2021年XX中學(xué)落實“五項管理”實施方案

1、2021年XX中學(xué)落實“五項管理”實施方案為進(jìn)一步落實推進(jìn)教育部關(guān)于全國中小學(xué)“五項管理”文件 精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落 實2021年全國教育工作會議精神，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公 室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知（簡稱通 知）指出，加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡 稱“五項管理”）,關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn) 立德樹人根本任務(wù)的重大舉措。為確?！拔屙椆芾怼毕嚓P(guān)政策規(guī) 定做實做好，實現(xiàn)學(xué)校和家庭攜手共育，確?！拔屙椆芾怼甭涞?生根，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想推進(jìn)中小學(xué)生“五項管理”不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長及社

2、 會各方面對教育的廣泛關(guān)注和熱切期待，而且密切關(guān)系青少年學(xué) 生的身心健康和全面發(fā)展，對于落實立德樹人根本任務(wù)具有“ 子落而全局活”的重要作用。努力從“小切口”推進(jìn)“大改革”， 有利于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的 育人環(huán)境，家校協(xié)同、標(biāo)本兼治、綜合施策，全面促進(jìn)學(xué)生健康二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量 不超標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午間休息管理，確保學(xué)生唾眠充足；加 強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控，確保必要時學(xué)生能和家長正常溝通交 流；加強(qiáng)學(xué)生讀物排查清理，確保學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣；加強(qiáng) 體質(zhì)管理，確保切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。三、主要任務(wù)（一）加強(qiáng)作業(yè)管理把

3、握育人功能。遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行 課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持高效輕負(fù)的課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)提 質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作 業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教 學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、 開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過90分鐘。各年級完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按 照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課等時間，使學(xué)生 在課堂上或是學(xué)校完成大部分書面作業(yè)。注重作業(yè)設(shè)計。學(xué)校各年級全學(xué)科編纂個性化校本作業(yè)，并將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研工作體

4、系，確保作業(yè)難度符合學(xué)II生實際，不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性 作業(yè)、注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜 合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。規(guī)范作業(yè)布置。嚴(yán)格按照“一科一輔”的規(guī)定，課后書面 作業(yè)以教材課后練習(xí)、學(xué)校統(tǒng)一征訂的配套練習(xí)冊為主，其他課 后的探究性學(xué)習(xí)、習(xí)作練習(xí)、閱讀及書寫訓(xùn)練等學(xué)業(yè)安排布置， 均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī) 械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量, 不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，特別是教師不得通過微信、 QQ或其他手機(jī)小程序等方式布置作業(yè)。嚴(yán)肅作業(yè)批改。任課教師要認(rèn)

5、真批改作業(yè)，實現(xiàn)全批全改, 要求對學(xué)生錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、答疑等 工作。特別注重面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，利用下午課后服務(wù)的 時間輔弱課堂，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做好答疑輔導(dǎo)工作。不得給家 長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)，嚴(yán)禁 公布學(xué)生考試成績和排名。（二）加強(qiáng)睡眠管理加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。把科學(xué)睡眠宣傳教育納入校本課程教 學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課 程、心理健康教育、班團(tuán)隊活動、科普知識講解以及家長會等多 種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí) 慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。保障學(xué)生睡眠時間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身

6、心發(fā)展特點， 家校共同努力，確保初中生達(dá)到9小時睡眠時間。統(tǒng)籌學(xué)校作息時間。學(xué)生到校時間不得早于7:30,午8:00 開始上第一節(jié)課；不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活 動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，值班教師或保安人 員應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排午間休息時間，合理安排作 息時間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定唾眠時間要求。合理安排在家就寢時間。七八年級學(xué)生一般不晚于21:30,九年級學(xué)生一般不晚于22： 00o個別學(xué)生經(jīng)常努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，班主任及家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜。（三）加強(qiáng)手機(jī)管理1 .限制帶入校園。學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。學(xué)生確 有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)

7、學(xué)生家長同意、書面提出申請,經(jīng)學(xué)校研究同意后方可攜入，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保 管，禁止帶入課堂。細(xì)化管理措施。明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人,提供必要的保管裝置。通過教師辦公室固定電話、建立班主任溝 通熱線等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。加強(qiáng)教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理 使用手機(jī)，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴 管理行為。做好家校溝通。講清楚手機(jī)管理有關(guān)要求，告知過度使用 手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)家 長加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。（四）加

8、強(qiáng)讀物管理激發(fā)閱讀興趣。大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書， 設(shè)立閱覽室、學(xué)校及班級讀書角等，利用皖新傳媒的悅書房，優(yōu) 化校園閱讀環(huán)境，推動我校書香校園建設(shè)。開展形式多樣的豐富 閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。2.科學(xué)推薦讀物。各校分管領(lǐng)導(dǎo)。按教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知推薦校園課外讀物,推薦目錄向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則。大力發(fā)展田徑和游泳特色體育項目，加強(qiáng)專項體育人才培養(yǎng)。每加強(qiáng)圖書室建設(shè)。定期更新圖書室圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱 讀，豐富閱讀體驗。%。建立督査機(jī)制。加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理

9、，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響，定期對進(jìn)校園 課外讀物的推薦情況開展抽查。（五）加強(qiáng)體質(zhì)管理配齊專業(yè)教師。按照教學(xué)計劃中體育課授課時數(shù)所占的比 例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。落實課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開足 開好體育課，嚴(yán)格落實各年級每周3課時。嚴(yán)格落實“健康知識 +基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”的體育教學(xué)模式，確保指導(dǎo)運(yùn)動 技能符合要求，運(yùn)動量達(dá)到要求。開展體育活動。學(xué)校定期舉辦學(xué)生運(yùn)動會或?qū)W校體育節(jié),3.加強(qiáng)圖書室建設(shè)。定期更新圖書室圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱 讀，豐富閱讀體驗。%。建立督査機(jī)制。

10、加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響，定期對進(jìn)校園 課外讀物的推薦情況開展抽查。（五）加強(qiáng)體質(zhì)管理配齊專業(yè)教師。按照教學(xué)計劃中體育課授課時數(shù)所占的比 例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。落實課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開足 開好體育課，嚴(yán)格落實各年級每周3課時。嚴(yán)格落實“健康知識 +基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”的體育教學(xué)模式，確保指導(dǎo)運(yùn)動 技能符合要求，運(yùn)動量達(dá)到要求。開展體育活動。學(xué)校定期舉辦學(xué)生運(yùn)動會或?qū)W校體育節(jié),7.健全責(zé)任機(jī)制。統(tǒng)籌本校學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，每學(xué)期為學(xué)生免費(fèi)進(jìn)行一次學(xué)生體檢，并及時做好反饋。U!組織保障1、成立工作組織。學(xué)校成立加強(qiáng)“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由XXX校長擔(dān)任，副組長由XXX、XXX擔(dān)任，成員包括：XXX、XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXXO加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮家長