《傅雷家書(shū)》讀書(shū)心得800字5篇

1、傅雷家書(shū)讀書(shū)心得 800 字 5 篇傅雷家書(shū)讀書(shū)心得 800 字篇一猶記得,當(dāng)老師規(guī)定要看時(shí),我還是頗為不耐的,心中甚至不屑的想,不就是一 些書(shū)信嗎,誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)?也因此,初看時(shí)也沒(méi)看出有什么特別.但是,當(dāng)我慢慢能夠耐 下心來(lái)仔細(xì)看是,我的想法就被顛覆了,那哪里是普通的信啊!那一封封書(shū)信,那字 里行間,都現(xiàn)出了濃濃的愛(ài).當(dāng)我翻閱那些信件時(shí),眼前不由浮現(xiàn)出一個(gè)伏案寫(xiě)作 的身影.看,他在為孩子的成就而驕傲微笑;看,他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看, 他在為孩子的驕傲而不滿他的一舉一動(dòng)一言一行,都是為了他的孩子.傅雷是一個(gè)睿智,博學(xué),正直的學(xué)者,而他給我的最深印象卻是他對(duì)孩子們的嚴(yán) 厲家教.我認(rèn)為,傅雷首

2、先是一個(gè)父親,其次才是一個(gè)學(xué)者.在那一封封信里,不僅 有他對(duì)孩子的叮嚀囑咐,也有對(duì)孩子的嚴(yán)格要求.他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)情 況,會(huì)對(duì)他提出批評(píng),也會(huì)對(duì)他夸獎(jiǎng)鼓勵(lì).鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn),直至 成為一個(gè)藝術(shù)大師.我的父親也是一個(gè)嚴(yán)厲的人,如果說(shuō)父母總有一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉,那么他 無(wú)疑是那個(gè)唱白臉的.曾幾何時(shí),我也曾因此怨恨過(guò)他,在那時(shí)的我看來(lái),他簡(jiǎn)直就 是不近人情.當(dāng)我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí),他并沒(méi)有如我所想般夸獎(jiǎng)我,只是淡淡的囑咐 我要繼續(xù)努力;當(dāng)我考試失利時(shí),他也沒(méi)有安慰我,只會(huì)皺著眉,嚴(yán)肅的與我探討失 利的原因.我想,如果不是奶奶告訴我父親會(huì)在暗地里為我的成績(jī)開(kāi)心,為我的失 落擔(dān)憂,

3、我恐怕會(huì)一直怨日記大全 WwW.KeNei.neT恨父親.而現(xiàn)在,我已然理解父 親所做的一切.他并不是不愛(ài)我,只是習(xí)慣把愛(ài)掩藏在厚厚的外殼下罷了.在教育孩子上,我想,父親跟傅雷的想法是相同的.他們都會(huì)用嚴(yán)厲掩飾自己的 溫情,將期盼傾注在孩子身上,哪怕會(huì)被孩子記恨,也堅(jiān)持自己的選擇.直到看見(jiàn)孩 子踏上成功之峰.父愛(ài),并不如母愛(ài)般溫柔.如果說(shuō),母愛(ài)是那一泓清澈的泉水,而父愛(ài),則深沉如 磐石,于無(wú)言中堅(jiān)定.執(zhí)著的守望著我,給予我前行的力量.傅雷家書(shū)給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)不止這些,然而,我的拙筆卻只能寫(xiě)出它最淺薄的一 些.我想,我大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這本書(shū),不會(huì)忘記那些字句,不會(huì)忘記那樣的一個(gè)父親.或許我做不到傅聰

4、那般成功,但卻可以盡自己所有的力量,讓父親不至于失望, 讓他可以如傅雷一般能夠?yàn)樽约旱暮⒆域湴?在此,我忍不住說(shuō),傅雷家書(shū),謝謝你,謝謝你讓我看到了那個(gè),父親.更謝謝 你讓我真正的理解了那份如山的父愛(ài).傅雷家書(shū)讀書(shū)心得 800 字 篇二傅雷家書(shū)是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅敏.傅聰?shù)鹊募視?shū)摘編, 寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九九六年六月.這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子 篇,也正有了這傅雷家書(shū)的流傳,許多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此傅 雷夫婦也就成為了中國(guó)父母教育孩子的典范.一封封家書(shū),在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系.高尚的生活 準(zhǔn)則

5、.優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情.這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀 文化的組成部分.在這部作品中,傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛(ài)兒子的父親,關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng), 也作為一個(gè)過(guò)來(lái)人以自己多年的閱歷和在社會(huì)的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降?各種各樣事情做出推測(cè)并給予獨(dú)特的見(jiàn)解,更作為一個(gè)指路燈,為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì) 即將到來(lái)的事的辦法,并保持一個(gè)平和的心態(tài),也保持一個(gè)冷靜的頭腦,理智的分 析,以朋友的身份幫助兒子汲取教訓(xùn),讓他引以為戒.揠苗助長(zhǎng)棒棒底下出孝子也逐漸開(kāi)始成為家長(zhǎng)們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞?方法,后竟有根深蒂固的趨勢(shì).可他們卻忘了,他們并沒(méi)有傅雷的那種言傳身教的 品質(zhì).光學(xué)傅雷一個(gè)打字,便長(zhǎng)期有著孩子不打

6、不成材的思想,于是孩子 在父母的身邊嘗到了辱罵.拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,漸而孩子們 開(kāi)始失去了自信,失去了屬于孩子那獨(dú)有的活潑.傅雷想通了,即使自己的晚年因 為_(kāi)的原因備受折磨,但卻因?yàn)樗c兒子成為知心朋友而感到幸福.這或許就 是父親.傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去的歷史,開(kāi)啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很 好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶,正因?yàn)橛兴拇嬖?才將中華民族優(yōu)秀道 德清楚明了的闡釋出來(lái) ,它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育 ,也是我們立生行事的準(zhǔn)則 .傅雷家書(shū)除了教人們立身處事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令 人感動(dòng).在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣,我們的父母或許沒(méi)有傅雷先生

7、那樣知識(shí)淵博,也沒(méi) 有良好的生活環(huán)境,但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M(fèi)盡心血的為我們創(chuàng)造更好的 生活環(huán)境,只為讓我們有個(gè)更好的未來(lái),比他們過(guò)得更好,這便是所有的父母所期 望的.為了我們,他們拋棄了他們所最初所堅(jiān)持的理想,讓自己的一生變得周而復(fù) 始碌碌無(wú)為.當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想,他們?cè)谝慌钥粗鴧s又無(wú)能為力.小孩,路還長(zhǎng)別絕望他們 不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通,最?lèi)?ài)你的只有他們沒(méi)有之一.想一 想他們也是人也會(huì)累,在不開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)難過(guò),在絕望時(shí)也會(huì)流淚.別因他們是 爸爸媽媽就將他們所有的不堅(jiān)強(qiáng)都抹殺,別忘了他們?cè)谑俏覀兏改傅耐瑫r(shí),他們也 為人子女.感謝傅雷家書(shū)在我最懵懂的時(shí)期給我上了的一課.

8、傅雷家書(shū)讀書(shū)心得 800 字 篇三看傅雷家書(shū),覺(jué)得收獲很多.我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事 業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么崇高而偉大的事情,同時(shí)也會(huì)讓自己的人生得到更加豐富 和更加充實(shí)的經(jīng)歷.我現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的.其實(shí)愛(ài)人不在身邊的時(shí)候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛.只要我們朝著目 標(biāo)努力就會(huì)有所收獲,我也深知其中的道理.就像傅雷說(shuō)的也許金錢(qián)物質(zhì)方面不能 給予你足夠的回報(bào),但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案.我想不管努 力是否可以帶來(lái)未來(lái)生活的無(wú)憂無(wú)慮,但是它起碼可以帶給我們心靈的充實(shí).我深 信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會(huì)得到進(jìn)步和

9、滿足.傅雷說(shuō)他要和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,他還說(shuō)戀人 和愛(ài)人之間也是一種親密的朋友關(guān)系.只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下,有著最 豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的.我覺(jué)得讀書(shū)真的可以豐富人的大腦 讓人變得平靜.而且文學(xué)和藝術(shù),還有音樂(lè)都會(huì)給我們心靈的熏陶.我們?cè)谀抢锩?吸收的養(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣,我現(xiàn)在深知這一點(diǎn).其實(shí)我一直覺(jué)得我對(duì)于文字的理解多于對(duì)于那些更加直觀的東西的理解,當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些,這可能也跟天性有關(guān).在我看來(lái),一 切內(nèi)心地感受都可以通過(guò)文字表達(dá)出來(lái),而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解 和體會(huì).如果心情郁悶了不妨就寫(xiě)出

10、來(lái),等年老了再回過(guò)頭來(lái)讀,發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的心 情真的是很難得的阿,而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了.真的覺(jué)得人生在 世能夠得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情.其 實(shí)傅雷在信中寫(xiě)的,他的性情激烈,然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒,雖 然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶,這也是傅雷的福氣啊!他給兒子寫(xiě)的信有好幾種作用:一,討論藝術(shù);二,激發(fā)青年人的感想;三,訓(xùn)練 傅聰?shù)奈墓P和思想;四,做一面忠實(shí)的鏡子.信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外, 更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道國(guó)家的 榮辱.藝術(shù)的尊嚴(yán),做一個(gè)德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家.傅雷家

11、書(shū)讀書(shū)心得 800 字篇四這是一本五味雜陳的書(shū),像歷史,像 ZZ,像建議,像現(xiàn)實(shí),像人生,像生命. 在一部關(guān)于傅雷的紀(jì)錄片中反復(fù)提到傅雷滿身棱角,通過(guò)他的境遇來(lái)看,是這樣的.同彭德懷元帥一樣,他同樣也在_中摔了跤,且拒絕道歉,永不屈服,但 他最后因身心折磨,走向了不歸路.帶著這樣一個(gè)沉重的心情來(lái)看傅雷家書(shū)或許有些偏激,但開(kāi)頭的大篇幅的直接 抒情是極其罕見(jiàn)的,至少在中國(guó).在中國(guó)往往會(huì)有洋洋灑灑幾千字的散文來(lái)表達(dá)一 句我愛(ài)你而不是短短的我愛(ài)你,因?yàn)榍楦斜磉_(dá)的復(fù)雜及內(nèi)心中一個(gè)悄然 形成的面子.因此,我不免能猜想到傅雷的教育方式以及他的懺悔,在他后面擔(dān)心 傅聰叛逆,一去不復(fù)返也能表達(dá)如此.以辯證的方法

12、來(lái)看,傅雷在后期催信時(shí)也說(shuō)過(guò),他是好面子的,他是不太喜歡表 達(dá)的 .但在這此他表達(dá)了 ,如果把面子比作一場(chǎng)比賽 ,那么很顯然 ,他輸?shù)靡粺o(wú)是處 . 但在為人父母上,他便從此,大獲全勝.我是很贊同家書(shū)的,因?yàn)槲冶救朔浅５膽偌?在過(guò)去總用家書(shū),但大多是父母喜 往,兒女厭回.最后父母就得催稿,像我爸,上中學(xué),也住校,沒(méi)事不來(lái)信,一來(lái) 信爺爺奶奶就知道,肯定又缺零花錢(qián)了.而現(xiàn)在,家書(shū)這種東西一來(lái)可以使說(shuō)的話 經(jīng)過(guò)過(guò)濾,避免不必要內(nèi)容,二來(lái)可以給雙方一個(gè)臺(tái)階下,誰(shuí)也不會(huì)沒(méi)面子,誰(shuí)也不會(huì)有顧慮.從傅雷這個(gè)人及他所寫(xiě)的信來(lái)看,他應(yīng)該是比較孤獨(dú)的一個(gè)人.但他所展示并 推崇的赤子之心將永不過(guò)時(shí).而他的墓志銘赤子

13、孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界蘊(yùn)含 深意.我大膽的將其猜想為,擁有一顆真誠(chéng),不受外界所改變的純真之心的人,將永 不孤獨(dú).在海外留學(xué)的中國(guó)人也將不被同化,永遠(yuǎn)高昂地挺起頭顱,創(chuàng)造出一個(gè) 中國(guó).這也是當(dāng)今在海外留學(xué)的學(xué)生所真實(shí)需要的.傅雷家書(shū),其實(shí)大可讀成一本教科書(shū),它教人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)逆境,如何保持純真, 它也在很大的程度上展示了當(dāng)時(shí)的單純單一的精神狀況,在現(xiàn)在看尤為可貴.關(guān)于傅雷自殺,是存在爭(zhēng)議的.首先我否定殘害自己身體的行為.但傅雷沒(méi)有撐住.彭德懷的紀(jì)念碑是充滿棱角的,而非其他人的光滑圓潤(rùn),我認(rèn)為傅雷也是如此. 一個(gè)不成熟的人的表現(xiàn)是為了自己的事業(yè)而光榮的死去,而一個(gè)成熟的人的表現(xiàn)則是為了自己的事業(yè)而屈

14、辱的活著.從此來(lái)看,他確實(shí)是一位不成熟的人,但他 已經(jīng)將生命的意義讀懂了,但作為一位現(xiàn)代人的看法,這無(wú)疑是極端錯(cuò)誤的,為了 達(dá)到目的的自殺是不成熟的,沒(méi)有目的的自殺是毫無(wú)意義的.愿赤子之心永存.傅雷家書(shū)讀書(shū)心得 800 字篇五有一種愛(ài)叫父愛(ài),他不同于母愛(ài),他沒(méi)有優(yōu)柔綿長(zhǎng).他更像是一杯溫開(kāi)水,雖平 淡無(wú)奇,可又讓你渾身溫暖,倍感熱血.傅雷家書(shū)收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于_54_66 年間寫(xiě)給兩 個(gè)兒子的家信,總共_6 篇.傅雷在書(shū)信中和兒子論藝術(shù),論音樂(lè)之美;聊兒子的比賽. 生活;說(shuō)自己的處境,講社會(huì).國(guó)家.生活中大大小小的事都寫(xiě)在信中,充滿了父親 對(duì)兒子的愛(ài).期望.每一封家書(shū)都值得我

15、細(xì)細(xì)地品.慢慢地研,它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情 感.傅雷深?lèi)?ài)著孩子 , 親愛(ài)的孩子 ,你走后第二天 ,就想寫(xiě)信 ,怕你嫌煩 ,也就罷了 . 可是沒(méi)一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去地睡不著,也說(shuō)不出為什 么.為什么?因?yàn)楦赣H在思念著.愛(ài)著孩子.自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我 是最不贊成的.這是做人的基本作風(fēng),不僅對(duì)某人某事而已,我以前常和你說(shuō)的,只 有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能表明你的心跡.這是一位父親講給兒子的人生大道理.傅雷對(duì)兒子說(shuō)做一個(gè)德藝俱備.人格卓越的藝術(shù)家,父母又何嘗不是這樣 要求我們.傅雷給兒子深沉的愛(ài),把兒子當(dāng)作朋友,討論藝術(shù)上的問(wèn)題;指導(dǎo)端正著 兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想,有獨(dú)立的觀念.正是人世間最珍貴的寶藏.讀完傅雷家書(shū),我想了想自己,也不禁一觸.天下父母之愛(ài)都一樣深沉.記得 我初一住校時(shí),約定每天與父母打一通電話,父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,給我指明學(xué)習(xí)方 法,提醒我注意身體,好好學(xué)習(xí).一次周末回家,看到一個(gè)小本,本上密密麻麻的字, 原來(lái)是父母每天接我的電話前,先記下要和我說(shuō)的話.每天雖時(shí)間不長(zhǎng),可在這一 句句話中夾著愛(ài).我明白了要與父母多溝通.交流.分享自己的想法,互相理解.父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài).傅雷教他的兒子做人.做學(xué)問(wèn).愛(ài)國(guó),言傳身教, 影響著兒子的一