班主任工作范文主題班會教案：感恩我們在行動

1、班主任工作范文之主題班會教案：感恩，我們在行動！ 感恩，我們在行動！四（5）班 班主任教育目的：通過活動，明白得每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。理解現(xiàn)實(shí)生活中怎么樣的行為確實(shí)是感恩，使學(xué)生明白感恩行為確實(shí)是樂于把心中的感激呈現(xiàn)出來且回饋別人。課前預(yù)備：1、課件 2、邀請部分家長參與。教育過程：一、完成自測題。下述試題有假設(shè)干選項(xiàng)，每題可多項(xiàng)選擇。每人預(yù)備一張紙和一支筆，凡選項(xiàng)答案為是的，就給本人加一分，試題答完后，計(jì)算出總分。1、媽媽不小心燒菜過咸，你說：a.沒關(guān)系，菜咸就少吃點(diǎn)，媽媽你為我們燒菜做飯非常辛苦，偶然失手，我們怎會怪呢？b.非常好吃，我不覺得咸呀。c.這菜咸歸咸，可別有一番風(fēng)味，真不錯。2

2、、下課時，送水的叔叔來我們班送水，a.你會說：感激叔叔！b.你會主動協(xié)助叔叔打下手。3、課后，老師坐下來開場改作業(yè)：你覺得老師有點(diǎn)累，因此你為老師捶捶背。你說：“老師，聽我講個笑話吧，你準(zhǔn)會感到輕松一些?！蹦銕屠蠋煱岩牡谋咀臃_，預(yù)備好。4、老師節(jié)那天，a.你將作業(yè)做得特別漂亮。b.你精心制造一張賀卡，送給老師。c.你努力做好每一件事，不讓老師為本人操心。5、同學(xué)借給你一支鋼筆，使你順利完成作業(yè)。a.你真誠地感激他。b.你決心以后當(dāng)同學(xué)有困難時，也要熱心協(xié)助他。c.學(xué)習(xí)這位同學(xué)的助人為樂的品德，以后有時機(jī)一定協(xié)助更多的人。6、爸爸下班回來了。a.你為爸爸拿拖鞋。b.你為爸爸打開門，說:“爸爸

3、，你辛苦了。我來幫你放包?！眂.你講了幾個笑話，把爸爸逗得開懷大笑。7、你做錯事，爸爸狠狠懲處了你。你說：a.我一定改正錯誤，不讓爸爸再為我操心。b.我明白爸爸是為我好。我非常難過，讓爸爸生氣了。c.你開場盡力做好每一件事，希望用行動證明本人真正知錯改錯了。8、公共汽車內(nèi)有老人上來了。a.主動為老人讓座。b.和與本人合坐的同學(xué)商量，將座位讓給老人。c.提示有座的年輕人給老人讓座。9、同學(xué)剛剛和你鬧過不愉快，卻遇到了困難。a.你不計(jì)前嫌，熱心協(xié)助同學(xué)處理困難。b.你盡管幫不了他，但你主動撫慰他，給他鼓勁。10、 你發(fā)覺公園里有游客丟棄的垃圾，妨礙公園的環(huán)境：a.你主動撿拾垃圾，使那兒重新潔凈漂亮

4、。b.你勸阻那位游客不要再隨手扔垃圾。11、 一位生疏人協(xié)助了你。a.你真誠地向他道謝。b.你送他一份禮物，但被謝絕了。c.后來你也像那位生疏人一樣協(xié)助了別的有困難的人。二、統(tǒng)計(jì)答題情況，小結(jié)：從答題情況看，同學(xué)們得分都非常高，說明同學(xué)們已經(jīng)明白怎么樣感恩。更可喜的是，你們不光明白感恩生你養(yǎng)你的親人，明白感恩辛勤培育你們老師，明白感恩與你同歡喜共患難的同學(xué)好友，你們還明白感恩社會，用本人稚嫩的雙手為社會的和諧漂亮出一份力。真了不起！三、明確感恩的概念，明白得為什么要感恩。1、如今誰來告訴我，終究什么叫感恩？現(xiàn)代漢語詞典的解釋:對別人所給的協(xié)助表示感激?！案卸鳌笔莻€舶來詞，“感恩”二字，牛津字典

5、給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋別人”。2、為什么要感恩： 人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、協(xié)助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；走出家門，走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美妙，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和開展時機(jī)，也確實(shí)是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。 “感恩”是由于我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我

6、們有恩情！人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出暖和的雙手，解除生活的窘迫；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的頂峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不想到報(bào)答嗎？報(bào)答，確實(shí)是對培育、培養(yǎng)、教誨、指引、協(xié)助、支持乃至搶救本人的人心存感激，并通過本人十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動予以報(bào)答。更多的時候，我們不一定僅僅報(bào)答那個曾協(xié)助過我們的人，我們還會像那個人那樣協(xié)助更多的人。這確實(shí)是更高層次的感恩。3、讓我們來欣賞一首關(guān)于感恩的詩歌：第一遍，學(xué)生讀前半句，老師讀后半句。第二遍 W 感激鐘愛你的人，由于他們讓你體會愛的珍貴。 9 $ P5 3 D. R- c5 R; s+ e/ C! 7 % G( ) R6 D/ ) g 感激損害你的人，由于他磨煉了你的心志；, P/ N|( v E- c, /