小學(xué)音樂人音五年級(jí)上冊第4課可愛的家-五年級(jí)上音樂-《外婆的澎湖灣》教案

1、外婆的澎湖灣教案教材分析：這是一首曲調(diào)優(yōu)美的抒情歌曲，它以充滿激情的筆調(diào)表達(dá)了對美麗的外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情。同時(shí)也勾起了對童年美好時(shí)光的懷想，歌曲為拍宮調(diào)式二段體結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)唱歌曲外婆的澎湖灣，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。 2、指導(dǎo)學(xué)生正確理解歌曲情緒，用明亮活潑的歌聲來演唱。 3、了解作品的創(chuàng)作背景。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、能流暢、完整地有感情演唱歌曲。 2、曲中帶有切分節(jié)奏的音。四、教學(xué)準(zhǔn)備： 電子琴、錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)光盤。 教學(xué)過程 組織教學(xué)： 1、師生問好歌。 2、齊誦唱歌時(shí)的姿勢要求口訣，并做好姿勢。 （二）發(fā)聲訓(xùn)練 5 3 1 - 5 3 1 - Wu

2、 u u u u u 。 （三）復(fù)習(xí)舊歌賣報(bào)歌。 （四）導(dǎo)入歌曲：同學(xué)們，剛才我們用明快、流暢的歌聲表現(xiàn)了舊社會(huì)報(bào)童苦難的童年生活以及他們對光明的渴望。通過學(xué)習(xí)這首歌曲，我們了解了這首歌的歷史背景和解放前報(bào)童的苦難童年。今天我們再學(xué)習(xí)一首回憶童年生活的的歌曲外婆的澎湖灣。 （五）新歌教學(xué)： 1、初聽歌曲，感受歌曲的速度、情緒特點(diǎn)。 2、再聽歌曲，了解歌曲唱了哪些內(nèi)容。 3、邊聽音樂邊小聲哼唱歌曲，滿足學(xué)生的學(xué)唱期待和表現(xiàn)欲望。4、簡介葉佳修創(chuàng)作外婆的澎湖灣的背景： 這是一首50年代后期的臺(tái)灣校園歌曲，屬于流行音樂。當(dāng)時(shí)已經(jīng)解放了，臺(tái)灣和大陸天各一方，身在臺(tái)灣的同胞思念大陸的親人，于是以哀怨題材

3、和地方民歌小調(diào)為主的臺(tái)灣校園歌曲非常流行，這些歌曲包含著強(qiáng)烈的民族意識(shí)和青春氣息。比較著名的有三月里的小雨、鄉(xiāng)間的小路校園的早晨童年的小搖車等。這首外婆的澎湖灣詞曲作者葉佳修是臺(tái)灣“校園歌曲”的代表人物，這首歌是校園民歌運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念碑，鄉(xiāng)土情懷的音樂寫真，堪稱影響了一代人的經(jīng)典之作。臺(tái)灣校園歌曲80年代傳入內(nèi)地，受到青年一代的普遍喜愛。學(xué)習(xí)歌曲外婆的澎湖灣。 （1）聽錄音哼唱旋律。 （2）解決歌曲節(jié)奏難點(diǎn)： 。 （3）按節(jié)奏讀歌詞。 （4）解決歌曲旋律難點(diǎn)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下用電子琴，或利用柯爾文手勢幫學(xué)生唱準(zhǔn)旋律。（5）輕聲齊唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生注意用優(yōu)美、抒情的聲音歌唱。 （6）學(xué)唱外婆的澎湖灣

4、的旋律，教師教唱與聽錄音哼唱相結(jié)合，可采用個(gè)人學(xué)習(xí)或小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。教師指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn) 節(jié)奏和音準(zhǔn)。 （7）總結(jié)：這是一首優(yōu)美抒情的臺(tái)灣校園歌曲，它以充滿激情的抒懷筆調(diào)，抒發(fā)了對美麗外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情，也勾起了我們對童年美好時(shí)光的回憶。澎湖灣是什么樣子、在什么地方呢？ （8）介紹澎湖灣： 臺(tái)灣的澎湖縣美景天成一向是游客最愛，多年來在歌曲外婆的澎湖灣幫忙宣傳下，澎湖旅游更加熱門，隨著這首歌傳唱到大陸，大陸游客到臺(tái)灣，也不忘指名要來看看外婆的澎湖灣，因?yàn)樗麄兒芟蛲柙~中陽光、沙灘、海浪和仙人掌，不過澎湖四面環(huán)海，廣義上來說，只要濱海沿岸都能是澎湖灣，為了加深游客印象，并為澎湖灣正名，縣府特別邀學(xué)者討論，學(xué)者的建議認(rèn)為澎湖內(nèi)海最能代表澎湖灣。澎湖內(nèi)海(自觀音亭延伸至白沙島、西嶼島所形成的內(nèi)灣)就是所謂的澎湖灣。 欣賞“青燕子”組合演唱的外婆的澎湖灣，感受其演唱的配合默契、聲音的和諧統(tǒng)一。 表現(xiàn)歌曲：學(xué)生采用領(lǐng)唱齊唱、分組演唱等形式演唱歌曲，如每組齊唱一句，最后在樂曲反復(fù)地方，全班同學(xué)一起唱等。 （六）拓展教學(xué)：欣賞葉佳修創(chuàng)作的鄉(xiāng)間的小路、三月里的小雨、付林創(chuàng)作的童年的小搖車等臺(tái)灣校園歌曲，加深對臺(tái)灣校園歌曲的了解。 （七）全班同學(xué)站起來和老師一起，唱的唱，跳的跳，吹的吹，跟著伴奏在優(yōu)美的音樂中結(jié)束這節(jié)課。 （八）小結(jié) 本節(jié)課我們