百家講壇于丹論語(yǔ)心得

1、百家講壇于丹論語(yǔ)心得記得自己第一次在百家講壇上看到于丹的論語(yǔ)心得 ，我就被其中的故事折服了，深深吸引著我看完了她的每一篇講壇，于丹論語(yǔ)心得讀書體會(huì)。于是，在余味未盡的情況下，我馬上買了她的這本書， 拿回家好好地再次享受一番。 我這人有從來(lái)看不完一本書的讀書歷程，但是我卻一口氣把論語(yǔ)心得看完了。我不知道是因?yàn)橄矚g于丹這個(gè)人還是喜歡這本書， 總之， 我是被這種特有的魅力折服了。每看一次，我都會(huì)有新的收獲，心靈都能重重地受到啟迪。又是 08 的暑假了，趁者這稍微空閑的時(shí)間，我再次打開(kāi)自家的書柜，伸手便又拿了這本論語(yǔ)心得 。于丹的論語(yǔ)心得讓有機(jī)會(huì)和沒(méi)有機(jī)會(huì)讀論語(yǔ)的人，都近距離地接觸了一次圣人。這個(gè)只有

2、圣人形象的孔子，突然變得親切，成了一個(gè)可以去觸及，可以去請(qǐng)教的老者， 孔圣人的見(jiàn)解再加上于丹的二次理解和創(chuàng)造， 成了一種可以修身養(yǎng)性的處事原則，在緊張的社會(huì)生活中，這種觀點(diǎn)的介入，可以讓很多人學(xué)會(huì)平和，得到精神上的舒緩。初讀于丹的心得，只要你讀到某一句，某一個(gè)故事的時(shí)候，就會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，讓人的心靈得到一次洗禮，一次凈化，這種感覺(jué)是其它書本是不能給的。一次又一次地讀了于丹的 論語(yǔ)心得 ， 雖然不能說(shuō)是大徹大悟，但也確實(shí)觸動(dòng)了心靈，以前，我覺(jué)得自己的心胸狹隘，無(wú)法平靜自己的心情，讀了它，使我變得從容大度，這中感覺(jué)也是前所未有的。如此的心境，如此的平和，除了于丹老師的引領(lǐng)，又有誰(shuí)能給呢?佩

3、服于丹老師的出口便成章，更佩服她給我?guī)?lái)的別樣心態(tài)。 1論語(yǔ)的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。主要講了天地人之道，處世之道，君子之道，交友之道， 理想之道和人生之道。 書中每一個(gè)故事都告訴我們?cè)S多的人生哲理和處世做人的道理。于丹老師真是一位難得一見(jiàn)的解讀高手，她能把一般人很難懂的論語(yǔ)通過(guò)心得的方式來(lái)解讀，她把深?yuàn)W的道理講得淺顯易懂，走進(jìn)了我們的心里?？催^(guò)天地人之道和心靈之道 部分，我懂得了怎樣在自然和社會(huì)中的和諧，如何在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中以一種平和的心態(tài)坦然處世。 對(duì)他人要做到 恕字， 正所謂 己所不欲，勿施于人 ，也就是說(shuō)多考慮別人的感受，要感同身受，自己都不愿

4、意做的事情不要強(qiáng)加于別人，對(duì)待同事，朋友，都要以一顆仁愛(ài)之心去為他們考慮， 要充分體諒別人的難處， 這樣才能使自己得到別人的認(rèn)同，心得體會(huì)于丹論語(yǔ)心得讀書體會(huì)這點(diǎn)， 我從自己的教學(xué)生活中得到了論證。記得剛看到我這個(gè)班級(jí)的時(shí)候， 在我的眼里什么都是那么不堪入目，學(xué)生的行為習(xí)慣就沒(méi)有一個(gè)讓我覺(jué)得順心的。那時(shí)候，我的心情無(wú)法平靜，總覺(jué)得孩子們做的都是錯(cuò)事， 做了太多的錯(cuò)事。 我會(huì)以我自認(rèn)為正確的方式去強(qiáng)制他們，結(jié)果他們學(xué)得并不舒心。是啊，我考慮過(guò)孩子的感受了嗎 ?我又一次忘記了論語(yǔ)心得 。記得它的時(shí)候，我去考慮孩子的感受，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，我的教學(xué)也因此豐富起來(lái)，孩子們也在師生的進(jìn)一步融洽中

5、生活得快樂(lè)起來(lái)了。將心比心，以心換心，我們需要這樣的論語(yǔ)心得 。論語(yǔ)心得還告訴我們對(duì)待自己要做到 貧而樂(lè)，富而好禮 ，在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事， 或大或小， 當(dāng)他們發(fā)生的時(shí)候，我們一定很難受，每個(gè)人都不可避免。但我們要難受多久呢 ?一輩子?不能，當(dāng)我們汲取了應(yīng)該學(xué)到的教訓(xùn)的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然地接受它。不要一直放在心上，坦然是一種勇敢，也是一種慰藉，生活的路還很長(zhǎng)，我們也許改變不了別人，或者是外部環(huán)境，但是，我們要正視自己，改變自己，正所謂 仁者不憂 。當(dāng)你的胸懷無(wú)限大，這樣很多事情就變小了。是的，曾經(jīng)我也覺(jué)得自己很辛苦，自己的工作確實(shí)比別人多，當(dāng)時(shí)，我想自己并沒(méi)有擺好心態(tài)，我沒(méi)有用

6、那種平和的心態(tài)去面對(duì)生活。但是，慢慢地，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了多方面看問(wèn)題，我的生活就變得豐富多彩起來(lái)，少了些抱怨，多了些快樂(lè)。 我想， 這正是于丹的 論語(yǔ)心得 帶我走進(jìn)了這種境界，使我的心胸變得寬闊起來(lái)。當(dāng)工作上出現(xiàn)坎坷，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心靈想到的不是給自己帶來(lái)多少麻煩， 而是自己又從中學(xué)習(xí)了多少。 圣人的光芒就在這里， 他們可以生活得并不富裕， 然而他們卻懂得什么是生活， 怎樣去生活。 這就是 論語(yǔ) 告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。于丹老師講的一個(gè)個(gè)小故事， 其中都蘊(yùn)涵著生活中最樸實(shí)最真實(shí)的道理，我也常常沉寂于這些故事，引人入勝，看著看著，自己就慢慢懂得了于丹老師是要告訴我們的道理，

7、 于丹老師的水平是如此讓人折服。 當(dāng)我們逐漸把自己融入書中的時(shí)候， 我們就仿佛開(kāi)始與于丹老師進(jìn)行對(duì)話， 那是一種相當(dāng)幸福的感受。 從她的故事中我們獲得了多少為人處世的道理! 比如蘇軾與佛印的故事，心里有眼中就有，我們眼中滿是嫉妒，都是不公， 我們的心中也就只有這些，是豁達(dá)不起來(lái)的。是啊，心里有什么，眼里就有什么。作為一個(gè)老師，我們心中如果有的是孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們看到的就是孩子的長(zhǎng)處; 如果心里都是對(duì)孩子的挑剔， 我們眼中的孩子自然就不稱心。 回歸到我們現(xiàn)在的教學(xué)，又有多少老師能做到徹底地看到都是孩子的優(yōu)點(diǎn)呢?我想，老師或多或都會(huì)對(duì)學(xué)生存在這么一點(diǎn)那么一點(diǎn)的挑剔。 其實(shí)， 我們?nèi)鄙俚氖且环N愛(ài)，更缺

8、少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因?yàn)闆](méi)有這雙眼睛，所以我們的心里就有了更多的不稱心。 就是這樣一個(gè)個(gè)精簡(jiǎn)的小故事， 通過(guò)于丹老師的解讀，讓我們從對(duì)人、對(duì)己、對(duì)物都有了一個(gè)明確的原則，做起事情來(lái)才會(huì)有條理。 通過(guò)自己不太深刻的感悟， 我明白了于丹老師的論語(yǔ)心得 在告訴大家要在生活中扮演好自己的角色， 學(xué)會(huì)善待別人 ; 學(xué)會(huì)選擇朋友; 學(xué)習(xí)做一個(gè)君子 ; 學(xué)習(xí)面對(duì)困苦; 學(xué)習(xí)自信和誠(chéng)信等等。真的喜歡于丹的論語(yǔ)心得 ，喜歡書中透露出來(lái)的那種快樂(lè)的生存態(tài)度。因?yàn)榻佑|了這本書，真正認(rèn)真讀了這本書，我的心也因此變得從容豁達(dá)起來(lái)。現(xiàn)在， 我的生活中很少有悲哀，我的每一天都是笑呵呵度過(guò)的，我學(xué)會(huì)了從容寬大，也因此漸漸地長(zhǎng)大了。于丹稱自己是一個(gè)不可救藥的樂(lè)觀主義者， 她的樂(lè)觀帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)外許多人， 使我們大家也學(xué)著樂(lè)觀起來(lái)。 我們用最快杰的方式去讀懂這種對(duì)人生的態(tài)度，使自己學(xué)會(huì)了