部編一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14部編一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。co d shn t ci hu fng xu fng zi mi l mn ku li wng x gu y shng sh ln yn yu 2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。gung d bi jng hu bn zh l ki hu ti yng y hu g zhng qi tin g yng 3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。gu q g d g zhng hu yng hu bn zh yng tng hu zh me 4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ti yn

2、g yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。x shu ji xin sh n ji kui n bin co d ch ba shn wn xin s xi po shu ch bn f 【筆畫(huà)填空】6. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 語(yǔ)“語(yǔ)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。細(xì)“細(xì)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。香 “香”字的筆順是 。7. 按要求拆筆順皮_共（_）畫(huà)極_共（_）畫(huà)海_共（_）畫(huà)農(nóng)_共（_）畫(huà)年_共（_）畫(huà)歌_共（_）畫(huà)8. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。風(fēng)_ _ _“風(fēng)”字共（_）筆，第二筆是（_）。冬_ _ _“冬”字共（_

3、）筆，第二筆是（_）。飛_ _ _“飛”字的筆順是_。9. 根據(jù)筆畫(huà)筆順知識(shí)填空。1.“馬”的筆順是_，第二筆是_。2.“耳”共_筆，第二筆是_。3.看拼音寫(xiě)筆畫(huà)：sh zh_hng pi_10. 寫(xiě)出下列漢字的筆順，并數(shù)一數(shù)一共多少畫(huà)。母：_ （_）畫(huà)世：_ （_）畫(huà)果：_ （_）畫(huà)秀：_ （_）畫(huà)【選詞填空】11. 將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 升 落 入 出 降太陽(yáng)（_）山了，夜幕（_）臨了，月亮（_）上了夜空；小朋友進(jìn)（_）了夢(mèng)鄉(xiāng)，小貓咪（_）來(lái)活動(dòng)了。 春回大地 柳綠花紅 鶯歌燕舞 萬(wàn)物復(fù)蘇1春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，楊柳青請(qǐng)，花兒紅艷，春天真是個(gè)_、_的季節(jié)。 2_千山秀，日暖乾坤萬(wàn)木榮

4、。 3喜看大地_，笑迎農(nóng)家馬壯牛歡。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁狰B(niǎo) 地 我1天（_）人 你（_）他 花（_）蟲(chóng) 詞 燈 爸2（_）媽 （_）語(yǔ) 路（_） 雪 站 草3青（_） （_）花 車（_）13. 選擇正確的詞語(yǔ)填空。繼續(xù) 連續(xù)（1）我們班_得了三次流動(dòng)紅旗。（2）他的兒子禹_治水。災(zāi)害 災(zāi)難（1）洪水給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)的_，必須治好它。（2）人類同自然_進(jìn)行了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)。14. 看圖填序號(hào)。 小魚(yú)y 四朵du云 下棋q 打鼓g 母m 雞 （_） （_） （_） （_） （_）15. 選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。希望 盼望（1）棉花姑娘生病了，她多么（_）有醫(yī)生來(lái)給她治病?。∪绻袥](méi)有了（_）

5、，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅（ch）膀（bn）。常常 非常（2）我（_）幫媽媽做事。公園里的花兒開(kāi)得（_）美麗。開(kāi)心 用心（3）課堂上學(xué)拼音，要（_）聽(tīng)老師的發(fā)音。去了學(xué)校，就能見(jiàn)到小伙伴，多么（_）啊！【連詞成句】16. 連詞成句，并加合適的標(biāo)點(diǎn)。1在大?？鞓?lè)地小海馬里游水很小很小的_2家你的在啊哪里_3畫(huà)兒小動(dòng)物們真的有趣畫(huà)啊_17. 按要求寫(xiě)句子1連詞成句。（填序號(hào)）包的好吃外婆十分粽子_。2把句子補(bǔ)充完整。我能_。3例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？_，你高興嗎？18. 照樣子，寫(xiě)句子。例：我會(huì)把文具擺放整齊。1我會(huì)_。2我會(huì)_。例：我的小書(shū)包，寶貝真不少。3_真不少。4_真不少。19

6、. 照樣子連詞成句。（1）在 讓 曬 豌豆媽媽 太陽(yáng) 豆莢 底下_（2）知識(shí) 那里 許許多多 有 的_（3）想 露西 寫(xiě) 一封信 爸爸 給_（4）王二小 樣子 裝著 的 走在 順從 前面_（5）我國(guó) 是 的 日月潭 臺(tái)灣省 一個(gè)湖 最大_20. 把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。1我的書(shū)包里有_。2天氣漸漸_。3我們的國(guó)旗是_。4我最愛(ài)吃_?！竟旁?shī)閱讀】21. 讀課文小小的船完成題目。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（1）彎彎的_的船,_的船_。_的船_，_看見(jiàn)_的_藍(lán)藍(lán)的_。（2）這首詩(shī)的作者是_22. 讀兒歌，回答問(wèn)題。雪娃娃飄哇飄，飄

7、哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽(yáng)公公一出來(lái)，雪娃娃跑得沒(méi)影啦。我想問(wèn)：“雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（1）我知道“白棉花”就是， 有“白棉花”的時(shí)候是季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？23. 背一背，填一填。尋隱者不遇（唐）賈島松_童_，言師采藥_。_此_，_深_知處。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2給下面的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）說(shuō)，回答 尋訪 沒(méi)有遇見(jiàn)尋（_） 不遇（_） 言（_）3（他）就在這座大山里，可是林深云密，我也不知他的行蹤。請(qǐng)根據(jù)上面這句話寫(xiě)出古詩(shī)中對(duì)應(yīng)的詩(shī)句：_24. 讀兒歌，回答問(wèn)題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲(chóng)兒的房子，大樹(shù)是小鳥(niǎo)

8、的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對(duì)反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)是_的房子。25. 讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師， 美麗的花姑娘被吹醒了，她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)， 連小河弟弟也快樂(lè)地趕路，小鳥(niǎo)哥哥就高聲歌唱， 人們的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也輕快地起舞。 春天啊，我們歡迎你！1熟讀小詩(shī)，填空。春天像（_），她用魔術(shù)棒（_）一點(diǎn)，世界就變了。2誰(shuí)吹醒了花姑娘？（）A.魔術(shù)師 B.小鳥(niǎo)哥哥 C.春天3人們的衣服為什么越穿越短？（）A.人們長(zhǎng)高了B.天氣暖和了C.為了漂亮【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。小明病了小明

9、病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃沒(méi)吃臟東西，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)她的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的。”后來(lái)，小明記住醫(yī)生的話，經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文共有_個(gè)自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子嗎？為什么？_4你還知道哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣？快告訴小明吧！_27. 我會(huì)讀一讀，做一做。小蝸牛問(wèn)媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！”小蝸牛說(shuō)：“毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)姐姐

10、能變蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊?！毙∥伵Ｓ謫?wèn)：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他怎么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。”小蝸?？蘖似饋?lái)：“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ?！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！?短文共有（_）個(gè)自然段。2我會(huì)讀短文，選擇正確的內(nèi)容填空。（填序號(hào)）殼 大地 天空毛蟲(chóng)姐姐變成蝴蝶，（_）會(huì)保護(hù)她；蚯蚓弟弟會(huì)鉆土，（_）會(huì)保護(hù)他。蝸牛有個(gè)又硬又重的（_）來(lái)保護(hù)。3我會(huì)填（不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音）。（1）蝸牛不靠天，不靠地，他們靠_。（2）我也要學(xué)小蝸牛。我會(huì)自己_，那時(shí)，我覺(jué)得我很大。

11、28. 閱讀短文，完成練習(xí)：夏天池塘真熱鬧南風(fēng)吹，樹(shù)兒搖，夏天池塘真熱鬧！青蛙呱呱敲小鼓，鴨子嘎嘎吹大號(hào)。白鵝伸直長(zhǎng)脖子，哦哦哦哦唱小調(diào)。魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。1兒歌中寫(xiě)到的小動(dòng)物有：_、_、_和_。2青蛙在池塘里_叫，就像有人在_。3鴨子在池塘里_叫，就像有人在_。4在兒歌中圈出表示動(dòng)作的詞。29. 課外閱讀。小豬想找個(gè)朋友玩一天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門，碰見(jiàn)了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“給你吃桃子，你陪我玩?！毙『镎f(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇恕！毙∝i走啊走，又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥

12、餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！焙鋈唬∝i看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來(lái)。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬喜歡吃 B小豬太懶惰2小牛不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬太懶惰 B小豬做事不動(dòng)腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因?yàn)? )。A小豬把小羊救上了岸 B小豬給它們吃的30. 讀拔蘿卜回答問(wèn)題。老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說(shuō)：“長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得甜吶！長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得大啊！”蘿卜越長(zhǎng)越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動(dòng)。

13、老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“唉！來(lái)了，來(lái)了?！崩掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“唉！來(lái)了，來(lái)了。”小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小姑娘喊?！靶」穬海」穬?，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來(lái)了，來(lái)了?！毙」穬豪」媚?，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“喵喵喵！來(lái)了，來(lái)了?！毙』ㄘ埨」穬?，小狗兒

14、拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來(lái)了，來(lái)了?！毙『淖永』ㄘ?，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，大蘿卜有點(diǎn)動(dòng)了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來(lái)啦！他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。1我認(rèn)為在大家的幫助下，老公公的蘿卜（ ）A拔出來(lái)了B還是拔不動(dòng)2讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理（ ）A老公公喜歡他的蘿卜B只要我們團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論多么困難的事都能完成。【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說(shuō)什么？寫(xiě)一段通順的話。