主題班會(huì)教案教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)方案

1、主題班會(huì)教案之教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)方案 活動(dòng)要求：1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)、交流，理解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。3、在理解的根底上，進(jìn)一步樹立尊敬教師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。4.讓每個(gè)學(xué)生與教師都有一個(gè)美妙的商定。教學(xué)過程：一、序師：同學(xué)們，這節(jié)課我們是隊(duì)會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)恭喜。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）師：特別好，同學(xué)們都猜得特別正確。那么今天我們這節(jié)隊(duì)會(huì)課的內(nèi)容確實(shí)是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來(lái)歷：師：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你明白“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在我為我們

2、講講?！?.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。三、體會(huì)教師工作的辛苦。師：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多確實(shí)實(shí)是教師，你理解教師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾

3、，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說說你的感受？四、歌曲我多想去看看小螺號(hào)主持：對(duì)，教師的工作特別辛苦，在教師節(jié)降臨之際，我們要手舞足蹈，慶祝教師的節(jié)日。請(qǐng)聽喬政府同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：我多想去看看小螺號(hào)五、欣賞兒歌：送給教師一朵玫瑰花六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀質(zhì)量，歷來(lái)特別多知名人士也都特別尊敬他們的教師，請(qǐng)聽馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有特別多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見教師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九酷寒，天空飄著雪花，來(lái)到教師門前，只見教師在打瞌睡，他們不愿打攪，就靜靜地肅立在門前的

4、雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，趕忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這確實(shí)是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東專門寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你今后必定仍然我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。七、小品送禮主持：我們都明白，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給教師恭喜教師節(jié)日歡樂，有的想送教師紅花，有的想送教師賀卡，那什么是教師最滿意的禮物呢？請(qǐng)看小品送禮表演者：吳宇等。故事大概：一個(gè)小朋友送教師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的特別整齊，把錯(cuò)的地點(diǎn)改正確，并在小紙上寫上本人的小心意和方法

5、。1、討論：什么是教師最滿意的禮物（小朋友討論，發(fā)表意見）小朋友們說的好，教師最滿意的禮物確實(shí)是教師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都獲得好成績(jī)，我們能天天送我這件最滿意的禮物嗎？2、行為訓(xùn)練：（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了，我們?cè)撊绾巫?？好，教師現(xiàn)在就看看你們是如何樣送這件禮物的。（表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范）（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本八、詩(shī)朗讀詩(shī)歌朗讀教師，您辛苦了！十、我和教師有個(gè)商定。師：“同學(xué)們，明白了教師節(jié)的來(lái)歷和教師的辛苦，那想不想和教師來(lái)一個(gè)商定呢？”“請(qǐng)同學(xué)們說一說你想有如何樣的商定。”指名說說商定內(nèi)容。十一、畫心中的教師，并寫上一句祝愿的話。十二、總結(jié)。教師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、