《責(zé)任伴我成長》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、責(zé)任伴我成長主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)今天的青少年是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是 眾多家庭的未來，老師家長的希望寄托。但是，現(xiàn)在的孩 子大多生活優(yōu)越，他們?cè)诩彝?、學(xué)校甚至于在班級(jí)集體活 動(dòng)中都表現(xiàn)出以自我為中心，推脫責(zé)任，不愿擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N 行為，不能主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任。因而以生活、學(xué)習(xí)中各種常見 的不好事例作為切入點(diǎn)，讓孩子進(jìn)行自我判斷以加強(qiáng)孩子 對(duì)于責(zé)任意識(shí)的提升。生活，就是一本最好的教科書。當(dāng)前，全國人民正在 團(tuán)結(jié)一心進(jìn)行新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，這場看不見 硝煙的“戰(zhàn)爭”就是全體學(xué)生最好的生命教育課素材。學(xué)情分析：七年級(jí)的學(xué)生在生活中是很幸福的，被各 位長輩嬌慣，他們認(rèn)為這樣是快樂的，而實(shí)際上他們

2、并不 理解什么是責(zé)任，更不懂責(zé)任的真正含義，并且同學(xué)之間 相互影響，并對(duì)此不以為意。當(dāng)然，他們處于人生良好行 為意識(shí)和習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們加以引導(dǎo)，糾正他們 行為上和認(rèn)識(shí)上的偏差。提醒學(xué)生責(zé)任在我們出生的那一 刻起，就時(shí)時(shí)刻刻追隨者我們，與我們一起成長。教學(xué)目標(biāo)：.讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要認(rèn)真、有責(zé)任心，學(xué)會(huì)自 己做的事自己負(fù)責(zé)、不推諉。.讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造 成不好的影響。教學(xué)過程：環(huán)節(jié)1 知責(zé)任開題便由一那么小故事引入到今天的主題班會(huì)。(收看彼 得游歷人間)第一篇章一一知責(zé)任！根據(jù)故事的所闡述的角度不同, 加深對(duì)責(zé)任含義的理解。得出結(jié)論：(1)做好份內(nèi)該做的事情。

3、(2)沒有做好份內(nèi)的事應(yīng)當(dāng)勇于承當(dāng)過失。設(shè)計(jì)意圖：以第三方的角度去閱讀審視故事中的故事 情節(jié)會(huì)讓學(xué)生更容易理解和接受。同時(shí)也為下面明責(zé)任做 鋪墊。環(huán)節(jié)2 明責(zé)任當(dāng)代我們學(xué)生的責(zé)任又在何方？(1)通過展現(xiàn)社會(huì)一景反思對(duì)社會(huì)的責(zé)任；(戴口罩 出門與不帶口出門)(2)對(duì)照兩組不同的班級(jí)風(fēng)貌，讓他們選擇希望自己 所在的班集體。(3)展現(xiàn)日常在家的行為習(xí)慣，讓學(xué)生自主反思！(4)通過放鞭炮的男孩，讓他們知道做錯(cuò)事就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰！積極并且主動(dòng)接受懲罰。(收看視頻“放鞭炮的男孩”)設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)局者迷旁觀者清，通過照片讓學(xué)生更直 觀的感受文明負(fù)責(zé)的班級(jí)好壞的差異。并提出我們?cè)谧约?班級(jí)里常見的一些不好的

4、現(xiàn)象讓他們能夠意識(shí)到美好的班 級(jí)秩序，班級(jí)風(fēng)貌是我們學(xué)生自己努力的結(jié)果。其次，為下一環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)任做出鋪墊。環(huán)節(jié)3 踐行責(zé)任，班會(huì)小結(jié)。(1)對(duì)社會(huì)：關(guān)愛他人、綠色環(huán)保、誠信守紀(jì)、平安 健康，文明出行等等，努力為社會(huì)負(fù)責(zé)！(2)對(duì)學(xué)校：尊敬師長，腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì) 律。告訴老師，你是園丁，而我愿意當(dāng)做那個(gè)長的很努力 的小草 全力為自己負(fù)責(zé)！(3)對(duì)家庭：孝順父母、少讓父母擔(dān)憂，為家庭做一 些力所能及的事情，告訴父母你養(yǎng)我長大而我也愿意陪您 變老 盡力為家庭負(fù)責(zé)！(4)通過下面兩條短視頻告訴我們，在當(dāng)前疫情形勢 依然嚴(yán)峻的情況下，要懂得保護(hù)自己，保護(hù)他人，用實(shí)踐 去盡自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。班會(huì)課結(jié)束后，要求同學(xué)們紛紛言：如“老師，我們 不傷心，一切都會(huì)好起來的！我們中學(xué)生當(dāng)下的使命就是 響應(yīng)號(hào)召，做好疫情防控、勤奮學(xué)習(xí)，只有擁有健康的身 心、足夠的知識(shí)，才能在國家和人民陷入困境的時(shí)候肩負(fù) 起重任，為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。武漢加油、中國 加油