汽化和液化專題知識講座

1、汽化和液化專題知識講座汽化和液化專題知識講座第1頁汽化和液化汽化和液化虢忠文汽化和液化專題知識講座第2頁本節(jié)物理課堂要求在本節(jié)課堂上，針對探究展示點評每人完成一份課堂統(tǒng)計。課代表收取本節(jié)課“評價得分”最少小組全部統(tǒng)計，及其它小組C類同學(xué)統(tǒng)計課后上交老師。組長課下檢驗其它同學(xué)統(tǒng)計，督導(dǎo)完成。課后第二天把再完善導(dǎo)學(xué)案上交老師。汽化和液化專題知識講座第3頁前情回顧溫故知新物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫（）需要（）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫（）需要（）冰熔點（）水凝固點（）晶體熔化特點。晶體溶液凝固特點？汽化和液化專題知識講座第4頁學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點難點知道什么是汽化？汽化兩種方式？了解蒸發(fā)快慢與那些原因相關(guān)？蒸發(fā)制冷作

2、用。什么是液化？液化方法有哪些？探究水沸騰特點。重點：水沸騰過程特點難點：影響蒸發(fā)快慢原因？汽化和液化專題知識講座第5頁預(yù)習(xí)案使用說明與學(xué)法指導(dǎo)： 先通讀教材，勾畫出本節(jié)內(nèi)容基礎(chǔ)知識，在完成教材助讀設(shè)置問題，依據(jù)發(fā)覺問題，然后再讀教材或查閱資料，處理問題。上課前老師抽查。二導(dǎo)學(xué)案評價：組內(nèi)評價為主，學(xué)生導(dǎo)學(xué)案分為A，B,C,D,E五個等級，分別兌換不一樣分?jǐn)?shù)，A等:5分，B等：4分,C等：3分d2分，e1分。 三由組長按人數(shù)算出平均分為該小組導(dǎo)學(xué)案得分汽化和液化專題知識講座第6頁學(xué)海揚帆，激情評價學(xué)海揚帆，激情評價！本步驟要求： 一經(jīng)過組長檢驗導(dǎo)學(xué)案情況，分A,B,CDE類換算為積分記在導(dǎo)學(xué)案

3、下。 二結(jié)合老師抽查預(yù)習(xí)個別另外加分。 三結(jié)合“我疑惑”加分。有：加5分，沒有：加0分。 汽化和液化專題知識講座第7頁學(xué)海揚帆，激情評價【預(yù)習(xí)案】學(xué)海揚帆，激情評價小組評價組別： 導(dǎo)學(xué)案 展示點評 參加質(zhì)疑一組二祖三組四組五組六組七組八組 九組最優(yōu)團體：最正確個人： 學(xué)習(xí) 好榜樣！ 汽化和液化專題知識講座第8頁學(xué)生方面: 一制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確展示內(nèi)容，點評內(nèi)容。 二合作探究高效共贏，討論開始前快速瀏覽導(dǎo)學(xué)案，明確討論學(xué)習(xí)重點， 三討論在組長協(xié)調(diào)下大膽質(zhì)疑，激情講解。 四組長控制討論節(jié)奏，安排組內(nèi)兵教兵,B準(zhǔn)備展示，A準(zhǔn)備點評，C鞏固基礎(chǔ)。分工以下：A1準(zhǔn)備點評，A2教C1，B1準(zhǔn)備展示，B2準(zhǔn)

4、備教C2. 五展示完成問詢“大家還有補充嗎？”假如沒有補充則問“請點評小組點評”點評完，說“謝謝xxx同學(xué)點評，咱們組會繼續(xù)努力”六老師隨時在展示個別評價計分13分七小組組員分為AABBCC,從A中選出行政組長一名安排組內(nèi)工作 。 汽化和液化專題知識講座第9頁預(yù)習(xí)小測，小露一手物質(zhì)從（）變?yōu)椋ǎ┻^程叫做汽化物質(zhì)從（）變?yōu)椋ǎ┻^程叫做液化汽化兩種方式（)和（）沸騰是液體（）和（）同時發(fā)生（）汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)是在液體表面在（）下都能發(fā)生汽化現(xiàn)象。汽化和液化專題知識講座第10頁試驗水沸騰了解試驗裝置名稱。介紹各個別作用及注意事項。填在導(dǎo)學(xué)案上。要測量物理量。注意觀察氣泡改變，聲音改變，溫度改變，吸，放

5、熱。采集數(shù)據(jù)，繪制圖像。汽化和液化專題知識講座第11頁試驗裝置圖:設(shè)計試驗和進行試驗汽化和液化專題知識講座第12頁仔細觀察，認(rèn)真思索、沸騰前，對水加熱，水溫怎樣改變？你還發(fā)覺了其它什么現(xiàn)象嗎？、沸騰時，繼續(xù)加熱，水溫怎樣改變？發(fā)生程度怎樣？、停頓加熱，水溫度又怎樣改變？此時水能否沸騰？汽化和液化專題知識講座第13頁試驗前先回答下面問題1、試驗中怎樣就能夠“既節(jié)約能源又節(jié)約時間？加蓋子，能夠預(yù)防熱量散失。選擇溫度適當(dāng)高一些水來加熱。水量適中2、怎樣使用酒精燈？用外焰不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈熄滅火焰不能用嘴吹，要用燈帽蓋滅汽化和液化專題知識講座第14頁【探究案】高效討論 展示PK重點討論：

6、 一探究水沸騰過程特點（試驗裝置，安裝方法，蓋板作用）2繪制水沸騰時溫度改變圖像。分析圖像各段狀態(tài)，溫度改變，吸、放熱情況。3總結(jié)水沸騰條件，水沸騰過程特點？4水沸點（）。汽化和液化專題知識講座第15頁 精彩展示看我研究結(jié)果展示內(nèi)容展示小組地點展示要求結(jié)合繪制水沸騰圖像,分析圖像各段狀態(tài)，溫度改變，吸、放熱情況。1、3、組前黑板1.展示時書寫工整，脫稿展示。物理展示：A借助多媒體展示B借助試驗器材展示C前后黑板書面展示。2.展示內(nèi)容要簡練明了，思緒清楚，有總結(jié)，有拓展。3.非展示同學(xué)要熱烈討論本組將關(guān)鍵點評問題，將自己疑問追尋到底。總結(jié)水沸騰條件，水沸騰過程特點？2/4/組后黑板莒縣小店鎮(zhèn)中心

7、初級中學(xué)jvxianxiaodianzhenzhongxinchujizhongxue汽化和液化專題知識講座第16頁展示內(nèi)容點評小組點評要求結(jié)合繪制水沸騰圖像,分析圖像各段狀態(tài)，溫度改變，吸、放熱情況。5組1.點評時語速適中，聲音洪亮。點評學(xué)生從離開座位那一刻起就面向全體同學(xué)說：“請同學(xué)們一起和我看著導(dǎo)學(xué)案（配套或生活）上第題，經(jīng)過咱們小組討論，咱們一致認(rèn)為組同學(xué)所展示內(nèi)容是正確（基礎(chǔ)正確或錯誤），（假如是正確）就要評價該題解題思緒，步驟，知識點，書寫等情況（假如是錯誤）咱們小組一致認(rèn)為”點評完成要問：同學(xué)們都聽明白了嗎？同學(xué)們還有補充嗎？謝謝同學(xué)們合作2.先評后點。評：先評價展示同學(xué)內(nèi)容是否

8、全方面、思緒是否正確等，并打出分?jǐn)?shù)1-3分；點：能夠進行詳細分析和補充，重思緒方法總結(jié)。3.其它同學(xué)依據(jù)點評和補充情況完善學(xué)案由老師抽查計分13分總結(jié)水沸騰條件，水沸騰過程特點？（利用多媒體點評）6組激情點評體驗教授風(fēng)采莒縣小店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)jvxianxiaodianzhenzhongxinchujizhongxue汽化和液化專題知識講座第17頁液態(tài)氣態(tài)汽化液化（水）（水蒸氣） 蒸發(fā) 沸騰汽化：物質(zhì)從液態(tài)變到氣態(tài)過程物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)過程液化：汽化和液化專題知識講座第18頁當(dāng)水溫升高到 oC時，每隔min統(tǒng)計一次溫度計示數(shù)，直到水沸騰min后停頓讀數(shù)。依據(jù)數(shù)據(jù)作出圖表，并畫出時間溫度改變曲線

9、：時間min溫度oC90溫度oc時間min929496989898909294969810012345678.汽化和液化專題知識講座第19頁 觀察階段水在沸騰前水在沸騰時氣泡溫度聲音逐步升高大由小到大當(dāng)水沸騰時，水中產(chǎn)生大量氣泡，因為容器中溫度都升至沸點溫度，蒸汽泡上升過程中不發(fā)生收縮現(xiàn)象，會上升變大，到水面破裂放出大量水蒸氣。保持不變由大變小水在沸騰前，容器 底水先受熱，其中個別水變 成 水蒸汽形成氣泡向上升，上 層水 溫度比下層低，因而氣 泡到上 層就遇冷收縮，體積變 小。觀察水沸騰小觀察到現(xiàn)象汽化和液化專題知識講座第20頁4、經(jīng)過上面試驗?zāi)隳芸偨Y(jié)出液體沸騰必須具備那兩個條件：（）（）5、

10、你還能總結(jié)出液體沸騰有那些特點：（）（）（）（）溫度到達沸點繼續(xù)加熱沸騰前后響度不一樣沸騰前后氣泡大小改變不一樣沸騰過程中溫度保持不變沸點隨液面氣壓改變而改變試驗總結(jié)汽化和液化專題知識講座第21頁試驗結(jié)論小結(jié):1.沸騰是在一定溫度下液體表面和內(nèi)部同時進行猛烈汽化現(xiàn)象.2.水在沸騰時,燒杯底部形成大量氣泡,上升,變大,到水面破裂開來.3.水在沸騰時溫度不變，這個溫度叫做沸點.4.受熱停頓，沸騰停頓。汽化和液化專題知識講座第22頁5.沸騰特點：.沸騰在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生.沸騰需要一定溫度.沸騰非常猛烈.沸騰需要吸熱7.沸騰條件：溫度到達沸點繼續(xù)吸熱6.液體沸騰溫度稱做沸點沸騰汽化和液化專題知識

11、講座第23頁 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（單位：oc）液態(tài)鐵酒精.液態(tài)鉛液態(tài)氨.水銀液態(tài)氧亞麻仁油液態(tài)氮甲苯液態(tài)氫水液態(tài)氦.不一樣物質(zhì)沸點不一樣（見教材P102）小資料汽化和液化專題知識講座第24頁跟蹤練習(xí)水沸點（），酒精沸點（）水銀沸點（）。能用酒精溫度計測開水溫度嗎？鐵沸點（），鐵熔點（），1530鐵是（）態(tài)，2700鐵是（）態(tài)，2900鐵是（）態(tài)。液態(tài)氫沸點（），凝固點（）。-250氫狀態(tài)（），-270氫狀態(tài)（）。汽化和液化專題知識講座第25頁動動腦：1、為何高壓鍋煮飯比普通鍋子要快呢？高壓鍋密封性能好，水沸騰時鍋內(nèi)氣壓增大沸點升高，所以高壓鍋煮飯比普通鍋子要快。聯(lián)絡(luò)生活汽化和液化專題知識講座第26

12、頁2、請判斷以下圖像屬于水沸騰圖像是（ ）TtTtTtTtABCD跟蹤練習(xí)BACDC汽化和液化專題知識講座第27頁甲乙3、當(dāng)甲中水沸騰時，乙中水是否沸騰？為何？思索題因為甲中水沸騰時溫度為100，它將熱量傳給乙，使乙中水溫度也到達100，這時甲和乙中水溫度相同，不再發(fā)生熱傳遞，所以乙不再吸熱，故不會沸騰。拓展提升汽化和液化專題知識講座第28頁想想做做咱們現(xiàn)在用一張厚紙作成一個小紙鍋，紙鍋里裝些水，放到火上加熱，且不要讓火苗燒到水面以上，注意觀察到什么？給紙鍋加熱一會兒，水沸騰，而紙鍋不會燃燒。因為水在100就沸騰，而紙著火點大約是183，所以水沸騰而紙鍋不會燃燒。妙趣物理汽化和液化專題知識講座

13、第29頁你這節(jié)課學(xué)到哪些知識？哪些方法？知識：沸騰在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生在一定溫度下發(fā)生沸騰后繼續(xù)加熱溫度不變沸騰過程要吸熱方法提出問題猜測和假設(shè)設(shè)計試驗和進行試驗分析和評定（即得出結(jié)論）應(yīng)用汽化和液化專題知識講座第30頁學(xué)海有路 你在路上今天事情今天辦,不為明天留遺憾:一班長做好評價統(tǒng)計并統(tǒng)計，得分最低小組在學(xué)完本節(jié)課第二天，小組全體組員到辦公室由老師檢驗本節(jié)學(xué)習(xí)情況。二今天作業(yè):復(fù)習(xí)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善導(dǎo)學(xué)案，完成生活配套。預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！汽化和液化專題知識講座第31頁歡迎來到三步六步驟物理課堂同學(xué)們大聲喊出你心聲：我能量超乎你想象小店鎮(zhèn)中心初級中學(xué) 虢忠文汽化和液化專題知

14、識講座第32頁第三節(jié)汽化和液化 蒸發(fā)與液化汽化和液化專題知識講座第33頁1.沸騰特點：.沸騰在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生.沸騰需要一定溫度.沸騰非常猛烈.沸騰需要吸熱3.沸騰條件：溫度到達沸點繼續(xù)吸熱2.液體在一定溫度下沸騰，且沸騰過程中這個溫度保持不變，這個溫度稱做沸點沸騰想一想汽化和液化專題知識講座第34頁預(yù)習(xí)小測，小露一手物質(zhì)從（）變?yōu)椋ǎ┻^程叫做汽化物質(zhì)從（）變?yōu)椋ǎ┻^程叫做液化汽化兩種方式（)和（）沸騰是液體（）和（）同時發(fā)生（）汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)是在液體表面在（）下都能發(fā)生汽化現(xiàn)象。水沸騰過程特點（）。汽化和液化專題知識講座第35頁聯(lián)絡(luò)生活，走進物理濕地面，夏天輕易干，還是春天輕易干？說明

15、蒸發(fā)與（）相關(guān)。把一樣多水裝在瓶里，放在盆里那個干快？說明蒸發(fā)與（）相關(guān)。濕衣服放在通風(fēng)處，和避風(fēng)處那個干得快？說明蒸發(fā)與（）相關(guān)。小結(jié)蒸發(fā)快慢與（）（）（）相關(guān)，加緊蒸發(fā)方法：汽化和液化專題知識講座第36頁【探究案】高效討論 展示PK重點討論二： （一）探究影響蒸發(fā)快慢原因？活動：晾衣服為例，曬瓜干為例(二)體驗蒸發(fā)制冷作用1手背上擦酒精談感覺？2溫度計玻璃泡用扇子扇發(fā)覺？涂上酒精，觀察現(xiàn)象，用扇子扇又發(fā)覺什么？（三）液化方法，霧成因？“白氣”成因？汽化和液化專題知識講座第37頁 精彩展示看我研究結(jié)果展示內(nèi)容展示小組地點展示要求探究影響蒸發(fā)快慢原因，結(jié)合晾衣服為例一組前黑板1.展示時書寫工整

16、，脫稿展示。物理展示：A借助多媒體展示B借助試驗器材展示C前后黑板書面展示。2.展示內(nèi)容要簡練明了，思緒清楚，有總結(jié)，有拓展。3.非展示同學(xué)要熱烈討論本組將關(guān)鍵點評問題，將自己疑問追尋到底。探究影響蒸發(fā)快慢原因，結(jié)合曬瓜干為例三組 后黑板體驗蒸發(fā)制冷作用1手背上擦酒精談感覺？2溫度計玻璃泡用扇子扇發(fā)覺？涂上酒精，觀察現(xiàn)象，用扇子扇又發(fā)覺什么？五組前黑板液化方法，霧成因？“白氣”成因？四組后黑板莒縣小店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)jvxianxiaodianzhenzhongxinchujizhongxue汽化和液化專題知識講座第38頁展示內(nèi)容點評小組點評要求探究影響蒸發(fā)快慢原因，活動：晾衣服為例2組1.點評

17、時語速適中，聲音洪亮。點評學(xué)生從離開座位那一刻起就面向全體同學(xué)說：“請同學(xué)們一起和我看著導(dǎo)學(xué)案（配套或生活）上第題，經(jīng)過咱們小組討論，咱們一致認(rèn)為組同學(xué)所展示內(nèi)容是正確（基礎(chǔ)正確或錯誤），（假如是正確）就要評價該題解題思緒，步驟，知識點，書寫等情況（假如是錯誤）咱們小組一致認(rèn)為”點評完成要問：同學(xué)們都聽明白了嗎？同學(xué)們還有補充嗎？謝謝同學(xué)們合作2.先評后點。評：先評價展示同學(xué)內(nèi)容是否全方面、思緒是否正確等，并打出分?jǐn)?shù)1-3分；點：能夠進行詳細分析和補充，重思緒方法總結(jié)。3.其它同學(xué)依據(jù)點評和補充情況完善學(xué)案由老師抽查計分13分探究影響蒸發(fā)快慢原因，活動：曬瓜干為例6組液化方法，霧成因？“白氣”

18、成因？1組激情點評體驗教授風(fēng)采莒縣小店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)jvxianxiaodianzhenzhongxinchujizhongxue汽化和液化專題知識講座第39頁蒸發(fā)特點從以上兩個活動，你能得出它們共同特點是什么？ 溫度計示數(shù)改變說明了什么？活動一：在手背上涂些酒精后，（1）觀察酒精改變 （2）說出手背感覺活動二：在溫度計上涂些酒精后，你又觀察到了什么現(xiàn)象？ 消失感到?jīng)鰷囟扔嬍緮?shù)下降蒸發(fā)吸熱蒸發(fā)吸熱，有制冷作用動手動腦汽化和液化專題知識講座第40頁汽化方式：1、蒸發(fā)：在任何溫度下，只在液體表面進行比較平和汽化現(xiàn)象2、沸騰：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時進行猛烈汽化現(xiàn)象汽化和液化專題知識講座第

19、41頁 以晾衣服為例，猜測影響蒸發(fā)快慢原因有哪些 ，并說出你理由？想一想、猜一猜、說一說汽化和液化專題知識講座第42頁建立假設(shè)1、蒸發(fā)快慢可能與液體溫度高低相關(guān)2、蒸發(fā)快慢可能與液體表面積相關(guān)3、蒸發(fā)快慢可能與液體表面空氣流動快慢 相關(guān)4、蒸發(fā)快慢可能與液體性質(zhì)相關(guān)汽化和液化專題知識講座第43頁研究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢關(guān)系。(酒精溶液、膠頭滴管、玻璃片2片)汽化和液化專題知識講座第44頁 進行試驗 搜集證據(jù)汽化和液化專題知識講座第45頁干手器汽化和液化專題知識講座第46頁電吹風(fēng)汽化和液化專題知識講座第47頁影響液體蒸發(fā)快慢原因：1.液體溫度越高，蒸發(fā)越快2.液體表面積越大，蒸發(fā)越快3

20、.液體表面空氣流動越快,蒸發(fā)越快 結(jié)論 4.液體蒸發(fā)快慢還與液體性質(zhì)相關(guān)，還與空氣濕度相關(guān)。汽化和液化專題知識講座第48頁我說、我說、我來說說說實際生活中加緊或減慢蒸發(fā)事例，并試著說明理由1、你明白曬衣服學(xué)問了吧？曬在陽光下：展開：晾在通風(fēng)處：動動腦汽化和液化專題知識講座第49頁曬稻谷曬在陽光下：攤開：曬在通風(fēng)處：汽化和液化專題知識講座第50頁坎兒井汽化和液化專題知識講座第51頁2：探究“火洲”坎兒井（1）、坎兒井：是一個 工程，輸水過程中能夠降低水 。地下澆灌蒸發(fā)和滲漏汽化和液化專題知識講座第52頁（2）、你認(rèn)為坎兒井哪些結(jié)構(gòu)特點能到達上述目標(biāo)。 （1）（2） （3） （4）地表下溫度低與空

21、氣接觸面積小地表下基礎(chǔ)上不通風(fēng)管道輸水結(jié)構(gòu)可預(yù)防水滲漏汽化和液化專題知識講座第53頁（3）、從“火洲”坎兒井結(jié)構(gòu)你能得出影響液體蒸發(fā)快慢原因嗎？（1）（2）（3）液體溫度高低液體表面積大小液面空氣流動快慢汽化和液化專題知識講座第54頁（1）通風(fēng)處能加緊酒精蒸發(fā)（2）酒精蒸發(fā)時吸熱使病人體溫降低4、醫(yī)生常將中暑患者，扶到通風(fēng)地方，并在病人身上檫酒精，這么能使病人體溫很快下降，這一過程包含物理原理是什么？汽化和液化專題知識講座第55頁 相傳，林則徐在云南任職時，某年盛夏，一位初來乍到傳教士宴請林則徐。席間，傳教士命家人呈上一道涼點冰淇淋。以前，林則徐從未見過這種點心，看上面霧氣騰騰，認(rèn)為必定很燙，

22、遂挑來一匙，用嘴慢慢吹過，送入口中，誰知入口后，卻涼透后心。傳教士及家人掩嘴暗笑，林則徐自知有失顏面，也不作聲，席后，悄然而退。轉(zhuǎn)眼入冬，林則徐設(shè)宴回請傳教士。席上自然少不了云南名食過橋米線。這過橋米線是將蔬菜、米和肉片和入雞湯，用砂鍋煮熟。徐府家人揭開砂鍋鍋蓋，只見鍋內(nèi)湯面上浮著厚厚一層油，卻不冒一絲熱氣。這傳教士見此湯顏色誘人，香氣撲鼻又當(dāng)是一道涼湯，迫不及待地舀來一勺，倒入口中，只燙得嘴不能合，十分難堪。林則徐連忙招呼：“我還未來得及向閣下介紹此湯，實在失禮，大有得罪?！蹦莻鹘淌啃闹杏欣ⅲ膊缓冒l(fā)作，忍到飯后，悻悻而退。小資料汽化和液化專題知識講座第56頁5、多油湯不輕易冷卻主要原因是：

23、厚油層妨礙了湯中水蒸發(fā)散熱。汽化和液化專題知識講座第57頁6、自制簡易“冰箱”水盆紗布飯菜你能說出其中道理嗎？利用蒸發(fā)吸熱汽化和液化專題知識講座第58頁噴灌應(yīng)用汽化和液化專題知識講座第59頁滴灌應(yīng)用汽化和液化專題知識講座第60頁噴灌是指把經(jīng)過水泵加壓水用管道送到田間，由噴頭射到空中，變成雨點灑落到地面進行澆灌。滴灌是指用滴灌帶或滴頭把水一滴一滴地滲透土壤，形象地說是給作物“掛鹽水”。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)澆灌模式又稱大漫水澆灌，水分蒸發(fā)面積大， 渠道滲漏損失大。滴灌和噴灌與傳統(tǒng)灌水方式相比省水60-70%。 資料應(yīng)用汽化和液化專題知識講座第61頁你來說，我來說說說現(xiàn)實生活中與蒸發(fā)吸熱相關(guān)事例汽化和液化專題知

24、識講座第62頁123蒸發(fā)沸騰在任何溫度下在一定溫度下在液體表面在液體表面和內(nèi)部遲緩汽化猛烈汽化不一樣點化方式汽說出蒸發(fā)和沸騰不一樣點汽化和液化專題知識講座第63頁 夏天，用電風(fēng)扇對人吹風(fēng)為何會有清涼感覺？夏天，用電風(fēng)扇吹風(fēng)，室內(nèi)溫度不變，加緊了人體汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使人體溫度降低，所以有清涼感覺。但室內(nèi)溫度不變。應(yīng)用汽化和液化專題知識講座第64頁游泳后剛從水中出來，人身上有水，皮膚上水分蒸發(fā)，水在蒸發(fā)過程中從人皮膚吸熱，使體溫下降所以感覺冷。假如有風(fēng)，加緊了皮膚表面空氣流動，加緊了蒸發(fā)，蒸發(fā)有制冷作用，所以甚至冷打顫。應(yīng)用汽化和液化專題知識講座第65頁在大熱天，狗常會伸出長長舌頭，你知道這是

25、為何嗎？天熱時，因為狗沒有汗腺，不能靠出汗散熱，只好伸長舌頭，大口喘氣，靠加緊呼吸增加蒸發(fā)量來散熱。應(yīng)用汽化和液化專題知識講座第66頁液化汽化和液化專題知識講座第67頁液化一、提問：日常生活中你 見過哪些液化現(xiàn)象？二、設(shè)疑：你知道液化現(xiàn) 象產(chǎn)生條件嗎？三、試驗：水蒸氣液化試驗結(jié)論：全部氣體在溫度降到足夠低時，都能夠液化。四、設(shè)問：還有什么方法能夠使氣體液化呢？五、乙醚液化試驗六、氣體液化方法降低溫度壓縮體積汽化和液化專題知識講座第68頁液化實際應(yīng)用氣體打火機液化石油氣液氫箱液氫箱火箭汽化和液化專題知識講座第69頁1、液化現(xiàn)象（1）日常生活中液化現(xiàn)象北方冬天，能夠看到室外人不停地呼出“白氣”，這

26、是：燒水時，茶壺口冒出“白氣”是：戴眼鏡人從嚴(yán)寒室外進入溫暖室內(nèi)，鏡片會蒙上一層小水珠，這是：呼出水蒸氣碰到冷空氣液化成霧狀小水滴。水沸騰產(chǎn)生水蒸氣碰到冷空氣液化成霧狀小水滴。室內(nèi)水蒸氣碰到冷鏡片液化成小水珠依附到鏡片上。汽化和液化專題知識講座第70頁夏天水缸里裝上水，水缸外表面會有小水珠，這是：空氣中水蒸氣碰到冷水缸液化成小水珠依附在水缸上。夏天吃冰棒時候經(jīng)?？吹奖糁車小鞍讱狻保@是：空氣中水蒸氣碰到冷冰棒液化成小水珠。（2）自然界里液化現(xiàn)象雨：溫度降低，大氣中水蒸氣遇冷液化成小水珠，形成降水。露：白天溫度較高，地球表面水大量蒸發(fā)，空氣中含有較多水蒸氣，夜間氣溫降低，空氣中水蒸氣因為碰到冷空氣就在草木石塊等上面液化成小水珠。汽化和液化專題知識講座第71頁霧：假如空氣中有較多浮塵，空氣中水蒸氣遇冷液化成小水珠依附在浮塵上，就形成了霧。2、液化方法由上面現(xiàn)象可知，全部氣體在溫度降到足夠低時都能夠液化，這是液化第一個方式：降低溫度使氣體液化。在一定溫度下，壓縮體