離完成全程跑。學(xué)校中以4x100米接力運(yùn)用練習(xí)的比較多。所以這一運(yùn)動(dòng)，特別受學(xué)生歡迎。接力跑的基本技術(shù)由傳、接棒方法的上挑式和下壓式兩種，起跑方式采用蹲踞式起跑技

3、術(shù)。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步掌握上挑式傳接棒技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)2、能力目標(biāo)：在初步掌握上挑式傳接棒技術(shù)的基礎(chǔ)上，能夠比較協(xié)調(diào)的進(jìn)行傳接棒配合，發(fā)展學(xué)生的位移速度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)機(jī)智、互幫互學(xué)的協(xié)作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和互相配合，密切協(xié)作的集體主義榮譽(yù)感。重點(diǎn)：傳、接棒技術(shù)難點(diǎn)：掌握傳、接棒時(shí)機(jī)。六、教法設(shè)想1采用圖片教學(xué)，配合師生互動(dòng)演習(xí)，這樣能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會(huì)意圖快，容易接受。2分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)多次和反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練。3組織小組間接力賽，增加競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂(lè)性氣氛。易犯錯(cuò)誤：起動(dòng)標(biāo)志不準(zhǔn)確；伸臂過(guò)早；傳接棒不準(zhǔn)。糾正方法：初步確定起跑標(biāo)志后，根據(jù)傳接

4、棒同學(xué)的具體情況，作具體的調(diào)整，可在起跑處放小紙團(tuán)作為標(biāo)志物；未聽(tīng)到到信號(hào)，一般不做伸臂接棒準(zhǔn)備，熟練后可不采用信號(hào)；明確傳接棒時(shí)機(jī)和方式，只有通過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到熟練無(wú)誤。七、教學(xué)流程接力跑教案教學(xué)內(nèi)容接力跑教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步掌握上挑式傳接棒技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)2、能力目標(biāo)：在初步掌握上挑式傳接棒技術(shù)的基礎(chǔ)上，能夠比較協(xié)調(diào)的進(jìn)行傳接棒配合，發(fā)展學(xué)生的位移速度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)機(jī)智、互幫互學(xué)的協(xié)作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和互相配合，密切協(xié)作的集體主義榮譽(yù)感。教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求課堂常規(guī)1、教師提前到達(dá)，做好準(zhǔn)備與檢查工作2、接受體育委員報(bào)告，向?qū)W生問(wèn)好3、宣布本

5、課內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，向教師報(bào)告2、向教師問(wèn)好組織：四列橫隊(duì)要求：精力集中；精神飽滿；認(rèn)真聽(tīng)講；明白目標(biāo)；做好安全檢查。隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：正反螺旋形走游戲徒手操迎面接力跑傳接棒技術(shù)教學(xué)學(xué)生自由練習(xí)傳接棒技術(shù)往返和圓周接力跑理放松活動(dòng)和本課小結(jié)教師講解正反螺旋形走的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并隨隊(duì)伍的行進(jìn)而移動(dòng)。教師提出組織形式和要求觀察并參與學(xué)生練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各種練習(xí)。教師觀看學(xué)生練習(xí)，并能指出學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的不足教師提問(wèn)：成功的接力跑主要取決于哪些因素？教師觀看學(xué)生練習(xí)后進(jìn)行提問(wèn)并歸納總結(jié)：取決于正確的傳接棒方式、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、同伴之間的密切配合和良好的體

6、育道德?lián)W(xué)生的練習(xí)情況及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳接棒技術(shù)教師講解示范傳接棒的動(dòng)作：立棒式、上挑式、下壓式學(xué)生自由組合或小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種傳接棒方式的練習(xí)教師巡回觀看學(xué)生的練習(xí)，并能及時(shí)指出練習(xí)中的不足進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集體講解教師安排學(xué)生進(jìn)行各種形式的接力跑練習(xí)教師講解練習(xí)的方法和要求教師對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，作出合理的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)和集體講解相結(jié)合，觀察練習(xí)及時(shí)反饋1、教師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)邊進(jìn)行放松練習(xí)2、教師對(duì)本課內(nèi)容恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，肯定學(xué)生成績(jī)，指出以后要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持經(jīng)常性的練習(xí)學(xué)生明確練習(xí)方法后隨教師口令認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)學(xué)生自由組合進(jìn)行自主練習(xí)：踢毽、跳繩、游戲等

7、學(xué)生由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，自由練習(xí)學(xué)生積極進(jìn)行練習(xí)，并在中體會(huì)教師提出的問(wèn)題練習(xí)后回答教師的問(wèn)題：同學(xué)之間要學(xué)會(huì)合作，配合好，傳接棒技術(shù)要正確等學(xué)生了解自己傳接棒技術(shù)的不足，渴望學(xué)習(xí)正確的傳接棒技術(shù)觀看教師的示范，了解正確的動(dòng)作，知道傳接棒技術(shù)和方法。學(xué)生友伴結(jié)合或劃分小組結(jié)合進(jìn)行自由練習(xí)互相討論，互相糾正，了解自己的不足并能及時(shí)糾正，發(fā)揮優(yōu)生骨干作用，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。學(xué)生根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)水平選擇不同的練習(xí)形式：往返接力跑或圓周接力跑以小組為單位進(jìn)行接力跑比賽學(xué)生之間進(jìn)行討論、互評(píng)、總結(jié)，不斷改進(jìn)，提高自己的動(dòng)作準(zhǔn)確性學(xué)生能夠進(jìn)行合理的自評(píng)和互評(píng)，并能針對(duì)練習(xí)提出問(wèn)題1、學(xué)生按教師要求做好放松練習(xí)，使

8、自己的身心很快恢復(fù)到平靜狀態(tài)2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，并能合理進(jìn)行自我評(píng)價(jià)在以后的練習(xí)中為自己定下更高的目標(biāo)，為完成目標(biāo)而努力練習(xí)組織：四列橫隊(duì)向右轉(zhuǎn)走成一路縱隊(duì)最后走成四列橫隊(duì)要求：隊(duì)伍整齊，口號(hào)宏亮組織：學(xué)生自由組合，在原地散開(kāi)進(jìn)行各種練習(xí)。要求：主動(dòng)參與，積極練習(xí)，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和合作交流。組織：以小組為單位自由練習(xí)要求：充分活動(dòng)開(kāi)各個(gè)關(guān)節(jié)，防止意外傷害組織：四路縱隊(duì)面向站立要求：練習(xí)過(guò)程中積極思考問(wèn)題，并能強(qiáng)調(diào)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。組織：四列橫隊(duì)隊(duì)兩兩相對(duì)要求：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，正確領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。組織：自由分組練習(xí)要求：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，共同提高。組織：按學(xué)生自己的運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行練習(xí)、競(jìng)賽要求：積極參加各項(xiàng)練習(xí)，傳接棒動(dòng)作正確，并能在快速跳動(dòng)中完成動(dòng)作，提高學(xué)生之間促進(jìn)性水平。場(chǎng)地器材接力棒8根標(biāo)槍6根1、學(xué)生練習(xí)舉濃厚，積極參與討論