小班月工作計劃共10篇

1、小班月工作計劃共10篇小班月工作計劃共10篇PAGEPAGE3小班月工作計劃共10篇PAGE.2015秋少兒園月計劃一、九月份工作安排：（一）目標計劃：、能高快樂興上少兒園，認識、熟習少兒園的生活。、指引少兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。、認識少兒園里的人和自己的伙伴，認識少兒園的環(huán)境。4、認識自己，能感覺四周成人的關懷和珍愛，愛父親母親、愛老師、喜愛自己的家和少兒園。、指引少兒注意聆聽他人說話，理解講話的基本內容，初步養(yǎng)成優(yōu)異的聆聽習慣。、指引少兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。、指引少兒喜愛觀察常有的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。、指引少兒在唱歌時學習聽前奏，并逐漸對歌曲

2、的開始和結束作出正確的反應。（二）保教工作、教師擬訂班級、主題活動實行計劃及周每日活動計劃；、教師、保育員共同商討有關配合、分工事宜，逐漸培育少兒優(yōu)異的進餐、午休、盥洗等生活常例。、學習新晨操，充分利用地方及運動器材張開體育活動及游戲。、張開“高快樂興上少兒園”等豐富的主題活動，激勵少兒愿意上少兒園，并在活動中熟習伙伴，恪守活動常例。（三家長工作、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作要點及少兒發(fā)展目標。、擬訂新入園少兒狀況檢查表，向家進步行問卷檢查。、學期初幫助少兒準備勤學慣器具以便讓孩子能更好得投入學習。、接送時的講話等形式，認識每位孩子的興趣和喜好，以及家長的需乞降能否愿意參加班上的活動。

3、（四）教研工作、擬訂學期班級工作計劃。、研究擬訂課題方案。、擬訂班級主題活動內容，及周每日計劃。、參加年級集體備課活動。二、十月份工作安排：（一）目標計劃：、不怕生，愿意與教師、伙伴接觸。、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。、在游戲活動中，學習、恪守簡單的游戲規(guī)則。、愿意接觸四周的人。學習問早、問好、說再會等禮貌用語。5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。、用一般話說出班上的器具、玩具、和伙伴的姓名。、喜愛和老師一起看圖書。（二）保教工作、激勵少兒聯(lián)合自己國慶時期的見聞，勇敢表達。、兩位教師共同配合，使少兒趕忙形成恪守規(guī)則及使用禮貌用語。（三）家長工作1、請家長幫忙采集有關秋

4、季花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感覺大自然的變化。;.、圓滿“接送卡”的使用制度。三、十一月份工作安排：（一）目標計劃：1、幫助少兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，指引少兒愿意吃各種食品。、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。、指引少兒出門時不走開成人，不接受陌生人的物件，不跟陌生人走。、激勵少兒勇敢表達自己的央乞降夢想。、能朗誦簡短23首兒歌。6、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。、激勵少兒勇敢地在集體眼前演唱熟習的歌曲。（二）家長工作：、更換“共育幼苗”欄目的各項內容。、做好家長訪園日的各項工作準備。四、十二月份工作安排：（一）目標計劃：、能注意聽老師講話不插嘴。、在老師的指導下，有目

5、的地觀察冬季的樹木花草的變化，感知冬季的風及人們衣飾器具的變化。、連續(xù)學用自然聲整齊地唱歌；在老師指引下，逐漸賞識開朗、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。（二）保教工作：、個人活動、小組活動、集體活動相聯(lián)合，個別指導和隨機教育相聯(lián)合，本學期要點對少兒著手能力的培育和指導。、跟著天氣的轉冷，教育少兒注意冬季保暖，每日堅持來園。（三）家長工作：、依據(jù)冬季，少兒身體特色有針對性地向家長宣傳有關保健知識。、利用早晚接送少兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做好家訪登記。五、一月份工作安排：（一）目標計劃：、擁有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞動聽、鼻、口里。、知道冬季御寒保暖知識。、學習并試一試使用平常生活中常用的禮貌用語。、愿意和少許的小朋友一起游戲，游戲中罕有爭執(zhí)現(xiàn)象。、學習在家中招待鄰居和親戚。能朗誦簡短56首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。、在平常生活中，指引少兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的明顯差異。、指引少兒體驗泥土的可塑性，學慣用搓、聚會、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。（二）保教工作：、保教聯(lián)合，嚴格履行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意增強病弱兒的照料，減少疾病的流傳，提升服務質量，